程序員是從事程序開(kāi)發(fā)、維護(hù)的專(zhuān)業(yè)人員。那么，程序員的簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)呢?以下YJBYS小編為大家整理了程序員個(gè)人簡(jiǎn)歷范文下載,歡迎閱讀!
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姓 名 |
YJBYS |
性 別 |
男 |
出 生 日 期 |
1980/07/03 |
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學(xué) 校 及 專(zhuān) 業(yè) |
西北大學(xué)計(jì)算機(jī)系軟件與理論專(zhuān)業(yè) |
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學(xué) 歷 |
碩士 |
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移 動(dòng) 電 話(huà) |
130xxx4884 |
電 子 郵 件 |
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it&英語(yǔ)技能 |
1．軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，需求分析能力 2．精通c/c++、c#，精通sql 3．熟悉windows開(kāi)發(fā)平臺(tái)，精通.net體系 4．熟悉delphi開(kāi)發(fā)工具，熟悉uml統(tǒng)一建模語(yǔ)言 5．深入理解面向?qū)ο蟮乃枷耄⒛苁炀毜貞?yīng)用于具體的 件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作中 6．英語(yǔ)水平：國(guó)家六級(jí) |
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項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)（近期） |
xx/5—xx/9 由×××出版社約稿編寫(xiě)《visual c# .net案例×××》，出任第一作者，目前該書(shū)已經(jīng)出版（isbn 7-121-01722-9）。本書(shū)主要通過(guò)具體的實(shí)例介紹如何運(yùn)用visual c#編程工具開(kāi)發(fā)實(shí)際的應(yīng)用程序，從基本應(yīng)用到高級(jí)處理都有涉及，包括基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、圖像處理、多媒體應(yīng)用、系統(tǒng)文件處理、數(shù)據(jù)庫(kù)基本處理、網(wǎng)絡(luò)處理、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)高級(jí)應(yīng)用、綜合實(shí)例共8個(gè)章節(jié)。 xx/7—xx/9 與實(shí)驗(yàn)室人員合作，在基于asp.net+ sql server xx的平臺(tái)下開(kāi)發(fā)西北大學(xué)網(wǎng)絡(luò)選課系統(tǒng)程序。目前已交付使用。 xx/8—xx/2 與別人合作編寫(xiě)《×××指南：c#設(shè)計(jì)師之路》，出任第二作者，目前全書(shū)已經(jīng)完成。完成“第5章 面向?qū)ο蟮木幊?rdquo;、“第6章 接口”、“第7章 數(shù)組”、“第9章 線(xiàn)程”的編寫(xiě)工作。 |
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項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)（近期） |
xx/9—xx/1 與實(shí)驗(yàn)室人員合作，在基于delphi+ sql server xx的平臺(tái)下開(kāi)發(fā)西北大學(xué)人事管理系統(tǒng)程序。該項(xiàng)目是西北大學(xué)基金項(xiàng)目，目的為完成西北大學(xué)教職員工信息的統(tǒng)一規(guī)范化管理。系統(tǒng)分為教師科、勞資科、人事科、人才交流中心等幾部分，實(shí)現(xiàn)了各個(gè)部門(mén)之間的信息統(tǒng)一化協(xié)調(diào)管理。該系統(tǒng)使用delphi、power designer、ms sql開(kāi)發(fā)完成。 |
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工作經(jīng)驗(yàn) |
xx/9—xx/12 北大青鳥(niǎo)accp培訓(xùn)師 xx/7至今 西北大學(xué) 就讀于西北大學(xué)計(jì)算機(jī)系，在學(xué)期間，與實(shí)驗(yàn)室小組合作完成網(wǎng)上選課系統(tǒng)（asp.net+ sql server xx）和人事管理系統(tǒng)（delphi+ sql server xx）的研發(fā)工作，以及教務(wù)管理系統(tǒng)（powerbuilder 8+ sql server xx）的測(cè)試工作。 應(yīng)聘西北工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)任課老師，教授國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)相關(guān)內(nèi)容。任北大青鳥(niǎo)accp講師。 建立個(gè)人主頁(yè)藍(lán)色菲林（），整個(gè)網(wǎng)站包括“我的技術(shù)社區(qū)”和“我的項(xiàng)目介紹”，完全由c#編寫(xiě)完成。 |
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xx/02—xx/08 天津lg電子科技有限公司吸塵器部門(mén)研發(fā)部技術(shù)人員，并從事吸塵器量產(chǎn)管理工作。 xx/07—xx/01 重慶信息產(chǎn)業(yè)部44所7研究室研究人員，并從事ccd&cmos生產(chǎn)檢測(cè)工作。 1998/09—xx/07 就讀于西北大學(xué)物理系，獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 |
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獎(jiǎng)學(xué)金 |
中國(guó)石油獎(jiǎng)學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)。 |
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其他特長(zhǎng) |
文學(xué)和美術(shù)功底較好，擅長(zhǎng)網(wǎng)頁(yè)制作，photoshop和dreamweaver水平較好。擅長(zhǎng)表述，能夠勝任教學(xué)工作。 |
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我無(wú)法掩飾我對(duì)這份工作的渴望——一份有科研挑戰(zhàn)的職位。 我一向認(rèn)為理想分為兩類(lèi)，一類(lèi)是實(shí)現(xiàn)自己的理想，另一類(lèi)理想則通過(guò)自身得到實(shí)現(xiàn)。理想之于我則兩者兼而有之，并稍稍?xún)A向后者。作為老師，我喜歡傳道、授業(yè)、解惑，形成一套自己的理論并潛移默化我的學(xué)生，在寫(xiě)書(shū)時(shí)常為一個(gè)理論如何能夠清楚地講述而煞費(fèi)苦心；同樣，作為科研工作者，我也被c++的華貴多彩而吸引，那是真正的邏輯之美。此外，很多時(shí)候?yàn)榱隧?xiàng)目的完滿(mǎn)，必須具備一種不破樓蘭終不還的決心和不積跬步無(wú)以至千里的恒心。 我謙和、謹(jǐn)慎，富于團(tuán)隊(duì)精神。希望你能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)展示自己。 |
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拓展閱讀
畢業(yè)生面試的十大技巧
第一招：把緊自己的嘴巴，三思而后答。
面試場(chǎng)上，考官們經(jīng)常采用的一個(gè)基本策略就是盡量讓?xiě)?yīng)試者多講話(huà)，目的在于多了解一些應(yīng)試者在書(shū)面材料中沒(méi)有反映的情況。
你在面試時(shí)一定要注意把緊自己的嘴巴，如果認(rèn)為已經(jīng)回答完了，就不要再講。最好不要為了自我推銷(xiāo)而試圖采用多講話(huà)的策略來(lái)謀求在較短的時(shí)間內(nèi)讓招聘方多了解自己，事實(shí)上這種方式對(duì)大多數(shù)人來(lái)講并不可取。該講的講，不該講的決不要多講，更不要采取主動(dòng)出擊的辦法，以免畫(huà)蛇添足、無(wú)事生非。
第二招：留足進(jìn)退的余地，隨機(jī)而應(yīng)變。
面試當(dāng)中，對(duì)那些需要從幾個(gè)方面來(lái)加以闡述，或者"圈套"式的問(wèn)題，應(yīng)試者要注意運(yùn)用靈活的語(yǔ)言表達(dá)技巧，不要一開(kāi)始就把話(huà)講死。否則，很容易將自己置于尷尬境地或陷入"圈套"之中。
第三招：穩(wěn)定自己的情緒，沉著而理智。
有時(shí)面試時(shí)，考官會(huì)冷不防地提出一個(gè)應(yīng)試者意想不到的問(wèn)題，目的是想試試應(yīng)試者的應(yīng)變能力和處事能力。這時(shí)，你需要的是穩(wěn)定情緒，千萬(wàn)不可亂了方寸。
第四招：不置可否地應(yīng)答，模棱而兩可。
應(yīng)試場(chǎng)上，考官時(shí)常會(huì)設(shè)置一些無(wú)論你作肯定的回答還是作否定的回答都不討好的問(wèn)題。比如，考官問(wèn)： "依你現(xiàn)在的水平，恐怕能找到比我們公司更好的單位吧?"如果你的回答是肯定的，則說(shuō)明你這個(gè)人心高氣傲，或者"身在曹營(yíng)心在漢";如果你的回答是否定的，不是說(shuō)明你的能力有問(wèn)題，就是自信心不足;如果你回答"我不知道"或"我不清楚",則又有拒絕回答之嫌。遇到這種任何一種答案都不是很理想的問(wèn)題時(shí)，就要善于用模糊語(yǔ)言來(lái)應(yīng)答。可以先用"不可一概而論"作為開(kāi)頭，接著從正反兩方面來(lái)解釋你的觀(guān)點(diǎn)。
第五招：圓好自己的說(shuō)詞，滴水而不漏。
在面試中，有時(shí)考官所提的一些問(wèn)題并不一定要求有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，只是要求面試者能回答得滴水不漏、自圓其說(shuō)而已。這就要求應(yīng)試者答題之前要盡可能考慮得周到一些，以免使自己陷于被動(dòng)。
第六招：不拘一格地思維，"歪打"而"正著"。
面試中，如果考官提出近似于游戲或笑話(huà)式的過(guò)于簡(jiǎn)單化的問(wèn)題，你就應(yīng)該多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腦子，想一想考官是否另有所指，是否在考察你的IQ、EQ或A;如果是，那就得跳出常規(guī)思維的束縛，采用一種非常規(guī)思維或發(fā)散式思維的方式去應(yīng)答問(wèn)題，切不可機(jī)械地作就事論事的回答，以求收到"歪打正著"的奇效。
第七招：擺平自己的心氣，委婉而機(jī)敏。
應(yīng)試場(chǎng)上，考官往往會(huì)針對(duì)求職者的薄弱點(diǎn)提出一些帶有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。比如，對(duì)年輕的求職者會(huì)設(shè)問(wèn)："從你的年齡看，我們認(rèn)為你擔(dān)任經(jīng)理這個(gè)職務(wù)太年輕了，你怎么看?"對(duì)年齡稍大的求職者又會(huì)設(shè)問(wèn)："我們覺(jué)得你的年齡稍大了點(diǎn)，恐怕在精力方面不如年輕人，你怎么看?"等等，面對(duì)這樣的考題，如果回答"不對(duì)"、"不會(huì)"、"不見(jiàn)得吧"、"我看未必"、"完全不是這么回事"，等等，雖然也能表達(dá)出自己的想法，但由于語(yǔ)氣過(guò)于生硬，否定過(guò)于直接往往會(huì)引起考官的不悅。
第八招：放飛想象的翅膀，言之而有物。
面試中，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些近乎怪異的假想題，這類(lèi)題目一般都具有不確定性和隨意性，這也使應(yīng)試者在回答時(shí)有了發(fā)揮想像的空間和進(jìn)行創(chuàng)造性思維的領(lǐng)域，你只要充分利用自己積累的知識(shí)，大膽地以"假設(shè)"對(duì)"假設(shè)"，就能夠爭(zhēng)得主動(dòng)，穩(wěn)操勝券了。
第九招：守好自己的人格，含蓄而大度。
一些女性應(yīng)試者在應(yīng)聘諸如公關(guān)小姐、秘書(shū)、演員等特殊崗位時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到考官提出的比較敏感的問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)試者可以采取較為模糊、含混而又大度的方式予以回答。因?yàn)檫@種情形下，考官的用意主要在于測(cè)試你的應(yīng)變能力或智商，所以，模糊、含混一些非但無(wú)傷大雅，有時(shí)反而還能起到證實(shí)應(yīng)試者智力和應(yīng)變力的作用。
第十招：面對(duì)"刁難"巧"較量"，針?shù)h而相對(duì)。
應(yīng)試場(chǎng)上，若遇考官"刁難"，善于"較量"也是一個(gè)"殺手锏"