教師就是 向?qū)W生傳授知識、執(zhí)行教學任務的人。下面YJBYS小編為各位即將從事教師行業(yè)的同學們精選2篇關(guān)于最新教師個人簡歷模板,僅供參考!
最新教師個人簡歷模板一
個人信息
姓名:XXX
性別:女
民族:漢
政治面目:群眾
學歷(學位):本科
專業(yè):經(jīng)濟信息管理
手機:XXXXXXXXXXX
EmailAddress:XXX@
聯(lián)系地址:XX市XX區(qū)XX街XX號
郵編:XXXXXX
教育背景
另:其他培訓情況
熟練使用Word,Excel,PowerPoint,E-mail軟件及其它辦公設備
英語通過國家6級考試,聽說讀寫熟練
掌握一定財務知識
工作經(jīng)歷
協(xié)助總監(jiān)管理部門日常業(yè)務/協(xié)助總監(jiān)制定部門預算,并監(jiān)督預算的執(zhí)行情況/協(xié)助總監(jiān)通過各種渠道招聘中、高級管理人才/管理總監(jiān)辦公室
協(xié)助經(jīng)理管理銷售業(yè)務,拓展客戶資源和銷售渠道,在這段時間里,新建客戶上百家,并鍛煉了良好的溝通技巧,培養(yǎng)了較好的業(yè)務管理能力。
個人簡介
擁有優(yōu)秀的人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的前提和保障,因此人力資源的管理在企業(yè)的系統(tǒng)管理中也具有十分重要的地位。經(jīng)過一段時間的人力部門工作,我對人力資源工作的程序、管理方法等有了一定的了解。我本人性格開朗,勤奮好學,吃苦耐勞,敢于面對挑戰(zhàn)并喜歡從事有挑戰(zhàn)性的工作。
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
最新教師個人簡歷模板二
個人信息
姓名:劉小姐
年齡:27歲
民族:漢族
國籍:中國
目前所在地:廣州
戶口所在地:江西
身材:160cm 45kg
婚姻狀況:已婚
求職意向
人才類型:普通求職
應聘職位:教授/講師:高中數(shù)學教師、教師、編
工作年限:5 職稱:初級
求職類型:均可
可到職日期:隨時
希望工作地區(qū):廣州佛山深圳
工作經(jīng)歷
~南海執(zhí)信中學高中數(shù)學教師
~2015-07深圳市龍城高級中學高中數(shù)學教師
~2015-07福建省沙縣第一中學高中數(shù)學教師
~2015-04南昌市第十二中學高一數(shù)學教師(實習)
教育背景
畢業(yè)院校:江西師范大學
最高學歷:本科
獲得學位:學士
畢業(yè)日期:2017-07-01
所學專業(yè)一:數(shù)學與應用數(shù)學(教育)
所學專業(yè)二:計算機網(wǎng)絡工程
教育培訓經(jīng)歷
起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
江西師范大學數(shù)信學院數(shù)學與應用數(shù)學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級
江西師范大學計算機學院計算機網(wǎng)絡工程(應用類)?
語言能力
外語:英語優(yōu)秀
其它外語能力:英語國家四級,普通話國家二級甲等
國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般
工作能力
本人2015年7月于江西師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作,具有豐富的教學經(jīng)驗,有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心,并能因材施教。
此外,由于個人對計算機的濃厚興趣,大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程,能非常熟練制作課件,具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件,熟悉學生成績統(tǒng)分排名,熟悉課表的安排。
個人自我評價
本人是江西師范大學2015級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學生榮譽稱號,一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學,對工作充滿熱情,能積極主動地承擔公開課,曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導,親和力比較強,能與學生關(guān)系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學操作、課件制作,已積累了豐富的教學經(jīng)驗,形成了自身完整的教學理念。
聯(lián)系方式
通訊地址:
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個人主頁:
【拓展閱讀】——英文簡歷需特別注意
1)無拼寫錯誤,F(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查,所以你根本沒有理由拼錯。
2)小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯誤,要尤為小心。
3)避免明顯的語法錯誤。
4)請友人幫忙看一下,這是非常有效的一個方法。一是從拼寫、語法、句式等方面來看,有無錯誤;二是從構(gòu)思的角度上來看,有沒有更合適、更恰當?shù)谋磉_。
5) Objective寫不寫?其實寫和不寫各有利弊。如果寫上,當然顯得目標明確,非這個行業(yè)、這個部門不可,但同時也就限制了你在別的行業(yè)求職的可能性。 但如果你什么都不寫,雇主參照你的背景和一些測試的結(jié)果也許認為你更適合別的部門,這樣就可能獲得新的機會。通常美式簡歷的規(guī)范寫法都是不寫 Objective的。