會計教師個人簡歷范文

目前所在： 廣州 年　　齡： 33 
戶口所在： 廣州 國　　籍： 中國
婚姻狀況： 已婚 民　　族： 漢族
培訓(xùn)認(rèn)證： 未參加  身　　高： 165 cm 
誠信徽章： 未申請  體　　重： 
人才測評： 未測評   
我的特長： 
求職意向

人才類型： 普通求職　
應(yīng)聘職位： 會計：會計、會計教師
工作年限： 9 職　　稱： 中級
求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 1000以下 希望工作地區(qū)： 廣州,廣東省,
工作經(jīng)歷

廣州市某財務(wù)咨詢公司　　 起止年月：2005-04 ～ 2007-01
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)　　所屬行業(yè)：其他行業(yè)
擔(dān)任職位： 兼職做賬
工作描述： 在該單位兼職做財務(wù)賬。
離職原因： 
廣州市某技師學(xué)院　　 起止年月：2001-09 ～ 2009-10
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位　　所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 會計專業(yè)教師
工作描述： 講授會計專業(yè)理論知識，有會計考證培訓(xùn)經(jīng)驗，并講授會計實操課程。
離職原因： 現(xiàn)沒有離職。

志愿者經(jīng)歷
教育背景

畢業(yè)院校： 中國人民大學(xué)  
最高學(xué)歷： 本科　　獲得學(xué)位: 管理學(xué)學(xué)士學(xué)位 畢業(yè)日期： 2001-09
專 業(yè) 一： 會計學(xué) 專 業(yè) 二： 教育學(xué)
起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
2006-03 2009-07 華東師范大學(xué) 現(xiàn)代教育工程 碩士學(xué)位 -
語言能力

外語： 英語　一般 粵語水平： 
其它外語能力： 
國語水平： 一般  
工作能力及其他專長

能獨立處理全盤帳務(wù)，工作踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重，溝通能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，原則性強(qiáng)，能承受一定的工作壓力.懂一般納稅人全盤帳務(wù)，熟悉財務(wù)軟件。有會計考證培訓(xùn)的經(jīng)驗。熟練辦公軟件、能使用EXCEL、WORD等制作報表或報單.有財務(wù)件軟件操作經(jīng)驗；責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派，有良好服務(wù)精神及團(tuán)隊合作精神。
詳細(xì)個人自傳

2001年進(jìn)入廣州市某技師學(xué)院，一直在學(xué)校擔(dān)任教師工作。9年以來，對教師行業(yè)已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私夂褪煜ぁ?年的教師工作生涯和經(jīng)驗，我相信我有能力擔(dān)當(dāng)貴單位所要求的職務(wù)。
　 從教幾年以來,我熱愛教師職業(yè),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新。注重學(xué)生的素質(zhì)教育,在教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生"樂學(xué),善學(xué),會學(xué)"的教學(xué)情感。我勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,用實際行動贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同事的承認(rèn),學(xué)生的親近和家長的信任。"飛奔從蹣跚起步,成熟由稚嫩走來。"對學(xué)生發(fā)表的不同見解,提出的新穎思路等,始終以欣賞者的角色,用滿腔的熱情,贊揚(yáng)的語氣,采用不同的形式加以鼓勵。
我在注重學(xué)生掌握知識的同時，鼓勵他們動手實踐。如在教《基礎(chǔ)會計》、《會計學(xué)原理》等課程的過程中，大膽進(jìn)行教學(xué)改革。通常我先鼓勵學(xué)生進(jìn)行動手操作，把實踐中的疑問帶入理論課堂。使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的同時提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的自信心。
由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，2001年我在剛剛走入工作崗位的情況下，擔(dān)任了班主任工作。我在擔(dān)任班主任過程中鼓勵學(xué)生不怕苦、不怕累的思想，努力學(xué)好基礎(chǔ)課、專業(yè)課。在我的耐心引導(dǎo)下，我所帶的班級學(xué)生沒有一個因為課程不及格落下，使學(xué)生堅定了學(xué)習(xí)信念。我根據(jù)本班的實際情況和本班學(xué)生的共同努力，使學(xué)生在思想上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上都有很大進(jìn)步。在鼓勵學(xué)生學(xué)好專業(yè)課的同時，我還組織學(xué)生參加社會調(diào)研。例如：組織學(xué)生去人才交流市場，通過開展人才招聘的模擬的主題班會，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫就業(yè)推薦書等，使學(xué)生消除了學(xué)生消極的就業(yè)思想，使學(xué)生順利畢業(yè)，大部分學(xué)生找到了自己滿意的工作。
在2002年3月，由于工作需要，我被調(diào)到學(xué)校學(xué)生科任主管，主管學(xué)生日常管理工作。在工作中，我根據(jù)學(xué)生叛逆心強(qiáng)的特點，積極引導(dǎo)校學(xué)生會干部，培養(yǎng)他們不怕苦不怕累的優(yōu)良品質(zhì)，并總結(jié)出一套學(xué)生會干部管理的新辦法，幫助學(xué)生會的干部發(fā)展和組織好班級學(xué)生干部，使學(xué)校學(xué)生管理工作有條不紊。博得了校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生工作部領(lǐng)導(dǎo)的支持與好評。

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