工業(yè)設(shè)計(jì)師的求職師簡(jiǎn)歷該怎么制作呢?今天小編為大家整理工業(yè)設(shè)計(jì)師求職師簡(jiǎn)歷范文,歡迎閱讀!
工業(yè)設(shè)計(jì)師求職師簡(jiǎn)歷范文
基本信息
姓名:YJBYS
性別:女
民族:漢族
政治面貌:團(tuán)員
出生日期:1982年07月
戶口:杭州市
婚姻狀況:未婚
學(xué)歷:本科
畢業(yè)院校:中國(guó)美術(shù)學(xué)院
畢業(yè)時(shí)間:2006年07月
所學(xué)專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)
外語(yǔ)水平:英語(yǔ)(PETS-3)
電腦水平:熟練打字速度70中文/分
工作年限:3年
聯(lián)系方式:杭州市中山路100號(hào)
求職意向
工作類型:全職
單位性質(zhì):不限
期望行業(yè):家具、工藝品、家居、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝潢
期望職位:設(shè)計(jì)管理人員、工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)
工作地點(diǎn):杭州市、浙江省
期望月薪:不限/面議
教育經(jīng)歷
1996—1999就讀湖南醴陵?yáng)|富中學(xué),96年開始學(xué)習(xí)美術(shù),美術(shù)功底11年
1999—2002就讀湖南重點(diǎn)中學(xué)醴陵四中。曾在3校聯(lián)盟的美術(shù)作品比賽中素描色彩分別獲得第1名
2006年畢業(yè)于中國(guó)美院象山校區(qū)工業(yè)設(shè)計(jì)系
培訓(xùn)經(jīng)歷
2004年11月中國(guó)美術(shù)學(xué)院3DMAX影視動(dòng)畫中級(jí)培訓(xùn)
2005年7月浙江大學(xué)英語(yǔ)考研培訓(xùn)班學(xué)習(xí)
2008年6月——2008年8月第六屆全國(guó)室內(nèi)軟配師培訓(xùn)第八屆全國(guó)室內(nèi)軟配師培訓(xùn)全國(guó)工商聯(lián)家居裝飾業(yè)商會(huì)
工作經(jīng)驗(yàn)
2006年就職于旭興進(jìn)株式會(huì)社杭州辦事處
從事家具設(shè)計(jì)工作,工作期間設(shè)計(jì)的犬舍、花架,庭院休閑桌椅等系列產(chǎn)品投入市場(chǎng)。
2008年就職于美庭品位家居設(shè)計(jì)顧問
為顧客做室內(nèi)設(shè)計(jì),軟配方案,促進(jìn)銷售
目錄銷售工作
渠道推廣工作
店內(nèi)陳列及節(jié)日布展
導(dǎo)購(gòu)員成列培訓(xùn)
專業(yè)技能
專業(yè)知識(shí)掌握扎實(shí)、對(duì)設(shè)計(jì)有很強(qiáng)的敏銳力、創(chuàng)新能力強(qiáng),熱衷于了解國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品設(shè)計(jì)咨詢,擅長(zhǎng)手繪、熟練運(yùn)用3Dmax、AutoCAD、Photoshop、Illustartor、CorelDRAW等2D/3D軟件,對(duì)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工藝流程非常了解,有成功軟配設(shè)計(jì)方案
工作業(yè)績(jī)
工作期間設(shè)計(jì)的犬舍、花架,庭院休閑桌椅等系列產(chǎn)品投入市場(chǎng)。
為顧客做室內(nèi)設(shè)計(jì),軟配方案,促進(jìn)銷售
目錄銷售工作
渠道推廣工作
為顧客做室內(nèi)設(shè)計(jì),軟配方案
目錄銷售工作
渠道推廣工作
店內(nèi)陳列及節(jié)日布展
導(dǎo)購(gòu)員成列培訓(xùn)
自我評(píng)價(jià)
10年美術(shù)之路,1年外企戶外家具工作經(jīng)驗(yàn),1年五星級(jí)商場(chǎng)家居設(shè)計(jì)顧問工作經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、對(duì)設(shè)計(jì)有很強(qiáng)的敏銳力、創(chuàng)新能力強(qiáng),自信,熱情,勤奮好學(xué),謙遜,富于想象力,富有團(tuán)隊(duì)合作精神。
【拓展閱讀】
面試技巧——自我介紹注意事項(xiàng)
自我介紹是人際交往的重要手段,如今它又成為藝術(shù)類院校專業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來(lái)說(shuō),面試中的自我介紹有兩種:一種是“標(biāo)簽式”,只要一句話:“我叫某某某”,或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用,是在錄像時(shí)“自報(bào)家門”,以便評(píng)委辨認(rèn),相當(dāng)于筆試中先填寫姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒有什么技巧,這里不再談。這里講的是另一種,即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹,大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況,順便考核他們的形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多,也有一定的技巧。要有具體材料,不要作秀表演。
自我介紹,顧名思義,就是介紹自己的基本情況,如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、性格等,考官也借此對(duì)你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實(shí)際面試中,卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求,他們根本不是作自我介紹,而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問題。
第一,沒有具體的介紹
自我介紹時(shí),最普遍、最嚴(yán)重的毛病,是考生根本沒介紹具體情況,缺乏起碼的要素,缺乏基本的信息。許多人只在開頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”,之后就完全離題,空發(fā)議論,沒有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之,如果去掉“我叫某某某”,其余內(nèi)容人人都可以照搬,個(gè)個(gè)都能夠套用,那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰(shuí)、家住哪里、芳齡幾何都不提,該講的不講,卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢(mèng)想”之類,完全是文不對(duì)題、華而不實(shí),純粹是作秀表演。請(qǐng)記住:自我介紹就是嚴(yán)格意義上的自我介紹,是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào),也是學(xué)校對(duì)你的了解,完全靠材料取勝,用事實(shí)說(shuō)話。介紹時(shí),最好每一句話都有你個(gè)人的特色,都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí),最好每一句話都有信息點(diǎn),都是一個(gè)事實(shí),自己應(yīng)該少發(fā)議論,少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料,“用事實(shí)說(shuō)話”,評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。
第二,只有空洞的抒情
沒有具體的介紹,就只剩下空洞的抒情了。大家知道,“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說(shuō)明文”范疇,而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來(lái)?yè)伍T面了。特別是有些擅長(zhǎng)寫作的“秀才”們,齒于擺材料,而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”,于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請(qǐng)看:
1、平平凡凡的我,卻不愿過關(guān)在火柴盒里的生活:飛揚(yáng)的個(gè)性,青春的激情,開朗的性格,總覺得自己應(yīng)該展翅飛翔!
2、有人說(shuō),用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界,文字中自然免不了有憂郁的美,或美的憂郁。我說(shuō)不是。
3、我把每一個(gè)有朝霞的早晨,看作是周末的早晨。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退,就是開始于一點(diǎn)點(diǎn)放縱自己。我開始打點(diǎn)行裝,開始漫長(zhǎng)的人生跋涉……
乍一看,這些話很有文采,很浪漫,其實(shí)都很空洞,沒有實(shí)際內(nèi)容,頗有點(diǎn)無(wú)病呻吟的味道,矯揉造作,透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”,也是一種“作秀”。
第三,盲目摹仿“參賽宣言”
還有一個(gè)普遍現(xiàn)象,就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來(lái),許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動(dòng),選手登臺(tái)時(shí),都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競(jìng)相摹仿,藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別,專業(yè)不同,目的不同,場(chǎng)合不同,時(shí)間限制不同,選拔方式也不同,是不可盲目照搬的。但許多人認(rèn)為“參賽宣言”很時(shí)髦,仍免不了“作秀”表演,動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語(yǔ),看上去牛氣沖天,實(shí)際上千篇一律。常見的套話有:
1、我聰明,我活潑,我大方,我自信!
2、我就是我!一個(gè)小小的我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我!
3、我不一定是最優(yōu)秀的,但我一定是最努力的!
4、給我一個(gè)支點(diǎn),我將舉起地球!
5、走自己的路,讓別人說(shuō)去!
6、我的未來(lái)不是夢(mèng)!
好不容易講到性格了,卻又光圖時(shí)髦而無(wú)內(nèi)容,模棱兩可。如:
1、我是一個(gè)具有多重性格的人,既外向,又內(nèi)向。
2、我愛說(shuō)、愛笑、愛哭、愛鬧;我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒!
3、我靜如處子,動(dòng)如脫兔。
還有的公開拉選票,顯得十分庸俗。如:
1、各位評(píng)委,請(qǐng)投我一票!
2、請(qǐng)大家支持我!
3、評(píng)委老師,請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧!
4、我是一匹千里馬,但馬能不能騰飛,就看你是不是伯樂了!
當(dāng)然,以上這些話并不是不能說(shuō),但是用多、用濫了,就顯得噦嗦、俗氣了。專業(yè)招生考試是一種人才選拔,是真正意義上的競(jìng)賽,需要嚴(yán)肅,需要科學(xué),不可將二者混淆,盲目移植。
第四,過多傾訴自己的理想
還有一種常見的偏向,就是傾訴自己的理想,篇幅太長(zhǎng),比重過大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后,就迫不及待地講自己如何酷愛藝術(shù),袒露心跡,這本是無(wú)可厚非的,但比重過大,從策劃學(xué)的角度來(lái)講并不恰當(dāng)。因?yàn)闀r(shí)間不允許,每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會(huì),你不抓緊推銷自己,卻大談考這個(gè)專業(yè)的迫切心情,絕對(duì)是喧賓奪主了。其實(shí),你來(lái)報(bào)考這個(gè)專業(yè),行為本身已經(jīng)說(shuō)明了一切,還用你一再表白嗎?何況評(píng)委最感興趣的,并不是你的心情如何迫切,更不會(huì)以迫切程度來(lái)區(qū)別、取舍,而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。所以,關(guān)于報(bào)考這個(gè)專業(yè)的迫切心情不宜多講,有一句就夠了,還是騰出時(shí)間來(lái)擺事實(shí)吧!
總之,“自我介紹”最重要的,是定位要準(zhǔn)確,不要盲目“追星”,不要表演作秀,不要發(fā)表“參賽宣言”,還是實(shí)在一點(diǎn)為好。