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課外活動表現(xiàn)總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的課外活動表現(xiàn)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外活動表現(xiàn)總結(jié)1
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，我在工作之余不斷學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，在不斷更新自己的教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)過程中，我嘗試讓學(xué)生通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)音樂，以音樂審美體驗(yàn)為核心。我堅(jiān)持將培養(yǎng)智力因素（如歌曲、樂譜、節(jié)奏等）與非智力因素（如興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合的原則，重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，激發(fā)他們對音樂的學(xué)習(xí)興趣。我注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，幫助他們形成良好的人文素養(yǎng)，并為他們終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。在過去的半年里，我的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：1.注重音樂審美體驗(yàn)：我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都非常關(guān)注以音樂審美為核心的基本理念，這一理念貫穿于整個(gè)音樂教學(xué)過程中，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。我巧妙地將音樂基礎(chǔ)知識有機(jī)融入到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分展現(xiàn)音樂藝術(shù)的魅力。我設(shè)計(jì)了生動、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂的感受和參與放在重要的位置。2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)：我鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提倡他們自主探索和學(xué)習(xí)。我提供了多種學(xué)習(xí)資源和材料，讓學(xué)生有機(jī)會根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行選擇，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。我為他們提供了一種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在個(gè)體和群體之間互相合作，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。3.鼓勵學(xué)生的表達(dá)和演示：我注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和表演能力，在課堂上鼓勵他們展示自己的才華和創(chuàng)意。我給予學(xué)生充分的舞臺，讓他們有機(jī)會在班級內(nèi)外展示自己的音樂才能，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。4.關(guān)注學(xué)生的'個(gè)體差異：我充分了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，因材施教，注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和潛能。我尊重學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)風(fēng)格，通過不同的策略和方法來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力，幫助他們在音樂領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展。通過這半年的實(shí)踐教學(xué)，我深刻體會到了以學(xué)生為中心的教育理念的重要性，并且看到了學(xué)生在探索和創(chuàng)造中的成長和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力，在今后的教學(xué)工作中持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，致力于培養(yǎng)更多對音樂熱愛并樂于學(xué)習(xí)的學(xué)生。
首先，我將從自己的點(diǎn)滴做起。首先，我會在課堂上注重表現(xiàn)美的方面，例如歌聲優(yōu)美、琴聲動聽、語言流暢、教態(tài)和服飾得體等，讓學(xué)生從我的身上感受到美的力量，進(jìn)而喜歡上音樂課程。其次，我會通過聆聽音樂、演奏音樂以及創(chuàng)作音樂等審美活動，幫助學(xué)生全面體驗(yàn)音樂中蘊(yùn)含的美和豐富的情感。通過這些活動，我希望學(xué)生能被音樂所傳達(dá)的真善美理念所吸引，產(chǎn)生共鳴，并且使音樂藝術(shù)有助于凈化心靈、培養(yǎng)情操、啟迪智慧。最終，我希望通過這樣的教學(xué)方法，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康高尚的審美情趣，以及積極樂觀的生活態(tài)度。
二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時(shí)間在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。 每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力。如在欣賞《獅王》時(shí)，我并不直接和學(xué)生說這是表現(xiàn)獅子在怎樣，而是讓學(xué)生聽音樂，根據(jù)自己對音樂的感受及理解，發(fā)揮自己的想象，無論學(xué)生覺得音樂在表現(xiàn)什么，我都不去壓抑學(xué)生，而是鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)自己個(gè)人的觀點(diǎn)，保護(hù)和鼓勵學(xué)生在音樂體驗(yàn)中的獨(dú)立見解。
總之，在這學(xué)期音樂活動中有所長處也存在部分不足，我會繼續(xù)努力，爭取越辦越好!
課外活動表現(xiàn)總結(jié)2
今天想讓孩子們?nèi)ビ^察屋頂?shù)膭又参�，但怎樣吸引他們�(nèi)バ袆幽?平時(shí)太缺乏自由活動的他們到了自然課時(shí)間就只想自由活動，不想?yún)⒓蛹w活動。于是只好來一個(gè)有獎發(fā)現(xiàn)啦!“今天飛鳥發(fā)現(xiàn)我們的.屋頂除了冬瓜，還有另外一個(gè)瓜。另外還發(fā)現(xiàn)一只從來沒有在屋頂看見過的很漂亮的毛毛蟲!
哪個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了這個(gè)瓜和毛毛蟲，飛鳥有獎品給他!”于是孩子們紛紛去找，最后除了發(fā)現(xiàn)這兩樣?xùn)|西，還有其他的發(fā)現(xiàn)，比如小蜘蛛、椿象等等。嗯，有其他發(fā)現(xiàn)的小朋友自然也有獎品，發(fā)現(xiàn)越多獎品越大。為了讓孩子們做更細(xì)致的觀察，飛鳥說把發(fā)現(xiàn)的動植物畫下來的小朋友再追加獎品，于是有一位小朋友畫了毛毛蟲，一位小朋友畫了花。——用獎品誘惑小朋友做某件事，之前我從來沒用過，因?yàn)檫@容易造成孩子們是為了好勝心、為了得到獎品而做，而不是出于真正的樂趣。不過因?yàn)榕R近畢業(yè)，我有一些漂亮的大海螺想送給孩子們，但是這些海螺有些很大，有些比較小，顏色花紋也各有不同，于是想用這種獎勵的辦法把它們送出去，讓收到不同海螺的孩子們不會覺得不公平。
課外活動表現(xiàn)總結(jié)3
本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中，我主要指導(dǎo)學(xué)生，通過觀察周圍的一些自然事物和現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)和提出問題，并能根據(jù)問題去探尋問題的答案，并以此寫出一篇科技小短文。
在活動中，我倡導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐與思考，并鼓勵他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的觀察能力、動手能力、思維能力和語言表達(dá)水平。學(xué)生對這種活動非常感興趣，參與度很高。他們踴躍地投身于活動中，學(xué)習(xí)態(tài)度也非常認(rèn)真，收獲頗豐。具體表現(xiàn)如下：
1、由于在活動中他們體會到了此次活動的樂趣，所以對科技小短文的興趣更濃了。
俗語說：興趣是的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn)，每次活動，他們寫出的作文都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的各種能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能通過對身邊一些事物的觀察，很順利地寫出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學(xué)不到的知識。
3、在活動中我還注重對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
給他們創(chuàng)造合適的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生對一些現(xiàn)象進(jìn)行比較、 評價(jià)，他們的環(huán)保意識比以前也有很大的提高。
4、在活動中，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)他們遇到問題時(shí)，其他同學(xué)會積極主動地伸出援手，給予幫助。如今，我們的小組成員已經(jīng)形成了互相幫助的良好習(xí)慣。
5、學(xué)生的觀察能力在不斷提高，當(dāng)他們碰到不明白的事情或現(xiàn)象時(shí)，會主動詢問原因，并積極尋找答案。更重要的是，他們會把這個(gè)探索過程記錄下來，用一篇小短文的形式進(jìn)行分享。
6、大部分學(xué)生在興趣小組中都能憑借自己的努力完成了各自的`作品，更令人欣喜的是，其中一部分同學(xué)所提交的作品質(zhì)量非常出色。
在本學(xué)期的科技小短文興趣小組活動中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的不足：如有的學(xué)生在活動時(shí)會不注意衛(wèi)生，把一些用過的廢紙等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動前不能把活動時(shí)所需要的物品準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生寫的科技小短文比較粗糙，不夠細(xì)心，寫出來的作品質(zhì)量不高等等。這些現(xiàn)象和問題，在以后的活動中我會加以注意，努力爭取，把課外興趣活動小組這項(xiàng)工作工作做得更細(xì)、更好。
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