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關(guān)于教師求職個人簡歷范文

發(fā)布時間:2017-08-27 編輯:文幗 手機版

  關(guān)于教師求職個人簡歷范文是由YJBYS小編為大家傾情打造,歡迎參考借鑒!希望你能從中獲取有用的信息!

  教師求職個人簡歷范文一

  基本信息

  姓 名:×××

  性 別: 女

  年 齡: 24歲

  最高學(xué)歷: 本科

  工作年限: 應(yīng)屆畢業(yè)生

  政治面貌: 共青團員

  現(xiàn)居城市: 福建

  籍 貫: 福建

  婚姻狀況: 未婚

  聯(lián)系電話: ××××××××××× 

  電子郵箱: ×××@YJBYS.com

  求職意向

  工作類型: 全職

  期望薪資: 1000-2000元

  工作地點: 福建 思想?yún)R報

  求職行業(yè): 科研、培訓(xùn)、機構(gòu)

  求職職位: 中學(xué)教師 小學(xué)教師 家教

  工作經(jīng)歷

  2013-09 - 2014-02 福建××文化傳媒公司 文秘

  工作描述: 負責(zé)文案策劃、及日常一些秘書、行政事務(wù)。

  教育經(jīng)歷

  2009-09 - 2013-07 福建師范大學(xué) 歷史學(xué)(師范) 本科

  專業(yè)描述: 專業(yè)課為中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中國當(dāng)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中國歷史文選、考古學(xué)通論、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史、歷史地理、史學(xué)概論、中國文化史、中國經(jīng)濟史、中國思想史、中國政治制度史、歷史文獻目錄學(xué)、自然科學(xué)概論、社會學(xué)概論、福建地方史、中國社會生活史。另還有相關(guān)師范類的課程如教育學(xué)、心理學(xué)、微格教學(xué)等。

  語言水平

  英語 掌握程度:良好

  獲得證書

  2011-09 普通話水平測試 二級甲等

  2013-06 教師資格證 高級中學(xué)

  2010-12 英語四級考試

  2014-03 計算機水平測試 一級

  自我評價

  (一)熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),有愛心、責(zé)任心和耐心;

  (二)思維靈活,積極向上,性格外向穩(wěn)重,以學(xué)生為己任,有親和力;

  (三)擔(dān)任學(xué)生干部期間,培養(yǎng)了我較強的親和力和強烈的團隊合作意識,以及善于和人之間的溝通交流的能力。

  關(guān)于教師求職個人簡歷范文

  姓名:YJBYS

  性別:女

  誕生日期: 199X.01.14

  民族: 少數(shù)民族

  政治面孔: 共青團員

  婚姻狀態(tài): 未婚

  身高: 16Xcm

  戶籍所在地: 長沙雨花區(qū)

  現(xiàn)寓居地: 長沙雨花區(qū)

  [受教育情況]

  專 業(yè): 師范類

  畢業(yè)院校: 湖北民族學(xué)院

  學(xué)歷: 本科

  畢業(yè)年份: 2009

  第一外語: 英語

  第一外語水平: 一般 英語 六級

  第二外語: 日語

  第二外語程度: 個別

  職稱種別: 低級

  加入工作時光: 2年

  受教導(dǎo) 簡歷 : 2005·9—2009·7 湖北民族學(xué)院本國語學(xué)院( 英語 專業(yè))

  持續(xù)教育情形:

  結(jié)果及獲獎情況:

  興致喜好:

  自我評估 :我來自于中國少數(shù)民族,漂亮的宜昌三峽,老實,仁慈,勤奮,富有責(zé)任心。

  具備一個英語專業(yè)水準(zhǔn)的白話交換能力,而且在兩年的工作中磨難了自己成熟慎重的性情。做事當(dāng)真負責(zé)踴躍自動,時間觀點強,有良好的團隊意識,富于翻新精力及挑釁性,思維謹嚴有良好的心理蒙受能力;做人正派開朗,樂于助人,熱感情恩.

  終極盼望自己的語言稟賦和踏實作風(fēng)為自己找到一個真正屬于自己的地位,將自己打造成為一名知性,有人格魅力的女性。

  [工作閱歷]

  2009·8-2010·7 擔(dān)負廣東省惠州市英華小學(xué)小學(xué)部老師及負責(zé)外聯(lián)工作,期間與寬大家長及外教群策群力獲得了良好的成就。

  2010·8-2011·5 成為華師京城的員工,重要負責(zé)白板及其產(chǎn)品的講授和培訓(xùn)

  2006-2008 擔(dān)任語言文字工作部部長,應(yīng)用不同院系的資源上風(fēng)充足調(diào)動學(xué)生積極性發(fā)展了屢次別開生面的大型活動(另類氣象預(yù)告,現(xiàn)場模擬主持秀等)

  2006·7-2008·7 任恩施市劍橋少兒英語培訓(xùn)中央英語老師。兩年的 兼職 教學(xué)工作繪聲繪色,聯(lián)合了學(xué)生年紀(jì)特色進行趣味教學(xué),并多次開展有宣揚性的戶外教學(xué)活動,為所在的培訓(xùn)核心營造了良好的氣氛,帶來了較為幻想的生源。最大的勝利之處是讓很多不愛好英語的學(xué)生從此愛上了英語的學(xué)習(xí)。大學(xué)生個人 簡歷 網(wǎng)

  2007-2008 暑假兩次帶隊夏令營,親自參加行程組織,運動謀劃并主持有外籍人士及市引導(dǎo)在場的篝火晚會,極大的錘煉了本人的膽量,義務(wù)心與仔細,加強了自己處置突發(fā)性問題的能力,同時也進步了自己的表白跟溝通才能,對先生這一職業(yè)有了更全面更深入的懂得。

  個人技巧及專長: 有良好的溝通能力及較強的組織教養(yǎng)能力,書面語水品良好

  [聯(lián)系方法]

  聯(lián)系人:

  接洽電話:

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