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師范專業(yè)的求職簡歷范文

發(fā)布時間:2017-12-30 編輯:婉良 手機版

  個人簡歷的唯一的目的就是爭取到面試的機會。本文是師范專業(yè)的求職簡歷范文,希望可以幫到你們。

  【師范專業(yè)的求職簡歷范文1】

  姓名:YJBYS

  國籍:中國

  目前所在地:廣州

  民族:漢族

  戶口所在地:廣州

  身材:160 cm  kg

  婚姻狀況:未婚

  年齡:22 歲

  求職意向及工作經(jīng)歷

  人才類型:應屆畢業(yè)生

  應聘職位:文教法律類:音樂教師

  工作年限:0

  職稱:無職稱

  求職類型:均可

  可到職日期:三個月以后

  月薪要求:面議

  希望工作地區(qū):廣州 深圳

  個人工作經(jīng)歷:2005-2006年 體育中心紅棉古箏藝術中心 專業(yè)教師

  2006.9 基督教青年會 專業(yè)藝術教師

  2006 某藝術中心 專業(yè)藝術(古箏)教師

  2006.9-2006.11 某實驗學校 初一、初二實習教師兼班主任

  教育背景

  畢業(yè)院校:華南師范大學

  最高學歷:本科

  畢業(yè)日期:2017-07-01

  所學專業(yè)一:音樂學教育

  所學專業(yè)二:

  受教育培訓經(jīng)歷:2003.9-2007年 華南師范大學 音樂學院 音樂學教育

  獲得證書:2003-2004 華師音樂學院學生會宣傳部優(yōu)秀部門稱號。

  2005年8月獲“愛我中華”競演比賽廣東賽區(qū),全國賽區(qū)銀獎。

  語言能力

  外語:英語 良好

  國語水平:優(yōu)秀粵語水平:良好

  工作能力及其他專長

  2003-2004 擔任華師音樂學院學生會宣傳部、文體部干事,并參加組織各項文藝、體育活動。

  2004年 參加華南理工大學電力學院十周年院慶文藝匯演。

  2005年8月 參加“愛我中華”競演比賽,獲廣東賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎。

  2006年 參加廣東省紀念紅軍長征勝利暨八一建軍節(jié)“長征組歌”大合唱。

  2006年12月 在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。

  詳細個人自傳

  求職意向:1.音樂教師 2.文化館(少年宮) 3.企業(yè)事業(yè)行政管理

  可到職日期:2007.7

  希望工作地區(qū):廣州、深圳、珠三角

  個人聯(lián)系方式

  通訊地址:

  郵政編碼: 聯(lián)系電話:135xxxxxx

  家庭電話: 手  機:

  傳 呼 機: OICQ:

  E-Mail:個人主頁:

  【師范專業(yè)的求職簡歷范文2】

  個 人 簡 歷

  姓名 YJBYS

  性別 男

  民族 漢

  出生年月 1977年2月

  學歷 本科

  語言水平 二級甲等

  畢業(yè)學校 撫州師范?茖W校

  專業(yè) 漢語言文學

  畢業(yè)時間 1998年7月

  身體狀況 健康

  教師職稱 中教一級

  教師資格 高中

  主要學習和工作經(jīng)歷

  1992、9—1995、7 就讀于臨川一中

  1995、9—1998、7 就讀于撫州師范?茖W校

  2001、7—2004、7 函授于江西教育學院

  1998、9—2004、7 任教于臨川七里崗中學

  2004、9—至今 任教于臨川現(xiàn)代教育學校

  專業(yè)研究

  參與并承擔全區(qū)教學研究課題《語文教學中審美能力的培養(yǎng)》,主要負責課題的資料統(tǒng)籌、設計、調(diào)查、問卷,在實踐課題中不斷探索

  獎勵情況

  1、2003年獲全區(qū)初中語文說課三等獎;

  2、2004年獲全區(qū)中學語文教師優(yōu)質(zhì)課二等獎;

  3、2004年獲全市中學語文教學設計一等獎;

  4、2007年獲全區(qū)中小學生寫作大賽優(yōu)秀指導老師獎;

  5、2008年獲全國中學語文教學案例設計二等獎;

  6、2008年獲全國中學語文教研論文一等獎;

  7、2008年獲全國中學語文學生習作指導二等獎;

  8、2008年獲全國中學語文教學課件二等獎;

  9、2008年獲全國初中語文教師論文大賽一等獎;

  10、2009年獲全國初中語文教學講座優(yōu)秀獎;

  11、2009年獲全國中學語文教學示范課優(yōu)秀獎;

  12、2009年獲臨川區(qū)征文比賽二等獎;

  13、2009年獲全國中學語文教學基本功一等獎。

  個人愛好及特點

  愛好:閱讀、寫作。

  特點:樂觀自信、自立自強;熱愛工作、熱愛學生;

  辦事細致認真、有條不紊;責任心強、適應能力強;

  與人為善、樂于助人。

  自我評價

  我在過去十幾年的求學和教學經(jīng)歷中逐漸具備了較強的教學與教學管理能力、研究能力、人際交往能力。我適應能力強,能吃苦、能自信地應對來自生活和工作的挑戰(zhàn),有豐富的班主任工作經(jīng)驗。同時我正處于精力充沛的時期,渴望在更廣闊的天地發(fā)展!我在教學工作中形成的優(yōu)良品德、敬業(yè)精神和過硬的素質(zhì)一定有助于我在貴校的新環(huán)境中適應并發(fā)揮自己的作用,為貴校的發(fā)展貢獻一份綿薄之力。

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