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商務英語求職個人簡歷
| 目前所在： | 荔灣區(qū) | 年齡： | 24 |
| 籍貫： | 黑龍江 | 國籍： | 中國 |
| 婚否： | 未婚 | 民族： | 漢族 |
| 身高： | 165 cm | 體重： | 50 kg |
簡歷求職意向
| 求職職位： | 英語翻譯：英語翻譯，中學教師：英語教師，其它類： | ||
| 工作經驗/年： | 2 | 專業(yè)職稱： | 無職稱 |
| 工作類型： | 均可 | 就職時間： | 隨時 |
| 期望薪資： | 3500--5000 | 求職地區(qū)： | 廣東省,廣州,深圳 |
工作履歷
| 熙勵教育 起止年月：2010-09-10 ～ 2010-11-23 | |
| 公司性質： | 民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校 |
| 擔任職位： | 英語教師 |
| 工作描述： | 教授初高中英語 |
| 離職原因： | |
| 牡丹江卓越外語學校 起止年月：2008-06-09 ～ 2010-08-05 | |
| 公司性質： | 民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校 |
| 擔任職位： | 英語教師 |
| 工作描述： | 教授并輔導高中英語。 |
| 離職原因： | |
教育簡歷
| 畢業(yè)學校： | 黑龍江牡丹江師范學院 | ||
| 最高學歷： | 本科獲得學位: 學士學位 | 畢業(yè)時間： | 2009-07-01 |
| 所學專業(yè)： | 師范英語 | 第二專業(yè)： | 無 |
| 起始年月 | 終止年月 | 學校（機構） | 所學專業(yè) | 獲得證書 | 證書編號 |
| 2005-07-01 | 2009-07-01 | 黑龍江牡丹江師范學院 | 英語教育 | TEM-8 | - |
語言能力
| 外語： | 英語精通 | 粵語水平： | 較差 |
| 第二外語： | 中文 | 國語水平： | 精通 |
簡歷自我評價
我是師范英語專業(yè)的，口語流利甜美。大學期間我拿到了大學外語四級，六級 和英語專業(yè)四級，英語專業(yè)八級。除了學習英語教學方面的知識，我還自學了商務英語和英語口譯筆譯，看過相當多的有關書籍，課余時間做兼職翻譯。表達能力強，善于接人待物。愛好廣泛，書法，國畫，美聲都學過較長時間。大學期間參加多次演出，做過四年家教,并從教兩年。普通話二級甲等，有教師資格證。我有信心和能力成為優(yōu)秀的英語翻譯，英語教師。選擇我您絕對不會后悔。
求職自我介紹參考
我的性格開朗大方，長相甜美有親合力。做事認真,上進心極強。尋與英語有關的職業(yè)實現自身價值。希望把我在大學中的學到來之不易的知識與能力運用在工作中。
我是國際物流專業(yè)的一名大學生，大學期間，我用心學習專業(yè)知識，培養(yǎng)了很強的專業(yè)技能和邏輯思維能力，掌握了物流管理的相關理論知識，并取得了優(yōu)異的成績。能夠熟練的操作Word，excel，powepoint等辦公軟件。我做事認真負責，塌實肯干、有較好的心理素質，能迅速適應各種環(huán)境。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。我愿意從小事坐起，踏踏實實，在學中做，在做中學，在學和做中不斷提高自己，我由衷的希望單位能給我一個展示自己的機會。
電子行業(yè)兩年工作經驗，對電路板的生產過程，SMT工藝，ISO體系及DIP檢查規(guī)范有一定了解。計算機應用熟練，能進行一般的.網頁制作，平面設計。英語基礎良好。好學，踏實，仔細，有上進心，有責任心。希望能從事電子行業(yè)的工作。
我在幼兒教育一線已經工作了6年，不僅在校內主持各項文藝節(jié)目還和江蘇少兒頻道、南京少兒頻道的主持人一起合作主持，并且還承擔多項區(qū)、市級教科研研究。作為一年青年教師就擔任過班組長、年級組長、團支書、區(qū)級骨干教師等工作，并獲得先進教師稱號，有著豐富的與他人溝通的技巧，善于處理一些突發(fā)狀況。
我首先謝謝每一個看我簡歷的領導。個人優(yōu)點：誠信、樂觀、進取。因為我認為一個人最重要的是誠信，說的出，就要做的到。所以我一直以來都努力去堅持這個信念。樂觀是我與生俱來的。進取是我在工作中總結出來的經驗，并一直保持。世上無難事，只怕有心人！謝謝！<BR>...
務實、穩(wěn)重，有較強的溝通能力和法律文書寫作能力。 邏輯思維能力，語言文字表達能力，組織協調能力較強。 熟悉法律實務及各種訴訟、非訴程序，精通合同法等相關法律法規(guī)。 通過國家司法考試，取得法律職業(yè)從業(yè)資格證書。
本人性格開朗活潑，待人誠懇，與人交往以誠信為本，工作認真塌實，但是又勇于創(chuàng)新，學習能力高具備，較好的計算機及網絡應用能力，能熟練操作計算機辦公軟件。在學習生活和社會實踐中，逐步培養(yǎng)了自己高度的社會責任感和團隊協作能.
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