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大專生的個人求職簡歷

時間:2024-04-24 12:29:11 求職簡歷范文 我要投稿
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大專生的個人求職簡歷范文

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大專生的個人求職簡歷范文

  大專生的個人求職簡歷范文(一)

  本人概況

  姓 名 劉德明

  性 別 男

  出生年月 1992年9月1日

  民 族 漢

  政治面貌 團員

  籍 貫 珠海

  戶口地 珠海

  學制 3年

  學 歷 專科畢業(yè)

  學歷類型 普通高等教育

  求職意向 軟件設計

  畢業(yè)院校 珠海信息技術職業(yè)技術學院

  專 業(yè)計算機軟件工程

  健康狀況 健康

  手機號碼

  聯(lián)系地址 廣東珠海

  郵 編 528100

  電子郵件

  教育經歷

  學校名稱 所屬專業(yè) 學 歷

  2008.9 2012.7   ?粕厴I(yè)

  2005.9 2008.6   初中畢業(yè)

  自我評價

  本人性格樂觀、穩(wěn)重,待人熱情、真誠。工作認真負責,能吃苦耐勞,時間觀念強。有較強的組織能力、實際操作能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備職業(yè)奉獻精神。在四年的理論文化學習過程中積累了很多的基礎理論知識,熟悉和掌握了護理基礎的`有關操作,學習和領悟了護理學中的相關理念,樹立了牢固無菌觀念。熟練掌握了無菌操作,靜脈輸液等基本操作。

  主修課程 C語言,數據結構,離散數學,數據庫,編譯原理,操作系統(tǒng),計算機組成原理,計算機網絡等,還有數字電路、模擬電路也要學,對理解計算機的硬件結構有好處等等。

  本人經歷

  進入大學以來,我積極參加各種活動,積極投身社會實踐,通過不斷學習增強自身各方面能力。

  1、自2008年入校以來,在班上一直擔任學習委員,全心全意的為同學們服務,我也認真負責好班上的每一項工作,通過了解關心和幫助班上同學,取得了同學們的信任。

  2、在2011-2012上期擔任英語課代表,積極配合老師安排的工作。

  英語水平良好

  1、通過了醫(yī)護英語考試,并取得了合格證書

  2、通過英語B級考試,也取得了證書

  計算機水平 網絡程序員3級

  社會實踐

  1、在校期間,多次參加義務的實踐教育活動;

  2、2008年參加學校組織的青年志愿者活動,去江津濱江路撿垃圾;

  3、2010年7月,參加學校三下鄉(xiāng)到江津區(qū)油溪鎮(zhèn)幫助人民測血壓;

  4、2011年,參加學校組織的植樹活動到北部新區(qū)去植樹。

  獲獎情況

  2008-2009學年:職業(yè)技能先進個人

  2009-2010學年:優(yōu)秀團員、三好學生、一等獎學金、

  2010-2011學年:優(yōu)秀學生干部、二等獎學金、優(yōu)秀青 團員

  2011年5.12 技能比賽中榮獲“鋪麻醉床”優(yōu)勝獎

  2011年9月 被評為教學信息員

  2011-2012學年:優(yōu)秀共青團員、國家助學金

  所獲證書:

  1、醫(yī)護英語一級合格證書

  2、英語B級合格證書

  大專生的個人求職簡歷范文(二)

  基本資料

  姓  名: 林女士

  性  別: 女

  民  族: 漢族

  出生日期: 1988年08月20日

  戶  口: 安徽省

  學  歷:大專

  技術職稱: 高級

  畢業(yè)院校: 安慶職業(yè)技術學院

  所學專業(yè):計算機應用技術

  電腦水平: 熟練

  聯(lián)系方式: 13888888888

  求職意向

  工作類型: 全職

  單位性質: 不限

  期望行業(yè):

  期望職位: 應屆畢業(yè)生、計算機/互聯(lián)網

  工作地點: 杭州市

  期望月薪: 1000-2000

  教育經歷

  2003年9月-2006年6月 涇縣稼祥中學 理科

  2006年9月-2009年6月 安慶職業(yè)技術學院 計算機應用

  工作經驗

  2008年9月-10月 合肥美的冰箱事業(yè)部 頂崗實習一線員工

  2008年10-2009年9 合肥創(chuàng)杰安慶華康電腦城分店 商務 庫管

  專業(yè)技能

  熟悉xp、vista操作系統(tǒng)、網絡系統(tǒng)、sql數據庫、vfp程序設計、c語言設計、java語言設計、flas設計、office辦公軟件等

  自我評價

  性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。而在校學習期間學習認真,積極配合老師完成工作任務,并多次參加社會實踐活動,在自己能力和素質上都有了進一步的'提高,相信自己能夠適應這個社會,為我們的社會多做貢獻。

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