班級端午節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的班級端午節(jié)活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級端午節(jié)活動總結(jié)1
“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)民俗節(jié)日，為了普及傳統(tǒng)文化知識，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及相關(guān)民俗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化，提升民族情懷，xx區(qū)各中小學(xué)校紛紛組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)民俗教育活動，引領(lǐng)學(xué)生感受民俗文化，增強傳承民族文化的自信心和自豪感�，F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
小學(xué)利用宣傳欄、板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳端午節(jié)的民俗，營造濃厚的節(jié)日氛圍，組織學(xué)生通過查閱圖書、向長輩詢問等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，組織召開“端午節(jié)”主題班會，了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗；東橋鎮(zhèn)羅老莊小學(xué)開展了“端午節(jié)”主題教育活動，利用主題班會、黑板報和宣傳欄等途徑，向?qū)W生宣傳端午節(jié)的由來以及愛國詩人屈原的生平及愛國故事，了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線、雄黃酒等在端午節(jié)期間的特殊用途，不斷拓寬學(xué)生的知識面，引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族精神，要求學(xué)生在端午節(jié)期間在家里學(xué)習(xí)包粽子的過程，在親自動手體驗中，充分感受我國傳統(tǒng)文化的魅力，陶冶學(xué)生的情操，享受傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來的溫馨和快樂；
xx鎮(zhèn)xx崗小學(xué)組織開展了形式多樣的端午節(jié)主題教育活動，以國旗下講話的`形式，向?qū)W生們講述端午節(jié)的由來，讓學(xué)生們對端午節(jié)有了更多的了解，同時利用班班通等載體向?qū)W生宣傳端午節(jié)，介紹端午節(jié)文化，端午習(xí)俗等小常識，以增強學(xué)生對中華文化的認(rèn)知和認(rèn)同。要求低年級學(xué)生制作一張有關(guān)端午節(jié)的手抄報，中、高年級學(xué)生寫一篇有關(guān)端午節(jié)的作文；孫崗鎮(zhèn)黃堰小學(xué)開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題班隊會活動。班隊會上，各班圍繞端午節(jié)來歷傳說、端午節(jié)習(xí)俗、端午詩詞、我家的端午等開展主題活動。
在老師的引導(dǎo)下，孩子們通過演說、朗誦等方式演繹了自己對端午節(jié)的所知、所感、所悟；xx鎮(zhèn)遠(yuǎn)航幼兒園中、大班全體家長自備粽葉、糯米，來到幼兒園和小朋友們一起共度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日《端午節(jié)》。隨后講解《端午節(jié)》的來歷、起源故事和習(xí)俗，小朋友們跟著爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子，使整個活動現(xiàn)場處處都充滿著歡聲笑語。
通過豐富多彩的系列民俗教育活動，讓學(xué)生感悟到民族傳統(tǒng)節(jié)日豐厚的文化底蘊，豐富了廣大師生節(jié)日精神文化生活，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情，增強了師生對優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
班級端午節(jié)活動總結(jié)2
端午節(jié)為我們提供了愛國主義傳統(tǒng)教育的絕佳機會。為了引導(dǎo)學(xué)生慶祝端午節(jié)，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了各種形式的文化教育活動，總結(jié)如下：
一、節(jié)前宣傳活動
1.召開各類會議，要求各班做好節(jié)前宣傳、節(jié)日活動、節(jié)后總結(jié)。
做好宣傳欄、板報、宣傳報等工作，提高學(xué)生的認(rèn)知水平。
3、利用學(xué)校例會、國旗演講、主題班（團(tuán)隊）會議舉辦不同形式的閱讀活動。通過開展閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的情感，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，真正將閱讀活動轉(zhuǎn)化為學(xué)生不知不覺地接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1.許多學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日知之甚少。首先，學(xué)校安排學(xué)生在周一升旗儀式上就端午節(jié)發(fā)表演講。
2.學(xué)校宣傳部以快樂端午節(jié)為主題，為端午節(jié)的到來營造了濃厚的.節(jié)日氛圍。
學(xué)校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，弘揚理性愛國主義。
4.、該班還舉辦了傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)學(xué)習(xí)會議，通過學(xué)習(xí)和交流，提高了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的理解，培養(yǎng)了每個人的興趣。
5.了以我眼中的端午節(jié)為主題的征文活動。
6.學(xué)生會專門策劃了以端午節(jié)，我觀察我的幸福為主題的攝影展。圍繞整個活動過程和端午節(jié)帶來的喜悅。
在活動過程中，我們不僅學(xué)到了端午節(jié)的相關(guān)知識，而且在強烈的節(jié)日氛圍中，真正意識到了傳統(tǒng)文化的意義。中國幅員遼闊，資源豐富，歷史悠久。我們只是充分利用一些傳統(tǒng)文化進(jìn)行教育。我們有責(zé)任發(fā)揚它。這一責(zé)任給了我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)的節(jié)日教育開始，發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化！
蓮花中學(xué)舉辦了我和我的祖國合唱比賽，唱愛國主義歌曲，表達(dá)愛國主義；城廂中學(xué)舉辦了以激勵青年，唱祖國為主題的合唱比賽。學(xué)校里有1000多名學(xué)生參加了活動。響亮的歌聲激發(fā)了所有學(xué)生對學(xué)校和祖國的熱愛在方樓小學(xué)舉辦端午節(jié)主題教育活動，讓孩子們了解端午節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日所反映的豐富文化氛圍。
二是廣泛組織群眾開展群眾性文化體育活動。精彩的端午節(jié)活動吸引了居民的積極參與。坊樓鎮(zhèn)結(jié)合＂鄰里節(jié)＂活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展端午節(jié)知識宣傳活動。盛坊鎮(zhèn)舉辦了粽子比賽、餃子比賽等有趣的活動�？h教育局與xx端午節(jié)乒乓球比賽節(jié)乒乓球比賽。xx社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動。xx社區(qū)組織社區(qū)志愿者和轄區(qū)留守兒童慶祝端午節(jié)。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身運動表演、舞蹈、歌唱表演等體育健身活動。
據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間，全縣開展了20多項文化體育活動和文化宣傳活動，參加了8000多人。
三、積極開展環(huán)境整治
節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城市衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行大規(guī)模整治，各社區(qū)普遍動員居民開展清潔活動。共青團(tuán)縣委組織青年志愿者開展以迎國慶、講文明、樹新風(fēng)為主題的環(huán)境整治活動，開展道路垃圾清理、欄桿清理、小廣告清理等環(huán)境整治活動。各有關(guān)單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識，引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。
班級端午節(jié)活動總結(jié)3
為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全校師生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶�；顒�，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，學(xué)校高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署，并制定了，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)等具體要求，全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
學(xué)校利用國旗下講話、廣播等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，并開展“我們的節(jié)日—端午”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的'濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、端午活動
1、開展“我們的節(jié)日—端午”、繪畫活動。小學(xué)1—4年級以繪畫為主，5—8年級以手抄報為主。一張張手抄報、一幅幅圖畫向我們講解了端午節(jié)的由來、習(xí)俗，愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原。學(xué)生們在制作中傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
2、包粽子實踐活動。端午期間，在家長的帶領(lǐng)下，我們的同學(xué)也主動地去認(rèn)識端午傳統(tǒng)食品——粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子，感受勞動的樂趣，品嘗粽子的香甜。
3、健康防疫，清潔衛(wèi)生。古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
班級端午節(jié)活動總結(jié)4
近日，我們班級在端午節(jié)前夕舉辦了一系列主題活動，活動吸引了班級內(nèi)外的同學(xué)參與，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與互動。下面就我個人的觀察與感受，給大家寫一份本次活動總結(jié)。
一、活動準(zhǔn)備
活動前的準(zhǔn)備非常充分，老師們提前策劃了游戲環(huán)節(jié)、裝飾環(huán)節(jié)、文化講解環(huán)節(jié)、食物準(zhǔn)備環(huán)節(jié)等。游戲環(huán)節(jié)中分別包括武術(shù)表演、搶龍舟、綁五色線、識別聞茶等，每個游戲都有對應(yīng)的獎勵措施，學(xué)生們通過比拼拼搏，增加了集體凝聚力和團(tuán)隊協(xié)作能力�；顒拥难b飾環(huán)節(jié)精美而富有民族色彩，粘貼的各種手工制作的精美五彩絲帶以及綴滿福字的彩燈增添了活動的喜慶氣氛。
二、文化講解
活動中的文化講解非常詳細(xì)，講解了端午節(jié)的來歷、有關(guān)龍舟競渡、五色線的含義、如何選購粽子以及茶文化的講解等。學(xué)生們對這些文化知識的了解和認(rèn)識有了很大的.提升，對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識。
三、活動互動
活動的互動環(huán)節(jié)設(shè)置得非常合理，學(xué)生們相互敬酒，互相喊加油鼓勵。在傳統(tǒng)文化的傳承與傳播中，同學(xué)們感受到了濃濃的人文關(guān)懷，品嘗了饕餮美食，體驗到了中華傳統(tǒng)的民俗活動。
四、總結(jié)
總體來講，本次活動的目標(biāo)得到了圓滿的達(dá)成，學(xué)生們充分展現(xiàn)了他們的智慧和決心，不斷錘煉著自己的實踐能力和思維方式。同時，活動也達(dá)到了提高學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化修養(yǎng)與教育效果的預(yù)期目標(biāo)，加強了學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解，使學(xué)生們更好地將這些文化與當(dāng)代生活相結(jié)合。
最后，我們要感謝老師們的精心策劃和組織，感謝同學(xué)們的踴躍參與和支持。我們相信這樣的活動將會不斷延續(xù)，持續(xù)推進(jìn)，走向更為廣闊的領(lǐng)域，讓中華優(yōu)秀文化在新時代更為廣泛深入地傳承與發(fā)展。
班級端午節(jié)活動總結(jié)5
“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)民俗節(jié)日，為了普及傳統(tǒng)文化知識，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及相關(guān)民俗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化，提升民族情懷，XX區(qū)各中小學(xué)校紛紛組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)民俗教育活動，引領(lǐng)學(xué)生感受民俗文化，增強傳承民族文化的自信心和自豪感�，F(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
小學(xué)利用宣傳欄、板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳端午節(jié)的民俗，營造濃厚的節(jié)日氛圍，組織學(xué)生通過查閱圖書、向長輩詢問等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，組織召開“端午節(jié)”主題班會，了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗；東橋鎮(zhèn)羅老莊小學(xué)開展了“端午節(jié)”主題教育活動，利用主題班會、和宣傳欄等途徑，向?qū)W生宣傳端午節(jié)的由來以及愛國詩人屈原的生平及愛國故事，了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線、雄黃酒等在端午節(jié)期間的特殊用途，不斷拓寬學(xué)生的知識面，引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族精神，要求學(xué)生在端午節(jié)期間在家里學(xué)習(xí)包粽子的過程，在親自動手體驗中，充分感受我國傳統(tǒng)文化的魅力，陶冶學(xué)生的情操，享受傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來的溫馨和快樂；XX鎮(zhèn)XX崗小學(xué)組織開展了形式多樣的端午節(jié)主題教育活動，以國旗下講話的形式，向?qū)W生們講述端午節(jié)的由來，讓學(xué)生們對端午節(jié)有了更多的了解，同時利用班班通等載體向?qū)W生宣傳端午節(jié)，介紹端午節(jié)文化，端午習(xí)俗等小常識，以增強學(xué)生對中華文化的認(rèn)知和認(rèn)同。要求低年級學(xué)生制作一張有關(guān)端午節(jié)的，中、高年級學(xué)生寫一篇有關(guān)端午節(jié)的作文；孫崗鎮(zhèn)黃堰小學(xué)開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題班隊會活動。班隊會上，各班圍繞端午節(jié)來歷傳說、端午節(jié)習(xí)俗、端午、我家的端午等開展主題活動。
在老師的'引導(dǎo)下，孩子們通過演說、朗誦等方式演繹了自己對端午節(jié)的所知、所感、所悟；XX鎮(zhèn)遠(yuǎn)航幼兒園中、大班全體家長自備粽葉、糯米，來到幼兒園和小朋友們一起共度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日《端午節(jié)》。隨后講解《端午節(jié)》的來歷、起源故事和習(xí)俗，小朋友們跟著爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子，使整個活動現(xiàn)場處處都充滿著歡聲笑語。
通過豐富多彩的系列民俗教育活動，讓學(xué)生感悟到民族傳統(tǒng)節(jié)日豐厚的文化底蘊，豐富了廣大師生節(jié)日精神文化生活，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情，增強了師生對優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
班級端午節(jié)活動總結(jié)6
為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全校師生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶�；顒�，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，學(xué)校高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署，并制定了，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)等具體要求，全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
學(xué)校利用國旗下講話、廣播等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，并開展“我們的節(jié)日X端午”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的`濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、端午活動
1、開展“我們的節(jié)日X端午”手抄報、繪畫活動。小學(xué)1X4年級以繪畫為主，5X8年級以手抄報為主。一張張手抄報、一幅幅圖畫向我們講解了端午節(jié)的由來、習(xí)俗，愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原。學(xué)生們在制作中傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
2、包粽子實踐活動。端午期間，在家長的帶領(lǐng)下，我們的同學(xué)也主動地去認(rèn)識端午傳統(tǒng)食品XX粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子，感受勞動的樂趣，品嘗粽子的香甜。
3、健康防疫，清潔衛(wèi)生。古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
班級端午節(jié)活動總結(jié)7
端午節(jié)，是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是我國文化的瑰寶。為了讓同學(xué)們更好地了解中國傳統(tǒng)文化，體驗端午節(jié)的民俗和文化，我們班在端午節(jié)期間組織了一系列主題活動，活動內(nèi)容包括了模擬賽龍舟比賽、DIY艾草香包、端午節(jié)文化知識講解和學(xué)習(xí)等。在本次活動中，我們班同學(xué)們深入了解端午節(jié)的歷史典故和文化內(nèi)涵，體驗了龍舟、艾草等端午節(jié)的傳統(tǒng)元素，增進(jìn)了同學(xué)們的相互間的感情和友誼。
一、活動準(zhǔn)備
為了讓活動能夠更加順利的進(jìn)行，我們提前準(zhǔn)備了各種必要的設(shè)備和材料，為活動的成功做出了有力保障。比如，賽龍舟的活動需要用到水池、木棍、木板、繩子等材料，艾草香包的DIY活動需要準(zhǔn)備好日光燈、艾草、麻繩等等。我們將這些材料提前準(zhǔn)備好，并悉心地組織同學(xué)們進(jìn)行分發(fā)和使用，確保整個活動的流程和效果都得到了保障。
二、活動流程
1. 賽龍舟模擬比賽
在這次活動中，我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備好了足夠大的水池，同學(xué)們分組，自制龍舟，在老師的幫助下進(jìn)行模擬賽龍舟比賽。這一環(huán)節(jié)既鍛煉了同學(xué)們的競技能力，同時也鼓勵大家團(tuán)結(jié)合作，共同為班級爭取榮譽。
2. DIY艾草香包
艾草香包是端午節(jié)的傳統(tǒng)之一，我們在活動中選用了干艾草，讓同學(xué)們親手制作自己的艾草香包。這個環(huán)節(jié)既讓同學(xué)們了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，同時也可以作為紀(jì)念品，留作珍藏。
3. 知識講解和學(xué)習(xí)
在活動中，我們還介紹了端午節(jié)的歷史背景和傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵。通過這些介紹和講解，同學(xué)們加深了對端午節(jié)的了解，就像翻開了一本文化大百科全書，獲益匪淺。
三、活動得到了同學(xué)家長和學(xué)校的好評
這次活動雖然是班級內(nèi)的`活動，但是對同學(xué)們的成長和促進(jìn)是非常重要的�；顒咏Y(jié)束后，我們征求家長的意見和評價，得到了很好的反饋和肯定。同時，學(xué)校方面也對我們這樣有意義的活動予以了充分的肯定和支持。這些都是我們班級的榮譽，更是對我們活動的認(rèn)可和獎勵。
總之，端午節(jié)主題活動給我們留下了深刻的印象，同學(xué)們不僅了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，也鍛煉了自己的團(tuán)隊協(xié)作和競技能力，提高了同學(xué)們的文化素養(yǎng)和團(tuán)隊精神，相信這次活動將會在同學(xué)們的成長和學(xué)習(xí)中留下濃墨重彩的一筆。
班級端午節(jié)活動總結(jié)8
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，它在每年農(nóng)歷五月初五這一天舉行，也是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個傳統(tǒng)節(jié)日中，人們會吃粽子、賽龍舟、掛艾草、喝雄黃酒等等，以表達(dá)對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。
在班級中，舉辦一些與傳統(tǒng)文化有關(guān)的活動也是非常有益的，不僅可以讓同學(xué)們更深入地了解中國文化，同時也可以增強同學(xué)們的集體意識和凝聚力。本文將對我們班級舉辦的端午節(jié)主題活動進(jìn)行總結(jié)，希望為大家提供一些參考和啟示。
一、背景介紹
我們班級的端午節(jié)主題活動于2021年6月11日舉行，地點在學(xué)校的操場。該活動的目的是為了豐富同學(xué)們的課余生活，讓他們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵，增強集體凝聚力和同學(xué)之間的友誼。參與本次活動的班級成員共計50人，包括班主任。另外，我們在班級內(nèi)還安排了一些工作人員，協(xié)助活動的順利開展。
二、活動設(shè)計
針對本次活動，我們班級設(shè)計了以下幾項活動：
1. 粽子制作比賽
粽子是端午節(jié)傳統(tǒng)食品之一，因此我們在活動中舉行了粽子制作比賽。比賽流程是先安排同學(xué)們到食堂領(lǐng)取原料，然后到指定地點進(jìn)行現(xiàn)場制作，最后由評委進(jìn)行打分。評分標(biāo)準(zhǔn)包括粽子外觀、口感、香味等。
2. 艾草掛線比賽
艾草也是端午節(jié)傳統(tǒng)的食用器具，常常用來驅(qū)蚊和溫暖身體。在我們的活動中，我們安排了艾草掛線比賽。同學(xué)們要自己動手將艾草掛在指定的.繩子上，并且要求掛的高度要一致，最后由評委打分。
3. 賽龍舟比賽
龍舟比賽是端午節(jié)的一項傳統(tǒng)體育活動，在我們的活動中也是一個重頭戲。我們將同學(xué)們分成6個小組，進(jìn)行賽龍舟比賽。同學(xué)們要分別站在龍舟的前、中、后三個位置，通過協(xié)同合作來劃船。最后，同學(xué)們的排名和用時將決定勝負(fù)。
三、實施情況
整個活動在預(yù)期的時間內(nèi)圓滿結(jié)束，具體情況如下：
1. 粽子制作比賽
同學(xué)們發(fā)揮得非常棒，很多同學(xué)制作的粽子看起來非常好看。不過，也有一些同學(xué)的粽子稍微有些挫，外觀不夠美觀。最終，評委們綜合各個方面進(jìn)行了評分，選出了前三名，并分別頒發(fā)了獎品。
2. 艾草掛線比賽
同學(xué)們都很認(rèn)真地在比賽中掛艾草，盡管在高度上不太一致，但大家都做得非常棒。評分時，評委們并沒有以高度作為唯一的評分標(biāo)準(zhǔn)，而是更注重艾草的清香和掛的位置是否合適。最終，也選出了前三名，頒發(fā)了獎品。
3. 賽龍舟比賽
賽龍舟比賽是大家最期待的活動了，大家都積極配合，為了勝利拼盡全力。盡管有時候速度不夠穩(wěn)定，但同學(xué)們的決心和毅力讓精神力量贏得了勝利。最終，我們班級也選出了前三名，并頒發(fā)了獎品。
四、感受與啟示
通過本次活動的舉辦，我們不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也讓同學(xué)們增強了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和了解。同時，同學(xué)們之間的溝通和合作也更加緊密了，集體的凝聚力也得到了進(jìn)一步的提升。從活動中的種種細(xì)節(jié)，我們也得到了一些啟示：
1. 活動設(shè)計要貼近同學(xué)們的實際需求。
如何更好地讓同學(xué)們參與到活動中，如何讓活動更加有趣、高效、全面，都需要在設(shè)計中認(rèn)真思考。每個班級的同學(xué)特點都不同，因此必須根據(jù)同學(xué)的實際需求進(jìn)行針對性的設(shè)計。
2. 活動執(zhí)行要注意事項。
活動的執(zhí)行過程中，需要注意許多事項，包括場地衛(wèi)生消毒、人員安排、設(shè)備供應(yīng)等等。每個環(huán)節(jié)都必須制定詳細(xì)的方案，以保證活動的順利進(jìn)行。
3. 活動評估要客觀中肯。
活動評估的標(biāo)準(zhǔn)要客觀中肯，不能過于偏頗。評價時可以從多個角度進(jìn)行考慮，包括參與度、實際效果、組織質(zhì)量、反饋意見等等。同時，要給予肯定和鼓勵，也要指出不足，以便更好地改進(jìn)。
總之，本次活動的舉辦，為同學(xué)們提供了一個更加豐富的課余生活，也讓大家更深入地了解和認(rèn)識了傳統(tǒng)文化。同時，在活動中的溝通和合作，也讓同學(xué)們的集體凝聚力得到了進(jìn)一步的提升。相信通過本次的總結(jié)，我們可以更好地指導(dǎo)未來的活動舉辦，也更加重視傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。
班級端午節(jié)活動總結(jié)9
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)文化中一個非常重要的節(jié)日，它傳承了幾千年的歷史，也是中華民族不可或缺的一部分。為了讓學(xué)生更好地了解和感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，我們在班里組織了一次主題活動。
首先，我們在課堂上對節(jié)日的由來、風(fēng)俗、習(xí)慣、文化等方面做了詳細(xì)的介紹。通過講解傳統(tǒng)文化，使學(xué)生明白了中華民族的不同思想內(nèi)涵，了解了端午節(jié)的深刻意義，同時也增加了對于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和了解。
其次，我們在課堂上啟發(fā)學(xué)生自行參與，通過討論和小組活動的方式，帶領(lǐng)他們更深入的了解端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)生們分享了自己的認(rèn)識和看法，并互相學(xué)習(xí)，討論、交流。
接下來，我們在早晨進(jìn)行了“包粽子”活動。我們提前準(zhǔn)備好了材料：糯米、豬肉、蛋黃、竹葉、絲線等。在老師的指引下，每位學(xué)生操作獨立，整個過程中，學(xué)生們的手都是忙碌的，他們熱情高漲，同學(xué)之間互相交流，幫助對方，增強了團(tuán)隊意識和合作精神。
最后，我們還為學(xué)生們準(zhǔn)備了一些文藝表演，包括朗誦、舞蹈、剪紙等多種形式。學(xué)生們通過表演，展示了自己的'才藝，展示了傳統(tǒng)文化的精髓。整個活動氣氛熱烈，學(xué)生們表現(xiàn)出了對端午節(jié)文化的深刻理解和熱情。
通過這次活動，學(xué)生們對端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日有了更加深刻的認(rèn)識，了解了端午節(jié)的由來和文化內(nèi)涵，也增強了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新意識，同時也激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和愛好。
總之，這次班級在端午節(jié)的主題活動中取得了很大的成功，不僅讓學(xué)生們感受到中國傳統(tǒng)文化的深厚魅力，也讓他們體會到了團(tuán)隊協(xié)作和合作的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，將會繼續(xù)傳承和發(fā)揚我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
班級端午節(jié)活動總結(jié)10
為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，根據(jù)市文明辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日–端午”主題教育活動的通知，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我校嚴(yán)格按照要求進(jìn)行工作部署，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大群眾參與其中，在活動中了解端午、認(rèn)同端午、過好端午。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、精心安排認(rèn)真部署。
為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚傳統(tǒng)文化、傳承文明，我校高度重視，對開展＂我們的節(jié)日·端午＂主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出學(xué)生參與性、加強環(huán)境整治、營造*氛圍四點具體要求。
二、各種活動精彩紛呈。
（一）開展愛國主義教育活動。各班密切配合，通過組織開展一系列形式多樣的活動，著重對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。一是組織開展“端午節(jié)”詩歌朗誦。二是開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，讓學(xué)生在參與中了解了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。三是利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚愛國主義精神，倡導(dǎo)和諧社會。
�。ǘ┱J(rèn)真開展“崇尚科學(xué)文明過端午”活動。節(jié)日期間，在開展校園整治工作的同時，在班級開展以“人人動手，清潔校園，促進(jìn)文明”為主題的愛國衛(wèi)生運動，積極發(fā)動學(xué)生打掃揚塵，清除衛(wèi)生死角，進(jìn)一步在校園內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
�。ㄈ⿵V泛開展節(jié)日民俗活動。讓學(xué)生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。利用板報、標(biāo)語開展活動，把節(jié)日氛圍造濃，組織和引導(dǎo)學(xué)生過好了“我們的節(jié)日”。
這次開展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強了學(xué)生的凝聚力和向心力；提高了學(xué)生的'愛國情感，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義精神；深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵，強化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。
班級端午節(jié)活動總結(jié)11
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要節(jié)日，在這一天，人們通常會食用粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等，以紀(jì)念古代愛國詩人屈原的傳說和緬懷其忠貞的精神。為了進(jìn)一步宣傳和傳承中國傳統(tǒng)文化，我班在端午節(jié)期間舉辦了一系列的主題活動，取得了良好的效果。
活動一、制作粽子
為了讓學(xué)生更深入地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)食品粽子，并讓他們親身體驗制作粽子的過程，我們在班里舉辦了制作粽子的活動�；顒訙�(zhǔn)備了大米、糯米、綠豆等多種食材和細(xì)心的講解，讓同學(xué)們在老師的幫助下，學(xué)會了如何包粽子。在制作的過程中，同學(xué)們也感受到了粽子背后的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)情感，讓孩子們更加熱愛中華傳統(tǒng)文化。
活動二、賽龍舟
賽龍舟是端午節(jié)文化中的一項重要活動。在我們班里，我們組織了同學(xué)們進(jìn)行賽龍舟比賽，讓他們在游戲中體驗精神和物質(zhì)的雙重快樂。每個同學(xué)都能夠參與到比賽中來，相信這份團(tuán)結(jié)和互助也會隨著他們成長一起成為他們?nèi)松凶顚氋F的財富。
活動三、制作香囊
香囊是端午節(jié)傳統(tǒng)的民間手工藝品之一，以其吸引眼球、實用性強、寓意深刻等優(yōu)點而深受人們青睞。我們班里進(jìn)行了一次香囊的制作活動，讓同學(xué)們在制作香囊的過程中，收集香料、剪布、縫制，體驗民間手工藝，感受民間文化的神韻。
活動四、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化
為了讓同學(xué)們更深入地了解端午節(jié)的`歷史、成因和傳承等方面的知識，我們還安排了一場專題學(xué)習(xí)活動，讓同學(xué)們聽老師詳細(xì)講解，看圖片、視頻，展開交流、思考，從而加深對端午節(jié)文化的理解和認(rèn)識。
總的來說，這場班級端午節(jié)主題活動是具有意義和價值的。它不僅讓同學(xué)們近距離地感受和體驗到中國傳統(tǒng)文化的魅力，增強了他們的文化自信心，也讓我們看到了學(xué)生們在活動中的參與度和創(chuàng)造力，讓我們在教育與文化的交融中品味到教育的快樂，感受到教育的美好。
班級端午節(jié)活動總結(jié)12
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以＂我們的節(jié)日·端午＂為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識＂端午節(jié)＂的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)＂端午節(jié)＂的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動，豐富＂端午節(jié)＂內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。20xx年6月3日下午，我校利用少先隊活動課開展＂我們的節(jié)日·端午＂系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進(jìn)行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級以＂做一個有道德的人＂為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；五、六年級重點講解端午節(jié)的'由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊以＂我們的節(jié)日·端午＂為主題，畫一張手抄報……
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展＂我們的節(jié)日＂網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參與由＂中國文明網(wǎng)＂開設(shè)的＂我們的節(jié)日·端午＂主題活動，積極參加＂我們的節(jié)日·端午＂相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作＂衛(wèi)生月＂，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用＂端午節(jié)＂這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
班級端午節(jié)活動總結(jié)13
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為更好地弘揚與傳承傳統(tǒng)文化，營造“經(jīng)典誦讀”的校園文化氛圍，同時也為了讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的意義，學(xué)校在端午節(jié)前夕以班級為單位舉行了“誦讀經(jīng)典·寄情端午”詩歌朗誦活動。
此次活動，本班圍繞“誦讀經(jīng)典·寄情端午”的主題舉行，活動中，孩子們積極參與、大膽而繪聲繪色地進(jìn)行誦讀，內(nèi)容涉及詩歌、散文等文體形式。其中，有家長為孩子寫的散文《粽葉飄香》、有詩歌《端午》、《端午節(jié)》、《吊屈原》、《端午懷古》、《七律·端午祭屈原》、《五月五日》等等�？傮w來講，此次活動充分調(diào)動了學(xué)生和家長的積極性，讓孩子們對端午這樣一個傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認(rèn)識，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的'愛國主義情懷，把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。本次活動，更是培養(yǎng)了學(xué)生對朗讀的濃厚興趣。朗誦會上，孩子們爭先恐后地舉手要求先展示自我，情緒高漲，臺上孩子在朗誦時，臺下的孩子能認(rèn)真傾聽。相比一年級上學(xué)期，孩子們準(zhǔn)備更充分，朗誦語調(diào)注意了抑揚頓挫、添加了必要的動作、在臺上變得大方自如了些。尤其是楊裔嘉朗誦《端午節(jié)》時，語調(diào)、動作、表情都非常到位，表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
以后在朗讀課中，要繼續(xù)加強對孩子們的訓(xùn)練，期待下次的朗誦比賽會更精彩！
班級端午節(jié)活動總結(jié)14
班級端午節(jié)主題活動總結(jié)
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)文化中的一個重要節(jié)日，也是人們非常喜歡的一個節(jié)日，因為端午節(jié)有龍舟賽、吃粽子等多種活動，讓人們感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，我們班級在端午節(jié)這一天組織了一次主題活動。下面是本次活動的總結(jié)。
一、 活動流程
本次活動主要分為如下幾個環(huán)節(jié)：
1. 短篇漢語音樂講解
2. 粽子制作過程演示
3. 節(jié)目表演
4. 龍舟同步信號演示
5. 吃粽子
二、 短篇漢語音樂講解
在這個環(huán)節(jié)中，我們的老師用通俗易懂的語言給同學(xué)們講解了什么是端午節(jié)，端午節(jié)的傳統(tǒng)食品有哪些，為什么要吃粽子等相關(guān)內(nèi)容。此外，我們還演示了一些傳統(tǒng)端午節(jié)的習(xí)俗，比如捆麥穗、掛艾草、素餡粽子等。
三、 粽子制作過程演示
接下來，我們的志愿者們向同學(xué)們演示了粽子的制作過程，由于我們提前準(zhǔn)備了好材料，志愿者們按照老師的步驟，認(rèn)真制作，逐步呈現(xiàn)出粽子的所有制作過程，十分引人入勝。
四、 節(jié)目表演
在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們扮演了不同角色，精心準(zhǔn)備了多種文藝節(jié)目，表演了傳統(tǒng)舞蹈、朗誦，還有詩歌朗誦等多個節(jié)目，讓大家感受到了中華文化的獨特魅力。
五、 龍舟同步信號演示
作為本次活動的.重頭戲，同學(xué)們準(zhǔn)備了一段龍舟同步信號演示的節(jié)目。同學(xué)們認(rèn)真排練，一絲不茍的展示了龍舟同步信號的演出，讓那些見過龍舟賽的同學(xué)們也為之震撼。
六、 吃粽子
最后，同學(xué)們拿出自己親手制作的粽子，品嘗著這個傳統(tǒng)美食，感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也感受到了中華美食的精髓。
七、 活動總結(jié)
通過本次活動，同學(xué)們深刻領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的美妙，也展現(xiàn)了自己的才藝和風(fēng)采。同時，本次活動也提供了一個交流互動的平臺，增強了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼�？傊�，這是一次極具意義的傳統(tǒng)文化活動，讓人們深入了解了中國傳統(tǒng)文化，同時也希望能夠讓更多的人來關(guān)注和了解中華文化的魅力。
班級端午節(jié)活動總結(jié)15
端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20xx年x月xx日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識＂端午節(jié)＂的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)＂端午節(jié)＂的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動，豐富＂端午節(jié)＂內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。6月18日上午，我校利用少先隊活動課開展＂我們的節(jié)日端午＂系列主題活動。四、五、各中隊開展了＂屈原詩歌頌＂、＂端午節(jié)賽詩會活動＂等多種富有愛國主義教育意義的活動。孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。班主任還布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。六年級以＂我們的節(jié)日端午＂為主題，做一張手抄報……
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展＂我們的.節(jié)日＂網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參與由＂中國文明網(wǎng)＂開設(shè)的＂文明小博客＂活動，積極參加＂我們的節(jié)日端午＂相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實文明人。
在本次活動中，我校充分利用＂端午節(jié)＂這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
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