世界急救日活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的世界急救日活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
世界急救日活動總結(jié)1
根據(jù)南通市通州區(qū)紅十字會《關(guān)于開展“世界急救日”紀(jì)念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會急救知識和方法，現(xiàn)簡要總結(jié)如下；
一、活動主題
紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展。圍繞這一主題，我們確定在地震逃生、水災(zāi)逃生、溺水搶救、水災(zāi)的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項危險方面的急救知識，旨在通過本次活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。
二、組織安排
為使活動達到預(yù)期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動得以順利開展并取得了實效。
三、活動情況
在晨會課上，紅十字會會長啟動了“世界急救日動員”儀式，并且介紹了急救日的由來，強調(diào)了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識和學(xué)習(xí)救護知識的興趣。接下來的.日子，學(xué)校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負(fù)責(zé)此項活動的班主任做好精心的準(zhǔn)備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時可以自學(xué)。
總而言之，通過本次活動，參加活動的同學(xué)們對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認(rèn)識，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓(xùn)活動探索出了一種較好的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎(chǔ)。
世界急救日活動總結(jié)2
本次活動由呂梁市紅十字會舉辦、呂梁學(xué)院紅十字志愿服務(wù)隊承辦，我們在呂梁學(xué)院醫(yī)院進行了關(guān)于急救知識的培訓(xùn)。旨在向廣大群眾宣傳當(dāng)危險發(fā)生時如何正確的求救和采取急救措施，推動紅十字應(yīng)急救護進機關(guān)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進學(xué)校、進企業(yè)，促使廣大人民群眾提高應(yīng)急救護意識和技能，營造人人學(xué)急救的社會氛圍，進一步提高了公眾的應(yīng)急意識和能力。
我們邀請到呂梁學(xué)院醫(yī)院吳雙斌醫(yī)生為我們進行了專業(yè)急救知識的講解，例如緊急情況下的包扎，并請同學(xué)做了示范。還學(xué)習(xí)到了心肺復(fù)蘇，止血等相關(guān)知識，在老師的指引下，我們親身體驗，讓我們的學(xué)習(xí)更深刻，更專業(yè)。
通過參加此次急救培訓(xùn)，我們學(xué)到了很多關(guān)于遇到突發(fā)事件和意外傷害情況時應(yīng)采取的急救辦法，讓我們明白了現(xiàn)場急救在工作生活中的重要性和必要性。
“世界急救日”宣傳活動旨在培養(yǎng)盡可能多的“第一目擊者”，掌握初級的、現(xiàn)場的`、有效的應(yīng)急救護技能以及科學(xué)、及時有效的基本救護理念，在突發(fā)急癥、意外傷害的現(xiàn)場、專業(yè)醫(yī)務(wù)急救人員到達現(xiàn)場前，就可以爭取“救命的黃金時刻”，及時有效開展現(xiàn)場救護，從而達到“挽救生命，減輕傷殘”的目的。作為一名紅十字志愿者，我們會用自己的力量，更好的傳播紅十字人道理念，普及應(yīng)急救護知識。
世界急救日活動總結(jié)3
在＂世界急救日＂來臨之際，我們按黨聯(lián)發(fā)12號文件的要求，緊扣＂生命高于一切＂這一主題，以保護人的生命與健康為出發(fā)點，開展了形式多樣的活動。
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。接到有關(guān)通知后，我們社區(qū)馬上召開會議對＂世界急救日＂活動的有關(guān)精神進行解讀，并根據(jù)社區(qū)實際進行了相應(yīng)的`部署。
二、通過黑板報、發(fā)放宣傳資料，在小區(qū)營造＂世界急救日＂宣傳氛圍，讓居民深入了解＂世界急救日＂的意義，不斷擴大應(yīng)急救護知識的知曉率，努力營造＂我要學(xué)救護＂的良好社區(qū)氛圍。
三、開展急救知識講座、搶救包扎示范等活動。9月6日下午社區(qū)衛(wèi)生站的醫(yī)生開展了急救知識講座，社區(qū)50余名居民參加了講座。社區(qū)醫(yī)生著重為居民講解了各類災(zāi)害來臨時的急救技巧及注意事項，極大提高了社區(qū)居民的自救互救、應(yīng)急避險意識和自救互救技能。
我們社區(qū)通過系列＂世界急救日＂活動的扎實開展，讓廣大居民意識到意外傷害無時無刻都存在，只有做到＂防患于未然＂，掌握了急救知識和技能，遇到意外傷害時，個人的生命和健康才能得到的保護。
世界急救日活動總結(jié)4
國際紅十字會與紅新月會聯(lián)合會，將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”。其目的是提高公民的自救、互救意識，普及救護知識和技能。為響應(yīng)上級紅十字會關(guān)于開展“世界急救日”宣傳活動的號召，宣傳“世界急救日”主題“急救為人道”，推動學(xué)校青少年紅十字會衛(wèi)生救護工作，細(xì)河區(qū)八一路小學(xué)于近日積極開展了豐富多彩的宣傳活動。
一、為營造“世界急救日”的氛圍，我們在校園里利用宣傳板宣傳“世界急救日”的`標(biāo)語。
二、利用國旗下的講話，動員教職工、學(xué)生參與救護培訓(xùn)、開展自救互救，宣傳了“世界急救日”主題的意義，普及了師生救護的基本知識。
三、接下來，學(xué)校還充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，觀看了相應(yīng)的應(yīng)急救護知識視頻。如“心跳呼吸驟停的急救”、“意外傷害的現(xiàn)場救護”、外傷止血、包扎、骨折固定、搬運等救護知識等視頻。生動的視頻，讓會員們直觀地學(xué)習(xí)到了急救方法。還要求孩子們把當(dāng)天學(xué)到的應(yīng)急救護知識與家長一起學(xué)習(xí)、分享。
四、全校班主任還召開“人人學(xué)自救真情關(guān)愛生命”為主題的班會，向?qū)W生宣講急救知識，宣傳“世界急救日”主題“急救為人人”的意義，并要求學(xué)生向身邊的人宣傳、普及衛(wèi)生救護的基本知識與技能。
五、班級設(shè)立了“紅十字”角，配有小藥箱。
急救最基本的目的，就是挽救生命，減輕傷殘。應(yīng)急救護知識宣傳和學(xué)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常有用的。以“世界急救日”宣傳活動為契機，八一路小學(xué)以后還將深入宣傳這方面的知識，讓全體少年兒童快樂、健康地成長。
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