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夏季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

時(shí)間:2024-10-10 14:25:47 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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夏季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的夏季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié),希望能夠幫助到大家。

夏季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)

夏季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)1

  x月x日,我們來(lái)了xx聽(tīng)x隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類的講座。

  沒(méi)有健康的自然,就沒(méi)有人類,這是宣傳片在講話前給我留下最深刻的一句話,帶著對(duì)這句話的懷疑,x隊(duì)長(zhǎng)的講座開(kāi)始了。明年一月,我們xx城市將全面開(kāi)展垃圾分類,有效分類城市垃圾,不僅可以改善環(huán)境衛(wèi)生,還可以提高垃圾回收率,有利于建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好社會(huì)。現(xiàn)在人們的垃圾分類意識(shí)還沒(méi)有明顯提高,如何進(jìn)行垃圾分類,這就是問(wèn)題所在。

  我們將分為四種垃圾類型:可回收垃圾(藍(lán)色桶)、廚房垃圾(綠色桶)、有害垃圾(紅色桶)和其他垃圾(灰色桶)。如何區(qū)分它?x隊(duì)長(zhǎng)提出了一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的方法:豬能吃嗎?豬可以吃廚房垃圾,不能吃其他垃圾,吃會(huì)死是有害垃圾,賣豬可以買豬是可回收垃圾。這是一個(gè)很好的方法。

  做好垃圾分類不僅有助于社會(huì),也有助于我們小中學(xué)生。我們可以借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí),提高文明素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。然而,在這個(gè)階段,垃圾分類仍然需要我們繼續(xù)努力工作。生活在城市里,我們有義務(wù)盡職盡責(zé)地清潔城市。生活中產(chǎn)生的垃圾是不可避免的,但我們可以用雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類和處理,將垃圾分類,使垃圾物盡其用,回收和處理,這不僅不會(huì)給我們的生活造成負(fù)擔(dān),而且可以使垃圾再利用,幫助我們環(huán)保。垃圾分類不能一夜之間實(shí)現(xiàn),可能需要一代人甚至幾代人的'努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果,讓我們從自己做起,養(yǎng)成垃圾分類的生活習(xí)慣,促進(jìn)垃圾分類成為城市新的時(shí)尚。

  作為新一代的年輕人,我們需要樹(shù)立榜樣,做好垃圾分類,為地球的美麗做出貢獻(xiàn),節(jié)能減排,讓我們的生活環(huán)境更好!

夏季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)2

  垃圾分類活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,這是我們班舉辦的活動(dòng)。最大的目的是讓我們班的學(xué)生了解垃圾分類的好處,F(xiàn)在讓我們總結(jié)一下這個(gè)活動(dòng)。

  我們是大學(xué)xx本次活動(dòng)按學(xué)校指示舉行;顒(dòng)前期,我們?cè)诎嗬锓帕藥讉(gè)垃圾桶?苫厥绽、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾分別為一周,F(xiàn)在一周結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)大家都不熟悉垃圾分類。中途,我和班干部也參觀了同學(xué),發(fā)現(xiàn)有些人找不到具體的垃圾分類。我真的`不舉辦這個(gè)活動(dòng)。我不知道我們班的學(xué)生不太注意垃圾分類。

  在活動(dòng)中,我也觀察到很多人不會(huì)仔細(xì)觀察垃圾桶的分類,把垃圾扔進(jìn)桶里。每天放學(xué)后,我們班干部都會(huì)檢查每個(gè)垃圾桶里的垃圾。他們還發(fā)現(xiàn),紙和紙杯被扔進(jìn)不可回收的桶里。學(xué)生們對(duì)可回收和不可回收的概念不是很清楚。每天都會(huì)記錄每個(gè)人的垃圾分類,經(jīng)過(guò)一周的觀察,只有少數(shù)學(xué)生更清楚垃圾分類,有些垃圾分類模糊,然后大多數(shù)學(xué)生不是如何分類垃圾,無(wú)論什么手,隨意放在垃圾桶里,導(dǎo)致最后的垃圾桶。

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我知道我們大二xx班上的學(xué)生特別不注意垃圾分類,所以他們會(huì)隨意扔掉垃圾,而不考慮手中的垃圾類別。一個(gè)星期下來(lái),我們班的四個(gè)垃圾桶里的垃圾大部分是沒(méi)有分類的,都是亂分。在一周的最后,我們向?qū)W生普及了垃圾分類的知識(shí),并仔細(xì)解釋了如何分類垃圾和垃圾分類的意義。只有這樣,我們才能理解舉辦這項(xiàng)活動(dòng)的意義。同樣,學(xué)生們也知道一些關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。至少不像以前那樣什么都不知道,什么都不注意。

  雖然這次活動(dòng)不是很成功,但最終至少讓大家都明白垃圾分類是必要的。在未來(lái),我們將舉辦更多這樣的活動(dòng),努力讓每個(gè)人一起保護(hù)環(huán)境,了解更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí),然后養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。

夏季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)3

  現(xiàn)在我們享受著父母帶給我們的一切,在他們的傘下長(zhǎng)大,但有時(shí)我們不知道如何滿足,為一件小事和父母吵架發(fā)脾氣。當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)美麗的校園里時(shí),我們不知道世界的角落里有很多孩子從小就被遺棄了。他們被福利院收養(yǎng),并在福利院長(zhǎng)大。

  今年暑假,經(jīng)過(guò)與朋友的協(xié)商,我們報(bào)名參加了兒童福利院的'社會(huì)實(shí)踐崗位。面試時(shí),輔導(dǎo)員問(wèn)我為什么要去兒童福利院。事實(shí)上,當(dāng)時(shí)我的心很復(fù)雜。我喜歡孩子,想幫助他們。雖然這個(gè)實(shí)踐崗位與我的專業(yè)無(wú)關(guān),但我會(huì)把它作為我成長(zhǎng)經(jīng)歷的一部分,并珍惜它。

  福利院很大,設(shè)施很完善,惡劣的環(huán)境也很美麗。第一天,當(dāng)輔導(dǎo)員帶我們?nèi)ジ@簳r(shí),我注意到一個(gè)房間里有幾個(gè)嬰兒。輔導(dǎo)員說(shuō)他們有先天性疾病,不爬也不走。但當(dāng)我看到這些嬰兒試圖滾動(dòng)時(shí),我非常感動(dòng)。

  這種做法的主要工作是安排兒童食堂,臨近新年,讓孩子們?cè)诔阅暌癸埖哪翘炜吹揭粋(gè)裝飾精美的食堂。在這三天里,我在福利院遇到了可愛(ài)的孩子,他們都很懂事,很守規(guī)矩,很有禮貌。剛?cè)サ臅r(shí)候,有幾個(gè)孩子禮貌地跟我打招呼?吹酵饶_不方便的孩子,我?guī)退麄冮_(kāi)門。即使他們的嘴不清楚,我也清楚地聽(tīng)到了“謝謝”這兩個(gè)字。

  臨近飯點(diǎn),我看見(jiàn)一個(gè)女孩獨(dú)自坐著。我試著和她說(shuō)話。一開(kāi)始她很緊張,沒(méi)有馬上回應(yīng)我。她似乎因?yàn)樯眢w原因自卑,對(duì)我有點(diǎn)警惕。慢慢地,她開(kāi)始和我聊天,我了解到了她的情況。當(dāng)我問(wèn)她長(zhǎng)大后是否想去哪里時(shí),她微笑著搖搖頭,說(shuō)她應(yīng)該留在這里。后來(lái)我離開(kāi)的時(shí)候,她也笑著跟我道別。在這里,許多孩子用左手吃飯。聽(tīng)大人說(shuō)左撇子會(huì)比普通人聰明一點(diǎn)。在我看來(lái),他們長(zhǎng)大后可能會(huì)變得聰明、優(yōu)秀。

  我花了三天時(shí)間安排食堂。雖然很難,但這一切都是值得的。我希望他們能快樂(lè)地度過(guò)美好的一年,快樂(lè)地度過(guò)未來(lái)的每一天,好好成長(zhǎng)。

夏季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)4

  如何倒垃圾,倒垃圾,把垃圾分類記在心里。什么是最時(shí)尚的新時(shí)尚?垃圾分類,然后倒垃圾……”

  中國(guó)現(xiàn)在正在逐步實(shí)施垃圾分類政策。今天,我們也學(xué)習(xí)了垃圾分類的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之前,我認(rèn)為垃圾分類是一件非常簡(jiǎn)單的事情,但在學(xué)習(xí)之后,我不得不承認(rèn)這是一件大事,但這是一件有意義的事情。

  垃圾處理已成為中國(guó)乃至世界的發(fā)展障礙。新能源和新技術(shù)的`發(fā)展不再像往年那樣是一個(gè)時(shí)尚的話題,垃圾分類已經(jīng)成為人們最關(guān)心的話題。事實(shí)上,在我們的日常生活中,有很多資源浪費(fèi)了很多資源,比如紙張、飲料瓶、廢電池等等。因此,分類垃圾桶可以方便我們?cè)俅问占苫厥召Y源,有利于環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用,實(shí)現(xiàn)垃圾分類的良性循環(huán)。

  你知道垃圾要徹底焚燒,才能分解致癌物,非常惡心,所以濕垃圾和干垃圾要區(qū)分,可回收垃圾變成寶藏,不是垃圾,包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊衣服床上用品;有害垃圾,不分類會(huì)污染環(huán)境……就像歌里唱的,在很多國(guó)家,垃圾的下落還是以焚燒為主;但是,雖然高溫焚燒后的垃圾不會(huì)占用大量土地,但不僅會(huì)消耗大量的財(cái)力、物力和人力,還會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)——產(chǎn)生二惡英、二惡英等劇毒致癌物,是垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體的主要成分之一。因此,在垃圾分類和回收問(wèn)題上,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)垃圾分類、垃圾回收和再利用,不同的垃圾應(yīng)該有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理。只有這樣,垃圾才能真正回收和可持續(xù)發(fā)展。

  垃圾分類似乎是一件非常微不足道的小事,但當(dāng)你真正采取行動(dòng)時(shí)`當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他給我們帶來(lái)了很多我們以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的好處,所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)習(xí)垃圾分類,有意識(shí)地做好垃圾分類,減少環(huán)境污染。

夏季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)5

  今年寒假,我參加了杭州動(dòng)物園的社會(huì)實(shí)踐。 過(guò)去,當(dāng)我去動(dòng)物園時(shí),我參觀了馬觀花地,沒(méi)有機(jī)會(huì)深入了解動(dòng)物園的工作。這一次,我希望我能真正走進(jìn)去“動(dòng)物園”,了解一些平時(shí)接觸不到的事情。我選擇了這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)!肮ぷ鲘徫弧笔莿(dòng)物行為觀察員。在了解了動(dòng)物園的概況后,我和其他成員決定觀察金絲猴。

  行為觀察首先要求觀察者識(shí)別幾種觀察動(dòng)物并編號(hào);然后,每五分鐘觀察一次動(dòng)物,并根據(jù)行為代碼表記錄動(dòng)物行為。在工作中,我們遇到的第一個(gè)問(wèn)題是識(shí)別動(dòng)物。猴舍里有兩只母猴和一只小猴子。猴子蹦蹦跳跳,很調(diào)皮,體型小,很容易識(shí)別。然而,兩只母猴體型相似,再加上雨天,很難通過(guò)玻璃窗區(qū)分。后來(lái),在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,我們發(fā)現(xiàn)這兩只母猴可以區(qū)分毛色和尾巴長(zhǎng)度。漸漸地,這項(xiàng)工作也順手了。

  觀察工作完成后,我們分析了這幾天記錄的數(shù)據(jù),寫了一篇關(guān)于杭州動(dòng)物園金猴行為觀察分析的論文(后附),可以算是提前體驗(yàn)了大學(xué)生寫論文的生活。

  動(dòng)物行為觀察員是一項(xiàng)需要極大耐心的`工作,但動(dòng)物之間的一些有趣的事情也會(huì)在工作中找到。金猴經(jīng)常打架,但很快就會(huì)依偎在一起取暖。這可能是金猴之間的“猴際關(guān)系”打架后還是相親相愛(ài)。

  這種社會(huì)實(shí)踐讓我了解了動(dòng)物園的工作,了解了更多可愛(ài)的動(dòng)物,也讓我對(duì)動(dòng)物研究感興趣。

夏季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)6

  當(dāng)我們走在街上時(shí),我們經(jīng)?梢钥吹降降教幎际菑U紙、塑料包裝、罐頭和食品垃圾。這里有一堆果皮和一堆爛紙。有些人還點(diǎn)燃了垃圾,冒著黑煙,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。在垃圾堆和垃圾桶里,各種各樣的垃圾混合在一起。夏天天氣炎熱,垃圾又臟又臭。人們躲起來(lái)。我們能在這么臟的地方過(guò)上健康的生活嗎?

  我們必須改變?nèi)粘I钪胁涣嫉睦幚砹?xí)慣,不能亂扔垃圾。食品包裝紙、金屬、塑料等可回收垃圾應(yīng)放入可回收垃圾箱,使垃圾變廢為寶,充分利用。垃圾分類處理有很多好處。廚房垃圾可以單獨(dú)分類。這些垃圾可以制成高質(zhì)量的有機(jī)肥料,作為作物肥料,減少化肥的使用。分離高含水量的廚房垃圾可以減少其他垃圾的焚燒。

  二次污染。分離垃圾中的有害物質(zhì)可以降低垃圾中重金屬、有機(jī)污染物和致病菌的含量。垃圾分類后,大量垃圾再利用,減少最終垃圾填埋數(shù)量,延長(zhǎng)垃圾填埋場(chǎng)使用壽命。提高廢物回收比例,減少原材料需求,減少二氧化碳排放。

  因此,我們通常應(yīng)該注意垃圾的分類和處理。我們生活中的一些廢紙殼和飲料瓶可以收集并送到廢物回收站,既環(huán)保又零星。

  在我們的生活中,會(huì)有很多垃圾,有些是可回收的,如飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等,有些是不可回收的,如煙頭、果皮、蔬菜葉等。垃圾的'回收利用不僅美化了環(huán)境,而且與健康有關(guān),這也是城市文明的象征。

  雖然我們只是一名學(xué)生,但我們也可以盡最大努力xx文明加磚加瓦。通常,我有一個(gè)習(xí)慣,無(wú)論我在哪里喝飲料罐,礦泉水瓶,我都會(huì)留下來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)隨意丟棄在外面,無(wú)論有多遠(yuǎn),我都會(huì)把它們帶回家放在家里的小回收站。在家里,奶奶負(fù)責(zé)家里的垃圾回收站。每個(gè)周末,我們都會(huì)把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在父親的幫助下,將硬紙盒和舊報(bào)紙、舊報(bào)紙分為一類,整齊地堆放在一起,然后讓父親幫忙用繩子綁起來(lái)。我看見(jiàn)爸爸拉著繩子的兩端,用腳踩著疊好的報(bào)紙和廢紙盒,用繩子把它們牢牢地綁起來(lái)。哇!大功告成!因此,我們將這些回收垃圾出售給資源回收站。賣廢品的錢是我的零花錢。

  垃圾分類從我們身邊的小事做起,讓我們大家行動(dòng)起來(lái),一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。

  沒(méi)有健康的自然,就沒(méi)有人類。

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