教育學專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、教育學高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。以下YJBYS小編DL為大家整理了優(yōu)秀教育專業(yè)畢業(yè)生個人簡歷范文,供大家參考!
優(yōu)秀教育專業(yè)畢業(yè)生個人簡歷范文一
基本資料
姓名：XX
性別：女
年齡：23
民族：漢族
政治面貌：黨員
聯系方式：xxx-xxxx-xxxx
電子郵件：
求職意向
期望從事職業(yè)：幼教、小學教師、家教
自我評價
多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
教育經歷
2010.9~2014.7xx師范大學學前教育專業(yè)教育學學士
連續(xù)四年獲得校獎學金
所獲獎勵：
2012年獲得××辯論賽“一等獎”
2012年獲得院級獎學金“三等獎”
2011年獲得“學生團干部”
2011年獲得省級“優(yōu)秀團員”
工作經歷
2013年10月—至今xx幼兒園幼師
主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師。重視觀察孩子，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任
個人技能
大學英語四/六級(CET-4/6)良好的聽說讀寫能力
快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用英語與外國人進行交談
國家計算機三級(數據庫技術)
熟練使用電腦瀏覽網頁，搜集資料，熟練使用office相關辦公軟件，熟練使用photoshop
普通話
普通話等級證書一級甲讀寫能力精通優(yōu)秀的聽說能力
本專業(yè)證書
教師(幼師)資格證、心理咨詢師
基本資料
姓名：郭XX
性別：女
籍貫：
出生年月：1993年11月16號
專業(yè)：學前教育幼兒園管理畢業(yè)院校：XXXXX學校
郵箱：XXXXXXXXXX@聯系方式：XXXXXXXXXXXXX
相關技能：
專業(yè)能力:教師資格證語言能力：普通話二甲、英語三級計算機能力：湖南省計算機一級，熟練運用word文檔、ppt、excel
社會實踐經歷：
2011年7月—9月深圳英才寶貝早教中心課程顧問
2011年12月長沙縣迪愛寶貝諾亞園優(yōu)秀實習老師
2012年9月—11月衡陽縣米奇樟樹幼兒園國培生
校園相關經歷：
1、擔任班級體育委員，組織班級先后獲得拔河比賽一等獎、跳繩比賽二等獎、幼兒基本體操三等獎、健美操比賽四等獎、優(yōu)秀體育班級。
2、在校期間，一直利用課余時間進行社會實踐，提升自我，增長見識。
個人簡介：
喜歡孩子，孩子喜歡——我喜歡孩子，興趣是最好的老師。我是朋友們的知心姐姐，同時我也會是小朋友們的知心朋友，良師。
耐心——喜歡學前教育的我在年幼的妹妹身上，把所接觸的幼兒教育理論知識得到一定程度實踐，也鍛就了我耐心、細心的的性格。
與時俱進——我喜歡做一個有思想有創(chuàng)意的人，學前教育是與時俱進，需要不斷學習，更新理念。而創(chuàng)新、接受能力強的我會用心去做好。
我會秉持“喜歡孩子，孩子喜歡”的教育原則，做一個更好的人類靈魂建筑師!