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五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言

時(shí)間:2024-05-07 08:46:38 煒亮 獲獎(jiǎng)感言 我要投稿
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五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言(精選12篇)

  在我們平凡的日常里,我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng),產(chǎn)生不同的想法,這時(shí)就可以寫一篇感言。那么好的感言是什么樣的呢?下面是小編精心整理的五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言,歡迎閱讀與收藏。

五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言(精選12篇)

  五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我很榮幸獲得公司優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)。非常感謝公司團(tuán)委,感謝在工作中給予我巨大幫助的各位同事,謝謝大家。

  有些意外能夠獲得這份榮譽(yù),因?yàn)槲疫M(jìn)入試驗(yàn)專業(yè)團(tuán)支部還不到一年,而團(tuán)支部中一起學(xué)習(xí)工作的兄弟們都很優(yōu)秀,所以獲得這份榮譽(yù)我有些驕傲,也有些慚愧。

  這份榮譽(yù)不僅是對我工作上的肯定,也給了我以后學(xué)習(xí)和工作莫大的鼓勵(lì),讓我更加有信心,有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。這份榮譽(yù)好比是圓形的跑道,既是終點(diǎn),又是起點(diǎn)。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,熟練掌握工作技能,盡快從一名工作新丁轉(zhuǎn)變成專業(yè)技術(shù)骨干,成為一名優(yōu)秀的電力員工。

  進(jìn)入試驗(yàn)專業(yè)的幾個(gè)月來,我得到了很多領(lǐng)導(dǎo)與老師傅的幫助指導(dǎo),使我能夠很快的轉(zhuǎn)變角色,熟悉工作。從他們身上我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,也學(xué)到了快樂工作,認(rèn)真工作,相互協(xié)作的工作方式。

  出班途中的玩笑,工作之余的調(diào)侃,都使班組的工作更加快樂輕松,也更有動(dòng)力。電力行業(yè)的工作性質(zhì)決定了我們的工作態(tài)度必須認(rèn)真負(fù)責(zé),一到工作現(xiàn)場,大家嚴(yán)格按照《安規(guī)》等規(guī)定,確保人身、設(shè)備安全,相互監(jiān)督,相互提醒,確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷,為設(shè)備檢修提供依據(jù)。工作過程中,大家相互配合,提高效率,更好更快的完成試驗(yàn)任務(wù)。

  這套工作方式,我也運(yùn)用在團(tuán)支部的工作中,大家都是年輕人,有一種的天然的親近。大家時(shí)常討論學(xué)習(xí),交流思想,從而使彼此互相了解熟悉,團(tuán)支部的工作自然得心應(yīng)手。

  在前段時(shí)間的企業(yè)文化建設(shè)中,我們團(tuán)支部全程參與其中。僅就個(gè)人來講,我收獲極大。通過對班組企業(yè)文化的提煉總結(jié),是我更為深刻的了解我們的企業(yè),我們的工作。同時(shí)通過這次機(jī)會(huì),也使我了解到各個(gè)部門的`工作內(nèi)容,工作方式,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雛鳥要飛翔于藍(lán)天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力。我們每個(gè)人都有各自的夢想,目標(biāo)雖各有不同,但奮斗是唯一途徑。不怕做錯(cuò),只怕不做,盡可能的參與到公司各項(xiàng)工作中去,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),熟悉工作流程,掌握工作方法,我們才能更快的走向我們各自的目標(biāo)。也許我們還稚嫩,也許我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),但我們有著昂揚(yáng)的斗志,蓬勃的青春,我堅(jiān)信,付出的汗水不白流。

  謝謝大家。

  五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這春風(fēng)和煦、陽光燦爛的五月,我們迎來了第xx個(gè)“五四”青年節(jié),迎來了學(xué)院“五四”表彰盛會(huì)。我是來自青年志愿者協(xié)會(huì)的蘇華。今天,能獲得“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆辈⒋砣w獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)言,我感到無比地激動(dòng)與自豪。首先,請?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)向深切關(guān)懷我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師和默默支持我們的`同學(xué)表示衷心的感謝!

  能夠獲得這份榮譽(yù)我真的很高興,因?yàn)檫@不僅是學(xué)院對我們上一學(xué)年工作上作出努力的肯定,更是對我們以后在學(xué)習(xí)和工作上的莫大鼓勵(lì),讓我們更加有信心,有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。這份榮譽(yù)好比是圓形的跑道,既是終點(diǎn),又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)獲得怎樣的成績,都只代表過去。我們不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)取得的好成績而驕傲,我們會(huì)在以后嚴(yán)格要求自己、努力奮進(jìn)、爭取更大進(jìn)步的動(dòng)力。

  大學(xué)生作為青年的`主力軍,為社會(huì)做一些力所能及的志愿服務(wù)是我們的主旋律,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),還積極向各方面發(fā)展,為祖國的美好明天盡我們的一份力。

  “好風(fēng)憑借力,送我上青天”!去年,學(xué)院團(tuán)委與上海鐵路局南京站團(tuán)委積極洽談,與南京南站達(dá)成合作,在南站開展志愿服務(wù),并很快進(jìn)入了快速發(fā)展的時(shí)期。在團(tuán)委的指導(dǎo)下,我們積極參加了地鐵站志愿工作的組織和服務(wù),是為我們歷練了一批有能力、有毅力的志愿者。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。同學(xué)們,我們要相信自己,挑戰(zhàn)自己,為學(xué)院爭光榮,我們責(zé)無旁貸。讓我們牢記學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨,發(fā)揚(yáng)“五四”精神,樹立遠(yuǎn)大理想和信念。為譜寫并奏響學(xué)院同一首歌攜手并肩!

  謝謝大家!

  五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!我是東留養(yǎng)小學(xué)的張xx,能夠代表獲獎(jiǎng)的同學(xué)在這里發(fā)言,我感到很高興,很激動(dòng)。這份榮譽(yù)不僅是我個(gè)人的,也是老師、家長和同學(xué)的!如是沒有老師、家長的教育,如果沒有同學(xué)的支持,就沒有我今天的'榮譽(yù),在這里要我特別感謝大家。ň瞎

  美德就是美好的品德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。美德,像一滴甘露,滋潤內(nèi)心的荒漠;美德,如一縷陽光,照亮心中的陰暗;美德,似一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。作為一名小學(xué)生,我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,爭做一名美德少年。

  我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭當(dāng)美德少年。不僅要樂于助人,也要努力學(xué)習(xí);不僅要熱愛勞動(dòng),也要勤儉節(jié)約;不僅要尊敬老師,也要團(tuán)結(jié)同學(xué),不僅要成績優(yōu)異,也要多才多藝;不僅要有思想認(rèn)識,也要有實(shí)際行動(dòng)!我相信,只要大家行動(dòng)起來,一定會(huì)成為一個(gè)“美德少年”!美德少年,這個(gè)光榮的稱號,對我是一種肯定,也是一種激勵(lì),它會(huì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。讓我們一起努力,爭做美德少年,展現(xiàn)美麗風(fēng)采!

  謝謝大家!

  五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言 4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家早上好!今天,我們懷著激動(dòng)的心情召開“五四”團(tuán)員大會(huì),共同紀(jì)念中國共青團(tuán)建團(tuán)xx周年,成立基層團(tuán)組織及表彰先進(jìn)個(gè)人,我謹(jǐn)代表分行團(tuán)委向全行共青團(tuán)員致以節(jié)日的問候,同時(shí)向新成立的團(tuán)支部及受到表彰的青年表示熱烈祝賀。

  今天的會(huì)議有著非常重要的意義,首先,進(jìn)一步加強(qiáng)了基層團(tuán)組織建設(shè),讓基層團(tuán)員有了“歸屬感”,提高了團(tuán)工作的活力以及執(zhí)行力,為今后各項(xiàng)團(tuán)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,在此次團(tuán)委組織開展的“迎接建團(tuán)xx周年,爭當(dāng)三好青年員工”活動(dòng)中,涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的先進(jìn)份子。

  我們對其中的18名表現(xiàn)突出的優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行表彰,以樹立良好典范,帶動(dòng)廣大團(tuán)員奮發(fā)進(jìn)取,爭先創(chuàng)優(yōu)。共青團(tuán)是青年人的隊(duì)伍,在座的'廣大團(tuán)員們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)行長的講話精神,樂于奉獻(xiàn)、真正發(fā)揮共青團(tuán)員“生力軍”的作用,向優(yōu)秀團(tuán)員們看齊,用行動(dòng)說話,用業(yè)績說話,將熱情與活力轉(zhuǎn)化為對中信事業(yè)追求的不懈動(dòng)力。第三,團(tuán)委接下來將會(huì)繼續(xù)開展業(yè)務(wù)技能競賽,戶外拓展活動(dòng)以及形式多樣的社會(huì)公益等系列活動(dòng),以提升廣大青年的綜合素質(zhì)。青年時(shí)期是人生中最好的時(shí)光,是成才的關(guān)鍵時(shí)期,希望廣大團(tuán)員積極參與,不斷取得優(yōu)異成績。

  在這里,我號召大家以高昂的斗志、飽滿的熱情,甘于奉獻(xiàn)、樂于付出,將全身心投入到工作中去。為建團(tuán)xx周年獻(xiàn)禮,為分行xx周年行慶獻(xiàn)禮,為分行創(chuàng)優(yōu)秀行獻(xiàn)禮。

  五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言 5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天是五四青年節(jié),首先讓我們用熱烈的掌聲向在場的所有年輕朋友們表示節(jié)日的祝賀!今天下午學(xué)校還要召開表彰會(huì)以示慶祝,在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì),希望能與大家分享。

  回顧近九十年來中國的發(fā)展,我認(rèn)為愛國主義是五四精神的泉源。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),最終都應(yīng)該是為了振興中華民族。而要達(dá)到這一目的,簡單地喊喊口號是不行的,最關(guān)鍵的應(yīng)該是做好自己應(yīng)該做的事。

  上兩周,高一、二年級參加了期中考試,高三年級參加了荊州市第三次調(diào)考,那么,我們現(xiàn)在最應(yīng)該做什么呢?我想應(yīng)該是反思。我們要抓住這個(gè)契機(jī),按照學(xué)校要求,認(rèn)真地對前段時(shí)間的`學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進(jìn)行反思。要反思自己的`階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。如果學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,我們就可以進(jìn)行成功經(jīng)驗(yàn)的反思,并把成功的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則,就應(yīng)在老師的幫助下反思一下失敗的原因,調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo),改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略。

  現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法非常注重學(xué)習(xí)者之間的合作、探討、交流以及自我實(shí)踐能力的形成,而不是自我封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑒其他同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  反思“五四”運(yùn)動(dòng)以來中國的發(fā)展,我們可以發(fā)現(xiàn)在有段時(shí)期,由于矯枉過正的原因,我們對傳統(tǒng)道德觀是進(jìn)行的疾風(fēng)暴雨似蕩滌,我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”,這絕非明智之舉。因?yàn)闆]有哪一個(gè)國家的現(xiàn)代化是以否定或摧毀本民族的傳統(tǒng)文化為代價(jià)的。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,一元錢雖小,反映了我們時(shí)代的變遷,社會(huì)風(fēng)尚的轉(zhuǎn)化,和對傳統(tǒng)價(jià)值觀的回歸。我們相信我們的學(xué)校、我們的社會(huì)將出現(xiàn)更多的葉青!

  我的講評到此結(jié)束,謝謝大家!

  五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言 6

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  總是讓心聲充滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來。

  青春如夢,歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?擁有青春,是多么幸福與快樂,擁有青春,你便擁有美麗的臉龐,擁有青春,你便擁有健壯的體格,擁有青春,你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走,如果你搭不上青春的列車,荒廢了這有限的青春,那么,青春也會(huì)離你而去,你再想要擁有,也只能是在夢中了。

  青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)相信,美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的`凱歌。

  不要再為落葉傷感,為春雨落淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的寒意長留,而使靈魂起皺。

  我是一個(gè)樂觀自信的女孩,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”是我的座右銘。我從6六歲開始練習(xí)書法,每逢寒暑假,我常常趴在桌子上一練就是兩三個(gè)小時(shí),幾乎達(dá)到了癡迷的程度。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名。

  我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報(bào)名參加了我校的“泉韻”廣播站。由于我能夠認(rèn)真對待每一次節(jié)目,而且還不斷創(chuàng)新,我主持的“校園風(fēng)鈴”欄目,深得廣大師生的喜愛,現(xiàn)已成為廣播站的主打欄目之一,我也榮升為廣播站的“金牌主持人”,我在班里是出了名的熱心腸,哪個(gè)同學(xué)有了困難,我就會(huì)主動(dòng)的去幫助他。記得上學(xué)期,我們班的李平同學(xué)期中考試成績很不理想,回到宿舍哭個(gè)不停。我耐心的幫她分析原因,總結(jié)教訓(xùn),尋找最適合她的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過我的一番勸導(dǎo),她終于振作起來,在期末考試中取得了優(yōu)異成績,這使她信心倍增。我還經(jīng)常為老師管理班級出謀劃策,漸漸成了班主任的`小助手。本學(xué)期初,在班干部選舉中,我被全班同學(xué)推選為班長。我想,在我的肩頭雖然增加了一份責(zé)任,但這也使我的青春更加絢麗多彩。

  讓我們打開美好的心靈,讓理想飛翔吧!不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消散,要用青春去奏響生命的樂章。我相信,每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。

  同學(xué)們,拿出嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓夢想起航,讓青春飛揚(yáng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言 7

同學(xué)們:

  踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了,從剛來時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強(qiáng)與任性,支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。

  幾年來,同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議,永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作。不到萬不得已的時(shí)候,她們從來都不請假,那種無私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福,舉一個(gè)前階段發(fā)生的一個(gè)故事。那就是參加市長杯競賽的時(shí)候,到講課的那個(gè)環(huán)節(jié),我們幾個(gè)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣,無論到誰講課的時(shí)候,大家都幫著做準(zhǔn)備工作。到我講課的時(shí)候,講到讓學(xué)生分小組測量熱水的溫度變化過程時(shí),發(fā)現(xiàn)事先準(zhǔn)備好的一壺?zé)崴疀]有了。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)傻,正巧看見王蕾和武術(shù)站在門外聽我課,忙和她們說,水壺沒有了,她倆10秒鐘不到就把一壺?zé)崴偷轿业拿媲,這節(jié)課才得已繼續(xù)進(jìn)行下去,講完之后,李校長還有教研員說挺好的,如果當(dāng)時(shí)沒有同事之間這種互助友愛的支持,我真的'不知道當(dāng)時(shí)我會(huì)怎樣,所以,在工作中針對自己的信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn),服務(wù)好其它學(xué)科,做好自己的工作,盡己所能去服務(wù)他人,使在他們的感動(dòng)中沉淀出對教師這份職業(yè)的熾熱的激情!認(rèn)識到老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè),只要無私的奉獻(xiàn)自己的愛心,就一定會(huì)收獲更多的愛,體會(huì)到:付出也是一種幸福。

  特別是前兩天參加市電教館的培訓(xùn),聽清河門第三小學(xué)的楊立新老師講她如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)信息技術(shù)作品時(shí),更深深的觸動(dòng)了我。那種樸素的情結(jié),那種對職業(yè)的那份熱愛與激情,深深的打動(dòng)了我。讓我對教師這個(gè)職業(yè)不再迷茫,雖然這個(gè)職業(yè)不能把我變得很富有,但是這個(gè)職業(yè)讓我感覺到很幸福,充實(shí)、幸福的.過每一天,不也很富有嗎?

  看著自己己身邊努力工作的同事,她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛人的太多,欠孩子的太多,但他們都無悔天一個(gè)稱呼——人民教師,不要問她們是誰,她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,而正是這小水滴匯成了滔滔江海,推動(dòng)著紅樹小學(xué)這條大船順利前航。

  幾年了,我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著,這就是我們,沒有太陽的熱烈,沒有月亮的柔美,沒有朝霞的眩目,沒有白云的高遠(yuǎn),卻無怨無悔,與世無爭的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒有一個(gè)人放棄過,依然堅(jiān)守著精神家園。

  有一首歌最為動(dòng)聽,有一種人最為美麗,有一種風(fēng)景最為雋永,讓我們一起努力!為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們又一次迎來了“五四”青年節(jié)。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言,首先請?jiān)试S我代表學(xué)院青年教師,向始終關(guān)心我們成長、指導(dǎo)我們進(jìn)步的院領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的感謝!

  騰飛的學(xué)院為年輕的我們提供了舞臺。教會(huì)我們學(xué)習(xí),幫助我們成長。這里是試驗(yàn)田,這里是加油站。也許,我們沒有轟轟烈烈的大舉措,也沒有驚天動(dòng)地的壯舉。但在學(xué)院,我們用求實(shí)書寫現(xiàn)在,用熱情激活平凡,用奮斗培植著理想!

  前不久在清華大學(xué)百年校慶中,領(lǐng)導(dǎo)對青年學(xué)生們提出了3點(diǎn)希望:希望同學(xué)們德才兼?zhèn)、全面發(fā)展、保持個(gè)性。我想這既是對青年學(xué)子的指引、寄希,也是對教育工作者的激勵(lì)和鞭策!

  今年自學(xué)考試期間,我原來擔(dān)任班主任的城軌高0701班一名學(xué)生回校看望我,要請我吃飯。我說工作了,干的不錯(cuò)啊。學(xué)生講現(xiàn)在南昌鐵路局,每月基本工資2800,請的起,想好好謝謝您!聽到這話,我的心里暖暖的。

  默默耕耘,靜靜栽培,輕輕修剪,最終碩果飄香!我們會(huì)倍珍這份榮譽(yù),更會(huì)肩負(fù)起責(zé)任。以德修身,以德育人,用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌。我們會(huì)做無須揚(yáng)鞭自奮蹄的`勇者,會(huì)做俯首甘為孺子牛的仁者,會(huì)做蠟炬成灰淚始干的'誠者!

  五月的鮮花依然盛開,五月的歌聲依然莊嚴(yán)。讓我們用自信和熱情揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,用青春和信念書寫人生壯麗的詩篇,用我們的辛勤和智慧裝扮學(xué)院希望的明天,用創(chuàng)新和實(shí)干鑄就高鐵學(xué)院輝煌的未來!

  發(fā)言完畢,謝謝!

  五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言 9

尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,青年同胞們:

  大家上午好!

  非常榮幸,能夠有機(jī)會(huì)與青年同胞們在這里共同探討“繁榮穩(wěn)定與青年成長”這樣一個(gè)既立足現(xiàn)實(shí),又前瞻未來的話題。下面,我受黃巖青年代表團(tuán)的委托,把我們歸納的三個(gè)觀點(diǎn)陳述一下,并且希望有機(jī)會(huì)我們還能夠圍繞這個(gè)很有意義的主題,和各地的青年朋友繼續(xù)進(jìn)行更加廣泛的交流與探討。

  第一、我們認(rèn)為,繁榮穩(wěn)定是青年健康成長、平和成長的首要根基。繁榮穩(wěn)定是眾望所歸、民心所向。也就是說,這是青年成長的一個(gè)不可或缺的前提和基礎(chǔ)條件。一方面,總覺得我們青年的成長是“如苗在壤”,無水不活;另一方面,繁榮穩(wěn)定相對于青年成長,無疑就是一種“如魚得水”的狀態(tài)。為此,我們覺得今天的青年一代確實(shí)是生逢其時(shí),對現(xiàn)時(shí)的環(huán)境理應(yīng)值得珍惜。誠然,新世紀(jì)的青年一代完全有理由,也十分有必要,堅(jiān)持將繁榮與穩(wěn)定當(dāng)作是自身成長的首要根基。

  第二、繁榮并不意味著穩(wěn)定,同樣,只圖穩(wěn)定而不謀繁榮,也必將無助于青年一代的更好成長。在一定意義上,我們認(rèn)為:不穩(wěn)定相對于青年成長,肯定是寡助無援的,而大穩(wěn)定基礎(chǔ)上的繁榮局面,必然多助于青年成長。所以,我們也覺得青年一代在成長過程中,很有必要的一點(diǎn),就是一定要有那么一種不負(fù)眾望的責(zé)任意識,那么一種居安思危的憂患意識和一種百舸爭流的競爭意識。我堅(jiān)信,只要大家目光敏銳、目標(biāo)明確、行動(dòng)踏實(shí),就一定能夠?qū)崿F(xiàn)心手相牽,一起共創(chuàng)更加美好的'明天。

  第三、共創(chuàng)繁榮與促進(jìn)穩(wěn)定,青年人重任在肩,而青年社團(tuán)是責(zé)無旁貸更要敢為人先。我們認(rèn)為,讓“青年一代在繁榮穩(wěn)定的環(huán)境里茁壯成長”,這既是民族振興的歷史與現(xiàn)實(shí)的共同寄托,又是青年自身的良好愿望。昨天的歷史,早已證實(shí)了“青年強(qiáng)則中國強(qiáng),青年興則民族興”這樣一個(gè)道理;立足今天,“創(chuàng)中華繁榮,促民族穩(wěn)定”,其實(shí)我們每一名青年都已經(jīng)是肩負(fù)重任;而面向未來,中華民族永恒、持續(xù)的繁榮穩(wěn)定,更是深深地寄望于一代又一代青年的茁壯成長。在此過程中,我們覺得各類青年社團(tuán)更是應(yīng)該在認(rèn)清自身責(zé)任與明確應(yīng)有作用的基礎(chǔ)上,勇挑重?fù)?dān),敢為人先,努力發(fā)揮出自身更為積極的橋梁紐帶作用,從而更加正確的引領(lǐng)潮流,不斷通過活動(dòng)教育青年、影響青年、激勵(lì)青年,努力把握好青年群體的行為導(dǎo)向。所以,我們黃巖青年也一直堅(jiān)信:新世紀(jì)、新青年的成長成才,一定要堅(jiān)持與同步追求“創(chuàng)繁榮、促穩(wěn)定”這一共同目標(biāo)的齊驅(qū)并進(jìn)。

  與此同時(shí),我們也認(rèn)為,通過包括青年這一主群體在內(nèi)的社會(huì)各界的同心同德與群策群力,大家在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面所共同開創(chuàng)的“繁榮穩(wěn)定”,也必定會(huì)自然而然地形成一種有序的“良性循環(huán)”,從而更好地反哺于我們一代又一代中華青年兒女的更好成長。

  “直掛云帆濟(jì)滄海,長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,青年同胞們,讓我們一起深情期待吧

  五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言 10

老師們、同學(xué)們:

  昨天是星期一,恰巧是五四青年節(jié),升旗的時(shí)候聽著主席臺學(xué)生對青春的演講,看著臺下一張張稚嫩的臉龐,回想起自己初中時(shí),也與你們一樣自信,有希望但是也會(huì)自卑與迷茫。孩子們,我想對你們說,你們的未來掌握在自己的手中。

  不要因?yàn)樽约菏鞘欣锏木陀X得自己有優(yōu)越感,你們的父母不會(huì)陪你們一輩子,你們的老師也不可能攙扶你們一生,你們要快快成長起來,你們要自立,要拼搏努力起來,你們要在最好的年紀(jì)為自己未來努力,才不會(huì)辜負(fù)自己。不要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖。淮纬煽兊钠鸱头穸ㄗ约,一蹶不振甚至做出過激的行為。

  孩子,你們的未來需要你們的堅(jiān)強(qiáng)。孩子們,你們知道前段時(shí)間衡水某高中一學(xué)生從教學(xué)樓一躍而下,當(dāng)場死亡?吹竭@個(gè)消息,對我的震動(dòng)很大。一個(gè)人要有對自己多大的失望,對未來多大的恐懼才會(huì)選擇死亡。我不希望我的學(xué)生,我的孩子們出現(xiàn)這種情況,你們要知道失敗和痛苦終將過去,光明和希望才是你們未來人生路上的主旋律。你們是七八點(diǎn)鐘的太陽,未來是你們的,世界也是你們的,實(shí)現(xiàn)你們的夢想需要你們的堅(jiān)強(qiáng),要知道任何人的未來都不是一帆風(fēng)順的。父母和老師都是你們堅(jiān)實(shí)的后盾,遇到困難時(shí),如果無法即使排解時(shí),一定要即使溝通,不要把事情憋在自己心中。

  孩子,你們的未來需要你們的努力。知識是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的'工具。當(dāng)今社會(huì)競爭激烈,世界多極化,信息全球化,知識信息量以百倍速度遞增。社會(huì)將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,需要你們不斷地努力去獲取知識與技能。不管你的能力高還是低,不管你是否有背景,都要不斷的去努力。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)每天都在飛速發(fā)展著,你們要努力去跟上時(shí)代歷史的步伐,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更好的完成自己的學(xué)業(yè),這樣你們的未來,你們的夢想,才不會(huì)遙遠(yuǎn)。

  孩子,你們的未來需要你們的堅(jiān)持!爸灰Ψ蛏睿F杵磨成繡花針”,堅(jiān)持是一個(gè)人對待事物的品格,是一個(gè)人最終成功的保證。堅(jiān)持,說起來容易,做起來真的很難。拖延癥是現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都存在的壞習(xí)慣,遇到事情總是找到借口去回避,總是說一會(huì)做一會(huì)做,就這樣一直拖著。其實(shí)一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天,堅(jiān)持不下去的時(shí)候在堅(jiān)持一下,就會(huì)變?yōu)槟闵钊牍茄牧?xí)慣。只有堅(jiān)持別人無法堅(jiān)持的堅(jiān)持,才能成就別人無法成就的成就。

  你們是青春的擁有者,沒有理由不去為自己的未來去努力,沒有理由不讓自己的夢想綻放。孩子們,你們的未來在你們手中。從現(xiàn)在起,從此刻起,為你們的未來奮斗吧!

  五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是五四青年節(jié)。站在平整的操場上,仰望鮮艷的五星紅旗,此時(shí)此刻,我們總會(huì)想起19天安門前那驚天憾地的壯舉。

  穿越九十一載的時(shí)光隧道,我們依稀看到曹家大院前那義憤填膺的臉龐,聽到那響徹河山的“內(nèi)懲國賊,外爭主權(quán)”的錚錚誓言。趙家樓的大火已然熄滅,但是五四的精神卻永遠(yuǎn)放射出熠熠的光輝。五四青年那勇往直前的奔放與熱情,那追逐理想的執(zhí)著與堅(jiān)定,那咬破中指血書“還我青島”的`四個(gè)大字,筑起的是一座不朽的豐碑,凝成的是代代流傳的中華魂。

  走過硝煙,穿過陰霾,掙脫了屈辱,戰(zhàn)勝了衰落,我們的祖國沐浴著朝陽,傲然立于世界的東方!

  今天,五四的火炬已傳遞到我們的手上,振興祖國,光耀華夏,我們責(zé)無旁貸。

  千里之行,始于足下,無論多么偉大的理想,多么高遠(yuǎn)的追求,都必須從小事做起,從腳下開始。雄鷹只有展翅高飛才能鵬程萬里,猛虎只有回歸山林才可以成為百獸之王,我們只有踐行良好的行為習(xí)慣才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué),讓人感覺舒適的不僅僅是美麗的校園風(fēng)景,更應(yīng)是實(shí)驗(yàn)人高雅的舉止、不凡的氣質(zhì)。一聲你好,拉近了心與心的距離;一句沒關(guān)系,彰顯的是紳士氣度。讓我們恪守中學(xué)生守則,遠(yuǎn)離低俗,言行文明。

  老子說,“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”。細(xì)節(jié)決定成功,習(xí)慣決定人生的高度。教育家葉圣陶說:“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,為人生成功打下堅(jiān)石。

  親愛的同學(xué)們,我們是企盼參天的大樹,我們是渴望搏天的鴻鵠,讓我們高擎五四的火炬,修養(yǎng)自身,用文明與禮貌畫出一道道優(yōu)雅與美麗,讓我們這時(shí)代的驕子,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)有為,用智慧和汗水,挺起中華的脊梁。

  五四青年獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)感言 12

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我在國旗下講話的題目是:珍惜青春,開創(chuàng)未來。

  今天是“五四”青年節(jié),在這里,我們緬懷先輩的豐功偉績,并把“五四”精神和時(shí)代精神緊密的結(jié)合起來,將其發(fā)揚(yáng)光大。

  所謂“五四”精神,可以用8個(gè)字來概括:愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)。而最重要的,就是愛國。我們作為青少年,要發(fā)揚(yáng)“五四”精神,要勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新。沒有無畏的開拓者,就沒有我們現(xiàn)在的生活。開拓、前進(jìn),是我們時(shí)代的推進(jìn)。只有開拓、只有創(chuàng)造,我們青少年才能前不負(fù)古人,后無愧來者。

  而就在的五四前夕,青海玉樹發(fā)生了里氏7·1級的大地震。它把無數(shù)陽光下鮮活的生命永遠(yuǎn)帶入黑暗世界,災(zāi)難超越了地獄與時(shí)空,災(zāi)難是我們共同的傷痛。在無法抗拒的大自然面前,只有愛,才是我們得以永恒的力量。我們堅(jiān)信“地震無情,人有情”。在這次地震中,我們更看到一個(gè)民族的凝聚力,一群平凡人身上的偉大力量。全國人民都動(dòng)員起來了,為玉樹捐資捐物。這其中,青年志愿者們那光輝的背影深深的印在人們的腦海中,他們用誠摯的心挽救了一個(gè)個(gè)生命。他們,是偉大的!

  雖然我們現(xiàn)在不能像那些青年志愿者們一樣親臨災(zāi)區(qū)。但等到以后,我堅(jiān)信,我們也一定會(huì)為祖國、為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。而我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能,實(shí)際上也是在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)打下基礎(chǔ)。

  有人認(rèn)為,所謂愛國,就是要干出一番轟轟烈烈的大事,能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,能得到大家的好評,那樣才稱的上愛國。我想說,作為青少年的我們,正處在學(xué)習(xí)求知的重要人生階段。努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),同樣是愛國的體現(xiàn)。人類知識不斷更新,各行各業(yè)先進(jìn)的知識和技術(shù)層出不窮,這就給人們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我們青少年,應(yīng)該大興學(xué)習(xí)之風(fēng),樹立“終生學(xué)習(xí)”的觀念。

  有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的'世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),以取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻(gè)發(fā)展中國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。

  在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國共青團(tuán),將以新的面貌,面向新世紀(jì);以新的作為,開創(chuàng)新事業(yè)。在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

  最后,我想對在場的每位同學(xué)說,讓我們珍惜青春年華,牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩,從知識海洋中不斷吸取常青的營養(yǎng),勤鉆專業(yè),刻苦學(xué)習(xí)。發(fā)揚(yáng)“五四”精神,讓我們的青春燃燒的更加燦爛!

  謝謝大家!

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