資源循環(huán)科學(xué)與工程為2011年新增專業(yè)。資源循環(huán)科學(xué)與工程是為了滿足國家節(jié)能減排，低碳經(jīng)濟(jì)及循環(huán)經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)人才的迫切需求在2010年設(shè)立的新興交叉學(xué)科專業(yè)，涉及環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理等諸多學(xué)科交叉與融合。下面是YJBYS小編整理的資源循環(huán)科學(xué)與工程個人簡歷封面，希望大家喜歡。

　　延伸閱讀：

　　專業(yè)簡介

　　本專業(yè)為2011年新增專業(yè)。資源循環(huán)科學(xué)與工程是為了滿足國家節(jié)能減排，低碳經(jīng)濟(jì)及循環(huán)經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)人才的迫切需求在2010年設(shè)立的新興交叉學(xué)科專業(yè)，涉及環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理等諸多學(xué)科交叉與融合。采用課程教學(xué)與基地實訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行人才培養(yǎng)。資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)2011年開始招生，招生規(guī)模60-90人。

　　主要學(xué)習(xí)循環(huán)資源科學(xué)與工程專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，通過對循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程技術(shù)相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)與工程實訓(xùn)鍛煉，了解我國資源分布、產(chǎn)業(yè)布局、環(huán)境保護(hù)等方面的基本狀況，具備從事循環(huán)資源科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論研究與工程技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作的能力。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　旨在培養(yǎng)面向國家建設(shè)需要，適應(yīng)未來科技發(fā)展，掌握循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論知識，具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬厚的專業(yè)知識和突出的實踐能力;具備從事循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程技術(shù)基礎(chǔ)理論研究與技術(shù)開發(fā)的基本能力;能在循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　通過學(xué)習(xí)，將具備了以下幾方面的能力：

　　1.掌握新材料、新能源的基礎(chǔ)理論和基本知識;

　　2.鑒別、回收、處理、初加工、深加工材料的工藝設(shè)計和設(shè)備選型能力，以及組織生產(chǎn)和控制質(zhì)量的管理能力;

　　3.具有綜合利用四大再生資源，開發(fā)研究新型固體廢棄物復(fù)合材料及其制品的初步能力

　　發(fā)展前景

　　資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)是為解決國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的兩大根本問題：資源短缺和環(huán)境污染而設(shè)置的新興戰(zhàn)略專業(yè)，2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置，2011年成為國家特色專業(yè)，2012年國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)建設(shè)碩士學(xué)位，類屬化學(xué)工程與技術(shù)一級學(xué)科。

　　發(fā)展優(yōu)勢

　　本專業(yè)緊緊依托化學(xué)工程國家重點實驗室、國家鹽湖資源綜合利用工程技術(shù)研究中心、國家環(huán)境保護(hù)化工過程環(huán)境風(fēng)險評價與控制重點實驗室等國家和省部級科研基地，強(qiáng)化理論教學(xué)，重視實踐環(huán)節(jié)，積極推進(jìn)學(xué)生全面參與科研工作，實現(xiàn)教授授課制度化，使最新科技成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂。力爭經(jīng)過三到五年的努力，使該專業(yè)成為全國最負(fù)盛名的資源環(huán)境領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)基地，在我國資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)建設(shè)中，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。