一份簡歷是不可能包打天下的，每份求職簡歷都應有自己的特點。本文是幼兒園幼師的求職簡歷范文，可作參考。
【幼兒園幼師的求職簡歷范文1】
姓 名：YJBYS
性 別：
出生年月：***
聯(lián)系電話：***
學 歷：
專 業(yè)：
民 族：漢
畢業(yè)學校：***
住 址：***
電子信箱：
自我簡介：
工作踏實、認真;轉(zhuǎn)換工作思路，提高工作績效
求職意向：
目標職位：
證券分析師 | 投資管理·研究分析·顧問
目標行業(yè)：基金·證券·期貨·投資
期望薪資：面議
期望地區(qū)：***
到崗時間：1周內(nèi)
工作經(jīng)歷：20xx***大學 教師
職責和業(yè)績：
一、教學工作：承擔發(fā)展經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、金融市場學的教學任務;
1、負責課程教學計劃的擬訂，包括：教學目標、教材、課時、具體內(nèi)容、案例、重點等;
2、考查教學效果：通過筆試、口試、機試等多種形式考查教學效果;
3、實施課程教學計劃，使用PPT、經(jīng)濟數(shù)據(jù)、計算機實驗、社會調(diào)查等方式實現(xiàn)教學目的;
4、根據(jù)教學效果重新調(diào)整教學計劃、教學過程，以更好的實現(xiàn)教學目的。
二、科研工作：根據(jù)本人研究方向(發(fā)展經(jīng)濟學)，撰寫相關(guān)學術(shù)論文，參與相關(guān)科研項目。論文方面，主要為實證論文，即從現(xiàn)實出發(fā)，尤其是大量的經(jīng)濟數(shù)據(jù)、經(jīng)濟現(xiàn)象，抽象出理論，進行歸納總結(jié)，指導實踐;科研方面，圍繞發(fā)展***經(jīng)濟進行調(diào)研，對發(fā)展***經(jīng)濟提出理論上的依據(jù)、實踐上的措施。
200x—200x***有限公司 項目經(jīng)理
職責和業(yè)績：工作職責為擔保事前調(diào)查、審查，擔保事后資金使用調(diào)查，監(jiān)管資金風險
【幼兒園幼師的求職簡歷范文2】
姓 名：YJBYS
年齡：27歲
民族：漢族
國籍：中國
目前所在地：廣州
戶口所在地：江西
身材：160cm 45kg
婚姻狀況：已婚
求職意向
人才類型：普通求職
應聘職位：教授/講師：高中數(shù)學教師、教師、編輯/作家/撰稿人：
工作年限：5 職稱：初級
求職類型：均可
可到職日期：隨時
月薪要求：2000--3500
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳
工作經(jīng)歷
20xx-09～南海執(zhí)信中學高中數(shù)學教師
20xx-09～20xx-07深圳市龍城高級中學高中數(shù)學教師
20xx-09～20xx-07福建省沙縣第一中學高中數(shù)學教師
20xx-02～20xx-04南昌市第十二中學高一數(shù)學教師(實習)
教育背景
畢業(yè)院校：江西師范大學
最高學歷：本科
獲得學位:學士
畢業(yè)日期：20xx-07-01
所學專業(yè)一：數(shù)學與應用數(shù)學(教育)
所學專業(yè)二：計算機網(wǎng)絡工程
教育培訓經(jīng)歷
起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
2000-09 20xx-07江西師范大學數(shù)信學院數(shù)學與應用數(shù)學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級
2002-09 2003-07江西師范大學計算機學院計算機網(wǎng)絡工程(應用類)�？�
語言能力
外語：英語優(yōu)秀
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般
工作能力
本人20xx年7月于江西師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作，具有豐富的教學經(jīng)驗，有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程，能非常熟練制作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學生成績統(tǒng)分排名，熟悉課表的安排。
個人自我評價
本人是江西師范大學20xx級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自身完整的教學理念。
給我一個機會，還您一片精采!
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