教學(xué)大賽的獲獎感言（精選12篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么要如何寫呢？下面是小編整理的教學(xué)大賽的獲獎感言（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
教學(xué)大賽的獲獎感言 1
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師：
下午好！我校第五屆晨曦杯教學(xué)比武大賽落下帷幕。此次大賽，評委評點專業(yè)，選手強者倍出，比賽結(jié)果更讓我感到意外和驚喜。獲獎固然令我欣喜，但對我來說，更重要的是整個比賽的準(zhǔn)備和參賽過程，這無疑是一次價值豐富的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)與交流、付出與收獲、體驗與成長是我對此次比賽最大的感受。
首先，在這里，我要特別感謝我們英語組的各位老師。說來慚愧，這次能得這個獎，有很大一部分其實是我們英語組諸位老師的共同功勞。因為在我校組織晨曦杯大賽前不久，我剛好有幸被推薦參加了區(qū)里的英語學(xué)科說課比賽。為了準(zhǔn)備區(qū)里的比賽，我們英語組姐妹們給予了我諸多大力幫助。倪校和顧麗老師為我找來詳實的相關(guān)資料；小顧老師從隔壁學(xué)校帶回最新的比賽消息；在倪校的帶領(lǐng)下，幾位青年老師不惜犧牲自己的休息時間，忙里抽閑幫我一遍又一遍地模擬練習(xí)說課過程，并提出富有建設(shè)性的建議；臨近比賽前一天，我們重量級的高年級老師們又給我把了一次關(guān)，從面部表情、肢體語言、服飾穿著等各方面做細(xì)致的指導(dǎo)……這樣感人的事說也說不完，我都默默地記在心中，利用今天這個機會向大家表示深深的謝意！正是因為有區(qū)里比賽的經(jīng)驗積累，我僥幸比大家作了更早一步的準(zhǔn)備；而如果沒有大家的鼓勵和指導(dǎo)，我不可能取得這樣的成績。
除了說課比賽，學(xué)科能力競賽也是此次比賽項目之一。該項活動對促進(jìn)教師不斷提高自身的'學(xué)科素養(yǎng)有著重要的意義，對推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高有著明顯的推動作用。這項比賽說來簡單，就是做張考卷，可是準(zhǔn)備起來卻是長期而艱苦的。為了打好這一仗，我們辦公室在接到通知后就在網(wǎng)上集體購買了大量的習(xí)題集，每日一練，互相探討，共同監(jiān)督，樂此不疲。
我想除了我們自己，沒有人可以真正理解這些備賽參賽的日子以來我們所承受的疲憊、枯燥、壓力、奔忙，當(dāng)然還有快樂…而如今，這些又都成為了往事，回想起當(dāng)時的情景，仿佛還歷歷在目，但這都終將成為沉淀，成為我們口中所說的積累，這就是收獲。
最后，我想，設(shè)立比賽最終目的并不是獲獎，而是成長。比賽過后的總結(jié)反思能讓我們的教育教學(xué)思想更加成熟。通過這次比賽，我更認(rèn)識到了心態(tài)和細(xì)節(jié)的重要性。不管是在備賽還參賽，心態(tài)很重要，只要我們努力的去做，很多事情都完全可以做到。細(xì)節(jié)決定成敗，正是因為平日里我們對細(xì)節(jié)把握的嚴(yán)格才會得到收獲。
這次比賽給了我一個展示自我的平臺，讓我得到了自我發(fā)展的機會。以后，我會更加珍惜每一次機會，樂觀從容，淡定自如，我相信我會做到更好。
謝謝大家！
教學(xué)大賽的獲獎感言 2
每參加一次比賽，對自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步、成長。而獲獎，對自己而言，則是一種額外的收獲�！}記
這次我有幸獲得了景洪市一小舉辦的“首屆課堂教學(xué)競賽語文組”一等獎，我是激動的，也是開心的，總算自己的辛苦沒有白費，付出有了回報。欣喜的同時，還是非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人提供了這樣一個非常寶貴的展示自己、相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺；感謝評委們這幾天以來的辛勤工作。感謝我的搭檔陸迎坤老師及本組的語文教師在我準(zhǔn)備過程中提供的幫助和支持。在此，除表達(dá)我對學(xué)校及老師們的感激之情外。我還想說的是，獲得了獎并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獲獎并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。
與其說這是一場競賽，倒不如說這是一個鍛煉的契機，是一種鞭策我們進(jìn)步的動力。從收集資料、設(shè)計教案、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思，整個過程都讓我收獲頗多。傾聽其它選手的講課對我來說也是一個很好的學(xué)習(xí)機會，通過這次比賽，讓我看到了景洪市一小很多優(yōu)秀的老師，他們的講課水平和課件制作都各有千秋，非常出色，我從中也收獲的不少。如：羅忠琴老師富有感染力的語言表達(dá)，韓東書老師親切的教態(tài)，馬娟老師精美的教學(xué)設(shè)計，李瑞老師標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話……都給我留下了深刻印象，使我受益匪淺。這對我在今后教學(xué)中如何提升能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提供了很多的思路。所以，希望參與此次語文課競賽的經(jīng)歷能促使我在教學(xué)方面更上一個新的臺階。
對于本次的競賽課，我的態(tài)度可以用十六個字來說“重視—真心、準(zhǔn)備—精心，體驗—用心，操作—細(xì)心”，因為我認(rèn)為“能上好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課，是能上好市級、省級乃至更高級別優(yōu)質(zhì)課的.一個必要條件”，雖說只有一天的時間來準(zhǔn)備，但我很努力的設(shè)計著每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。當(dāng)我抽到要上的課題時，我就開始了全身心的準(zhǔn)備階段，首先是盡快把思路理清楚，把握好教學(xué)目標(biāo)及重難點，隨后在制作具有輔助作用的課件，一天的準(zhǔn)備都是緊湊的，就在要上課的前幾分鐘里，我的準(zhǔn)備工作都沒有絲毫的松懈過。當(dāng)伴隨著上課鈴聲的響起，我不由得緊張起來，因為我看到了許多雙渴求知識的雙眼望著我，看到了聽課教師用信任的目光望著我，我害怕我給不了他們那么多，更多的害怕是帶給他們失望。還好這復(fù)雜的心理只持續(xù)了一小會兒，因為我又把它化作鞭策我的動力。課堂中我又莫名的興奮著，興奮著孩子們帶給我那一次次精彩的表現(xiàn)。面對這么一群活潑可愛和有著極強表現(xiàn)欲望的孩子，我突然什么也不害怕了，因為一直以來，在教學(xué)上，我喜歡與學(xué)生共同成長，從學(xué)生的需要出發(fā)來設(shè)計課堂和開展教學(xué)，給學(xué)生一個舞臺，讓他們來創(chuàng)造奇跡。這堂課，從孩子們的課堂表現(xiàn)中我看到，他們已經(jīng)在我設(shè)計的舞臺上盡情的發(fā)揮著，并創(chuàng)造著一個又一個的奇跡，如：孩子們美美的讀書聲，孩子們的精彩回答……是孩子給了我力量，所以當(dāng)時的我只是想著要盡我所能上好這堂課。也許它可能不一定是最好的，但至少我是努力的。上完這次競賽課我還有更多的意外收獲，那就是—自信，這種收獲在平常是很難體驗到的，它會讓我在后面的路走起來更加有信心，所以我想說：追求著也并快樂著！同時我也悄悄都告誡自己：“注視、觀察、思索、行動……做更好的自己，給學(xué)生更多的欣喜與收獲�！�
比賽之后是更多的反思，感受到離領(lǐng)導(dǎo)的要求，離構(gòu)建有效課堂的要求還相差很遠(yuǎn)，使得自己在以后的工作當(dāng)中有了更明晰的目標(biāo)和動力。所以在今后的教學(xué)生涯中，要以本次活動為起點，努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并不斷地探索新方法，拓展新思維，尋找新路子，把書教好。
比賽已經(jīng)結(jié)束，成績已經(jīng)屬于過去，但在比賽過程中所獲得的將是我人生最寶貴的經(jīng)驗，它會促我進(jìn)步，催我奮進(jìn)！
教學(xué)大賽的獲獎感言 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：
大家好。20xx年11月25日，我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學(xué)青年教師教學(xué)大獎賽的復(fù)賽，獲得了大賽語文組一等獎。前兩天接到學(xué)校通知，讓我在今天的大會上談?wù)勛约罕荣惖囊恍w會。接到這個任務(wù)我真是誠惶誠恐、惴惴不安。因為真不知道到底該說些什么�；仡櫈榱藴�(zhǔn)備比賽一路走來的歷程，那么今天我就借此寶貴機會，和大家一起分享一下賽前、賽中、賽后的諸多感觸吧。
感觸一：三尺講臺令無數(shù)英雄競折腰，我們既要腳踏實地，更要充滿自信。
我還記得，我們張校長在一個陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜，說這次憑借著《一碗陽春面》的教案和錄像課打入了復(fù)賽，并貼心地囑咐我要好好準(zhǔn)備接下來的復(fù)賽等等相關(guān)事宜。我短暫的高興和激動過后，心情卻倏地變成了那天的天色——灰暗。因為前年——當(dāng)時在高三年級任教的我就曾參加過第二屆大獎賽，因為種種原因當(dāng)時沒能進(jìn)入決賽。我們都知道，大獎賽是由上海市民辦中小學(xué)協(xié)會牽頭，注重民辦中小學(xué)教師教學(xué)基本功和實際能力的一次考察青年教師業(yè)務(wù)功底的競賽。賽會組織形式新穎，要求和規(guī)格都很高。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會的，而且，這一次的參加，目標(biāo)有點“遠(yuǎn)大”，擺明了要沖著一等獎去的。再加上當(dāng)時正好也和職稱評定的一些程序在時間上有些“撞車”，既要準(zhǔn)備職稱考試的筆試面試說課，還要準(zhǔn)備職稱考試的一堂公開課以及評定材料等。
時間緊迫，孰輕孰重？心里矛盾不已，萬分掙扎。晚上回到家跟家人聊及此事，正在看天氣預(yù)報的媽媽看似不經(jīng)意的話語，卻一下子就給了我勇氣和信心。她說的是——明天天氣多云轉(zhuǎn)晴啊。已經(jīng)多云了，表示離晴天不遠(yuǎn)了，不多云怎么會轉(zhuǎn)晴呢？對啊，如果不是學(xué)校給了我這次比賽的機會，那么我自己連一等獎的門都摸不上，只有真正努力了，才有實現(xiàn)的可能。當(dāng)下決定拋棄一切雜念，好好準(zhǔn)備，加油實干。
感觸二：課堂教學(xué)沒有最好，只有更好，十年磨一劍，機遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦。
本次競賽要求由學(xué)科組評委提前一周指定參賽內(nèi)容，參賽教師到指定學(xué)校借班上課，并實地進(jìn)行課后說課。賽前選手不準(zhǔn)與學(xué)生見面，授課老師甚至無法了解教學(xué)進(jìn)度，評委實行回避制度，競賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。學(xué)生不熟悉，課堂不好把握�？傊磺卸际谴ǖ�，需要自己在這堂課的準(zhǔn)備過程中去落實去豐富去完善。
正式比賽的前一周，我們拿到了參賽的課文標(biāo)題——文言文篇目《病梅館記》�？嗫鄻�(gòu)思尋求新意突破時，某電視臺正播出熱門節(jié)目《智勇大沖關(guān)》，這是一檔全民體驗競技節(jié)目。節(jié)目利用參與者好勝爭強的'心理，極大地將參與者的潛能進(jìn)行無限地發(fā)掘，一路過關(guān)斬將，經(jīng)過“智”、“勇”的考驗，使他們超越自我，成就夢想。我靈機一動，語文課上也可如法炮制，來場轟轟烈烈的“智勇大沖關(guān)”！于是我立即以最快的速度構(gòu)思整個教案的宏觀思路，在快速敲鍵輸入的同時還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。一邊琢磨重點內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時還要兼顧考慮課件制作的實現(xiàn)可能。
我的教學(xué)設(shè)計構(gòu)思了3天，21號周一晚上才開始做課件，周三開始完善教案電子文檔以及學(xué)生的學(xué)案，周三晚上我煎熬了六個多小時，最后將課文中的重點難點的理解過程剖分成四個層次，逐層遞進(jìn)，通過闖關(guān)涉險的方式，充分展示了知識發(fā)生發(fā)展的過程，也讓學(xué)生能全程全體參與進(jìn)來，并使學(xué)生的認(rèn)知活動構(gòu)建在連續(xù)的知識鏈條上，一氣呵成。因為事先無法預(yù)知參賽班級學(xué)生的情況，所以原本的導(dǎo)學(xué)案計劃只能擱淺。重新設(shè)計學(xué)生的學(xué)案，盡量做到由淺入深，從設(shè)計形式到內(nèi)容都力求精巧有新意。周四上午在高一（1）班借班最后試講了一次，再次連夜修改教案、學(xué)案以及課件的一些細(xì)化部分。周五賽課。比賽只花了40分鐘，但設(shè)計構(gòu)思這一節(jié)課到最后制作完成卻耗費了整整7天。
教學(xué)大賽的獲獎感言 4
今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎(chǔ)課賽課教師發(fā)言�；貞浺粋�多月的參賽歷程感慨萬分，仿佛有許多話要說卻不知從何說起，但我最想說的兩個字是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了這屆“龍華杯”課堂教學(xué)大賽，為我們中青年教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的平臺，在比賽中不斷的提高自己的師德、師術(shù)和師藝，感謝同行們在參賽教師最困難時給予的無私關(guān)心和幫助，使我們能夠在比賽中展示自己的能力。
回顧自己的參賽過程，我也曾有過猶豫和抱怨：自己在學(xué)工辦從事學(xué)生工作，同時兼任09機電（1）班的班主任，每周還有14節(jié)課，平時的時間就很緊了，自己還有精力去認(rèn)真準(zhǔn)備嗎？如果沒上好會不會難看，會不會給部門抹黑？就在這時部門領(lǐng)導(dǎo)和同仁適時的給予了我許多鼓勵和開導(dǎo)，讓我懂得了，賽課活動可以有效地提高自己的教育教學(xué)能力，同時也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，結(jié)果并不是最重要的，重要的是在這個過程中得到鍛煉，得到成長。
思想上沒有了顧慮，我便全身心投入其中。按照教學(xué)進(jìn)度我上的是《創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，本來哲學(xué)原理就深奧晦澀，加上又是新課改第一年使用這本教材，可借鑒的東西非常有限，如何上好這節(jié)課確實是個不小的挑戰(zhàn)，但是我不愿輕言放棄。認(rèn)真研讀教學(xué)大綱，苦苦尋找教學(xué)素材，耐心準(zhǔn)備學(xué)生探究活動，細(xì)心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，哪怕是每個細(xì)小的過渡環(huán)節(jié)都經(jīng)過反復(fù)斟酌思量。整節(jié)課我嘗試著用辯證唯物主義哲學(xué)原理來作為課堂的'精髓貫穿其中，并通過教師和學(xué)生的互動游戲以及同學(xué)們親自動手制作的小創(chuàng)新小發(fā)明來激活課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生積極性，結(jié)合小組探究活動歸納出了本節(jié)課的重點內(nèi)容，同時又把每年的省級創(chuàng)新大賽緊密的融入到了教學(xué)當(dāng)中，盡量做到以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體，也讓公共基礎(chǔ)課中飽含著許多專業(yè)知識，使原本枯燥的內(nèi)容變得更生動、更貼近專業(yè)。課堂上的我在快樂的教，學(xué)生在快樂的學(xué)。教育原本就該是快樂的，快樂是課堂永遠(yuǎn)的主題，我希望把我的快樂帶給學(xué)生，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣。讓學(xué)生能健康、自信、向上，不斷地進(jìn)步，當(dāng)他們進(jìn)入社會時能成為一個好公民。
教學(xué)大賽的獲獎感言 5
此刻的我心中總有一份不安，雖說這次比賽獲得了一等獎，但我深深明白在教學(xué)上還存在很多不足之處，同行們還有許多地方值得我去學(xué)習(xí)，也需要自己不斷的去在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，讓自己的專業(yè)知識更扎實。
經(jīng)歷過這屆教學(xué)大賽，在不知不覺中，我的視線延伸了，我的視野拓寬了，我的`教育視點也由此提升了。我深深的體會到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥，工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進(jìn)取中才能發(fā)展，成功其實就是自己在打磨自己，自己在超越自己。我深深的體會到一種團隊合作氛圍的重要性，只有在一種相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，相互幫助的和諧團隊才能取得更好的成績。我深深的體會到一個優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書，而在于他用心教了多少年的書。
托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個完美老師�！毕Ｍ芎捅姸嗟哪贻p教師一起借助學(xué)校搭建的這個賽課平臺，使自己成長的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素養(yǎng)、多一份品性，向“完美老師”拼搏努力。同時也祝愿學(xué)校的明天更美好！
教學(xué)大賽的獲獎感言 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫楊超，是機械電子工程系11206班的學(xué)生。我有幸作為選手參加了今年9月舉行的“華興杯”全省機械行業(yè)職業(yè)技能競賽車工工種的比賽。獲得一等獎。
首先，我很感謝學(xué)院、系部對技能大賽的重視和大力支持，能讓我們走出學(xué)校，到更高層次的舞臺展現(xiàn)自我。對我來說，成績的取得是對我在專業(yè)技能上的一種肯定，更是對我學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，讓我在今后的職業(yè)生涯中能夠綻放自己，實現(xiàn)自己選擇數(shù)控加工專業(yè)的初衷，是我向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)回報的最好禮物。
其次，我還要感謝辛勤培育我的老師，因為有了老師的辛勤付出，才有了我今天的收獲。如果沒有老師的努力和汗水，我也不可能取得這么好的成績。老師每天犧牲中午休息的時間，晚上總是忙到很晚才回家，和我們一起練習(xí)技能，發(fā)現(xiàn)問題總是能夠及時給我們指出來，糾正錯誤的動作，改進(jìn)更高效的加工工藝。對我們要求嚴(yán)格，一絲不茍。培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
再次，我要感謝所有的對手，在他們身上我看到了自己的優(yōu)勢與不足，體會到了機械行業(yè)的規(guī)范與精益求精，體會到了細(xì)節(jié)決定成敗，品質(zhì)改變命運。通過這次的技能大賽，讓我成長了很多，更重要的是鍛煉了我的意志，提高了我的專業(yè)技能。也讓我真正體會“一份付出一份收獲”的真正內(nèi)涵。
最后，我想再一次對所有關(guān)心我們的'學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！火紅的證書和熱烈的掌聲是對我最大的褒獎。但我清楚的知道成績只代表過去，自己還有很多不足。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，充實自己，提高自己，積極迎接新挑戰(zhàn)，力爭取得新成績。以此報答教導(dǎo)我的老師們，以此回報培養(yǎng)我的學(xué)校。謝謝大家！
教學(xué)大賽的獲獎感言 7
首先要感謝我的同事吳冰。因為我們是同齡人，她的參賽熱情激勵了我，讓我決定挑戰(zhàn)自我，不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己年齡偏大，正在失去競爭力。
懷著一顆忐忑不安的心，我參加了這次英語教學(xué)說課比賽。英語教學(xué)說課比賽不僅對英語口頭表達(dá)能力有很高的要求，而且還要具備較強的閱讀理解能力與聽力理解能力。在30分鐘的準(zhǔn)備時間里，我對這篇文章做了結(jié)構(gòu)分析，列出了文章的分段大意，挑選出幾個需要講解的.疑難詞匯，大致構(gòu)思了幾個導(dǎo)入話題，并設(shè)計出課外作業(yè)的寫作話題，但沒有足夠的時間寫出來。自己在說課的時候基本上脫稿講解，即興發(fā)揮，差不多將主要內(nèi)容流利順暢地表達(dá)出來了，但自己在講臺上有點緊張，不夠冷靜，說課條理不夠清晰�；卮鹪u委提問時，表現(xiàn)很不錯，準(zhǔn)確且完整。真是臺上10分鐘，臺下20年功！
很榮幸我順利地進(jìn)入前4名，將代表外國語學(xué)院參加全省英語教學(xué)大賽。這是一份榮譽，更是一份責(zé)任。在此，我非常感謝院評委團給予我的信任與支持。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時候，要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手。過了一個星期，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了；過了一個月，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手；過了半年，他再看，發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個人在揮手，那個人就是柏拉圖。柏拉圖后來成為偉大的思想家和哲學(xué)家。其實任何一件事到最后都是“簡單的重復(fù)和機械的勞動”。只要你做到了，你就有可能在一個領(lǐng)域做到名列前茅，甚至是Number One。
在這馬拉松的賽場上，我們都堅持著，不在乎速度，大家都是人，體力、精力都有限，但堅持是無限的，耐力將是我們成功的最大保障。
教學(xué)大賽的獲獎感言 8
各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這個紫薇花飄香的夜晚，在這個星星掉進(jìn)海里都會聽到聲響的夜晚，我們相聚在公司這個美麗曼妙的地方。感謝公司。感謝公司總工會，令這么多用心呵護詩歌的人，今夜無眠。使今夜成為詩歌的節(jié)日，使今夜成為詩人的節(jié)日。
首屆“公司工會杯”詩歌大賽圓滿落下帷幕。我的組詩《夜讀鐵山》榮幸的獲得二等獎。首先感謝山東省公司市總工會舉辦了這樣一次“工人寫工人”的詩歌盛會。同時感謝萬松浦論壇各位老師辛勤的工作。同時也感謝各位評委老師對我的厚愛。我將以這次獲獎作為我詩歌創(chuàng)作的一個動力源泉，寫出更多更好的詩歌來回報關(guān)心我的各位朋友、師長。
實在難以置信，象我這樣一個己進(jìn)入耄耋之年的老人，今天還能站在頒獎臺上，莊嚴(yán)接受市向我頒發(fā)詩歌比賽的榮譽和物質(zhì)大獎，這是對我的關(guān)懷，市、各主辦單位和各位、評委對我的愛護、支持，也是對我作品的重視。在此，我對尊敬的各位、和評委表示衷心的感謝和最崇高的敬意。
各位、女士們、先生們，雖然我的年歲己高，會有一定困難，但我詩興不減。我決心繼續(xù)拿起筆來，在我有生之年，努力寫出更多更好的`詩作為謳歌祖國的繁榮昌盛，為把我們公司這個可愛的家鄉(xiāng)，建設(shè)成一個最美好、最具實力、最幸福的城市貢獻(xiàn)自己畢生之力，謝謝！
非常榮幸獲得了"公司工會杯"工人詩歌大賽二等獎，這既是賽會組委會各位、編審對我的肯定，亦是我自身升華提高的饋贈，更是對綿延數(shù)千載的中華工人的最佳寄語。
工人階級砥礪前行、千磨萬仞，是歷史的創(chuàng)造者和傳承者，是最值得謳歌與贊美的人。他們往往默默無聞，淹沒在茫茫的歷史的長河里、沉寂在滾滾的時間流逝中，因此，我們更有責(zé)任深入到他們的靈魂深處、生活凡塵中去發(fā)掘、去感知鮮活的臉龐和熾熱的心跳，為他們譜寫贊歌、樹立豐碑。
今后，我將以更飽滿的熱情和不懈的追求，跟隨他們的腳步，記錄他們的音容笑貌，鐫刻綿延不息的偉力史詩。再一次感謝所有在這個過程中辛勤而公正地工作的人們！
感謝這次“公司工會杯”工人詩賽組委會全體人員，你們辛苦了！看到自己平時的喜好得到認(rèn)可，終究是件高興的事。參加這次盛會的最大收獲是，結(jié)識了一幫有共同愛好的文友。他們和我一樣，工作之余，在書中，在文字中，守著一方樂園，守著生活的美好和希望。
作為一名工會干部，很榮幸能在此次“公司工會杯”全國詩歌大獎賽中獲獎，最讓我對主辦方感動的是，全國許多征文比賽要么不揭曉，要么將獲獎名額縮水，要么把高等級的獎發(fā)給本地作者，而公司工會不僅增加了個人和組織獲獎名額，還為等級獎獲獎?wù)邊⒓宇C獎會報銷往返交通及食宿費用，足以彰顯工會組織對勞動人民的人性化關(guān)懷，既做到了公開、公平、公正，又做到了誠信、熱情、周到，我將以此次獲獎為契機，以大賽“工人寫，寫工人的”宗旨為動力，創(chuàng)作出更多更好的歌頌工人和勞動人民喜聞樂見的作品！
教學(xué)大賽的獲獎感言 9
尊敬的、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
關(guān)于本次學(xué)生會舉辦的辯論賽，我感覺非常有意義，不僅豐富了學(xué)生們的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的口才。
很榮幸我能夠參加本次辯論賽，首先我感謝系和老師的支持與學(xué)生會為我們制造出了這個展現(xiàn)自我的舞臺，其次我要謝謝各位選手，謝謝你們的付出與拼搏才使我認(rèn)識到了我的能力和不足之處。曾幾何時，我們未曾相識，只不過是過眼云煙，可現(xiàn)在非同一般，我們是朋友，我感謝身邊所有的老師，他們?yōu)槲覀兏冻龅暮顾钦嬲\的，對我們的愛是真摯的。
在這其中，各位選手的精彩辯論，有的`在高談闊論，有的在低聲辯說，他們各自都說的頭頭是道，所有的選手都可佳，他們?nèi)褙炞⒌耐度朐谄渲�，在驚濤駭浪的氣氛中展現(xiàn)自我。
辯論賽是一項有益與學(xué)生各方發(fā)展的活動，對學(xué)生的口才見識、以及對知識的儲備有很大的好處，還能夠讓我們自覺的了解知識，從而形成一個良性的循環(huán)，我想作為新時期的大學(xué)生，我們不會因一時成就而忘乎所以，我會銘記今天學(xué)校授予我的榮譽再接再厲，努力前行；參與了這次辯論賽后，我學(xué)到了不少的知識，膽子也得到了錘煉，這也是我人生中最寶貴的禮物，我相信經(jīng)歷了這次比賽后，我一定會更加努力的做好我該做的任務(wù)，最后我為評委老師對我的支持和表示衷心的感謝。
教學(xué)大賽的獲獎感言 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
站到這個講臺上，首先我要感謝我的輔導(dǎo)員戴老師和在座的每一位指導(dǎo)老師，以及每一位法律與辯論協(xié)會的會員們。是你們給予了我最大的支持和幫助。謝謝、�；厥走@一個月，若用一個字來概括恐怕只有忙最合適了，鏘鏘四人行辯論賽，模擬法庭，課堂學(xué)習(xí)。每天時間都被安排得很滿，不過也挺充實的，甚至高中都沒有這么忙過，不過高中費腦，現(xiàn)在費神，我感覺還是現(xiàn)在更快樂。
其實回首這一個月，最值得一提的算就是辯論賽了。從初賽復(fù)賽半決賽以及最后的決賽一路走來，有苦也有樂，雖說失去了很多自由時間，但我自己認(rèn)為真的收獲了不少。
首先，我收獲了一種友誼。這一個多月，和隊友在一起的時間甚至超過了和室友在一起的時間，每天大家都有時間的時候就聚在一起討論辯題，一起寫立論，一起寫駁論，一起寫，一起想攻辯問題，自己有時間的時候就上查資料，不知不覺中已建立了很深的默契。這一個多月，大家互相交流，互相指點，不僅使辯論技巧有了進(jìn)步，也使相互間增進(jìn)了不少了解，可以說這一個月的`時光，已經(jīng)真真正正地把我們變成兄弟姐妹了，辯論賽雖已結(jié)束，但我們共同開拓出的這條友誼之路一定會越走越遠(yuǎn)，越走越寬！
其次，我收獲了兩種知識。記得看過一句話叫“不登上辯論臺，你永遠(yuǎn)不知道自己的淺薄”，果真如此，只有走過這四場辯論賽，我才真地發(fā)現(xiàn)自己積淀的知識原來是如此的淺薄，有時候在臺上想說的話說不出來，說出來的也顯得很蒼白。這幾次辯論賽更加讓我深深的理解了朱熹老先生的那句詩“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，的確，人，真的要活到老學(xué)到老，知識的山峰永遠(yuǎn)沒有頂峰！
另外，我還收獲了不少具體的知識，無論是“現(xiàn)代社會男女競爭平不平等”還是“經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護是否能并行”，以及“人類和平共處是不是一個可能實現(xiàn)的理想”，每一次準(zhǔn)備資料不僅讓我知道了很多名人名言，歷史典故，甚至是平時不太關(guān)心的法律法規(guī)也了解了不少，感覺自己一下子充實了不少，這感覺簡直比吃一頓滿漢全席更讓人舒暢！
最后，我還收獲了三種。這第一種就是團隊，就像籃球隊是五個人的運動一樣，辯論賽是四個人的比賽。記得當(dāng)初學(xué)長問我是不是主辯時我就和他說：“辯論四個人缺一不可，所以我們都是主辯！”大家平時討論分配工作，大家誰都沒有怨言，因為我們始終銘記我們是一個拳頭，只有攥緊打出去才能有力！第二種就是堅持不懈。辯論就像登山，等到山頂固然景色全且美，但山頂也是風(fēng)最大的地方，要消耗很大的體力才能到達(dá)。這一路走來，我們真的疲憊過，甚至想到過見好就收，想到過放棄，但只是一閃即逝，年輕人心底不服輸?shù)年J勁讓我們一直拼搏到?jīng)Q賽，因為我們每個人都相信只有會當(dāng)凌絕頂，才能一覽眾山小！第三種便是感恩的。我真心的感謝那些在背后一直支持我們?yōu)槲覀儷I(xiàn)計獻(xiàn)策的同學(xué)們，一路走來，身邊總有他們相伴，無論風(fēng)雨，真是一種莫大的幸福。每次需要他們的時候他們總能微笑著出現(xiàn)，不惜犧牲自己的時間，來為朋友做事，雖是七尺男兒但脆弱的心真的經(jīng)不住感動。我真心地拉住這些兄弟姐妹的手說聲：“是你們給了我們信念，是你們給了我們力量，謝謝你們！”
我最后拿到了心儀已久的冠軍，但物質(zhì)在知識面前顯得那么蒼白無力，證書在友誼面前更是分文不值，我更高興的是收獲了這一種友誼，兩種知識，三種，結(jié)果早已不再重要，因為，辯論賽中我所得到的早已超過了獎品和證書本身！
再次感謝法律與辯論協(xié)會讓我留下了這么美好的記憶！
教學(xué)大賽的獲獎感言 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同行們：
大家好！
我非常榮幸能夠在這次教學(xué)大賽中榮獲獎項，這是我教學(xué)生涯中的一份殊榮，也是我個人成長道路上的一個重要里程碑。在這里，我要向組織者們表達(dá)我最深的感謝，是你們的辛勤付出和精心策劃，為我們搭建了一個展示教學(xué)才華的舞臺。
站在這個舞臺上，我深感責(zé)任重大，使命光榮。教學(xué)是一項神圣而崇高的職業(yè)，它關(guān)乎著每一個學(xué)生的未來和成長。我一直以來都致力于探索和實踐更有效的教學(xué)方法，希望能夠在傳授知識的同時，更能夠啟迪學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
這次獲獎，不僅是對我過去努力的肯定，更是對我未來工作的鞭策和激勵。我將以此為契機，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，以更加飽滿的`熱情和更加扎實的教學(xué)技能，為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。
同時，我也要感謝我的家人、同事和學(xué)生們的支持和幫助。正是有了你們的鼓勵和支持，我才能夠在教學(xué)工作中不斷前行，不斷取得新的進(jìn)步和成績。
最后，我想說的是，教學(xué)大賽不僅僅是一個比賽，更是一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。在這里，我們不僅可以展示自己的教學(xué)才華，更可以汲取他人的優(yōu)秀經(jīng)驗和教學(xué)方法，共同提高我們的教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和同行們的支持和鼓勵，我會繼續(xù)努力，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。謝謝大家！
教學(xué)大賽的獲獎感言 12
尊敬的評委們、親愛的同仁們：
大家好！
首先，我要感謝這次教學(xué)大賽給我提供了展示自己教學(xué)能力的機會，也感謝評委們對我的認(rèn)可與肯定。站在這里，我心中充滿了激動與喜悅，能夠榮獲這次大賽的獎項，對我來說是一種極大的鼓舞和鞭策。
回顧參賽過程，我深感教學(xué)之路的艱辛與不易。每一次課堂的準(zhǔn)備，都需要精心策劃，反復(fù)打磨。我時刻關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷調(diào)整教學(xué)方法，力求讓每一堂課都生動有趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。同時，我也積極向同行學(xué)習(xí)，借鑒他們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，不斷提升自己的教學(xué)水平。
這次獲獎，對我來說不僅僅是一份榮譽，更是一份責(zé)任。它讓我更加深刻地認(rèn)識到，作為一名教師，我們的使命是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們走向成功的人生道路。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷探索新的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生的個性化需求，努力讓每一個學(xué)生都能在我的課堂上收獲滿滿的知識與成長。
同時，我要感謝我的團隊和家人。沒有他們的支持和鼓勵，我無法取得今天的成績。我們共同度過了無數(shù)個忙碌的夜晚，一起探討教學(xué)問題，分享教學(xué)心得。他們的陪伴讓我更加堅定了自己的教學(xué)信念，也讓我更加珍惜這份來之不易的'榮譽。
最后，我想說，教學(xué)之路永無止境，我會繼續(xù)前行，不斷追求更高的境界。我相信，在大家的共同努力下，我們的教育事業(yè)一定會蒸蒸日上，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
再次感謝大家的支持與鼓勵，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來！
謝謝大家！
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