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發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言

時間:2020-11-30 11:43:30 獲獎感言 我要投稿

發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言

發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言1

  同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  我叫石航銘,我的心情十分的激動、高興,因為前不久我有幸參加了小靈童奧林匹克青少年作文錦標(biāo)賽,獲得了第三名。我感謝小靈 童劉老師對我的輔導(dǎo),也感謝爸媽對我的支持。我雖然取得了一定的成績,但我也不會驕傲,我將以此為動力一直向前沖,努力成為優(yōu)秀的作文能手,為我的人生開起一條成功的大道,去扣響理想的大門。

  我打算今后,繼續(xù)不懈努力,更上一層樓,爭取以第一為目標(biāo),不斷突破自己,我不會辜負你們對我的希望。

  在座各位同學(xué),希望你們和我一道能天天向上,好好學(xué)習(xí),苦練基本功,我也號召全體的同學(xué)們一起努力,向夢想飛翔吧,讓我們的人生道路更加廣闊。謝謝大家!

發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年級一班的學(xué)生王燦。這次被評選為“作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生”,我感到十分高興。首先,我要感謝學(xué)校和辛勤培育我的老師們,謝謝你們!

  作業(yè)優(yōu)秀,我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時的一些做法:

  記得那時我剛剛上一年級。有一天放學(xué)回家,我看見許多小朋友在玩,我也想去玩,于是,我就和他們一起去玩耍,我們玩得很開心!

發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言3

  首先,要感謝姐姐。如果沒有姐姐一直陪我練習(xí),我也不能夠得獎。其次,我還要感謝田老師。如果沒有老師給我準考證,我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。如果沒有爸爸媽媽給我支持,我就沒有信心參賽。我更加感謝我的指導(dǎo)師。老師給我輔導(dǎo),讓我得獎。我也要感謝學(xué)校。如果不是學(xué)校給我機會,我還不知道這個世界上還有‘藝術(shù)人才大賽“這個比賽。

發(fā)言稿小學(xué)生獲獎感言4

  六月份學(xué)習(xí)之星六月份開展的“拼搏進取,求知無止境”的主題教育,主要圍繞學(xué)校的各科教學(xué),開展有效的學(xué)習(xí)活動,指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃、交流學(xué)習(xí)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,小學(xué)生獲獎感言。在本月份里,涌現(xiàn)出一批擁有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué),他們仔細預(yù)習(xí),認真筆記,集中精神聽課,課后練習(xí)鞏固知識,按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)以致用,熟練掌握所學(xué)的知識,做到學(xué)得活,記得牢,用得上。以下是本月份的學(xué)習(xí)之星,希望廣大同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱,提高自己的學(xué)習(xí)積極性,取得理想的成績。 六(1)班溫孟慈

  推薦理由:溫孟慈同學(xué)思想品德好,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心集體,樂于助人。學(xué)習(xí)有鉆勁,謙虛好問,腳踏實地,全面發(fā)展。在小學(xué)畢業(yè)考試中,通過自己的不懈努力,以優(yōu)異的成績名列年級第一。現(xiàn)推薦她為“學(xué)習(xí)之星”。

  獲獎感言:“世上無難事,只怕有心人!苯(jīng)過了這次畢業(yè)考試,讓我更加深刻地懂得了它的含義。當(dāng)我知道我的期末成績的那一刻,我知道,我的付出和我的努力,終于有了回報。同學(xué)們,其實,我們都很不錯,都很棒!相信自己,只要你肯去努力,就一定能收獲豐碩的果實。 六(2)班許糧鋒

  推薦理由:許糧鋒同學(xué)天資聰穎,學(xué)習(xí)踏實認真,勞動積極,與同學(xué)團結(jié)友愛,心得體會《小學(xué)生獲獎感言》。六年級以來,學(xué)習(xí)成績突飛猛進,上學(xué)期末跨進了年級前十名,這學(xué)期更上一層樓,畢業(yè)考試一舉奪得班級第一名,年級第二名。尤為可貴的是他十分樂意幫助基礎(chǔ)不好的同學(xué)。課余時間,他的.身邊總是圍滿了虛心請教的同學(xué),他不厭其煩地給同學(xué)講解。在他的幫助下,很多同學(xué)的成績提高了。因此,特推薦他為“學(xué)習(xí)之星”。

  獲獎感言:“學(xué)習(xí)之星”在我的眼中,是那么的遙不可及。今天,在我即將離開母校時可以被評為“學(xué)習(xí)之星”,是我的榮幸。首先我要感謝我的所有任課老師和我的同學(xué),沒有他們的關(guān)心和幫助,我人生的畫屏上怎么能涂下了一抹最絢爛的色彩呢?“學(xué)無止境”,在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我會更上一層樓,用自己的學(xué)習(xí)熱情來感化周圍的同學(xué)。 六(2)班靳雨萌

  推薦理由:靳雨萌同學(xué)聰明好學(xué),課堂上認真聽講,善于思考,作業(yè)美觀工整。喜愛閱讀,習(xí)作水平高,多次在學(xué)校舉辦的春、秋游征文活動中獲獎。六年級上期參加天河區(qū)語文能力競賽榮獲一等獎。本次期末考試,她專心復(fù)習(xí),沉著應(yīng)戰(zhàn),一鳴驚人,取得了六年以來的最好成績,為小學(xué)生活劃上了一個完美的句號。

  獲獎感言:“學(xué)如逆水行舟,不進則退”。在學(xué)習(xí)的道路上,我一直用這句話鞭策著自己。它讓我明白了,每一個人都在知識的海洋中駕駛著自己的小船,倘若你停止不前,別人就會趕上你、超越你,所以,我一直都在不停地努力,爭取趕超到最前方。在臨近小學(xué)畢業(yè)時,我非常榮幸。

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