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17年小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)
小學(xué)學(xué)雷鋒總結(jié)(一)
今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞四十六周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，我們班級開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學(xué)生實(shí)際，本次活動分三階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動——實(shí)踐體驗(yàn)——總結(jié)評比現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：
一、營造氣氛,深入宣傳
營造學(xué)雷鋒氛圍
1、聽課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲
2、周一(3月5日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動
1、將愛心獻(xiàn)給社會，為社會服務(wù)
3月5日3月5日下午，擦尹莊街兩邊建筑物墻壁上的粉筆字。
3月7日下午，擦學(xué)校所有教學(xué)樓墻壁上的粉筆字。
3月5日學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有的拿臉盆，有的拿抹布，把尹莊街兩旁建筑物墻壁上的粉筆字擦洗的干干凈凈。3月7日，同學(xué)們又一次拿著臉盆和抹布，把尹莊小學(xué)教學(xué)樓墻壁上的粉筆字擦洗的干干凈凈。表現(xiàn)最突出的有武藝斐、建國文、白鑫龍、寧博彤、李甜甜、呂怡靜等同學(xué)。
2、將愛心獻(xiàn)給媽媽
以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。有的整理屋子，有的打掃院子，有的陪媽媽聊天等，表現(xiàn)出色的有李鈺陽、趙靜妃、李柯林
張嘉元、陳柏柯等。
3、將愛心獻(xiàn)給地球
以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，寫一條環(huán)保標(biāo)語、植一棵樹等。比如：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
4、將愛心獻(xiàn)給他人
開展“愛心連接你、我、他” 活動。每人做一件好事。
5、將愛心獻(xiàn)給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
另外，在“三·八”婦女節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件家務(wù)事的活動, 為使活動不流于形式，要求學(xué)生用習(xí)作的`形式將活動記錄了下來。
三、進(jìn)行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵。
為了使活動真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我們班對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載，，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!通過此次學(xué)雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。
小學(xué)學(xué)雷鋒總結(jié)(二)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì) 著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣 的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人” ，雷鋒 精神就是最重要的組成部分。3 月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這 一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實(shí)際行動來弘 揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出 自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：
一、營造氣氛,深入宣傳 二月底,學(xué)校大隊(duì)部就制訂了“學(xué)雷鋒,四個(gè)一”的行動方案,做到 行動有計(jì)劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄， 并利用升旗儀式，各中隊(duì)利用中隊(duì)角, 黑板報(bào)和班隊(duì)會進(jìn)行了雷鋒故事宣講, 雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣 大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛 圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動 3 月 5 日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲 有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒,1、利用節(jié)假日，組織本 班少先隊(duì)員到街清理街道兩 側(cè)白色垃圾，清除雜草，為 人們營造一個(gè)良好的生活環(huán) 境。 2、在全班組織一次貧困 難學(xué)生摸底調(diào)查工作， 針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶， 上門服務(wù)， 切實(shí)解決其急待解決的難點(diǎn)問題。3 、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行 宣傳與表揚(yáng)，并開展實(shí)踐活 動。為了使德育教育真正的`轉(zhuǎn) 化為行為，使活動真正落到實(shí) 處，徹底克服形式主義，還要 求學(xué)生通過活動，寫出自己對 雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感 悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。 4、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他 們的思想覺悟，我們學(xué)校開展了“三要” (要以純潔的微笑;要以高 尚的情操;要以完美的人格) “三不要” (即向不文明語言說不;向不 文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展 評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出 了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。 5、一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來， 開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同 學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾， 拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。 還有一些堅(jiān)持同學(xué)將自己的零用錢捐給 了貧困生，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精 神的光芒。
三、進(jìn)行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵 此次主題活動即將結(jié)束了,各中隊(duì)都對 活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校評選出學(xué) 積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒 永遠(yuǎn)活在我們心中! 總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束。在這 一個(gè)月里，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從 身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情 多了， “事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué) 間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。 在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一 主題積極的開展學(xué)校建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到 實(shí)處。讓每個(gè)同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。 使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈， 播下了樂于奉獻(xiàn)樂 于助人的種子。
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