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應(yīng)屆畢業(yè)生中學(xué)教師簡歷模板
主要職責(zé)：1. 擔(dān)任生物科任老師，其中上課12節(jié)，熟悉新課標(biāo)教材，能夠獨(dú)立寫出完整、規(guī)范的教案；
2. 教學(xué)成績優(yōu)秀，教學(xué)水平獲生物科組和指導(dǎo)老師的肯定和好評(píng)；
3. 開展主題班會(huì)《放飛夢(mèng)想》，同學(xué)們積極響應(yīng)，受到指導(dǎo)老師和級(jí)長的贊賞；
4. 積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)生和生活，受到學(xué)生的愛戴；
5. 擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任工作，積極開展班級(jí)活動(dòng)和班里的日常工作，…………。2008/08—2008/09： 廣州市花都區(qū)棟**
所屬行業(yè)：醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生
生產(chǎn)部 生產(chǎn)文員
主要職責(zé)：
1. 基本掌握了化妝品的生產(chǎn)流程，培養(yǎng)了細(xì)心、耐心、分析判斷工作能力；
2. 認(rèn)真工作的態(tài)度和熱情服務(wù)的態(tài)度得到了主管的好評(píng)。
2007/07—2007/08： **大學(xué)05生物工程1班
所屬行業(yè)：多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司
華南師范大學(xué)生物工程1班 小學(xué)教師
主要職責(zé)：
1. 獲校“優(yōu)秀三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)”；
2. 主要負(fù)責(zé)開展生物的支教工作，協(xié)調(diào)各科老師與學(xué)生的關(guān)系；
3. 學(xué)會(huì)了時(shí)間管理、效率、團(tuán)隊(duì)合作，…………。
2005/11—2006/02： 家教培訓(xùn)
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)
培訓(xùn)部 家教
主要職責(zé)：
1. 在某家教育培訓(xùn)班幫忙輔導(dǎo)小學(xué)生的作業(yè)，深受小學(xué)生的喜愛并邀請(qǐng)下期繼續(xù)留下助教；
2. 給一高二女生輔導(dǎo)其生物與數(shù)學(xué)，成績有所提高。
教育培訓(xùn)
2005/09—2009/07： 華南師范大學(xué) 生物醫(yī)學(xué)工程 本科
主修微生物學(xué)，生物化學(xué)，物理化學(xué)，生物工藝學(xué)，生物工業(yè)下游技術(shù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，有機(jī)化學(xué)，無機(jī)與分析化學(xué)，遺傳學(xué)，化工原理、普通生物學(xué)、普通物理學(xué)、制圖學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、藥物學(xué)概論、植物細(xì)胞工程與實(shí)驗(yàn)等。
職業(yè)技能
外 語： 英語：一般
計(jì) 算 機(jī)： 一般
自我評(píng)價(jià)
性格沉著冷靜；工作積極負(fù)責(zé)、有較強(qiáng)的責(zé)任心；有耐性，做事細(xì)心謹(jǐn)慎；溝通能力較強(qiáng)；有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；生活質(zhì)樸，作風(fēng)端正；喜歡生活豐富多彩；喜歡挑戰(zhàn)。
本人愿腳踏實(shí)地、兢業(yè)奉獻(xiàn)，努力為貴公司作出奉獻(xiàn)。
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