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物流電子求職簡(jiǎn)歷模板
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中描寫在學(xué)校內(nèi)的出色表現(xiàn)的時(shí)候，一定要注意不能寫過多與應(yīng)征職位無關(guān)的獎(jiǎng)?wù)�，也不能描寫一些比較負(fù)面的東西，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，并且利用語言上的描寫襯托出個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
個(gè)人信息
yjbys
性 別： 女
民 族： 漢族 年 齡： 22
婚姻狀況： 未婚 專業(yè)名稱： 物流管理
主修專業(yè)： 管理類 政治面貌： 黨員
畢業(yè)院校： 福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)時(shí)間： 2017年6 月
最高學(xué)歷： 大專 電腦水平： 精通
工作經(jīng)驗(yàn)： 一年以內(nèi) 身 高： 157 cm 體重：50公斤
現(xiàn)所在地： 連城縣 戶 籍： 1008-1479
求職意向
期望從事職業(yè)： 物流專員等 期望薪水： 面議
期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì)： 全職
最快到崗時(shí)間： 隨時(shí)到崗 需提供住房： 不需要
教育/培訓(xùn)
教育背景：
學(xué)校名稱： 福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ( 2014年9月 - 2015年2月 )
專業(yè)名稱： 物流管理 學(xué)歷： 大專
所 在 地： 南平市 證書： 英語B級(jí)證書
專業(yè)描述： 日常英語的熟悉及運(yùn)用。
學(xué)校名稱： 福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ( 2014年9月 - 2015年1月 )
專業(yè)名稱： 物流管理 學(xué)歷： 大專
所 在 地： 南平市 證書： 計(jì)算機(jī)B級(jí)證書
專業(yè)描述： 對(duì)各類辦公軟件的運(yùn)用及基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)運(yùn)用。
學(xué)校名稱： 福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ( 2014年9月 - 2017年6月 )
專業(yè)名稱： 物流管理 學(xué)歷： 大專
所 在 地： 南平市 證書： 助理物流師
專業(yè)描述： 對(duì)基礎(chǔ)的物流管理
培訓(xùn)經(jīng)歷：
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： 福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ( 2014年9月 - 2015年9月 )
課程名稱： 計(jì)算機(jī)一級(jí) 證書： 國家計(jì)算機(jī)一級(jí)證書
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： 福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ( 2014年9月 - 2015年9月 )
課程名稱： 計(jì)算機(jī)一級(jí) 證書： 國家計(jì)算機(jī)一級(jí)證書
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： 福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ( 2014年9月 - 2015年6月 )
課程名稱： 英語 證書： 英語B級(jí)
工作經(jīng)驗(yàn)
公司名稱： 廈門市三安光電有限公司 ( 2016年11月 - 2017年2月 )
所屬行業(yè)： 交通·運(yùn)輸·物流 公司性質(zhì)： 上市公司
公司規(guī)模： 1000人以上 工作地點(diǎn)： 廈門市
職位名稱： 生管員
工作描述： 負(fù)責(zé)日常入庫，出庫，運(yùn)用ERP等軟件
離職原因： 學(xué)校有事。
自我評(píng)價(jià)
自我評(píng)價(jià)： 本人性格開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心，有責(zé)任心，在校期間取得優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國家二等獎(jiǎng)學(xué)金等，擔(dān)任系學(xué)生會(huì)干部。
語言能力
語種名稱 掌握程度
英語 良好
普通話 良好
拓展閱讀：簡(jiǎn)歷突出自我優(yōu)勢(shì)也要適當(dāng)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種自我表達(dá)的方式，其中最重要的就是能夠表現(xiàn)出自身的優(yōu)勢(shì)，才能最大限度的發(fā)揮個(gè)人簡(jiǎn)歷的價(jià)值。在簡(jiǎn)歷中的自身優(yōu)勢(shì)應(yīng)該從哪里表現(xiàn)呢?用什么樣的表達(dá)方式才能贏得用人單位的好感呢?
從個(gè)人經(jīng)歷中體現(xiàn)出自我優(yōu)勢(shì)
正常情況下，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中的學(xué)歷經(jīng)歷和工作經(jīng)歷都是能夠表現(xiàn)自我優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目。在填寫學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，可以盡量多多表達(dá)出曾經(jīng)在校的優(yōu)秀表現(xiàn)以及在校獲得的職業(yè)技能證書之類的相關(guān)文憑，用優(yōu)秀的學(xué)業(yè)獲得用人單位的關(guān)注。工作經(jīng)歷是一種自我價(jià)值的體現(xiàn)，那么求職簡(jiǎn)歷的個(gè)人工作經(jīng)歷可以包括的范圍有哪些?除了對(duì)于工作經(jīng)歷的描寫，還要側(cè)重于對(duì)曾經(jīng)在工作中出色表現(xiàn)的描寫，另外還可以表現(xiàn)出曾經(jīng)在工作中獲得的嘉獎(jiǎng)，用出色的工作經(jīng)驗(yàn)獲得用人單位的關(guān)注，提高就業(yè)機(jī)會(huì)。
自我優(yōu)勢(shì)的描述一定要貼合實(shí)際
很對(duì)應(yīng)征者為了能夠獲得用人單位的賞識(shí)，就會(huì)加強(qiáng)對(duì)個(gè)人優(yōu)勢(shì)的描寫，把曾經(jīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷都用比較夸張的方式寫進(jìn)個(gè)人簡(jiǎn)歷。那么這樣的過于完美的描述自我真的能夠獲得用人單位的賞識(shí)嗎?其實(shí)在對(duì)于經(jīng)歷的描寫上，貼合實(shí)際才能夠獲得關(guān)注，過于夸張反而引起反感，正常情況下能夠真實(shí)的表達(dá)自我最重要，適當(dāng)?shù)拿阑梢杂�，但是千萬不能讓用人單位覺得非常不真實(shí)，錯(cuò)失了就業(yè)的機(jī)會(huì)。
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