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在職教師個人簡歷范文

發(fā)布時間:2017-12-15 編輯:婉良 手機版

  簡歷的形式并不唯一,選擇自己喜歡的和合適的形式寫作。下面是在職教師個人簡歷范文,給大家做個參考。

  【在職教師個人簡歷范文1】

  [個人信息]

  YJBYS

  性別: 女性

  年齡: 21

  身高: 152 cm

  民族: 漢族

  戶口所在地: 江西

  目前居住地: 江西

  畢業(yè)院校: 南昌大學

  學歷: 碩士

  學科專業(yè): 輕工紡織食品類

  專業(yè)名稱: 食品科學與工程

  外語水平: 大學英語六級以上

  第二外語:

  計算機水平: 非計算機專業(yè)應用二級

  個人主頁:

  [求 職 意 向]

  希望從事行業(yè): 教師

  希望應聘職位: 教師

  希望工作類型: 全職

  希望單位性質:

  希望工作地點: 江西

  希望薪資范圍: 面議

  [工 作 經(jīng) 歷]

  2002/09--2005/07 南昌大學食品科學教育部重點實驗室 科研人員

  1, 茶多糖,車前子多糖,枸杞多糖分離純化及構效關系研究 –教育部留學回國人員基金/江西省自然科學基金

  2, 蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取,純化及分析測定

  3, 龍腦,β-胡蘿卜素,甜菜堿,大豆異黃酮,卵磷脂,三氯蔗糖中間體,內源激素,有機錫化合物及紫草素衍生物等生物,食品,藥品的GC,HPLC分析測定

  4,功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究

  [教 育 經(jīng) 歷]

  2002/09-2005/07:江西南昌大學營養(yǎng)與食品衛(wèi)生(碩士),獲得優(yōu)秀研究生獎學金

  1998/09-2002/07:江西南昌大學食品科學與工程(本科),多次獲得獎學金及三好學生榮譽稱號

  [個 人 簡 介]

  熟悉精通HPLC等主要分析技術,多年提取,分離,純化實踐經(jīng)驗;

  熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關規(guī)章;

  熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝,熟悉食品加工工藝流程;

  熟悉食品營養(yǎng)與安全知識。

  【在職教師個人簡歷范文2】

  個人基本簡歷

  YJBYS 國籍: 中國

  目前所在地: 廣州 民族: 漢族

  戶口所在地: 廣州 身材: 160 cm 47 kg

  婚姻狀況: 未婚 年齡: 25 歲

  培訓認證: 誠信徽章:

  求職意向及工作經(jīng)歷

  人才類型: 普通求職

  應聘職位: 小學教師/幼兒教師:教師、職業(yè)教育/培訓/家教:教師、中學教師:教師

  工作年限: 2 職稱: 無職稱

  求職類型: 均可 可到職- 一個月

  月薪要求: 2000--3500 希望工作地區(qū): 廣州

  個人工作經(jīng)歷: 公司名稱: 私立華聯(lián)學院起止年月:2007-07 ~ 2009-05

  公司性質: 事業(yè)單位所屬行業(yè):教育事業(yè)

  擔任職務: 就業(yè)辦科員、就業(yè)指導課教師

  工作描述: 任大一、大三年級的就業(yè)指導課教學工作,負責就業(yè)招聘日常事務,協(xié)調暑期招生咨詢工作。

  離職原因: 希望從事其他課程教學工作

  教育背景

  畢業(yè)院校: 廣西師范大學

  最高學歷: 本科獲得學位: 學士 畢業(yè)- 2017-07-01

  所學專業(yè)一: 漢語言文學教育 所學專業(yè)二: 教育管理

  受教育培訓經(jīng)歷: 起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號

  2002-09 2005-06 柳州師范高等?茖W校 漢語言文學教育 初中語文教師資格證

  2005-06 2007-06 廣西師范大學 教育管理 高中教師資格證

  語言能力

  外語: 英語 良好

  國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 一般

  工作能力及其他專長

  具有良好的文字組織和表達能力,較強的組織協(xié)調能力。具有良好的教育專業(yè)素質技能,講求教育教學方法,能夠在課堂上有效調動學生的積極性,并能熟練運用各種多媒體教學。善于與學生溝通交流,關愛學生,積極因材施教,達到較理想的教學效果,熱愛教育事業(yè)。

  為人謙遜,治學態(tài)度嚴謹,責任心強,有較強的團隊協(xié)作精神。

  熱愛文學創(chuàng)作,善于從生活中引導感悟學生,達到較好的教學效果。

  詳細個人自傳

  具有良好的文字組織和表達能力,曾擔任廣西師大教科院院刊編輯,在《私立華聯(lián)學院學報》發(fā)表過論文作品。在擔任大一、大三就業(yè)指導課教學工作時,表現(xiàn)出良好的教育專業(yè)素質技能,講求教學方法,能夠在課堂上有效調動學生的積極性,能熟練運用各種多媒體教學。善于與學生進行有效溝通交流,關愛學生,積極因材施教,達到較理想的教學效果,熱愛教育事業(yè)。

  為人謙遜,治學態(tài)度嚴謹,責任心強,有較強的團隊協(xié)作精神。

  熱愛文學創(chuàng)作,善于從生活中引導感悟學生,達到較好的教學效果。

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