山區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言
校長(zhǎng)是一所學(xué)校健康發(fā)展的領(lǐng)頭人，下面就是小編為您收集整理的山區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
山區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言一
在座的各位，大家好！ 能夠獲得首屆“校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”，我感到高興！能夠得到校長(zhǎng)直接提名，我感到榮幸！
感謝我的學(xué)生多年來對(duì)我工作的認(rèn)可和贊譽(yù)！感謝評(píng)獎(jiǎng)過程中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中心、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)、教務(wù)處、經(jīng)濟(jì)學(xué)院等部門以及相關(guān)老師、專家和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和幫助！感謝XXX學(xué)校校長(zhǎng)李小建教授對(duì)我的提名和包容！
31年前，也就是1983年，我從復(fù)旦學(xué)校經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)來到XXX學(xué)校教書，報(bào)到之時(shí)學(xué)校尚未招生揭牌。我深受母校學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的影響，因此，自一開始工作，我的職業(yè)定位和工作目標(biāo)就是：當(dāng)好老師，授治國(guó)安邦之道；教好學(xué)生，育領(lǐng)袖群倫之才。我常想，作為學(xué)校教師，尤其是文科學(xué)校的教師，自己的專業(yè)功夫應(yīng)該首先體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，自己的研究成果應(yīng)該首先讓學(xué)生受益。我是這么想的，也是這么做的。多年來，我讀書、寫作、科研、調(diào)查以及國(guó)外訪學(xué)等，一直圍繞教學(xué)工作展開，一切都為讓我的教學(xué)內(nèi)容充實(shí)起來，讓我的教學(xué)方法現(xiàn)代起來，讓我的課堂氣氛活躍起來，最終讓學(xué)生受益。三十多年來，我做到了始終如一地以服務(wù)學(xué)生為首要。
為什么不以服務(wù)學(xué)生為首要呢？要知道，如若沒有學(xué)生，那么，教師教育誰？指導(dǎo)誰？皮之不存毛將焉附？！因此，教師以課堂教學(xué)為中心、以服務(wù)學(xué)生為首要，帶來多贏，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋⊥瑯拥牡览�，如若沒有學(xué)生與教師，那么，領(lǐng)導(dǎo)管理誰？督導(dǎo)誰？皮之不存毛將焉附？！學(xué)校就是傳道授業(yè)解惑之場(chǎng)所，求知者和傳道者是舞臺(tái)上永遠(yuǎn)的主角兒；學(xué)校乃因?qū)W生和教師的存在而存在！因此，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和行政人員，全力服務(wù)學(xué)生和教師，同樣帶來多贏，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋『翢o疑問，學(xué)校管理應(yīng)該回歸輔助教學(xué)、服務(wù)師生的軌道；學(xué)校教育應(yīng)該回歸其基本宗旨，即培養(yǎng)人文素養(yǎng)深厚的專業(yè)人才。
我欣喜地看到，XXX學(xué)校正在清晰地調(diào)整學(xué)校管理方向，正在自信地回歸學(xué)�；咀谥�，人財(cái)物的配置正在向一線教學(xué)合理傾斜。“校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”的設(shè)立，就是這種調(diào)整、回歸和傾斜的具體體現(xiàn),當(dāng)然，要走的路還很長(zhǎng)。
近兩年，神州大地忽然之間不分晝夜地響起夢(mèng)的旋律。夢(mèng)，至少讓人們無拘無束地暢想；夢(mèng)，至少讓人們無邊無際地遙望。
我有一個(gè)夢(mèng)，期待學(xué)生的學(xué)費(fèi)和苦讀能夠換得真才實(shí)學(xué)；學(xué)生的合理愿望能夠得到合理滿足。教師和管理者皆心系學(xué)生，且時(shí)常自問：“我的教學(xué)、我的科研項(xiàng)目和科研成果、我的管理工作讓學(xué)生受益了嗎？”盛夏酷暑，寢室教室也有空調(diào)送涼風(fēng)，學(xué)生無需盼風(fēng)雨，師生不再汗?jié)褚隆W(xué)校實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為中心的教育”，教學(xué)一流，藏書豐富，設(shè)備先進(jìn)，管理科學(xué)，服務(wù)周到，畢業(yè)典禮規(guī)范隆重。畢業(yè)生滿腹經(jīng)綸、身懷長(zhǎng)技，帶著對(duì)母校和老師的感激之情，依依惜別，昂首闊步地走向社會(huì)，建功立業(yè)。
我有一個(gè)夢(mèng)，期待教師的才學(xué)和汗水能夠換來舒心體面的工作生活。他們也有自己的辦公室和相應(yīng)設(shè)施，在那里潛心做學(xué)問，為學(xué)生解惑，與同行交流，接待外來訪客。領(lǐng)導(dǎo)分批異國(guó)考察，教師代表也同樣輪流他國(guó)觀摩。教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)增加且獎(jiǎng)勵(lì)力度增大。有更多的教師獲得諸如“校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”等教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。教師職稱評(píng)定中，教學(xué)成果、教學(xué)工作量與教齡，還有服務(wù)對(duì)象學(xué)生的評(píng)價(jià)等等與一線教學(xué)相關(guān)的項(xiàng)目所占權(quán)重合理增加。學(xué)校內(nèi)部決定的津貼與福利分配中，教學(xué)職稱與行政級(jí)別彼此系數(shù)比例公正恰當(dāng)。教師得到應(yīng)有的待遇和友好貼心的保障服務(wù)，他們專心致志、精神抖擻地投入一線教學(xué)工作。
我有一個(gè)夢(mèng)，期待學(xué)校的傳統(tǒng)精神即學(xué)術(shù)獨(dú)立和思想自由真正復(fù)興。學(xué)校抖落開疆拓土的風(fēng)塵，洗盡鉛華呈素姿，彌漫書香顯本色，再回正心誠(chéng)意格物致知之凈土。非學(xué)術(shù)力量和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校教學(xué)和學(xué)術(shù)活動(dòng)以及發(fā)展和管理模式的直接干預(yù)幾近絕跡。學(xué)校僅以學(xué)理是否正確、事件是否真實(shí)以及對(duì)社會(huì)是否有價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)，以為未來培養(yǎng)專業(yè)人才為導(dǎo)向，安排教學(xué)計(jì)劃和授課內(nèi)容。學(xué)校鼓勵(lì)或至少默許與主流體系保持理性距離的教學(xué)與學(xué)術(shù)活動(dòng)；鼓勵(lì)或至少默認(rèn)教師與學(xué)生發(fā)出與主旋律適度不同的聲音。學(xué)術(shù)上，特立獨(dú)行甚至離經(jīng)叛道者，不再獨(dú)上西樓，望盡天涯路，而是金樽滿斟帶月吞，激昂青云！校園內(nèi)，高大華麗的風(fēng)車巍然矗立，文化多元、兼容并蓄之風(fēng)強(qiáng)勁吹拂！
“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了！”如今，須發(fā)染霜的我，時(shí)常深情和驕傲地在心中回望自己所走過的職業(yè)之路。深情和驕傲地回望是為了激情和勇敢地前行！我身后那從未紊亂過的一串清晰堅(jiān)定的腳印，已經(jīng)決定了我繼續(xù)前行的方向！這一生既然自愿選擇了學(xué)校教師這份職業(yè)，我就要無愧于知識(shí)分子和學(xué)校教授的稱號(hào)，就要有大師陳寅恪“文章我自甘淪落，不覓封侯但覓詩”的氣概，自尊、自主、自由地工作生活；我就要心懷理想，眺望遠(yuǎn)方，向往民主法治，追求自由公正。如果連學(xué)校教師，作為培養(yǎng)知識(shí)分子的知識(shí)分子，都不理想點(diǎn)什么，都不追求點(diǎn)什么，都不堅(jiān)持點(diǎn)什么，而是人云亦云、隨波逐流甚至溜須獻(xiàn)媚、趨炎附勢(shì)、投機(jī)鉆營(yíng)，那么，學(xué)生與國(guó)家談何未來？
我熱愛這所我們相伴一路走來的學(xué)校！XXX學(xué)校，既是我曾揮灑青春才學(xué)的舞臺(tái)，也是我將享受暮年溫馨的家園。很欣慰，我不曾辱其名聲；很自豪，我曾為其增光添彩！我將一如既往珍惜校譽(yù)，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦；我將一如既往以服務(wù)學(xué)生為首要，高舉思想智慧火炬，照耀莘莘學(xué)子人生路，助推古老華夏變革潮！
山區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)獲獎(jiǎng)感言二
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十年樹木，百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地�；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲！因?yàn)�，我和自己的學(xué)生一起快樂成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現(xiàn)。
近年來，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn)、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
我來自xx鎮(zhèn)中心校，我深知，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值，也感到很榮幸，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的.生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間。在數(shù)年的校長(zhǎng)工作中，我感到很充實(shí)，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長(zhǎng)崗位上做了一些應(yīng)該做，能夠做的事。近年來，各個(gè)學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開展素質(zhì)教育；狠抓教育質(zhì)量管理年活動(dòng)，把評(píng)價(jià)細(xì)則及辦法落到實(shí)處；切實(shí)搞好教研工作，配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益；德育工作豐富多彩、富有成效；體育工作大有起色；素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)體系已經(jīng)完善，全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)xx崛起的宏偉目標(biāo)，我們責(zé)無旁貸。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升為我縣造就出一批批高素質(zhì)勞動(dòng)者，他們從學(xué)校走出去，奔赴家鄉(xiāng)建設(shè)的各個(gè)工作崗位上，這里面凝結(jié)著我們的心血和汗水！我更深切地感受到，學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足，與縣委、縣政府及局黨組的要求還有一定的距離。今年是全民貫徹實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》的起步之年，教育改革也步入了“深水區(qū)”，新的時(shí)代，新的要求，和諧社會(huì)的建設(shè)，素質(zhì)教育的全面實(shí)施，教育質(zhì)量的提高任重而道遠(yuǎn)。作為教育戰(zhàn)線的一員，作為一名基層單位的校長(zhǎng)，怎么做，如何做？這些都是我們應(yīng)該思考的問題。教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗的事業(yè)，辦人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大。我們要在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣委十一屆十次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神和縣教育工作會(huì)議精神，以學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機(jī)，以解放思想、改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)社會(huì)、造福人民為使命、以提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展為重點(diǎn)，用發(fā)展的眼光、智慧的思考，親身的實(shí)踐，著力夯實(shí)基礎(chǔ)，在調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化布局，提升內(nèi)涵，強(qiáng)化管理上下功夫。
各位同仁，學(xué)校管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵。作為校長(zhǎng)，就要講思想、講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨。這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范，更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神。新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。努力為我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！各位同仁節(jié)日快樂！
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