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新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)求職簡歷范文

發(fā)布時間:2017-07-08 編輯:世肯 手機版

  現(xiàn)在的社會需要的是一種綜合性的人才,要想自己的工作和生活有好的發(fā)展,就需要大家自己不斷的學(xué)習(xí)工作和生活里面的技巧,說這些都是我自己的經(jīng)歷總結(jié),新工作的朋友和大學(xué)畢業(yè)的朋友不注意,這會影響自己的未來發(fā)展。

  新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)求職簡歷范文

  基本信息

  姓 名:劉xx 性 別:男

  婚姻狀況:未婚 民 族:漢

  戶 籍:山西 年 齡:27

  現(xiàn)所在地:山西 身 高:176

  聯(lián)系電話:135***27758

  電子郵箱:

  求職意向

  希望崗位:網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護工程師

  工作年限:5年 職稱:無職稱

  求職類型:全職 可到職日期:隨時

  月薪要求:面議

  工作經(jīng)歷

  xx年3月—至今 xx有限公司,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護工程師。主要工作是:

  1、管理和維護公司內(nèi)部軟硬件設(shè)施,設(shè)計硬件配置和軟件應(yīng)用方案,優(yōu)化公司電腦配置和系統(tǒng)配置,提高各部門工作效率;

  2、保障公司計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)立及正常運行,維護網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,構(gòu)架、優(yōu)化、管理公司信息化系統(tǒng),保障信息流通的順暢;

  3、制定實施公司信息技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略,溝通和確認(rèn)公司的信息技術(shù)需求,滿足各部門的系統(tǒng)需要。

  xx年3月—xx年7月 xx有限公司,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護工程師。主要工作是:

  1、復(fù)核各分公司市場營銷方案及廣告、促銷、制作等月度營銷企劃費用;

  2、指導(dǎo)參與、審核、監(jiān)督集團各下屬分公司執(zhí)行媒體年度框架合同管理;

  3、負(fù)責(zé)從服務(wù)器購買搭建、開發(fā)、運營、維護等網(wǎng)站建設(shè)的全程,完善市場條線的業(yè)務(wù)流程和管理辦法。

  教育背景

  畢業(yè)院校:中國傳媒大學(xué)

  最高學(xué)歷:本科

  畢業(yè)日期:2008-07

  專 業(yè):新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)

  語言能力

  英語水平:良好

  國語水平:優(yōu)秀

  粵語水平:一般

  自我評價

  本人綜合素質(zhì)佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩(wěn)重,堅守誠信正直原則,勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。善于學(xué)習(xí),勤奮務(wù)實,刻苦鉆研,具備廣泛的興趣和很豐富的知識,適應(yīng)能力強,能夠在很短時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域,適應(yīng)它并且把它做好。

  拓展閱讀:

  簡歷寫作應(yīng)該避免的5個做法

  一、簡歷中主次不分

  很多簡歷,內(nèi)容龐雜,形式混亂,貪多求全,恨不得把所有的事情都寫上,結(jié)果,大雜燴,反倒讓人搞不清楚究竟應(yīng)聘者究竟想表達(dá)什么。不同的經(jīng)歷,展示不同的能力,同一經(jīng)歷,不同的描述,也能展示不同經(jīng)歷。寫的混亂,只會讓人覺得應(yīng)聘者思維混亂、主次不分、目標(biāo)不明。

  你想成為什么樣的人,就把自己塑造成什么樣的人,不要奢望招聘者當(dāng)伯樂。

  二、重點不突出

  對于應(yīng)屆生而言,閱歷少、經(jīng)驗不足,但至少教育 背景會是一個亮點。在面試中發(fā)現(xiàn),有的應(yīng)聘者只言片語帶過自己的教育背景,甚至將本科教育經(jīng)歷和碩士教育經(jīng)歷寫在一行,很難發(fā)現(xiàn)是研究生。其實,企業(yè)對于 應(yīng)屆生的考察,并不是特別重視社會經(jīng)驗,關(guān)鍵在考察應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、溝通能力和嚴(yán)謹(jǐn)程度。

  三、面試重視程度不夠

  遲到是一種普遍現(xiàn)象。作為受過高等教育的群體,遲到應(yīng)該事先電話告知。對時間尚且不重視的人,能指望他重視績效、重視業(yè)績嗎?

  書寫混亂。一些應(yīng)聘者在填表時,寫的字實在令人不敢恭維。如果書法不好,可以把行距稍微大一些,至少不會把上下兩行字插在一起、無法解讀吧。

  四、專業(yè)水平太差

  面試的幾個中財法學(xué)院本科生,參加過今年司法考試,也進(jìn)行了長達(dá)幾個月的準(zhǔn)備,但問及相關(guān)法律問題,卻答不出個名堂,如此水,如何從事法律事務(wù)?學(xué)了四年法律,水平尚且如此,又如何奢望他們在公司商業(yè)化化環(huán)境下短期學(xué)習(xí)、提升呢?

  也有應(yīng)屆生想換行。換行沒有錯,但能不能對準(zhǔn)備從事的方向進(jìn)行學(xué)習(xí)呢?一位面試者說自己想往人力資源管理方向轉(zhuǎn),問及是否有所準(zhǔn)備,答曰在工作中學(xué)習(xí),把公司當(dāng)學(xué)校了、當(dāng)實驗室,難不成向公司交學(xué)費?

  有備而來,不打無準(zhǔn)備之仗!

  五、瞎編簡歷

  同一件事情,從不同角度可以進(jìn)行不同描述,表達(dá)不同的目的。經(jīng)歷是可以挖掘的嘛。問題是,挖掘不等于編造。倘若是編造,沒吃過豬肉,看過豬走路,也可。但連豬走路都沒見過,卻編豬走路,豈不是瞎編?

  深入提問幾下,水分立刻就出來了。

  一個法學(xué)院本科生在被問及一年前所獨立撰寫的商業(yè)計劃書時,竟然說時間太久已經(jīng)忘了,荒唐:自己獨立撰寫的東西,這么快就忘,此等記憶力能做法律事務(wù)?或者,要么真忘了,那就別寫在簡歷中,要么寫了,就立馬去查閱以下過往資料,為什么不呢?懶!

  求職靠的是實力,不是僥幸,不是純粹的運氣!

  練好內(nèi)功,打好基礎(chǔ),才會成功!

  與其反復(fù)奔波、飽受打擊,不如靜下心深入剖析自己、挖掘自己、充實自己先!

  拓展閱讀:簡歷寫作吸引人的3個關(guān)鍵

  大學(xué)畢業(yè)生求職,首先就是要通過向用人單位呈送求職簡歷來介紹和推銷自己。求職簡歷是用人單位了解畢業(yè)生有關(guān)情況的重要途徑和方式。因此,求職簡歷寫得是否“抓人”,對畢業(yè)生求職的成功與否起著十分關(guān)鍵的作用。那么,怎樣才能將求職簡歷寫得更加“抓人”呢?

  要善于寫出那些能表現(xiàn)自己人格、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷

  是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格,已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時要考慮的一項重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘,做些文章,無疑是會給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢的。

  有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷,頗得用人單位欣賞并最終錄用了他:“我來自貧困山區(qū)的貧困家庭,惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強不屈的品質(zhì),只要能讀書,再大的苦本人都能吃?忌洗髮R院,我格外地珍惜這難得的讀書機會,學(xué)習(xí)一直都很用功,所以基礎(chǔ)比較扎實,成績優(yōu)秀,F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會,只要能給我一份工作,我一定會加倍珍惜,再苦再累的活兒我都能干,難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒嗎?”

  要寫出自己對一些相關(guān)問題的看法和態(tài)度

  現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時,已不是單單看他會不會干活,而且還要看他有沒有思想,有沒有頭腦,有沒有眼光,能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點子、想辦法。因此,畢業(yè)生在寫求職簡歷時,如果能夠自然地寫出自己對一些與自己相關(guān)問題的認(rèn)識和看法,也可以讓用人單位對自己認(rèn)識事物的能力和水平有所了解。

  有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的:“在學(xué)習(xí)中,有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門課難學(xué),所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為,正因為它難學(xué),學(xué)通學(xué)透它的人少,社會就比較缺乏這方面的人才,反過來,擁有這門知識和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門課,這門課的成績也就特別優(yōu)秀……”

  用人單位在看完這樣的求職簡歷后,自然會覺得這是一位有思想、有眼光、有主見、不隨波逐流的人。這樣的人,在錄用時,就會被優(yōu)先考慮。

  要學(xué)會進(jìn)行橫向比較

  俗話說:“不怕不識貨,就怕貨比貨。”因此,那些成績特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生,在寫求職簡歷時,就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢,把自己的成績放在年級或?qū)I(yè)的排位上來進(jìn)行比較,這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢和出類拔萃的成績。如只寫“成績優(yōu)異”就不如寫“自己的成績排在年級或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。

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