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迎新生、下寢室實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
金秋九月，再迎新生;一張張初顯成熟但又不乏幼稚的臉龐，讓我回想起自己第一天踏進(jìn)湖經(jīng)校園的時(shí)候，迷茫不知所措，幸運(yùn)的是，還有熱心的前輩為我引航，指路!如今，大四，我以黨員的身份去迎接新生，更感覺(jué)個(gè)中體味不同：不僅要展示我們黨員的風(fēng)采，更要著新生之所想，急新生之所急，所謂“為人民服務(wù)”，踐行群眾利益觀，也就是要深入這些學(xué)弟學(xué)妹中，為他們的思想學(xué)習(xí)生活指點(diǎn)迷津，提供最大的幫助!
于是，在這樣的想法下，新生進(jìn)校半月以來(lái)，我和我的搭檔，定期下寢室， 像一位知心朋友與他們交流，在言談之余，不僅讓他們了解到我們經(jīng)院的情況，也讓新生們慢慢適應(yīng)自己即將面臨的大四生活，而更重要的是，也讓我更深入思考他們所面臨的困惑，以及需要注意到的問(wèn)題!
第一個(gè)當(dāng)然是離家漸遠(yuǎn)的問(wèn)題。所帶領(lǐng)的寢室?guī)孜怀蓡T中，有兩位是省內(nèi)的這還好說(shuō)，而其他有一位來(lái)自四川，有一位來(lái)自蘇州，另外還有一位我熟識(shí)的來(lái)自河北;離家之遠(yuǎn)，思家之情在中秋時(shí)刻更顯深重。借此，我對(duì)他們說(shuō)，思家固然為人之常情，可是當(dāng)我們來(lái)到大學(xué)，開(kāi)始接受不一樣的教育的時(shí)候，是不是應(yīng)該開(kāi)始抱守感恩之心，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩于父母呢?
其二也是最重要的問(wèn)題是專業(yè)與就業(yè)方向的問(wèn)題。這個(gè)是每個(gè)人都會(huì)提及到的，而且又是必須解答的;我結(jié)合自己的經(jīng)歷與體會(huì)，與搭檔一起，跟他們深入交流了這個(gè)問(wèn)題，讓他們認(rèn)識(shí)到管理科學(xué)專業(yè)是個(gè)新興的、極具發(fā)展前景的專業(yè)，專業(yè)不是問(wèn)題，只是我們自己是不是擺正了位置，放平了心態(tài)，不以專業(yè)為重，而以努力為實(shí)!當(dāng)然轉(zhuǎn)專業(yè)確實(shí)是可以，但是要從自己的實(shí)際出發(fā)，相信自己，相信學(xué)院!談到就業(yè)，新生們亦是關(guān)心不已，我們還未畢業(yè)，說(shuō)不上十分好的建議與意見(jiàn)，但我相信，有一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃比專注專業(yè)就業(yè)的情況更難能可貴啊。希望新生么與我們共勉之!
其三當(dāng)是學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)目標(biāo)的看法。大學(xué)學(xué)習(xí)自然與高中不同，這些新生們也都很清楚，只是他們卻也很迷茫，既然與高中不同，那我們大學(xué)應(yīng)該怎樣呢?這方面我跟搭檔也談了很多，希望他們就是在時(shí)間更加充足的、自由的情況下，不要僅學(xué)書本知識(shí)，更要利用好博覽群書，學(xué)會(huì)查資料以輔助課堂學(xué)習(xí);另外要按照自己的職業(yè)目標(biāo)按需學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)自學(xué)與主動(dòng)學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考!思考誠(chéng)可貴，獨(dú)立價(jià)更高啊!!!
還有其他問(wèn)題如是否考研，是否現(xiàn)在找兼職，什么時(shí)候開(kāi)始找工作等等一系列問(wèn)題我們也都做了解答，可是感覺(jué)這些離他們現(xiàn)在還稍遠(yuǎn)，建議他們還是先以適應(yīng)大學(xué)生活為主，打好基礎(chǔ)再說(shuō)。每次的歡聲笑語(yǔ)的交談結(jié)束后幾位學(xué)弟們都抱之感激和敬佩之情，我們身為黨員，為他們做這些是自身的義務(wù)，但能夠把自己知道的，自己關(guān)于大學(xué)生活得所思所想告訴他們，幫助他們?nèi)ザ冗^(guò)四年也是甚好的。
幾次與新生們的交流不僅僅實(shí)踐了為人民群眾服務(wù)的價(jià)值觀，也讓我從這次實(shí)踐中開(kāi)始深思一個(gè)問(wèn)題：新生該如何去度過(guò)大學(xué)生活。四年過(guò)后，我對(duì)此依然沒(méi)有一個(gè)整體的答案，或許每個(gè)人不同，但有些應(yīng)該是一樣的，譬如上面談到的問(wèn)題。另外還有一點(diǎn)，我在與大一新生的交流中稍稍做得不足那就是思想上的人生觀、價(jià)值觀。在這方面，我自己認(rèn)識(shí)得也不甚深入。為此，我爭(zhēng)取下去不斷深入學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)踐觀去琢磨，去體會(huì)，也用最好的形象與言語(yǔ)將那些好的思想引導(dǎo)這些可愛(ài)的新生們。
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