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中學(xué)五四青年節(jié)活動總結(jié)

時間:2024-06-26 13:05:42 活動總結(jié) 我要投稿
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中學(xué)五四青年節(jié)活動總結(jié)

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的中學(xué)五四青年節(jié)活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)五四青年節(jié)活動總結(jié)

中學(xué)五四青年節(jié)活動總結(jié)1

  20xx年是“五四”運動xx周年,為弘揚五四精神,增強廣大青年的社會責(zé)任感和歷史使命感,激勵青年為實現(xiàn)我鄉(xiāng)大發(fā)展、大跨越的目標奉獻青春力量,xx團委在“五四”期間,組織團員青年開展了一系列的活動。活動得到鄉(xiāng)黨委、政府的正確指導(dǎo)和大力支持,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、召開機關(guān)青年座談會

  xx團委結(jié)合“三嚴三實忠誠干凈擔(dān)當”主題教育實踐活動,積極組織機關(guān)青年召開青年座談會。座談會上,青年們紛紛發(fā)言,暢談人生理想,深化思想交流,傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,對如何服務(wù)黨政大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年進行熱烈地討論。通過交流,機關(guān)青年不僅增進了了解,也明確了各自的責(zé)任和任務(wù),對今后工作更好的開展發(fā)揮了重要的作用。

  二、青年文化活動

  為努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節(jié)節(jié)日文化,豐富青年的節(jié)日文化生活,我鄉(xiāng)團委號召社區(qū)及村委會團總支開展了“五四”青年文化活動。5月4日晚在xx社區(qū)活動場地大家點起了篝火,舉行篝火晚會,跳起了熱情洋溢的廣場舞,創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境,取得了精神文明和娛樂鍵身的雙豐收。

  三、號召青年志愿者積極參加“美麗家園”建設(shè)

  為進一步深入開展“美麗家園”建設(shè),營造清潔、整齊、優(yōu)美的村莊環(huán)境,將志愿者精神深入貫徹到青年群體中,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,xx團委由社區(qū)入黨積極分子、社區(qū)文明青年及鄉(xiāng)政府青年組成的`青年志愿者隊伍,結(jié)合“五四”青年節(jié)的到來,以“保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與”為主題,開展“五四”青年節(jié)志愿者活動。于5月4日,積極組織青年志愿者打掃衛(wèi)生,引導(dǎo)青少年自覺樹立公共意識,充分發(fā)揮青年志愿者的精神,帶動全社會的廣大群眾形成“文明家園,人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

  此次五四青年節(jié)活動取得了圓滿成功,既引導(dǎo)我鄉(xiāng)廣大青年的積極向上,也形成良好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)貌;培養(yǎng)了青年奉獻社會,促進青年的思想健康發(fā)展。xx團委一定再接再厲把這種氛圍延續(xù)下去以促進我鄉(xiāng)團委工作更好更快發(fā)展。

中學(xué)五四青年節(jié)活動總結(jié)2

  為紀念“五四”運動97周年,進一步豐富和活躍我園青年團員教師的業(yè)余文化生活,為她們提供一個展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺,5月4日下班后我園團支部舉行了“飛揚的青春—大興五幼‘五四’青年節(jié)辯論賽”,活動主題圍繞“幼兒發(fā)展中規(guī)則重要還是自主重要”展開辯論。

  比賽開始了,正反兩方亮劍相對,首先是開篇立論,雙方各自圍繞論題全面闡述了己方的觀點,接著雙方的一辯二辯就本方的觀點進行了舉例論證,以大量的事實依據(jù)闡述己方的論點。展開了攻辯與駁辯的較量,隨著辯論的深入,全場進入到最激烈的自由辯論階段,將辯論氛圍推向高潮。在辯論環(huán)節(jié)中,雙方緊扣主題,無論是辯論陳詞、一對一攻辯,還是自由攻辯、總結(jié)陳詞,雙方辯手均有上佳表現(xiàn)。

  最后,辯論賽在周景芝園長的點評中結(jié)束:辯論賽帶給我們的是思考,是團隊合作的精神,是一種在辯證中的`凝聚。辯論的結(jié)果不重要,重要的是我們?nèi)绾我I(lǐng)幼兒在規(guī)則下自主、創(chuàng)新、健康、快樂的成長,使孩子們有一個美好的幼兒園的記憶。

  一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。當一個個充滿創(chuàng)造活力的教師結(jié)成了團結(jié)進取的團隊,戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造性必將呈幾何級數(shù)增長。堅信大興五幼的青年團隊也會在這幼教熱土上,耕耘出一份別樣的青春。

中學(xué)五四青年節(jié)活動總結(jié)3

  今年是五四青年節(jié)第xx周年,xx年前的五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。

  今天,在祖國的高原之顛,xx部開展了“弘揚五四精神,擔(dān)當xx重任”為主題的紀念活動,用xx青年的實際行動,彰顯青春,點亮青春。

  一、xx是我家,清潔家園靠大家

  5月4日上午,xx團支部秉承“xx是我家,清潔家園靠大家”的活動理念,組織青年志愿者進行“綠化家園”的清掃活動,青年志愿者發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神,領(lǐng)到工具后,爭相動手,分工合作,對職工營地生活區(qū)的衛(wèi)生死角做到清潔徹底。在營地生活區(qū)的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影,在營地垃圾存放點閃爍著青年志愿者無悔青春的汗水。

  二、綠意延伸,未來共創(chuàng)

  面對高原惡劣的自然環(huán)境,青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意,進一步提高青年對國土綠化重要性的認識,堅持生態(tài)、經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,在現(xiàn)場植樹活動中,青年志愿者表現(xiàn)出極大的積極性,挖坑、種植、澆水,到最后的樹苗種好,青年志愿者共同協(xié)作,展現(xiàn)了xx部廣大青年良好的合作意識和團隊精神。

  三、弘揚五四精神,弘揚奮斗新風(fēng)

  5月4日下午,項目團組織在施工現(xiàn)場組織開展以“弘揚五四精神,擔(dān)當xx重任”為主題的`簽字活動,讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉(zhuǎn)化到項目日常生產(chǎn)建設(shè)工作中。簽字活動得到了xx部全體職工的積極響應(yīng),通過此次簽字活動,全體職工明確思想,統(tǒng)一認識,為企業(yè)的做強做大奉獻自己的一份力量。

  通過本次活動,xx部青年志愿者樹立了責(zé)任意識和拼搏信念,以這次活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強愛國意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,牢固樹立遠大的職業(yè)理想和信念,堅持刻苦學(xué)習(xí),甘于奮斗,秉著“自強不息,勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業(yè)的做強做大、xx部蓬勃發(fā)展奉獻一份力量。

中學(xué)五四青年節(jié)活動總結(jié)4

  5月4日下午,校團委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記校長,副校長、副校長、副校長、副校長來到現(xiàn)場,與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。

  宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始,首先老團員向新團員們佩戴上團徽,標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員,緊接著所有的新團員在學(xué)校團委書記江澤彬的帶領(lǐng)下,面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓:“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”,宣誓聲響亮、激昂,充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。

  副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀,并向所有的團員青年提出希望與要求,鼓勵新入團員嚴以律己,勤奮學(xué)習(xí),嚴守紀律,努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員,并勉勵大家弘揚“五四”精神,奮發(fā)向上,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,在社會實踐中奉獻青春,讓在場的`新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。

  最后,新團員在書記的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊,中國共青團》,宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

  緊接著,“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕,在比賽過程中,同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創(chuàng)意的隊形變化,抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷,唱響了學(xué)生們的熱血青春,歌聲或婉轉(zhuǎn),或激揚,或振奮,或高亢,或溫婉,整個現(xiàn)場的氣氛活躍,高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞,把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力,在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情,鏗鏘而激昂;初二3班的《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法,道出了年前那段歲月里的滄桑與激揚,追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演,把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。

  通過精彩角逐,由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束,也宣告了20年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。

  “五四”精神是中華民族富貴的精神財富,是不畏艱難、頑強斗爭的精神,是追求進步的精神,是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子,在弘揚的同時,還應(yīng)繼承。

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