簡歷的好壞，關(guān)鍵在于這份簡歷給人的印象如何，所以我們需要認(rèn)真制作自己的簡歷，要了解簡歷制作的基本要求。下文是免疫學(xué)專業(yè)求職簡歷范文，給大家做個(gè)參考。

　　免疫學(xué)專業(yè)求職簡歷范文

　　基本信息

　　姓　　名：YJBYS

　　性　　別：女

　　出生日期：

　　民　　族：漢

　　身　　高：160

　　戶口所在：

　　目前所在：

　　畢業(yè)院校：南通大學(xué)

　　政治面貌：

　　最高學(xué)歷：碩士

　　所修專業(yè)：免疫學(xué)

　　人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

　　求職意向

　　求職類型：全職

　　應(yīng)聘職位：檢驗(yàn)科/疾控中心/醫(yī)學(xué)院校

　　希望地點(diǎn)：不限

　　希望工資：面議

　　教育培訓(xùn)經(jīng)歷

　　2005/9-2008/6 碩士 南通大學(xué)免疫學(xué)專業(yè)

　　2000/9-2005/7 學(xué)士 山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 普通話證書 CET-4,6

　　參加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

　　參加學(xué)術(shù)會(huì)議，積極參與本研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流，包括：江蘇省微生物年會(huì)(揚(yáng)州)，2005年11月12日;中國免疫學(xué)年會(huì)(鎮(zhèn)江)，2006年11月4日。

　　所獲獎(jiǎng)勵(lì)

　　大學(xué)每學(xué)年獲校獎(jiǎng)學(xué)金

　　2000/2001學(xué)年被評為“三好學(xué)生”

　　2001/2002學(xué)年被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”

　　2002/2003學(xué)年被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”

　　語言水平

　　英語 一般 級別:六級

　　普通話　一般 級別:二乙

　　計(jì)算機(jī)能力

　　熟悉Office辦公軟件的應(yīng)用,并能進(jìn)行基本操作。

　　自我評價(jià)

　　本人性格沉穩(wěn)、認(rèn)真踏實(shí)、有極高的工作熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心。在日常學(xué)習(xí)和工作中，勤奮刻苦、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，以一名合格的畢業(yè)生嚴(yán)格要求自己。大學(xué)期間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，每學(xué)年都獲獎(jiǎng)學(xué)金，曾被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”。通過了國家英語四、六級考試。

　　研究生期間，接受了比較正規(guī)的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度和求實(shí)的科研作風(fēng)，并且掌握了比較扎實(shí)的專業(yè)理論知識和科研技術(shù).論文其中兩篇分別被《中國免疫學(xué)雜志》和《解剖學(xué)報(bào)》錄用，英文文章已投SCI收錄的Neurological research，目前正在審稿中。

　　聯(lián)系方式

　　拓展閱讀

　　制作求職簡歷的基本常識

　　1、簡歷應(yīng)包括的基本內(nèi)容

　　求職者應(yīng)注意簡歷設(shè)計(jì)的內(nèi)容，以方便招聘單位對應(yīng)聘者有一個(gè)大概的了解。基本來說，求職簡歷應(yīng)包括以下信息內(nèi)容：姓名、性別、出生年月、專業(yè)、學(xué)歷層次、主修課程、輔修課程、職業(yè)技能、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷、校內(nèi)職務(wù)、專業(yè)特長、性格特點(diǎn)、興趣愛好、供職意向、薪酬期望、聯(lián)系方式等。

　　2、從對方的角度考慮問題

　　求職者撰寫簡歷的目的，就是讓你潛在的雇主或招聘單位了解你，進(jìn)而聘用你。因此，作為一名求職應(yīng)征者，應(yīng)從自己的興趣志向轉(zhuǎn)向到你未來雇主或招聘單位的立場需求上，以你的長處來迎合、滿足你未來雇主或招聘單位的需要，使他們看到你對他們的價(jià)值，即“能為他們做什么?”這就要求在撰寫簡歷時(shí)，應(yīng)針對對方的要求，而不是向他傳遞你的興趣去向，即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生尤其要注意這一點(diǎn)。

　　3、文字簡明 主題突出

　　求職者在撰寫簡歷時(shí)，切記要重點(diǎn)突出地編寫與所申請職位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與技能。對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，簡歷的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)習(xí)成績，以及參加過的課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷上。如打算應(yīng)征文秘類工作，則要突出與該類工作相關(guān)的所學(xué)課程、專業(yè)技能以及強(qiáng)調(diào)能勝任該類工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、措辭得體 適度表意

　　簡歷屬于應(yīng)用文體，措辭表意有習(xí)慣要求，行文時(shí)不應(yīng)違背這些要求，而應(yīng)力求得體適度。

　　簡歷用詞應(yīng)盡可能精練，應(yīng)盡可能使用短語表意。以使簡歷短小精悍，通俗易懂。

　　行文要讓事實(shí)說話，避免使用抽象、空洞的措辭，應(yīng)以客觀的態(tài)度、具體的事實(shí)以及準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說話，使閱讀者不僅了解每句話的字面含義，而且能悟出言外之意，進(jìn)而了解求職者所取得的成就及獲得成就的能力與專長。

　　行文應(yīng)排除那些帶有強(qiáng)烈色彩的修飾語，帶有個(gè)人看法的字眼及強(qiáng)調(diào)語，而選用具體、明確的動(dòng)詞性短語、名詞性短語和形容詞短語。用具體明確的細(xì)節(jié)表述實(shí)情，可使求職者顯得平實(shí)、謙虛和自信。行文時(shí)既不要用第三人稱，也不要用第一人稱，最好是省略主語，或使主語隱含于句子之中，使用主語隱化的句子可以避免自夸之嫌，使句子顯得活潑，輕快。

　　5、格式恰當(dāng) 篇幅適宜

　　求職者要根據(jù)自身情況，選擇最能體現(xiàn)自身優(yōu)勢，最適合自己各方面任職資格的簡歷格式。

　　編寫簡歷時(shí)，要根據(jù)寄送簡歷的目的，結(jié)合對方的要求，精心篩選和編排有關(guān)素材。凡與寄送該簡歷目的無關(guān)者，與對方的要求無聯(lián)系者，一律刪除;凡有關(guān)和有聯(lián)系者，要分清主次，去粗取精;行文時(shí)要字斟句酌，惜墨如金，使整個(gè)簡歷的篇幅精簡，濃縮，達(dá)到適宜的程度。

　　6、精心編排打印

　　簡歷的好壞，關(guān)鍵在于這份簡歷給人的印象如何，因此，還必須對寫好的簡歷進(jìn)行必要的加工，對它進(jìn)行編排打印。

　　簡歷的排版打印要精心設(shè)計(jì)，四周必須留出足夠的空白，顯得空間美。每行之間要有一定的空間便于人們閱讀。

　　各項(xiàng)目的名稱應(yīng)使用較粗一些、較大一些的字體與字號，以便同正文有所區(qū)別。切忌簡歷中出現(xiàn)跳字、文字高低不平、用改正液涂改正的痕跡。千萬不能把多次復(fù)印模糊不清的簡歷四處發(fā)放，容易給人造成“求職專業(yè)戶”的印象。最后，簡歷初稿完成后，請老師或同學(xué)提供改進(jìn)意見和建議，然后定稿，校對無誤后復(fù)印一二十份以供應(yīng)用。