班主任基本功大賽活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的班主任基本功大賽活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任基本功大賽活動(dòng)總結(jié)1

　　按照我校班主任基本功大賽工作方案，我校開(kāi)展了班主任基本功大賽活動(dòng)，該活動(dòng)全體班主任積極參與，展現(xiàn)了我校班主任的風(fēng)采，突現(xiàn)了班主任的素質(zhì)，取得了良好的效果，贏得了廣大師生和社會(huì)的贊譽(yù)，提升了班主任的整體素質(zhì)，現(xiàn)

　　總結(jié)如下：

　　一、成立了組織機(jī)構(gòu)

　　為確保本次活動(dòng)有序、有效開(kāi)展，加強(qiáng)本次競(jìng)賽活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)，特成立本次競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：邱軍

　　副組長(zhǎng)：楊慶國(guó)

　　成員：曹光華、楊輝

　　二、競(jìng)賽程序

　　本次比賽是在校內(nèi)舉行，學(xué)校將推選優(yōu)秀班主任參加鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)班主任基本功競(jìng)賽。所有老師均可報(bào)名，班主任老師50歲以內(nèi)必須參與。

　　三、競(jìng)賽內(nèi)容

　　本次競(jìng)賽的內(nèi)容共為四項(xiàng):

　�。ㄒ唬�“我的班級(jí)德育創(chuàng)新工作案例”撰寫(xiě)，將自己在班級(jí)工作中進(jìn)行德育創(chuàng)新的一個(gè)成功案例寫(xiě)成20xx字左右的故事。（占總分20﹪）

　�。ǘ�）“我的`班主任觀”工作論壇，參賽者3分鐘觀點(diǎn)陳述及2分鐘問(wèn)題答辯，答辯內(nèi)容由組織方擬定，寫(xiě)作采取一問(wèn)一答的方式進(jìn)行。（占總分35﹪）

　�。ㄈ�）班主任主題班會(huì)簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)，由組織方擬定班會(huì)教育活動(dòng)主題若干，現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)隨機(jī)抽定主題，并由選手現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)面簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)，時(shí)間40分鐘。（占總分20﹪）

　�。ㄋ模┌嘀魅尾潘囌故�，每人表演時(shí)間不超過(guò)4分鐘（所需表演道具和配音由選手自己準(zhǔn)備）。（占總分25﹪）

　�。ㄒ唬╉�(xiàng)為參賽選手賽前交紙質(zhì)材料參評(píng)，（二）、（三）、（四）項(xiàng)為參賽選手現(xiàn)場(chǎng)展示，評(píng)分采用百分制。

　　四、評(píng)委及競(jìng)賽表彰

　　評(píng)委：邱軍、楊慶國(guó)、楊輝、曹光華、龍依純

　　本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，學(xué)校給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。得分第一名者，學(xué)校推薦參加鎮(zhèn)級(jí)班主任基本功競(jìng)賽。五、活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單

　　一等獎(jiǎng)：張成燕

　　二等獎(jiǎng)：黃海燕、黃才菊

　　三等獎(jiǎng)：唐曉麗、龍遠(yuǎn)彬、余莉莉

　　此次活動(dòng)獲得園滿成功，希望全校教師要以獲獎(jiǎng)?wù)邽榘駱�，學(xué)習(xí)他們立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神，熱愛(ài)學(xué)生，科學(xué)施教的育人理念、與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作風(fēng)度，在各自的崗位上教書(shū)育人，扎實(shí)工作，為促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才做出新的貢獻(xiàn)。

　　20xx年5月

班主任基本功大賽活動(dòng)總結(jié)2

　　我校于20xx年4月22日，舉辦20xx年班主任技能大賽，這次班主任基本功大賽，參加的教師積極性都非常高，使我感到青年班主任的朝氣與活力，也看到了他們的個(gè)人能力在逐步的提高。

　　這次比賽是我們大家共同進(jìn)步成長(zhǎng)的過(guò)程。我覺(jué)得班主任基本功即指班主任在完成教學(xué)工作所必需的條件性的技能和技巧。這里的“條件性”旨在說(shuō)明班主任基本功是班主任完成班主任工作的必要條件，也就是說(shuō)，一名合格的班主任要是不具備這些條件，班主任工作將無(wú)法完成，盡管有了這些條件，班主任工作未必成功。

　　本次比賽符合條件的40歲以下的教師參加了此次比賽，競(jìng)賽通

　　過(guò)教育故事（班集體建設(shè)）、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)（圍繞禮儀）、案現(xiàn)場(chǎng)答辯、才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié)。

　　我的教育故事和班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)兩項(xiàng)內(nèi)容是前期創(chuàng)作的；案例分析現(xiàn)

　　場(chǎng)抽簽，5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，按抽簽內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合自己的工作實(shí)際利用教育理論進(jìn)行分析；在我的.教育故事中，焦陽(yáng)老師“窗玻璃打碎之后”、李志華“‘愛(ài)’班主任的法寶”王紅英“師長(zhǎng)攜手與未來(lái)”魏翠琴的是心靈的橋梁等好多工作中鮮活的實(shí)例；何守霞“精雕細(xì)琢方成器、曹麗娟老師寫(xiě)的“愛(ài)心澆開(kāi)‘幸�；ā�”……在班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)里三3年3班設(shè)計(jì)的是《講禮儀，我做合格小公民》、4年2班《做文明的我》在通過(guò)比賽充分的展示了班主任的專業(yè)技能和工作技巧思想?yún)R報(bào)專題，綜合的考察班主任的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、處理事件突發(fā)能力。

　　本次班主任基本功技能大賽的評(píng)委有：李小麗、曹燕青、裴洪波、

　　吳艷琴評(píng)委打分通過(guò)分項(xiàng)目打分，然后核算出總分，最后取平均分。

　　本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)兩人：魏玉芳 李志華

　　二等獎(jiǎng)五人：路舒枝、魏翠琴、崔麗妍、雷桂梅、李艷榮

　　三等獎(jiǎng)十一人：王靜、張麗娟、徐春梅、車(chē)霞、楊繼英、陳海霞、王小杰、孫麗萍、張文清、劉秀清、吉林霞

班主任基本功大賽活動(dòng)總結(jié)3

　　我校于20xx年4月22日，舉辦20xx年班主任技能大賽，這次班主任基本功大賽，參加的教師積極性都非常高，使我感到青年班主任的朝氣與活力，也看到了他們的個(gè)人能力在逐步的提高。

　　這次比賽是我們大家共同進(jìn)步成長(zhǎng)的過(guò)程。我覺(jué)得班主任基本功

　　即指班主任在完成教學(xué)工作所必需的條件性的技能和技巧。這里的“條件性”旨在說(shuō)明班主任基本功是班主任完成班主任工作的必要條件，也就是說(shuō)，一名合格的班主任要是不具備這些條件，班主任工作將無(wú)法完成，盡管有了這些條件，班主任工作未必成功。

　　本次比賽符合條件的40歲以下的教師參加了此次比賽，競(jìng)賽通

　　過(guò)教育故事（班集體建設(shè)）、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)（圍繞禮儀）、案現(xiàn)場(chǎng)答辯、才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié)。

　　我的教育故事和班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)兩項(xiàng)內(nèi)容是前期創(chuàng)作的；案例分析現(xiàn)

　　場(chǎng)抽簽，5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，按抽簽內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合自己的'工作實(shí)際利用教育理論進(jìn)行分析；在我的教育故事中，焦陽(yáng)老師 “窗玻璃打碎之后”、李志華 “‘愛(ài)’班主任的法寶”王紅英“師長(zhǎng)攜手與未來(lái)”魏翠琴的是心靈的橋梁等好多工作中鮮活的實(shí)例；何守霞“精雕細(xì)琢方成器、曹麗娟老師寫(xiě)的“愛(ài)心澆開(kāi)‘幸�；ā�”……在班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)里三3年3班設(shè)計(jì)的是《講禮儀，我做合格小公民》、4年2班《做文明的我》在通過(guò)比賽充分的展示了班主任的專業(yè)技能和工作技巧思想?yún)R報(bào)專題，綜合的考察班主任的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、處理事件突發(fā)能力。

　　本次班主任基本功技能大賽的評(píng)委有：李小麗、曹燕青、裴洪波、吳艷琴評(píng)委打分通過(guò)分項(xiàng)目打分，然后核算出總分，最后取平均分。

　　本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)兩人：魏玉芳 李志華

　　二等獎(jiǎng)五人：路舒枝、魏翠琴、崔麗妍、雷桂梅、李艷榮

　　三等獎(jiǎng)十一人：王靜、張麗娟、徐春梅、車(chē)霞、楊繼英、陳海霞、王小杰、孫麗萍、張文清、劉秀清、吉林霞

　　城區(qū)十四校

　　20xx年5月15日

班主任基本功大賽活動(dòng)總結(jié)4

　　我校于20xx年6月12日，舉辦了xx小學(xué)20xx年班主任技能大賽，這次班主任基本功大賽，參加的教師積極性都非常高，使我感到青年班主任的朝氣與活力，也看到了他們的個(gè)人能力在逐步的提高。

　　這次比賽是我們大家共同進(jìn)步成長(zhǎng)的過(guò)程。我覺(jué)得班主任基本功即指班主任在完成教學(xué)工作所必需的條件性的技能和技巧。這里的“條件性”旨在說(shuō)明班主任基本功是班主任完成班主任工作的必要條件，也就是說(shuō)，一名合格的班主任要是不具備這些條件，班主任工作將無(wú)法完成，盡管有了這些條件，班主任工作未必成功。

　　本次比賽符合條件的40歲以下的教師參加了此次比賽，競(jìng)賽通過(guò)教育故事（將自己教育學(xué)生的某一成功個(gè)案，寫(xiě)成一個(gè)xx字左右的教育故事）、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)（圍繞禮儀）、案例分析、、班主任工作論文三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　我的教育故事和班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)兩項(xiàng)內(nèi)容是前期創(chuàng)作的；案例分析現(xiàn)場(chǎng)抽簽，5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，按抽簽內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合自己的工作實(shí)際利用教育理論進(jìn)行分析；在我的教育故事中，董老師寫(xiě)的是“窗玻璃打碎之后”、崔老師寫(xiě)的是“‘愛(ài)’班主任的法寶”王老師寫(xiě)的是“師長(zhǎng)攜手與未來(lái)”崔老師的是心靈的橋梁等好多工作中鮮活的實(shí)例；李老師“精雕細(xì)琢方成器、曹老師老師寫(xiě)的“愛(ài)心澆開(kāi)‘幸福花’”……在班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)里三3年3班設(shè)計(jì)的是《講禮儀，我做合格小公民》、4年2班《做文明的'我》在通過(guò)比賽充分的展示了班主任的專業(yè)技能和工作技巧，綜合的考察班主任的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、處理事件突發(fā)能力。

　　本次班主任基本功技能大賽的評(píng)委有：王淑榮、姜玉俠、孫桂榮、孫麗娟、王淑娟。評(píng)委打分通過(guò)分項(xiàng)目打分，然后核算出總分，最后取平均分。

　　本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)兩人：高xx、高xx

　　二等獎(jiǎng)五人：荊x、曹xx、崔xx、雷xx、李xx

　　三等獎(jiǎng)十一人：王x、魏xx、許x、尹xx、王xx、趙xx、董xx、王xx、王xx、何xx、趙xx

　　從本次獲獎(jiǎng)的班主任中，我們推薦高xx和高x兩位同志代表我校參加綠園區(qū)教育局舉辦的班主任基本功技能大賽。

班主任基本功大賽活動(dòng)總結(jié)5

　　我校于20xx年6月12日，舉辦了正陽(yáng)小學(xué)20xx年班主任技能大賽，這次班主任基本功大賽，參加的教師積極性都非常高，使我感到青年班主任的朝氣與活力，也看到了他們的個(gè)人能力在逐步的提高。

　　這次比賽是我們大家共同進(jìn)步成長(zhǎng)的過(guò)程。我作為評(píng)委也是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。我覺(jué)得班主任基本功即指班主任在完成教學(xué)工作所必需的條件性的技能和技巧。這里的“條件性”旨在說(shuō)明班主任基本功是班主任完成班主任工作的必要條件，也就是說(shuō)，一名合格的班主任要是不具備這些條件，班主任工作將無(wú)法完成，盡管有了這些條件，班主任工作未必成功。

　　本次比賽符合條件的40歲以下的教師參加了此次比賽，競(jìng)賽通過(guò)教育故事（將自己教育學(xué)生的某一成功個(gè)案，寫(xiě)成一個(gè)20xx字左右的教育故事）、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)（圍繞禮儀）、案例分析、才藝展示、班主任工作論文五個(gè)環(huán)節(jié)。

　　我的教育故事和班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)兩項(xiàng)內(nèi)容是前期創(chuàng)作的；案例分析現(xiàn)場(chǎng)抽簽，5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，按抽簽內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合自己的工作實(shí)際利用教育理論進(jìn)行分析；才藝展示，老師們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)表演，老師們的表演令大家耳目一新，充分的體現(xiàn)了正陽(yáng)小學(xué)教師的多才多藝。在我的教育故事中，董明老師寫(xiě)的'是“窗玻璃打碎之后”、崔穎輝寫(xiě)的是“‘愛(ài)’班主任的法寶”王宇紅寫(xiě)的是“師長(zhǎng)攜手與未來(lái)”崔麗研的是心靈的橋梁等好多工作中鮮活的實(shí)例；李艷榮“精雕細(xì)琢方成器、曹麗娟老師寫(xiě)的“愛(ài)心澆開(kāi)‘幸�；ā�”……在班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)里三3年3班設(shè)計(jì)的是《講禮儀，我做合格小公民》、4年2班《做文明的我》在通過(guò)比賽充分的展示了班主任的專業(yè)技能和工作技巧，綜合的考察班主任的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、處理事件突發(fā)能力。

　　本次班主任基本功技能大賽的評(píng)委有：王淑榮、姜玉俠、孫桂榮、孫麗娟、王淑娟。評(píng)委打分通過(guò)分項(xiàng)目打分，然后核算出總分，最后取平均分。

　　本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)兩人：高志慧、高艷

　　二等獎(jiǎng)五人：荊燕、曹麗娟、崔麗妍、雷桂梅、李艷榮

　　三等獎(jiǎng)十一人：王馨、魏萍媛、許冰、尹阿華、王慧梅、趙海紅、董明、王宇紅、王杰、何靜、趙紅霞

　　從本次獲獎(jiǎng)的班主任中，我們推薦高志慧和高艷兩位同志代表我校參加綠園區(qū)教育局舉辦的班主任基本功技能大賽。

　　綠園區(qū)正陽(yáng)小學(xué)

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