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技能競賽的獲獎感言

時間:2023-04-06 19:26:14 獲獎感言 我要投稿

技能競賽的獲獎感言

  非常感謝論壇給我課堂外良好的學(xué)習(xí)場所,感謝max老師和裴大哥的教導(dǎo)和鼓勵,謝謝大家!

技能競賽的獲獎感言

  第一屆全國大學(xué)生地質(zhì)技能競賽在成都理工大學(xué)隆重舉行。有來自中國地質(zhì)大學(xué)(北京)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、北京大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)(北京、華東)、山東科技大學(xué)、長安大學(xué)等24所著名高校和江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中,我們與本科生同臺競技,我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質(zhì)標本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三,二等獎中名列第一)。

  當?shù)弥@獎時我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪,但是現(xiàn)在,我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中,老師花了非常多的血教育我們,他們抽著自己緊少的時間來給我們備課,然后每天給我們無私的培訓(xùn),有時請優(yōu)秀學(xué)長給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗交流。在培訓(xùn)期間老師給我們提供了最好的后勤服務(wù),還給我們學(xué)習(xí)之處總結(jié)出了很多非常寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗,此外,不光把我們引進了地質(zhì)之門,還經(jīng)常請我們吃飯,和我們聊天,我們學(xué)到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲:老師,您辛苦了!

  今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經(jīng)過培訓(xùn),我對地質(zhì)有了更深的了解,從自己漫無目的的探索和琢磨,變?yōu)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究,而我也在一點點的努力中前進。我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了mapgis軟件應(yīng)用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識,學(xué)習(xí)了地質(zhì)的相關(guān)理論等等很多東西。

  快要到比賽的時間了,我們放棄了休息的時間,團隊3人全力準備比賽,參加了3個月的“魔鬼式”集中訓(xùn)練。我們付出了很多的努力,一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天,更像一場夢。我們在夢境中追逐,挑戰(zhàn)自我,在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下,堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘,一份收獲。最終,我們隊獲得了二等獎。

  下面和大家交流一下我競賽的心得體會吧,我總結(jié)了一下3點:

  團隊協(xié)作,勇于紕漏,互補不足

  要有強烈的責任心和將此到底的毅力

  討論交流很關(guān)鍵

  團隊協(xié)作:我現(xiàn)在對團隊協(xié)作的理解就是隊友之間的交流和溝通,實現(xiàn)優(yōu)勢互補。地質(zhì)技能比賽的兩天,我和隊友一直進行著反饋交流,他把地質(zhì)連圖的思想傳達給我,我在理解之后,用mapgis進行勾繪連圖。尤其值得一提的是,我們隊三人在地質(zhì)標本競賽項目中,我們?nèi)烁鶕?jù)結(jié)果提出具體的疑點,并及時反饋,我們一同分析疑點,明確巖石定名正確是否,當發(fā)現(xiàn)其中橄欖石含量很少、黑云母含量達5%時,我們又重新總結(jié)了思路,進行第二次交流,最后我們定名為黑云母蘇長輝長巖。我們始終保持著一種高效的交流。

  每個人都有缺點,也有自己的優(yōu)點。但在一個團隊,一旦有了一個精神上的帶動者和行動者的執(zhí)行者,我們會克服自己的缺點,充分發(fā)揮出自己的優(yōu)點,那么我們會做的很好,大家進行優(yōu)勢互補,優(yōu)秀的團隊就是這樣打造出來的。

  責任心和毅力:比賽的第一天是11個小時的地質(zhì)圖連繪,拼的不是智力,完全就是耐力和毅力,真正能夠堅持下去的往往都能夠成功。那么在團隊里面,如何發(fā)揮個人的作用呢。其實我覺得隊友不需要有那么強,準備的有多么好,只需要他有強烈團隊責任心。這樣,有一個好的態(tài)度,在團隊里面就會發(fā)揮個人的優(yōu)勢。

  討論交流很關(guān)鍵:這一點真是太關(guān)鍵了,直接影響是否能拿獎,三人行必有我?guī)。團隊之間要善于討論、善于發(fā)言、勇于紕漏、互補不足。

  今天我就跟大家分享這些,最后,送大家一句話:天道酬勤。

  技能大賽 勇創(chuàng)佳績

  長沙航天學(xué)校 董政明

  我是長沙航天學(xué)校的一名普通教師,這次我有幸代表長沙市指導(dǎo)數(shù)控專業(yè)學(xué)生參加湖南省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽,學(xué)生取得了比較好的成績。在此,我感謝支持和幫助我們參加競賽的領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師。

  長沙航天學(xué)校在XX年長沙市中專職業(yè)技能競賽和湖南省職業(yè)院校春季技能競賽中取得了一定的成績,學(xué)生共獲得11項獎勵,教師共獲得9項獎勵。其中獲得長沙市中等職業(yè)技能競賽數(shù)控銑、數(shù)控車、普車三個單項一等獎,獲得數(shù)控車、普車團體各一等獎,有6名學(xué)生代表長沙市參加湖南省職業(yè)院校春季學(xué)生技能競賽。在省賽中,我校學(xué)生獲得加工中心/數(shù)控車組合一等獎(三人);數(shù)控車二等獎;數(shù)控銑、普車三等獎。目前,我校加工中心/數(shù)控車組合已經(jīng)集訓(xùn),可能會代表湖南省參加全國職業(yè)院校中職學(xué)生技能大賽。

  成績的取得是學(xué)生操作技能的展示,這其中凝聚了指導(dǎo)老師的心血。我們的中職學(xué)生理論基礎(chǔ)相對較低,上機操作時間相對不夠,學(xué)生也沒有比賽經(jīng)驗。根據(jù)這些實際情況,我們指導(dǎo)老師按照競賽要求,從基礎(chǔ)知識入手,強化技能操作訓(xùn)練。老師和學(xué)生共同分析課題,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題、解決問題和綜合應(yīng)用的能力。在強化學(xué)生動手操作能力的同時,我們也在加強學(xué)生心理素養(yǎng)訓(xùn)練,針對有些學(xué)生考前情緒不穩(wěn)定、心理壓力大的現(xiàn)實,在競賽前我們降低訓(xùn)練難度,讓學(xué)生多做自己擅長的課題,同時進行心理疏導(dǎo),樹立自信。這些措施起到良好的作用,為競賽取得比較好的成績奠定了基礎(chǔ)。

  成績的取得,是長沙市教育局及長沙市教科院職成所的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的結(jié)果,同時,我們學(xué)校的指導(dǎo)最直接。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到車間了解競賽準備情況,了解每個參賽學(xué)生的訓(xùn)練進展,幫助指導(dǎo)老師解決訓(xùn)練過程中的困難和問題。領(lǐng)導(dǎo)還親自帶隊參加競賽,激勵參賽學(xué)生和老師。

  這次比賽不僅是對學(xué)生的一次鍛煉和提高,也是對老師多日來教學(xué)的一個總結(jié)。我們雖然取得了一定成績,但深感教育學(xué)生的責任重大。如果有機會指導(dǎo)學(xué)生代表湖南省參加全國競賽,我們將更加努力。為了學(xué)生的明天,為了學(xué)校的發(fā)展,更為長沙市、湖南省經(jīng)濟發(fā)展對技能型人才的需求,我們將在中職教育的崗位上,盡綿薄之力。

  省一等獎獲得者獲獎感言:

  戴新錢同學(xué)

  戴新錢同學(xué)獲加工中心項目省一等獎后說:“沒有太多經(jīng)驗可談,積累是關(guān)鍵,綜合分析是方法;平時注重基本功的訓(xùn)練、工藝分析、程序編制等方方面面;賽場上的發(fā)揮關(guān)鍵在于調(diào)整好心理狀態(tài),對加工點進行適當取舍,比賽只有相對最好的成績,每位選手都要經(jīng)過長時間的努力才能站在最高領(lǐng)獎臺上。老師的悉心教導(dǎo)一次次讓我感動,我的榮譽屬于我的指導(dǎo)老師,成績的取得,最離不開的就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教誨與關(guān)懷。正是這份關(guān)懷鼓舞我“生命不息,奮斗不已”。”

  肖望同學(xué)

  肖望同學(xué)在獲得省一等獎后說:“這次能爭取到加工中心/數(shù)控車一等獎,既是驚訝,也是歡喜。在剛開始培訓(xùn)的過程中,我都是抱著那種鬧鬧玩玩的態(tài)度學(xué)習(xí)的,因為我這個人是不怎么想給自己壓力的,但是通過這次比賽讓我懂得,這樣是不行的。其實不管是做什么事情,都是要保持著一種認真的態(tài)度去做的,因為這樣才能做得更好.我覺得這次比賽我還是有點做的不夠好的,如果我更認真的學(xué)的話,結(jié)果可能會更理想。我很感謝學(xué)校能選擇我去參加這次比賽,給了我一次鍛煉與學(xué)習(xí)的機會。感謝我的指導(dǎo)老師對我的辛勤培育,雖然我資質(zhì)不高,但我深信一句話:“機不可失,時不再來”,所以我會把握好每次能夠促使自己進步的機會。通過這次比賽,進一步提高我對軟件的操作水平,強化了自己圖像圖形處理的綜合能力,增強自己就業(yè)的信心。我明白山外有山,樓外有樓;沒有付出就沒有回報,沒有汗水就沒有收獲的道理。”

  文剛強同學(xué)

  文剛強同學(xué)在獲省一等獎后說:“這個季節(jié)是收獲的季節(jié),播下的種子開花了。非常感謝學(xué)校給我這次機會參加湖南省職業(yè)院校技能競賽,在這里,我有很多人要感謝。 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),一直給我們的支持和鼓勵。 其次謝謝指導(dǎo)老師給我孜孜不倦的教導(dǎo),還有謝謝各位評委老師!經(jīng)過這個幾個月的磨煉,不僅使我在專業(yè)理論知識和專業(yè)技能操作方面得到了很大的提高,而且使我學(xué)到了更多如何與人溝通和交流的經(jīng)驗。這些,都是在學(xué)校課堂上學(xué)不到的,所以現(xiàn)在回過頭來想想,慶幸當初做的決定是完全正確的。通過這次比賽,我深深體會到了“一份耕耘,一份收獲”這句話的深刻內(nèi)涵,學(xué)任何東西、做任何事情,只有真正的付出,老天才會給予相應(yīng)的收獲。不勞而獲這個詞永遠不會出現(xiàn)在我的字典里。榮譽雖然給的是我個人,但我更覺得我只是長沙航天學(xué)校眾多沒有和我一起獲此榮譽的一名代表,長沙航天學(xué)校今日的聲譽、地位與成績,是與我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)有方,學(xué)校老師們的共同努力所鑄就,任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關(guān),當然還有那些我們學(xué)校相關(guān)的行政人事等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)們,同樣也得感謝你們,由此,我由衷的想說,優(yōu)秀的榮譽是我的,更是長沙航天學(xué)校所有教職員工的。一個優(yōu)秀的團隊有著巨大的力量,我很慶幸我屬于長沙航天這個優(yōu)秀的團隊。能獲得湖南省職業(yè)院校技能競賽第一名的成績,正是這一強大團隊能量的釋放。“他山之石,可以攻玉。”不斷地虛心請教,永不停息地學(xué)習(xí)是走向成功的鋪路石。”

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