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學(xué)前教育應(yīng)屆生求職簡歷范文

發(fā)布時(shí)間:2017-01-10 編輯:婉良 手機(jī)版

  求職簡歷的布局排版,可以充分體現(xiàn)求職者的態(tài)度。下面是學(xué)前教育應(yīng)屆生求職簡歷范文,歡迎參考。

  學(xué)前教育應(yīng)屆生求職簡歷范文(一)

  姓 名:YJBYS

  性 別: 女

  出生日期: 1993-01-02

  籍 貫: **省**市

  目前城市: **市

  聯(lián)系電話: 138××××××××

  E-mail:

  應(yīng)聘方向

  求職行業(yè): 教育/培訓(xùn)

  應(yīng)聘職位: 幼教

  求職地點(diǎn): **市

  薪資要求: 面議

  工作經(jīng)歷

  20**/02—現(xiàn)在: ***公司

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  幼兒園 幼教

  主要職責(zé):本人在園內(nèi)擔(dān)任班長職務(wù),帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學(xué)及各種活動(dòng).在工作間隙,利用專業(yè)知識(shí)開展幼兒美術(shù)興趣教學(xué),從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人,在學(xué)期末開辦幼兒繪畫展,獲得了良好的評(píng)價(jià),堅(jiān)定了家長和幼兒學(xué)習(xí)繪畫的信心。在幼兒舞蹈編排課程上,將很多時(shí)尚和流行的元素融會(huì)其中,在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)中都受到了大家廣泛的。另外,對(duì)于家長教育幼兒的困惑以及對(duì)幼兒園工作中的種種誤解,本人還開展了家長學(xué)習(xí)班,利用具體的實(shí)例、換位練習(xí)等方式,使家長得到了真正的體會(huì),從而減少了工作中的很多摩擦,也受到了家長的好評(píng)。

  20**/08—20**/01: **市幼兒園

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  幼兒園 幼教

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作及教育教學(xué)工作,帶領(lǐng)幼兒及組員開展一系列新課題的開拓,大膽嘗試社會(huì)性活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的教育模式,在美術(shù)方面開展了多次作品展示活動(dòng),受到家長的好評(píng)。為調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,曾組織家長也參與美術(shù)創(chuàng)作,舞蹈編排等活動(dòng),增進(jìn)了幼兒、家長、幼兒園的感情。

  教育培訓(xùn)

  20**/09—20**/04: **大學(xué) 學(xué)前教育 大專

  職業(yè)技能

  證 書: 2006/06幼教一級(jí)職稱

  自我評(píng)價(jià)

  從事教育工作8年,曾擔(dān)任過班長和保教主任,崗位成績突出。多次代表單位及區(qū)教育機(jī)構(gòu)外出授課,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開辦過家長課堂,良好的調(diào)節(jié)了家長與教師之間的關(guān)系,受到家長廣泛。在教育環(huán)節(jié)中,積極開展有意義的實(shí)踐活動(dòng),帶領(lǐng)教師及家長參與到孩子們的學(xué)習(xí)生活中,大大提高了孩子的學(xué)習(xí)欲望。

  學(xué)前教育應(yīng)屆生求職簡歷范文(二)

  基本資料

  姓 名:YJBYS

  性 別:女

  年 齡:22

  婚姻狀況:未婚

  籍 貫:江蘇

  現(xiàn)所在地:江蘇

  工作經(jīng)驗(yàn):應(yīng)屆畢業(yè)生

  求職意向/概況

  意向崗位: 小學(xué)教育/幼兒教育/保育員

  求職類型: 全職

  期望月薪: 2200元

  到崗時(shí)間: 隨時(shí)到崗

  期望工作地點(diǎn):江蘇

  自我評(píng)價(jià)

  有責(zé)任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。 思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇老實(shí),性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

  教育經(jīng)歷

  2010年9月~2014年7月  江蘇技術(shù)師范學(xué)院  學(xué)前教育  本科

  獲得證書: 普通話二甲

  課程描述:學(xué)前教育是一門必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項(xiàng)基本功的專業(yè)。掌握現(xiàn)在幼兒教育理論及幼兒身心發(fā)展規(guī)律懂得電腦打操作能運(yùn)用現(xiàn)你教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué),并具備良好的職業(yè)素質(zhì),有健康的心理和身體素質(zhì)。

  工作經(jīng)驗(yàn)

  2013年10月 ~2013年11月  ****幼兒園

  公司性質(zhì): 國有企業(yè)

  行業(yè)類別: 教育類

  擔(dān)任職位: 小學(xué)教育/幼兒教育/保育員

  工作描述: 實(shí)習(xí)一個(gè)月

  聯(lián)系方式

  聯(lián)系電話:***********

  電子郵箱

  學(xué)前教育應(yīng)屆生求職簡歷范文(三)

  姓名:YJBYS

  性別:女

  出生日期:1991年11月16日

  身高:160cm

  婚姻狀況:未婚

  戶口所在地:湖南

  現(xiàn)在所在地:湖南

  普通話:良好

  掌握方言:

  普通話能力:良好

  教育或培訓(xùn)經(jīng)歷

  畢業(yè)院校:最高學(xué)歷:大專

  所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育

  時(shí)間地方學(xué)校/機(jī)構(gòu)專業(yè)學(xué)歷證書編號(hào)1999.8--2004.2華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專

  2009.8--2009.7赤壁市機(jī)關(guān)幼兒園(民營企業(yè))工作職位:幼師離職原因:工作調(diào)動(dòng)工作描述:一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師,重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

  20010.9--20010.7赤壁市正陽小學(xué)(民營企業(yè))工作職位:班主任離職原因:因離住址比照遠(yuǎn)工作描述:關(guān)愛每個(gè)幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺(tái)。教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。實(shí)施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納每一個(gè)幼兒,以公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)幼兒,給每一個(gè)幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),始終做幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者,使幼兒身心和諧富有個(gè)性的發(fā)展。財(cái)務(wù)助理個(gè)人簡歷范文

  20011.8--2012.7藍(lán)天幼兒園(民營企業(yè))工作職位:幼師離職原因:因生活住址變動(dòng)工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí),對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會(huì)交往,適應(yīng)周圍世界的能力

  有責(zé)任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。

  細(xì)談——思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇老實(shí),性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

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