英語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)感言
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對(duì)某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)就十分有必須要寫一篇感言。那么感言怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的英語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)感言1
20xx年2月13－17日，我榮幸地到北京參加第七屆“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)全國(guó)總決賽。“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示決賽是由中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)、中華文化合作與交流促進(jìn)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)少年兒童校外教育分會(huì)等主辦的。本次活動(dòng)分英語(yǔ)才藝展示、英語(yǔ)口語(yǔ)展示兩大項(xiàng)目進(jìn)行。我參加的是英語(yǔ)才藝展示，節(jié)目是《驕傲的孔雀》,一個(gè)人同時(shí)扮演兩個(gè)角色，孔雀和猴子。在比賽場(chǎng)上我能沉著表現(xiàn)，很自信的應(yīng)對(duì)外教評(píng)委提出的問題，大膽的展示自己。這次比賽我獲得了銀獎(jiǎng)。在與全國(guó)的優(yōu)秀選手同臺(tái)競(jìng)技，能取得這樣的成績(jī)，我很高興！也很自豪！在這里，我首先要感謝爸爸媽媽、外公外婆，還有大姨大姨丈，如果沒有他們給我支持，我就沒有信心參賽;我更要感謝黃玉平老師，如果沒有黃老師精心地選題和指導(dǎo)，我就不能獲獎(jiǎng)；我也要感謝OIC慧學(xué)堂，如果不是OIC慧學(xué)堂給我機(jī)遇，我還不知道這個(gè)世界上還有“星星火炬”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采展示這個(gè)比賽；感謝一直在支持我，鼓勵(lì)我的同學(xué)、朋友們。謝謝你們！
英語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)感言2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，今年10歲，是科技少年宮英語(yǔ)中心xx老師新概念班級(jí)的學(xué)生，喜歡唱歌、看書及彈鋼琴。
為了培養(yǎng)我對(duì)英語(yǔ)的興趣，XX年2月，我參加了 act全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽并獲得了小學(xué)a組金獎(jiǎng)。XX年8月我到包頭市科技少年宮學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)， 我把每周上課的兩個(gè)小時(shí)當(dāng)做了一周里最快樂的時(shí)光 ，使我感受到了英語(yǔ)帶給我的無窮樂趣，我的英語(yǔ)也有了很大的提高。
我非常喜歡英語(yǔ)，也渴望能夠?qū)⒆约簝?nèi)心對(duì)英語(yǔ)的熱愛通過舞臺(tái)展現(xiàn)給大家，這次演講比賽給了我鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，能夠在這次比賽中獲得二等獎(jiǎng)的成績(jī)，我非常驚喜。我要感謝老師們對(duì)我的信任和支持、培養(yǎng)和關(guān)愛 。
通過學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我明白了英語(yǔ)不僅僅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斕。
媽媽常對(duì)我說學(xué)好一門外語(yǔ)，你就像長(zhǎng)了一對(duì)飛向世界的翅膀。是老師們給了我這對(duì)展翅欲飛的翅膀，我希望自己將來能飛得更高更遠(yuǎn)。
英語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)感言3
作為中澳班一年一度的特色活動(dòng)，今年的09級(jí)英語(yǔ)演講比賽歷時(shí)約半個(gè)月。在全年級(jí)同學(xué)的參與下，先后經(jīng)歷了班內(nèi)初賽、年級(jí)半決賽、決賽三輪。
我以前從來沒有在眾人面前演講的經(jīng)歷。非常高興，這次能進(jìn)入到進(jìn)入英語(yǔ)演講比賽的決賽。所以很感謝華東師范大學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，給我們提供了這次機(jī)會(huì)。
在這次演講決賽中，我取得了第二名的成績(jī)。我的成功，除了自己的努力，還要感謝很多人。首先我要感謝我的三個(gè)外籍教師，他們給我很多有用的建議，無論是語(yǔ)法還是發(fā)音，都給予我很大的幫助。其次要感謝幾位輔導(dǎo)員老師，對(duì)于我的演講稿，他們給出了自己的觀點(diǎn)和理念，幫助我去逐步完善演講稿。還要感謝我班上的同學(xué)，寢室的哥們，他們給了我很多的幫助和鼓勵(lì);包括在演講決賽上，他們也給了我很大的支持。最后還要感謝我的家人。我這次的演講題目是《責(zé)任》。我的家人在我小時(shí)候就告訴我，作為一個(gè)人，尤其是男人，要知道什么是責(zé)任感，為什么要有責(zé)任感。沒有我的家人，我想我也不會(huì)對(duì)責(zé)任有著如此深刻的體會(huì)。
我覺得這次比賽給了我很多的幫助，也給了我很多的啟示。通過比賽，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，了解了自己的優(yōu)勢(shì)。這對(duì)我今后無論在生活中，還是學(xué)習(xí)中，都會(huì)有很大幫助。
在此，感謝那些支持我的人，感謝他們一直幫助我。感謝中澳班，給了我這次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。
英語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)感言4
親愛的老師同學(xué)們：
你們好！
20xx年10月，我代表大同小學(xué)參加“廈門市第六屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”，在強(qiáng)手如云的決賽中，我以高年級(jí)組全市第一名，再次為大同小學(xué)捧回了特等獎(jiǎng)金杯。
大賽過去已經(jīng)有一些日子了，而比賽的過程卻深深印在了腦海里，成為美好的回憶。
記得那一天，當(dāng)方老師問我是否愿意參加這次大賽時(shí)，我不假思索地脫口而出“愿意！”可隨后的日子里，顧慮如陰云漸漸浮現(xiàn)，越來越濃重地堆積在我的心底。我擔(dān)心，繼20xx年我獲得了市第五屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽低年級(jí)組第一名后，此番能否再次成為高年級(jí)組的第一名？如果不能，豈不顏面盡失？
校內(nèi)的選拔開始了。先是我們班級(jí)的選拔賽，十幾個(gè)平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)很好的同學(xué)一一上臺(tái)演講，最后大家一致推舉我參加校選拔賽。
學(xué)校比賽那天，曾和我一起參加班級(jí)選拔賽的同學(xué)們都來到賽場(chǎng)為我鼓勁。輪到我上場(chǎng)時(shí)，她們怕干擾我的情緒，紛紛蹲下，把身子藏在椅子背后。我一演講完，她們就迫不及待地直起身子伸長(zhǎng)脖子“偷看”評(píng)委老師給我打的分�！拔铱吹接幸粋�(gè)老師給你打了滿分！”一位同學(xué)興奮地告訴我。我很感動(dòng)！我的同學(xué)曾經(jīng)和我站在一起比賽，我勝出后她們絲毫沒有心存芥蒂，而是真誠(chéng)地幫助我！
校選拔賽再次確定由我代表學(xué)校參加全市大賽后，大家都為我高興，可我的壓力卻越來越大。我開始緊張地備賽。方老師和學(xué)校里許多經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)老師都從各個(gè)方面指導(dǎo)我，使我不斷地進(jìn)步。
我順利通過了市復(fù)賽。進(jìn)入決賽名單。
那段時(shí)間里，班主任蘇老師非常關(guān)心我，盡心盡力地幫助我。安排我在班上練習(xí)演講，想方設(shè)法讓我放松。同學(xué)們都真心誠(chéng)意地鼓勵(lì)我。經(jīng)常有同學(xué)過來對(duì)我說，若琦，你一定能成功！若琦，你一定能再次拿到第一名！我知道，在校選拔賽中我勝出，他們是為五年級(jí)六班的榮譽(yù)喝彩；在市決賽中如果我勝出，他們將為大同小學(xué)的榮譽(yù)喝彩！同學(xué)們的信任和支持感動(dòng)著我，為大同小學(xué)爭(zhēng)光的信念激勵(lì)著我！
承載著老師和同學(xué)的殷殷期待，我既滿懷信心又忐忑不安地參加了決賽，終于獲得了高年級(jí)組的最高分。
老師和同學(xué)的掌聲和歡呼聲，讓我感到所有的付出都是那么值得！我享受這個(gè)過程，我珍惜這個(gè)過程！我感謝我的學(xué)校，為我提供了絕好的舞臺(tái)展示自己；我感謝所有給我?guī)椭凸膭?lì)的人，我的老師，同學(xué)，我的爸爸媽媽，她們給我留下了珍貴的美好記憶！
收獲來源于辛勤的勞動(dòng)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)靠的是天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持。學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)積累的過程，只有不斷的積累才能越走越遠(yuǎn)。我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)抱有濃厚的興趣。從一年級(jí)開始我就很喜歡上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師生動(dòng)的課堂讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。我很努力，課余時(shí)間閱讀各種英語(yǔ)讀物，聽英語(yǔ)原聲教材。雖然我很羨慕別的同學(xué)能玩電腦游戲，但卻克制住自己，把時(shí)間都用來學(xué)習(xí)。對(duì)于我來說，英語(yǔ)的魅力是無窮的。堅(jiān)持不懈的努力，最終讓我收獲了喜悅。
比賽是一個(gè)契機(jī)，讓我學(xué)會(huì)了解自我，超越自我，過程中的收獲值得我一生珍藏。但兩個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯只是兩個(gè)小小的逗號(hào)。學(xué)習(xí)如同逆水行舟—不進(jìn)則退。
獲獎(jiǎng)已成過去，一切從零開始。
謝謝大家！
英語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)感言5
各位同胞，你們好！
說實(shí)話，假如在我小學(xué)時(shí)聽過我講英語(yǔ)的人看到我現(xiàn)在所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)很驚訝，因?yàn)樾W(xué)時(shí)我最差的一門科目就是英語(yǔ)。我從二年級(jí)開始上英語(yǔ)課，也許是教材沒有很好的同步，且很多同學(xué)都在課外班上已經(jīng)掌握了要學(xué)的內(nèi)容，所以老師對(duì)課本知識(shí)只是點(diǎn)到為止，也并不解釋語(yǔ)法規(guī)律，每次總是讓我一頭霧水，雖然會(huì)說一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，但卻不知道為什么，所以總是落后于在課外班里學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)。
后來上了go for it后，情況有了一些改變。因?yàn)間o for it是為零起點(diǎn)的學(xué)生而設(shè)計(jì)的，所以將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很清楚。這種系統(tǒng)的、有條理的教學(xué)讓我逐漸開始掌握這門語(yǔ)言的規(guī)律，一躍成為班上英語(yǔ)成績(jī)較好的學(xué)生之一。同時(shí)也要感謝小學(xué)的英語(yǔ)老師，讓我學(xué)會(huì)了規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
到了杭外之后，也許是口試中給考官留下了比較深的印象，我很幸運(yùn)地被任命為小班的英語(yǔ)課代表。在新學(xué)期第一節(jié)課的才藝表演中，我得了一等獎(jiǎng)。這讓我有信心將課代表這份工作做好。在接下來的幾個(gè)學(xué)期中，我參加了很多的英語(yǔ)活動(dòng)，包括英語(yǔ)歌曲比賽、配音比賽、短劇表演比賽以及英語(yǔ)節(jié)drama night節(jié)目籌備工作等等。前段時(shí)間參加了二十一世紀(jì)杯全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。
要說學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒有什么特別的方法。無非就是上課積極參與，認(rèn)真完成作業(yè)，并且珍惜早晚聽讀時(shí)間。我覺得聽讀時(shí)間其實(shí)很重要，現(xiàn)在很多同學(xué)在聽讀的時(shí)候都很不認(rèn)真，只顧做別的作業(yè)或干自己的事情，其實(shí)認(rèn)真聽讀英語(yǔ)既可以鍛煉口語(yǔ)、聽力，也能為日后背課文而省下時(shí)間，所以應(yīng)該是一件需要認(rèn)真對(duì)待的事情。
其次就是多參加一些英語(yǔ)活動(dòng)。這一點(diǎn)杭外的學(xué)生應(yīng)該是享有很充足的資源的。不管是什么類型的，模聯(lián)也好，表演也好，演講比賽也好，總是需要使用到大量的英語(yǔ)，是擴(kuò)充詞匯量、提高英語(yǔ)能力的一個(gè)很好的途徑。特別是像二十一世紀(jì)杯全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽和希望之星這樣的大型比賽，鍛煉的不僅是語(yǔ)言本身，還包括了很多其他的東西。
我在準(zhǔn)備演講比賽的時(shí)候，查閱很多有關(guān)的書籍和資料，并且和周圍的人討論過很多東西，回答了很多問題，提高了自己的反應(yīng)能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。在比賽期間認(rèn)識(shí)了很多從全國(guó)各地前來參賽的選手，我也一盡地主之誼，向他們推薦了很多好吃和好玩的。和來自倫敦的美女主持人的交流以及聆聽評(píng)委的感想同樣也讓我受益匪淺。
另外可以多看一些英文電影、聽一些英文歌曲或者看一些英文書、網(wǎng)站等，有興趣的`同學(xué)也可以試著用英語(yǔ)寫日記、寫博客等等。而且做這些事非常的輕松，完全可以把它們當(dāng)做放松的方法而不一定非要以學(xué)英語(yǔ)為目的。久而久之，就能在英語(yǔ)上有很大的進(jìn)步。
最后建議大家有空的時(shí)候可以去英語(yǔ)角多和外教交流。個(gè)人認(rèn)為和外國(guó)人聊天是很好玩的一件事情，因?yàn)槟軌驅(qū)W到的不僅是語(yǔ)言，還有他們以不同的文化和價(jià)值觀看世界的角度，非常長(zhǎng)見識(shí)。假如不太有機(jī)會(huì)和外國(guó)人當(dāng)面交流，可以在網(wǎng)上找一個(gè)筆友，以電子郵件往來書信，效果也是一樣的。
英語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)感言6
我在杭外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大致分為兩個(gè)階段，外向型學(xué)習(xí)和內(nèi)在型學(xué)習(xí)。
由于我就讀的小學(xué)當(dāng)時(shí)尚未普及英語(yǔ)教育，所以我剛進(jìn)杭外時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為零。但現(xiàn)在看來，零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語(yǔ)教育，因?yàn)檫@免去了老師糾正你之前學(xué)習(xí)偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。
我天性開朗外向。在我最初接觸英語(yǔ)時(shí)，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時(shí)，我會(huì)積極抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，說英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌、演英語(yǔ)短劇、做英語(yǔ)演講等各種形式的教學(xué)安排基本上我都會(huì)參與。課余時(shí)間老師會(huì)組織各色各樣的英語(yǔ)活動(dòng)，比如英語(yǔ)配音、戲劇表演和英語(yǔ)小故事比賽，我也會(huì)積極報(bào)名參加。因此，我幸運(yùn)地獲得了更多說英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，練就了在公眾面前表達(dá)自己的能力并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
雖然我參與的活動(dòng)多與英語(yǔ)口語(yǔ)有關(guān)，但我所收獲的確不只局限于口語(yǔ)方面。杭外形形色色的英語(yǔ)活動(dòng)除了鍛煉口語(yǔ)之外，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的作用也是十分顯著的。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)徘徊在班級(jí)下游，但初三的時(shí)候已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。然而平時(shí)我并沒有刻意花時(shí)間去提升自己的英語(yǔ)筆試成績(jī)。我覺得這應(yīng)歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。
總之，初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)該在參與老師安排的各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中來，沒有必要埋頭鉆研英語(yǔ)筆試的內(nèi)容。前者是杭外英語(yǔ)教育的特色，學(xué)生應(yīng)該充分利用。
高一時(shí)期，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上遇到了一些的瓶頸。我在英語(yǔ)活動(dòng)中有著出色的表現(xiàn)，但我缺乏內(nèi)在的深厚積淀，給人一種華而不實(shí)的感覺。從那起，我開始將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放到內(nèi)在的積累上來。在高二階段，我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語(yǔ)語(yǔ)法，有意識(shí)地?cái)U(kuò)充自己的英語(yǔ)閱讀量并在該學(xué)年堅(jiān)持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。平時(shí)說英語(yǔ)時(shí)有意識(shí)地訓(xùn)練自己表達(dá)的邏輯性，有意識(shí)地運(yùn)用一些新學(xué)的詞匯和句型，使得自己的演說更有內(nèi)容。
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。其中持續(xù)堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽音習(xí)慣等扮演了非常重要的角色。因?yàn)樗_保你每天有穩(wěn)定的時(shí)間接觸英語(yǔ)。必須強(qiáng)調(diào)的是，積累的過程是非常漫長(zhǎng)的，它可能陪伴你一生。
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