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口腔專業(yè)教師個人簡歷范文
目前大學生在簡歷制作上和用人單位對簡歷的要求還是存在著一定的差距的。大學生只有充分認識自己，把握用人單位在招聘時的需求標準，進而按這些標準去完善自己，才能適應社會對人才的需要。對此，目前正在求職的大學生還需注意：簡歷撰寫應以用人單位的要求為標準。由于大學生在制作簡歷上缺乏經驗，他們對簡歷的制作標準難免和用人單位的要求存在著差別。
簡歷就像一張照片，如果你的簡歷是“藝術照”，面試機會會很多，但是往往hr的感覺上會有落差，求職成功的機會并不一定大;如果你的簡歷是“生活照”看起來很輕松，但是未必會有面試機會，畢竟企業(yè)想要找的是一個員工，會更傾向于職業(yè)能力方面的信息;如果你的簡歷是一張“一寸照片”可以看清楚你的基本樣貌，但是不夠全面，會有面試機會，但是絕對成功求職與否的更多的是面試現(xiàn)場發(fā)揮;如果你的簡歷是一張“職業(yè)照”那你的面試機會增加，面試之前在hr心中的分數(shù)會較高，有利于成功求職。所以，求職者在寫簡歷時，一定要突出自己的優(yōu)勢，通過數(shù)字和事例來展現(xiàn)你的業(yè)績的能力。hr最想看的是你能做什么，你能給企業(yè)帶來什么。找準自己的核心，打造一份最受hr歡迎的簡歷。
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個人信息
yjbys
性別：男
年齡：25歲
專業(yè)：口腔醫(yī)學
學歷：本科
藉貫：山東青州
健康狀況：良好
專業(yè)技能
接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)技能訓練和專業(yè)能力培養(yǎng)，有扎實的理論基礎和較強的實踐經驗。能夠熟練診斷及治療口腔內科及口腔外科常見疾病對于復雜的口腔疾病能在上級醫(yī)師的指導下**完成，能夠熟練理解口腔修復科治療技術，能夠掌握直絲弓及方絲弓矯治技術。能夠熟練掌握開髓術、牙齒潔治術、根管治療術、牙髓塑化術、銀汞合金充填術、復合樹脂修復術、玻璃離子修復術、夾層技術;口腔麻醉術、清創(chuàng)縫合術、牙拔除術、口腔頜面部小手術;上下牙列印模制取、牙體制備術。
外語水平
20××年通過國家大學英語四級考試;國家大學英語六級考試380分;有一定的聽說讀寫能力。
計算機水平
20××年山東省計算機考試成績：優(yōu)秀。能夠熟練操作WORD、EXCELL、OFFICE、PPT等常用辦公軟件。
在校經歷及工作經歷
20××.9-20××.7在濱州醫(yī)學院學習醫(yī)學基礎課;
20××.9-20××.7在濱州醫(yī)學院附屬醫(yī)院口腔科見習口腔醫(yī)學專業(yè)課;
20××.7-20××.7在濱州醫(yī)學院附屬醫(yī)院口腔外科、口腔內科、口腔修復科及口腔正畸科實習;
20××.8-20××.2在陽谷口腔醫(yī)院工作，并擔任口腔內科主任;
20××.4-20××.7在山東協(xié)和職業(yè)技術學院醫(yī)學院辦公室工作。
興趣與特長：
乒乓球、籃球
個人榮譽
連續(xù)五年獲二等、三等獎學金;
連續(xù)十次在學校乒乓球比賽中進入前三名;
20××-20××年度被評為“優(yōu)秀團員”;
20××-20××年度被評為“優(yōu)秀學生”;
20××-20××連續(xù)兩年度被學校教務處聘為“教學信息員”;
20××-20××年度被學校教務處評為“優(yōu)秀教學信息員”;
20××-20××年度被濱州醫(yī)學院附屬醫(yī)院評為“優(yōu)秀實習生”。
主要優(yōu)缺點
有較強的組織能力和活動策劃能力;有較強的語言表達能力;有較強的團隊精神;在同學中有較高的威信。在工作中穩(wěn)重方面還很欠缺，需要認真總結、學習和提高。
求職意向
醫(yī)院口腔科、高等院�？谇粚I(yè)教師及輔導員。
自我評價
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
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