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小學生期末考試獲獎感言

時間:2022-06-30 11:28:37 獲獎感言 我要投稿

小學生期末考試獲獎感言(通用11篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,我們有時會因某件事或某個人而產(chǎn)生新的想法,這時可以把它可以記錄在感言中。但是寫感言有什么要求呢?以下是小編整理的小學生期末考試獲獎感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生期末考試獲獎感言(通用11篇)

  小學生期末考試獲獎感言 篇1

  通過期末考試,我綜合被評為了"三好學生",我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導我們,不但交給我們知識,還教育我們如何做人。老師謝謝您們!您們辛苦了!

  我也要感謝我的同學,特別是幫助過我的`同學,是他們的鼓勵聲讓我有了信心,讓我有了超越的理想,才能換回今天的成績。

  再就是要感謝我的父母,每次做作業(yè),他們都陪在我身邊,及時地鼓勵我。當我遇到難題時,父母總是耐心的給我解答,當我考試不理想時,父母也會批評我——批評也是一種鼓勵。

  小學生期末考試獲獎感言 篇2

  在期末獎項中,我拿到了二等獎,十分開心!被媽媽表揚了一通,心里暖洋洋的!

  這個獎項不是我隨隨便便拿到的,我是付出了努力的。從二年級參加作文班開始,我就好好聽講,從來沒有漏掉老師說的每一個字,就算是在學校寫作文。每一次寫作時,我的心里都會想著老師的話:四要素,文章條理清楚、語句通順。

  在這里,我要感謝我的老師、父母和同學。老師是我們取得知識的源泉,是老師教給我們知識,告訴我們寫作的方法。父母是我們嚴厲的教官,是父母監(jiān)督我們的學習。同學是我們的`啄木鳥,他們可以告訴我們自己的毛病。這些人我要萬分感謝,把他們永記心中!

  雖然這次拿到了獎項,但我也不能驕傲,今后我要加倍努力,取得特等獎,把姚蕾從寶座上擠下來,拿到我理想中的特等獎!不辜負父母和老師的希望!

  小學生期末考試獲獎感言 篇3

  這次的期末考試,我了總分全班名的成績。我要感謝所有辛勤教導我的老師們。我這次的'總分是全班名,并每科名,離的要求離老師的要求還差很遠,不要以為這次考試得了名就在以后的學習中不努力了、驕傲了,對的要求放松了。在以后的學習中我將努力地學習,的成績。不辜負老師和父母對我的期望。

  小學生期末考試獲獎感言 篇4

  首先感謝大家對我的支持,因為你們的`信任,我才有榮幸競選成功。我真的很高興,能夠為同學,為老師服務。我的工作需要你們的支持和監(jiān)督,相信你們的選擇沒錯,我會展現(xiàn)出最好的一面展現(xiàn)給大家,將我們的班級建設的更好。

  小學生期末考試獲獎感言 篇5

  這次能這么好的成績,我感到很開心,這與教導我的老師是分不開的`。我向我的老師表示衷心的感謝,致以崇高的敬意,感謝你們年來對我的栽培與鼓勵。我還要感謝同學們對我的`幫助,也要感謝父母對我的支持。我以后要努力地學習,的成績。

  小學生期末考試獲獎感言 篇6

  大家上午好!

  站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名,內心十分激動,因為這個成績的背后見證了我的付出和努力,是對我學習的一種肯定,更是對我的激勵和鞭策,也是對各位老師辛苦教學的匯報。

  在這里,我首現(xiàn)要感謝我的父母,是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭,使我能夠愉快的來到學校里學習。其次,我還要感謝我的各位老師,是他們的辛勤教導,才有了我今天的成績。語文課上,周老師抑揚頓挫的語調,細致、精彩的講解,帶領我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里;晨讀課上,要求我們飽含感情的朗讀,使我們品嘗到了誦讀的美味;數(shù)學課上,在余老師的引導下,我們善動腦筋多動手,攀越了一座又一座困難的山峰,跨過了一條又一條阻擾前進的溝壑,撥開了一層又一層的迷霧,點點滴滴的學習和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式,把我們帶進了一個又一個數(shù)學知識的殿堂,英語課上,李老師純正的發(fā)音、有趣的講解,我們前進的每一步并不順利,但王老師嚴格的.書寫和背誦要求、孜孜不倦的領讀和糾正發(fā)音,都使我們的學習態(tài)度有了很大的改變,我們相信,在王老師的嚴格要求下,我們的英語成績將會有更大的提高。

  另外,我還要感謝其他的各位老師,正是他們的辛苦付出,我們才有了多彩的課堂,德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高,我們在校園里才得以快樂的生活、學習、成長。

  成績只能代表過去,未來的學習道路還很漫長。但“花有重開日,人無再少年”,今天過去了就不會再來。我時常告誡自己,要把握當下,留著時間,認真學習,每天進步一點點,日積月累,就會有很大的進步。

  希望各位同學也能明確目標,奮力學習,用優(yōu)異的成績回報自己、回報老師、回報父母。

  最后,再次向各位辛勤教導我們的各位老師說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

  小學生期末考試獲獎感言 篇7

  前天,我們進行了考試。

  經(jīng)過了兩個多月的學習與復習,每天晚上再加一節(jié)課,我的成績一定不會辜負我的。

  我對考試做了一個總結:

  數(shù)學我全會,沒有“附加題”也沒有“奧數(shù)題”,只有幾個動動腦筋才能想出來的題,都不難。另外,我還細心檢查了幾遍,一定能考一百。

  品德第一道填空題比較難,書上沒有答案,一、二小題有。太難了,估計品德考不好?茖W全都會,書上抄的答案、實驗、重點內容都派上了用場,尤其是畫圖題,我畫的不太好,希望能考滿分。

  上邊這三門我必須考好,不僅要為班級爭光,還要為學校爭光。剩下的兩門也要考好。

  先說說語文,語文有點兒難,但是全寫上了,作文我認為自己寫的.不錯,應該能的滿分作文;A知識不難,只是閱讀題有一點兒難。

  英語如果考不好就白補課了,所以我要努力。這次試卷大大出乎了我的意料,沒有英語小作文,所以很好寫,這門必須要考100分。

  五年級上冊期中考試終于結束了,這次考試不同尋常、至關重要,所以我要拿出好成績,不能辜負了老師和家長的期望。

  小學生期末考試獲獎感言 篇8

  大家下午好!我是三年級8班的xx。今天能代表本次期中考試獲獎學生在這里發(fā)言,我感到很高興。在這里我要感謝學校,因為他給了我們豐富、快樂、充實的學校生活;我要感謝老師,因為她們的用心啟迪、無私陪伴讓我盡享知識的樂趣;我還要感謝我的同學,因為正是他們才讓我知道什么是尺有所短,寸有所長;最后我還要感謝不辭幸勞,用心教育我的父母!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”正是有了這許許多多的感謝,才讓我擁有了現(xiàn)在這無比幸福的成長環(huán)境,老師教我感恩,我想最好的感恩不是在今天去回報,而是在今天種下理想的種子,讓自己扎根于知識的沃土,用優(yōu)異的`成績在將來敲開大學的大門。

  這次的成績讓我在高興地同時也清醒的認識到自己還有許多缺點和不足,我要把成績看成一面鏡子,及激勵我再接再厲,也提醒我改進不足。以后,我要努力讓自己的學習事半功倍,我要積極參加各種興趣小組,我要通過大課間活動不斷強健體魄。我是一株小樹,但我不能躲在溫室里生長,而是應該有陽光和風雨的陪伴,我是父母的寵兒,但我不能在溺愛中成長,我應該將感恩牢牢銘記,我是老師眼里的一個四季,但我不能只帶走知識,我應該將懂事和進步的自豪留下。

  冬天來了,春天就不會遙遠,希望一小的每一個同學都能你追我趕比志氣,比進步。最后也祝愿老師們身體健康,工作順利,祝每位家長生活幸福!

  謝謝大家!

  小學生期末考試獲獎感言 篇9

  今天對于世界上世界上每個孩子來說,是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長,都開心的在為我們祝福、慶賀,同樣我也很開心,因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——學習之星。

  這個獎項是來之不易的'。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持,俗話說得好"一分耕耘一分收獲"我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好,只求更好不求好。

  在開始領獎的那一刻,我覺得好緊張,心也在"砰--砰"的跳,手也不停地發(fā)抖,但我鼓起勇氣,走向領獎臺,接過獎,小步的走上演講臺,開始發(fā)表我的獲獎感言。過了一會兒,我發(fā)表完了以后,下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡,這使我很感動。我緩緩走下演講臺,想:幸虧沒有說錯。

  這個"六一"意義重重,這個"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光。

  小學生期末考試獲獎感言 篇10

  大家好!

  我叫石航銘,我的心情十分的激動、高興,因為前不久我有幸獲得年級第三名。我感謝劉老師對我的輔導,也感謝爸媽對我的支持。我雖然取得了一定的成績,但我也不會驕傲,我將以此為動力一直向前沖,努力成為優(yōu)秀的`小學生,為我的人生開起一條成功的大道,去扣響理想的大門。

  我打算今后,繼續(xù)不懈努力,更上一層樓,爭取以第一為目標,不斷突破自己,我不會辜負你們對我的希望。

  在座各位同學,希望你們和我一道能天天向上,好好學習,苦練基本功,我也號召全體的同學們一起努力,向夢想飛翔吧,讓我們的人生道路更加廣闊。謝謝大家!

  小學生期末考試獲獎感言 篇11

  大家好,我是文化路第三小學的一名三年級的學生。就在今年,我獲得了文三好少年的榮譽。

  今年,學校的`老師為了促進同學們的學習興趣,讓同學們文明禮貌,特別設了一個文三好少年的獎項。

  要獲得文三好少年是很困難的。要拿學習星、才藝星和文明卡任意10張才能兌換一張文三好少年,6張文三好少年可以兌換一個銅牌,8張文三好少年可以兌換一個銀牌,10張文三好少年可以兌換一個金牌。

  要想獲得星卡也是有標準的:獲得學習星,必須要學習好,認真完成作業(yè),上課積極發(fā)言。獲得才藝星,必須要多才多藝。獲得文明卡,必須要文明,見到老師敬隊禮。如果你做到了其中一個星卡的達到標準,老師就會發(fā)給你1張你達到標準的星卡。

  我獲得文三好少年完全是因為我做得好,達到獲得每一張星卡的標準。獲得一張星卡,就代表著你進步一點兒。要獲得一張星卡,要時時刻刻提醒自己不要犯錯誤,要達到標準。

  要獲得一張星卡十分不容易,但如果要獲得一張文三好少年,更要付出十足的努力,這樣才有可能進步。

  以后,我要繼續(xù)努力,我還要獲得第1張、第2張、第3張、第4張……

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