學(xué)期活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的學(xué)期活動總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)期活動總結(jié) 篇1
“展現(xiàn)個人風(fēng)采，打造高效課堂”教學(xué)比武活動，在全體參賽教師的共同努力下，已經(jīng)落下了帷幕。從課堂效果來看，每一位參賽教師都做到了高度重視，精心準(zhǔn)備，力爭展示出自己的水平和教學(xué)特色。多數(shù)老師都能夠在自己的原有水平上有所進步，有所提升，在這不再一一的表楊肯定，謹(jǐn)代表全體評委組對老師們在活動中所表現(xiàn)出來的認(rèn)真的態(tài)度、不懈的努力，表示感謝!
剛才xxx、xxx、xxx三位老師為我們呈現(xiàn)了三節(jié)示范課，x園長就此次比武的課例進行了細(xì)致的點評，市局的x主任結(jié)合三節(jié)課又對給我們進行了高屋建瓴指導(dǎo)，站位很高，很有收獲。希望老師回去之后認(rèn)真反思，找差距，不斷提升自己的教學(xué)藝術(shù)水平。
專業(yè)領(lǐng)域的東西我不再多說，借這個機會向老師們提幾點要求：
1.作為一名幼兒教師要用愛心對待每一個孩子，用細(xì)心對待工作、用真心對待課堂，真正做到以幼兒為本。
2.業(yè)務(wù)素養(yǎng)要進一步提高。
主要是普通話的應(yīng)用水平，幼兒化教學(xué)語言的使用，課型特點的把握，所教知識的準(zhǔn)確性，游戲活動的設(shè)計水平等等方面，要再進一步提升。
3.課堂氣氛的調(diào)動，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要再多下些功夫。
能夠充分調(diào)動和發(fā)揮孩子的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點和活動規(guī)律，多設(shè)計一些活動和游戲，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的熱情，讓孩子們大膽發(fā)言、表演，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
4.嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)先進學(xué)前教育理論，了解國內(nèi)外學(xué)前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法;多學(xué)習(xí)、多反思不斷提高專業(yè)能力。
最后我代表評委組宣布一下此次比武的結(jié)果，經(jīng)過評委組全體成員的共同商議，“展現(xiàn)個人風(fēng)采，打造高效課堂教學(xué)比武幼兒組”結(jié)果如下：一等獎：郭xx二等獎：尹xx徐xx
當(dāng)然獲獎的課也并不是完美的，沒獲獎的課也同樣有精彩之處，希望大家辯證的看待，在以后的教學(xué)工作中，繼續(xù)放大和保持自己的特長，使xx幼兒園的課堂充滿生機，讓xx幼兒園的孩子健康快樂的成長!
教學(xué)工作只有立足于教學(xué)實際，在教中研，在研中教，才能使教師不斷的成長;教學(xué)工作也只有在教研中不斷的創(chuàng)新，才會有更多精彩的課堂。如何提高教學(xué)與研究的實效性，使之成為我們教師學(xué)習(xí)、探討、互動交流的理想陣地?在上學(xué)期我校讓老師們根據(jù)自己多年的教學(xué)情況，找出自己在教育教學(xué)中存在的困惑和疑難問題，然后讓教研組根據(jù)老師們提出來的這些困惑和疑難問題，制定出切實可行的教研計劃，各教研組定時間、定地點、定中心發(fā)言人對這些困惑和疑難問題進行研討，每個老師各抒己見，然后統(tǒng)一意見，找出較好的解決問題的辦法，最后再由老師們在教育教學(xué)實踐中進行實驗。
另外，為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情，使教研活動更加深入，我校在原教研活動的基礎(chǔ)上，在網(wǎng)絡(luò)博客上推出了“每周一話題”網(wǎng)絡(luò)特色教研活動，這樣，教研活動就不受時間和空間的限制了，每個老師可以隨時隨地登錄到博客上進行研討，可以不定時的發(fā)表自己的言論，這樣不但拓寬了教研的渠道，而且能更好的保存資料，積累老師們的'經(jīng)驗和教訓(xùn)，達(dá)到了資源共享的目的。
在進行教研活動的同時，我校每周還定時舉行兩節(jié)校級公開課，聽完課后，相應(yīng)的教研組長及時組織本給老師進行評課活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也及時的參與到聽評課活動中，及時的對老師們進行理論上的指導(dǎo)和專業(yè)上的引領(lǐng)，讓每個老師真正的走進課堂，研究課堂，進而提升自己的理論水平和教學(xué)水平。
以上這些，只是我們做得微不足道的一點，教研的路還很長，如何能創(chuàng)造出更多優(yōu)質(zhì)的課堂，如何讓每節(jié)課都能發(fā)出自己的聲音，在教育教研的這條路上我們將永不停息的探索下去。
學(xué)期活動總結(jié) 篇2
在二年級即將結(jié)束之際，回顧五班家委會本學(xué)期的工作�？偟母杏X班級家長委員會在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在班主任宋老師指導(dǎo)幫助下，在所有家長的熱心配合下。家長委員發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁作用，促進了學(xué)校教育工作的提高。工作開展順利圓滿，收到了很好的效果，取得了一定的成績，受到了各位家長和孩子們的一致好評。在此對本年度的工作總結(jié)如下：
一、各類助校助教活動開展經(jīng)常。
充分利用班級群這個平臺，召集家長定期組織親子游、科普游和各類社會實踐活動。使孩子們接觸社會，了解自然和社會科普知識。家長們也能相互交流育兒育教知識，相互學(xué)習(xí)，取長補短。主要活動有：
�。ㄒ唬⑷路葜矘涔�(jié)期間組織班級進行了“親子植樹愛護環(huán)境、親近自然美化家園”活動。全體家長孩子共同參加，出動車輛30余臺，參加人員100多人，赴日照水庫生態(tài)園植樹800余棵。孩子們在此次活動中親近了自然，美化了環(huán)境，培養(yǎng)了孩子愛護環(huán)境，美化家園的良好意識。家長們相互交流增進了感情，加深了了解，增加了班級的凝聚力和向心力。
�。ǘ⒚總�周末號召家長相互邀請給孩子創(chuàng)造一個家庭平臺，相互學(xué)習(xí)，相互比較，相互促進�；丶液蟾髯越涣饕幌滦牡�，以此增強孩子理解父母，愛護家庭的良好品德，逐步培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。
（三）、在宋老師的倡導(dǎo)和組織下班級組織了以“我的夢想”為主題的慶“六一”文藝活動。孩子們身著盛裝，在自己的節(jié)日里盡情的歌唱、跳舞。家長們也帶去的'各種各樣的節(jié)日禮物，整個班級沉浸在歡樂的海洋，宋老師也做了熱情洋溢的講話，鼓勵大家有夢想就能實現(xiàn)。
（四）、在班宋老的提議下家委會建立了的二年級五班班級博客，倡導(dǎo)學(xué)生將自已的所做所想寫出來，將生活學(xué)習(xí)的美圖曬出來，相互交流，相互學(xué)習(xí)，很好的培養(yǎng)了學(xué)生們的寫作意識和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、響應(yīng)學(xué)校號召組織家長積極配合和參與各項活動。
我校有著“�！薄凹摇薄吧鐣惫灿膬�(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校的號召下，我班家委會積極參加了班級家長護衛(wèi)隊和總委會組織的各項活動。在各項活動的組織中，班主任宋老師及時組織家長委員會研究活動組織計劃和組織方案，很好的調(diào)動了家長的積極性和參與意識，校方組織的活動都能圓滿的完成。家長的團結(jié)精神和對班級的榮譽感也有了大幅提高。
三、家長配合組織活動安全順利。
現(xiàn)在家長們的教育理念跟我們時代的發(fā)展是一致的。他們都懂得開闊孩子視野、培養(yǎng)孩子情商、促進孩子非智力因素發(fā)展的重要性，帶領(lǐng)孩子走出校園的活動受到了家長的熱烈歡迎，是順應(yīng)教育改革大潮的。家長強烈要求家委會還要精心策劃，多搞有意義的課外親子活動，通過活動慢慢增長孩子們的社會閱歷。在本學(xué)期各類活動的組織中，家長給予了學(xué)校和家委會的大力支持，為我們開展活動提供了有利的配合幫助。
當(dāng)然，我們在工作中也存在有組織活動的針對性不強，全班普遍參與的活動組織較少。明年，我班家長委員會將在今年工作的基礎(chǔ)上發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足。為我們的孩子，為二年級五做出更多的，更有意義的貢獻(xiàn)。
學(xué)期活動總結(jié) 篇3
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院3C動漫社，是由我校一群熱愛動漫的同好者本著“熱愛動漫，發(fā)展動漫”的信念創(chuàng)立的社團，立足本院，開展動漫活動。在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，把課余時間充分利用起來，在一起互相學(xué)習(xí)，創(chuàng)作，以發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
當(dāng)初設(shè)想
當(dāng)初申請成立這個社團時，并未想過在這歷程中它將會遇到什么困難，只是單純的希望能給喜歡動漫的同學(xué)們一個交流的平臺，讓他們不會覺得在如此大的一個校園里卻找不到一個同好的人。
于是在成立初期，我們制定了這樣一些計劃：
1、社團主要活動是cosplay。在學(xué)院各個晚會上都會爭取表演，并積極參加合肥市甚至安徽省舉辦的cosplay大賽，盡力提高社團在合肥cos界里的地位。
2、積極參加每年定期舉行的合肥各個高校漫展。如每年在安徽大學(xué)的漫展。因此要與合肥其他高校的動漫社保持聯(lián)絡(luò)，彼此促進，加深感情。
3、每周五晚的動漫討論會。為了加強社員的感情交流，讓他們有個相互聯(lián)絡(luò)的機會，我社在每個星期的星期五晚上19點借用1教403教室，召開動漫主題的討論會，討論會將以多種形式展開，并且由各部輪流負(fù)責(zé)主持，給動漫愛好者一個交流的平臺。活動情況
我們制定了計劃后，懷著一腔熱血想要把這個社團做大做強。于是先從招新開始，盡量吸引新生。招新的時候由于地理位，結(jié)果不如預(yù)期的好，所幸迎新晚會后有很多人斷斷續(xù)續(xù)的加入。
然后在10月份，開始著手準(zhǔn)備徽賽的各個事項。是非常緊張且忙碌的一個月。
在此期間，還穿插有兩次參觀三美動漫公司的活動。旨在讓同學(xué)們更加了解動漫的制作過程，滿足他們的好奇心。
11月3日是徽賽的決賽。地點在安徽國際會展中心。這是我們社自創(chuàng)設(shè)以來第一次參加大型的COSPLAY比賽。社團參賽的20個人及其他幕后人員都懷著緊張而激動的心情前往，結(jié)果讓人驚喜，獲得了“最佳團隊獎”。
徽賽結(jié)束后有了兩個星期相對空閑的時間，在每周五開始開展動漫討論會的活動。11月5日是第一次討論會，大家依次上臺，介紹自己以及討論自己喜愛的動漫，相互交流加深感情。
11月12日第二次動漫討論會。由組織部主持，以動漫問答的形式開展，答對問題有動漫精美禮品相送。后半段在2教播放當(dāng)紅動畫片。
11月14日是中國科技大學(xué)的漫展，帶領(lǐng)社員前去觀看。從11月的第3周開始，我社開始本學(xué)期最主要的.活動安徽大學(xué)動漫之夜的排練。
11月27日晚5：30受安徽大學(xué)江淮學(xué)院邀請參加江淮的漫展演出，表演非常成功。
12月11日晚6：30，參加安徽大學(xué)漫展演出，在合肥各個高校中以新的面孔亮相。反響不錯。
我們的不足：
1)由于之前沒有社團管理經(jīng)驗，在進行活動時并不知道要上交活動策劃書和活動報告，只是憑著自己的熱情在管理社團，初期的活動中有點與學(xué)校脫離。
2)太重視比賽而導(dǎo)致忽視了其他社員，以至于出cos的人忙的團團轉(zhuǎn)，不出cos的人卻覺得沒有活動。
3)社團的組織力度和規(guī)章不夠完善，導(dǎo)致整個社團給人一種松散的感覺。
最后總結(jié)：
一學(xué)期過去，我們積極對比了與其他社團的差距，發(fā)現(xiàn)了很多需要改進的地方。無論是社團自身的管理方式還是對外交流的力度，都會在接下來的時間里慢慢改善。
作為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院經(jīng)開區(qū)唯一的動漫社，在未來的時間里，我們將繼續(xù)貫徹“團結(jié)，創(chuàng)新，熱情”的原則以及“熱愛動漫，發(fā)展動漫”的信念，在有限的地點里，用我們無限的熱情，去感染在校的全體師生，彰顯動漫的無窮魅力！
學(xué)期活動總結(jié) 篇4
為了進一步普及防震防火減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震、防火的正確方法，熟悉我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震、火災(zāi)來臨時，我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒……
為了進一步普及防震防火減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震、防火的正確方法，熟悉我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震、火災(zāi)來臨時，我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急的正確方法和熟悉緊急疏散的程序和線路，9月29日下午4點，我園組織全園教工和幼兒進行了一次安全演練。
演練前一周，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震、防火知識和練習(xí)疏散避震動作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動教學(xué)片《地震自救》，同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》、《幼兒園安全演練活動方案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊列，確保演練活動安全、順利地開展。
隨著第一次鈴聲響起，安全演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，"警報"信號(三聲短促電鈴聲)過后，各班級老師立即告知幼兒"地震了，不要慌"，并指揮幼兒緊急避險(指導(dǎo)幼兒雙手護頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(一聲長哨)響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的'疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。全園師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。
演練結(jié)束后，本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳園長對本次演練活動進行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震或火災(zāi)了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次演習(xí)，幼兒園全體師生及時地了解了地震、火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急知識，掌握了初步應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。
學(xué)期活動總結(jié) 篇5
本學(xué)期我教研室繼續(xù)以建立和完善教學(xué)管理制度，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作的中心，開展了一系列常規(guī)性及探索性的工作，有效地推動了我教研室各項教育教學(xué)工作的良性發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、制定了本學(xué)期授課計劃和教研室活動計劃、填寫教學(xué)周歷。
根據(jù)外語系的特點和學(xué)生的具體情況，制定了新學(xué)期教學(xué)計劃。建立和完善了教學(xué)制度。本教研室在開學(xué)之初，經(jīng)過集體討論，制定了本學(xué)期綜合英語課程授課計劃和教研室活動計劃，各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷，做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的'、有計劃地展開。
二、進行了集體備課及教學(xué)交流。
綜合英語課程是英語專業(yè)學(xué)生最重要的一門專業(yè)必修課，因此各任課教師深感責(zé)任重大。每學(xué)期教研組老師定期舉行會議，開展集體備課和教學(xué)經(jīng)驗交流。同時進行了教學(xué)研討和教學(xué)改革活動。在本學(xué)期青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我教研室選送的唐緯教師獲得了二等獎的好成績。此外，綜英教研室還組織教師聽了蔣蕊老師的研討課。經(jīng)過一年的磨練，蔣蕊老師的課有了很大的進步，她將音樂欣賞引入英語課堂教學(xué)，取得了極好的效果。
三、開展了期中考核、檢查各課程的教學(xué)進度和教學(xué)效果。
為了確保教學(xué)計劃的落實和良好的教學(xué)效果，本教研室于第十二周進行了期中考核，通過學(xué)生填寫教學(xué)評估表、召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法，了解并檢查該課程的教學(xué)進度和教學(xué)效果，把學(xué)生對該課程的教學(xué)意見及要求及時反饋給各個任課教師，以便進一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容，確保各個任課教師業(yè)務(wù)水平的進一步提高和更好的教學(xué)效益，提升學(xué)生對該課程的教學(xué)的滿意度。
四、安排好期中、期末試卷出題及考試工作。
根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計劃，本教研室及時做好了期中、期末試卷出題及考試工作，認(rèn)真評卷，并對段考、期考情況進行小結(jié)，對各該課程考卷進行分析，并及時把學(xué)生在考試中存在的問題進行匯總和反饋。
五、進行了期末工作總結(jié)。
本教研室于學(xué)期末進行了期末總結(jié)工作，回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，展望未來，著手進行下學(xué)期教學(xué)工作安排，以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績和更大的發(fā)展。
學(xué)期活動總結(jié) 篇6
因為愛，讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情，因為激情，我們不斷的在努力的學(xué)習(xí)和成長，一學(xué)年的工作，在緊張的學(xué)習(xí)和實踐中過去了，時光的流逝，記載著付出和辛勞，見證著積累和成長，我們在一學(xué)期的努力中，取得了很多成績，摸索了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法，在這，就對一學(xué)期的教研活動做一總結(jié)。
一、加強學(xué)習(xí)，注重教師成長
教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學(xué)研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗的陣地；本學(xué)期，教研工作以加強學(xué)習(xí)。促進教師成長作為突破口，分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念，促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法；本學(xué)期我們從彈琴、舞蹈、操節(jié)表演上進行了訓(xùn)練和考查，教師們在扎實的基礎(chǔ)練習(xí)和考查的相互觀摩和評比中。得到了很大的啟示，真正促進了教師素質(zhì)、技巧的提高；另外，每周檢查一次的毛筆字、鋼筆字練習(xí)，也讓老師們從點點滴滴的積累中收獲了進步；本學(xué)期以來，教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思。從每一塊工作的落實�？偨Y(jié)中，讓每一個教師注重反思。在反思中提取經(jīng)驗、確立目標(biāo)。
二、開展課題研究，摸索教育經(jīng)驗
課題對于我們教研組來說，是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，本學(xué)期，我閃的教學(xué)工作圍繞課題目標(biāo)來開展和摸索，就音樂課的唱歌活動這一領(lǐng)域展開了研討，從最初的大量理論知識的收集和學(xué)習(xí)中，我們從理論上有了清晰的認(rèn)識，從小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學(xué)準(zhǔn)備中，每一個教師從討論中相互學(xué)習(xí)，共同的汲取著養(yǎng)分，在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中，又真正將我們各自的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一個活動，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃，又從執(zhí)教中總結(jié)和反思，得出一個優(yōu)秀的教學(xué)活動，這一過程，是老師們理論和經(jīng)驗的匯集，也是教學(xué)和教師的學(xué)習(xí)和提高，最后，每一個教師從唱歌活動的觀摩和教學(xué)中，找到了一個新的教學(xué)方法：用圖譜來促進幼兒記憶，在唱歌教學(xué)中利用生動、形象的圖譜，為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境，激發(fā)幼兒主動參與活動的目的，提高音樂活動的質(zhì)量，這一經(jīng)驗的總結(jié)，也就形成了我們教研活動的一個課題，老師們在摸索中收集了許多的素材，并各自撰寫了研究報告，真正從教學(xué)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。
三、優(yōu)化一日活動，落實教學(xué)安排
教學(xué)是幼兒園工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心，本學(xué)期，我們從優(yōu)化一日生動安排，從時間的安排到各區(qū)域的安排上，增加了幼兒戶外活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上，我們從學(xué)期計劃到制定和日計劃、周計劃的安排上緊靠目標(biāo)，用目標(biāo)做為我們教學(xué)的指南，從同年級相同教材的制定和相互交流上，讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確，另外，期末到各班教學(xué)情況測試和總結(jié)，也讓每一個教師從目標(biāo)到教學(xué)，又從教學(xué)對應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識，讓我閃以后的`教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。
四、精心組織大型活動，增強宣傳力度
幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標(biāo)準(zhǔn)的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學(xué)期，我們精心組織了冬季運動會、家長開放日和期末的__班、__班匯報表演。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用，從學(xué)期開始的節(jié)編排、落實，到運動會表演節(jié)的編排、訓(xùn)練、項目議程、方案的制度，到表演時各班精心的準(zhǔn)備和有序的組織，所有這些都事先在教研活動中交流、討論，真正做到了互幫互學(xué)，在家長開放日和匯報表演中，也由老師們出色的表演，得到了家長的一致好評和認(rèn)可。
五、安全工作
保證幼兒的健康和安全，是我們每一位老師的首要責(zé)任，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標(biāo)。本學(xué)期，我們將安全教育列入課程之中，讓幼兒自我有安全預(yù)防常識，做為教師，堅持用心上崗，嚴(yán)格遵守上崗制度，以提高責(zé)任心為安全要點，使我組本學(xué)期的安全事故大大降低，無骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。總之，本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全組教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長的地方，就本學(xué)期的工作，我們也清晰的意識到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還有一些急待解決的問題。
結(jié)合本園實際，加強課題研究，提高全體教師科研意識；注意新教材的學(xué)習(xí)和目標(biāo)的確定、落實；加強對教師技能、技巧的培訓(xùn)；摸索特色教學(xué)的經(jīng)驗，在美術(shù)及早期閱讀方面展開研討，總結(jié)經(jīng)驗。這一些，將作為我們下學(xué)期教研工作的目標(biāo)和方向，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進教師成長，讓教師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高。
學(xué)期活動總結(jié) 篇7
回顧大一下學(xué)期，我們班主要集中力量搞了三個團支部特色活動，雖然活動不是很多，但從中體現(xiàn)出的同學(xué)們對班級的熱愛以及同學(xué)相互間的默契配合充分的說明了我們是一個有凝聚力和諧的優(yōu)秀班集體．
活動一：古跡淹城一日游
在這春暖花開的季節(jié)里，我們?nèi)w人員參與了這次活動，在和煦的陽光中放松心情，找到了最真實的自我。
在活動前，全班積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，充分的為這次出行做好了準(zhǔn)備。在萬分期待中大家踏上了旅途。到達(dá)淹城遺址門口，大家立刻被茫茫草原吸引住，烽火臺氣勢的雄偉讓所有人感受到了淹城歷史的悠久。進行了一番觀賞后，我們開始準(zhǔn)備午飯啦。租了幾個燒烤架，拿出準(zhǔn)備好的材料，同學(xué)們個個躍躍欲試。一番手忙腳亂之后，一根根色香味俱全的燒烤出爐了。面對自己做出的美食，大家吃的津津有味。酒足飯飽之后，大家又圍在草坪上暢談各自的理想。
活動二：宣傳環(huán)保，走向社區(qū)
本次活動得到了最大收益：同學(xué)積極、熱情的舉止、行為帶動的廣大市民的積極參與。有小孩，有年輕人，有老年人，更可喜的是，還有外國友人參與其中。市民們積極主動參與活動，表現(xiàn)了他們對環(huán)境形勢的關(guān)心，他們希望生活在一個優(yōu)雅、美好的環(huán)境中。他們表示，會從居家生活中做起，盡可能的節(jié)約每一滴水，盡可能的少開一次空調(diào)，盡可能的少用一點潔凈劑，盡可能的做到一水多用，做好家庭教育，讓小孩養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，等等。
通過本次活動，我們也懂得了很多。明白了環(huán)保不是單個人的事，而是大眾全體公民的事。一個人的力量有限，但大眾的力量是無窮的，他們非常希望這類的環(huán)�；顒佣嗯e行一些，他們也更愿意參與到這些活動中來。他們對我們的活動表達(dá)了高度贊揚和肯定，這更增強了我們的信心。我們也知道，環(huán)保任重而道遠(yuǎn)，并非一朝一夕的事，需要當(dāng)代人以及后代的堅持不懈的努力。
同時，我們也感受到了肩上的重任，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為常州的環(huán)境美化貢獻(xiàn)一份自己的力量，我們也期待常州更美好的明天。
活動三：慶建團90周年，創(chuàng)未來美好生活
值建團90周年這一激動人心的時刻，從1921成立以來，黨已走過了90周
年艱辛而輝煌的歷程。對于我們這些青年學(xué)生，都必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識黨的光輝歷史和偉大功績。為此，我們班開展了主題為“慶建團90周年，創(chuàng)未來美好生活”的主題班會�；顒娱_始時，團支書先上臺宣傳黨的知識和這次團日活動的主題、目的和意義。然后由各位同學(xué)表達(dá)對建團90周年的'美好祝愿和對未來的展望，展開小組討論。最后由團支書提問問題，了解同學(xué)們對團的認(rèn)識。
本學(xué)期的團日活動均取得了良好的效果，同學(xué)們能夠通過這些活動更好的團結(jié)在了一起，增強了班級凝聚力。當(dāng)然，活動中還有許多不足之處，如：
1、 在組織活動之前，一定要精密安排和策劃，確�；顒佑行蛴歇毜帽M興，避免活動中出現(xiàn)大的偏差。
2、 實踐證明，一個活動能否正常，有序地進行，直接關(guān)系到活動所要達(dá)到的最終目標(biāo)。
當(dāng)代大學(xué)生，教育不能只靠函授專業(yè)知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西，而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業(yè)，去享受每一刻的學(xué)習(xí)過程；它教我們關(guān)心時事，讓我們能夠放眼看世界；它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時刻準(zhǔn)備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學(xué)習(xí)生活，那我們的不斷進步將會成為一種習(xí)慣。
我們團支部將會再接再勵，爭取做最好的團支部！
學(xué)期活動總結(jié) 篇8
轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲。本學(xué)期，我校的語文教研工作仍以“讀書和學(xué)習(xí)有效教學(xué)設(shè)計”的校本研訓(xùn)項目為指導(dǎo)，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級課堂教學(xué)為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實有效地開展語文學(xué)科教學(xué)研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。一個學(xué)期來，在全組語文老師的精誠合作下，我們順利地完成了本學(xué)期的各項工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、夯實基礎(chǔ)，認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)
1、全體語文老師均以新課標(biāo)為理念，以《溫州市小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)》為依據(jù)努力做好備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試和試卷講評等各項常規(guī)教學(xué)工作。
2、積極配合學(xué)校在開學(xué)初期、中期和期末對語文組的常規(guī)檢查，檢查的內(nèi)容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度、學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課情況。從檢查的.情況來看，每位教師都能及時認(rèn)真地批改作業(yè)，形成性評價和等級評價雙向結(jié)合。從教師的備課中可以看出教師都是熱愛自己的本職工作，對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。而學(xué)生也在教師的嚴(yán)格教育下，認(rèn)真完成作業(yè)，能做到書寫工整，字跡清晰，使語文教學(xué)達(dá)到了更好的效果。
二、人人參與，積極準(zhǔn)備教學(xué)活動
本學(xué)期，我們語文組的教研活動，既注重了對新課程理念理論的學(xué)習(xí)，又聯(lián)系了全縣組織的各�！耙粠熞粌�(yōu)課，一課一名師，課課有精品”活動進行校本教研。以課堂教學(xué)為主陣地，提高教師分析教材、使用教材、駕馭課堂的多種能力。
1、每周安排了一名教師進行公開課教學(xué)，課前積極進行“集體備課”，課后及時就課堂教學(xué)進行評課議課。
2、組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，回校后及時進行交流反饋，不斷提高教師的研課、評課能力。
3、加強教師能力的提升，鼓勵教師多閱讀教育教學(xué)論著，并撰寫讀書筆記。其中全校教師統(tǒng)一購買并閱讀的是《有效教學(xué)設(shè)計》和《老師怎樣和學(xué)生說話》，讓所有教師都多思考、多動筆，積極向各級教育教學(xué)刊物投稿。
三、多種多樣，語文活動精彩紛呈
這學(xué)期，本校還承辦了“xx鎮(zhèn)語文組教研探討——五校聯(lián)誼活動”，充分的交流和學(xué)習(xí)，教師精彩的展示讓孩子學(xué)到不少，老師們也獲益匪淺。本校的校刊“小溪”也在全體語文老師的支持下順利出版，這也離不開平時對孩子作品的收集。
四、仍需努力，今后我們還要做更多
1、繼續(xù)鼓勵教師、學(xué)生參與各項校內(nèi)外競賽活動;
2、鼓勵教師廣泛汲取遠(yuǎn)程教育及多媒體的先進教學(xué)經(jīng)驗，加強校本培訓(xùn)力度，來促進教師自身綜合素質(zhì)的提高;
3、鼓勵教師認(rèn)真進行網(wǎng)上“有效教學(xué)模式”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、多讀書，讀好書，好讀書，每一位教師都應(yīng)該更充實自己的內(nèi)涵，為更好地“傳道授業(yè)解惑”而努力。
誠然，工作總是在進行中不斷改進和完善的，我相信，在學(xué)校的高度重視下，有了全組語文教師的熱情參與和共同努力，我們一定會取得更大的成績。
學(xué)期活動總結(jié) 篇9
本學(xué)期初中語文教研以市教育局有關(guān)文件精神及《xx中XX學(xué)年第二學(xué)期校本研修計劃》的精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的整體工作安排和本學(xué)科實際，圍繞“有效教學(xué)”的核心，繼續(xù)深入開展有效的集體備課，以有效的集體備課促進有效教學(xué)；繼續(xù)聚焦“自分教學(xué)課堂”，推進校本教研，提高我組的整體教研水平促進教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的提建構(gòu)具有學(xué)科特色的課堂范式。
一、以“自分教學(xué)”為主題活動活動
�。ㄒ唬┮孕１窘萄袨檩d體，根據(jù)教研院語文學(xué)科精神及校教研室要求開展以“學(xué)做教學(xué)習(xí)共同體”為主題教研活動，把教研落點在課堂的轉(zhuǎn)型：由課堂的如何教到學(xué)生的如何學(xué)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為線索。引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計、研究教學(xué)、反思交流。通過理論學(xué)習(xí)、主題討論、教學(xué)研討、反思互動、總結(jié)交流，更新教師教學(xué)理念，提高教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長、同時積極探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合課堂的教學(xué)方法，開發(fā)建設(shè)學(xué)校現(xiàn)代語文教學(xué)資源庫。
（二）打造學(xué)科研修特色。借助“備課交流”、“空中課堂”等活動領(lǐng)航主題研修，深入打造“自然分材”的課堂模式，實施特色化的校本研修。通過加強校本主題研修，不斷提高教研組整體研修水平。本學(xué)期圍繞“自分教學(xué)”這個主題，組織教師學(xué)習(xí)和實踐研究活動。
其中講座：盧xx以《塞翁失馬》為例探討學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式、林xx《小圣施威降大圣》評課、反思；牟xx老師《落日的幻覺》評課；金xx老師《落日幻覺》評課、周xx《小圣施威降大圣》集體備課、《聽寫大賽活動》等11次組內(nèi)講座。
（三）開展讀書節(jié)活動營造文化氛圍。以我校讀書圖書館全日對學(xué)生開放為契機，在初中段開展國學(xué)、經(jīng)典進校園活動、名著閱讀讀后感活動、漢字聽寫比賽、通過舉辦該活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，營造良好的學(xué)習(xí)的氛圍。
二、、具體實施：深入主題，打造學(xué)科特色
1。做好有效集體備課。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織備課組嚴(yán)格按照學(xué)校提出的集體磨課的備課要求，圍繞“自然分材”研究進行有效的集體備課，形成一些經(jīng)教學(xué)實踐檢驗證明有效的共同的優(yōu)秀教案。在集體備課中，要求備課組長挖掘教師潛能，合理分配任務(wù)，落實本學(xué)期備課組集體備課工作安排，按要求上傳集體備課的教案和課件，初一由陳艷宇負(fù)責(zé)，初二由倪小鷗負(fù)責(zé)，初三林俐由負(fù)責(zé)。
2、備課組活動具體要求：（1）明確分工備課任務(wù)，各備課組新老教師搭配備課，一名教師主備課，另外一名教師審核。充分發(fā)揮老教師能比較好的把握教學(xué)目標(biāo)和重難點的優(yōu)勢，新教師能較好地把握“自分”教學(xué)的各個要素的特點，取長補短，優(yōu)化備課效果。（2）完成的課題在每周一次的備課組活動中進行探討和修改，最終形成定稿。（3）在課后及時反思，討論授課過程中存在的問題，完善“自分”教學(xué)各要素。利用自分課堂長處彌補傳統(tǒng)課的短板。
3、注重青年教師培養(yǎng)�，F(xiàn)狀分析：（1）以老帶新，青年教師由于沒有經(jīng)過課堂教學(xué)的長期歷練，對課堂的教學(xué)方法不夠熟悉，通過以老帶新是快速提高課堂教學(xué)能力的有效途徑。（2）鼓勵青年教師積極參加各種培訓(xùn)，各種類型的教學(xué)競賽活動，做到在活動中培養(yǎng)，在活動中提高。（3）鼓勵青年教師多開公開課，由于青年教師，既缺少經(jīng)驗，課堂調(diào)控能力也比較弱，基于此，讓青年教師上一次公開課，對青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高會有很大的促進作用。因為教師在備課過程中會精益求精，在備課的過程中要翻閱大量有關(guān)的資料，把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容分門別類，進行總結(jié)。這無形中豐富了我們的知識儲備量。本學(xué)期語文組組的青年教師柯公卿和戴雅雅老師分別參加全國“自分教學(xué)”高效課堂評比、市青年教師基本功評比并開出了3節(jié)公開課。
4、做好集體研討，推出高質(zhì)量的.公開課。（共25節(jié)）
我們組在這一學(xué)期中始終堅持集體磨課，經(jīng)過集體研討，全組的老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學(xué)公開課。這些課既生動活潑又有實效，深受學(xué)生的歡迎，同時我們通過課堂教學(xué)的評議，促進了老師課堂教學(xué)水平的提高。主要公開課有：
倪xxXX—11—7八（5）班《阿長與<山海經(jīng)>》校級家長開放日
倪xxXX—12—22八（5）班《湖心亭看雪》校級自分達(dá)標(biāo)課
戴xxXX。11。1八（7）班《老王》校級家長
戴xxXX。12。22八（7）班《湖心亭看雪》校級自分達(dá)標(biāo)課
戴xxXX。12。25八（7）班《落日的幻覺》校級自分展示課
周xxXX。11。27八（3）班《記承天詩夜游》市級市基礎(chǔ)教育
周xxXX。11。22八（4）班《承天詩夜游》校級展示課
周xxXX。12。22八（4）班《落日的幻覺》校級達(dá)標(biāo)課
周xxXX。12。25八（9）班《落日的幻覺》校級展示課
周xxXX。11。1八（4）班《說屏》校級家長開放
柯xxXX。10。30周四2七（9）班《小圣施威降大圣》校級家長開放日
柯xxXX。11。9空中課語文期中復(fù)習(xí)市直空中課堂
柯xxXX。11。7臺州黃巖實驗中學(xué)七（8）班《小圣施威降大圣》省級長三角論壇
柯xxXX。12。6江蘇徐州初級實驗中學(xué)七（4）《小圣施威降大圣》國家級
柯xxXX。1。8七（10）班《塞翁失馬》校級自分展示課
陳xxXX。9。28周日1七（7）班《羚羊木雕》
陳xxXX。10。30周四1七（7）班《春》
陳xxXX。1。9周五5七（8）班《塞翁失馬》
牟xxXX。11。1八（9）班我讀我寫訓(xùn)練之——人與花心各自香校級家長開放日
牟xxXX。12。19八（9）班我讀我寫訓(xùn)練之——文化校級自分達(dá)標(biāo)課
呂xxXX。10。10七（4）班《我的早年生活》校級自分展示課
呂xxXX。10。30七（4）班《春》校級家長開放日
呂xxXX。1。9七（3）《塞翁失馬》校級自分展示課
魏xxXX。1。9七（2）班《塞翁失馬》校級自分展示課
金xxXX。10。30七（5）班《春》校級家長開放日
金xxXX。1。9七（6）班《塞翁失馬》校級自分展示課
5、積極參加了市教師素養(yǎng)比賽。
舉辦讀后感比賽、現(xiàn)場作文比賽、校聽寫大賽
初一進行誦讀經(jīng)典詩文傳授國學(xué)、影視文學(xué)欣賞、初二論語進課堂參與市基礎(chǔ)課改活動的進行，組織培訓(xùn)學(xué)生參加市漢字聽學(xué)大賽。
三、主要榮譽介紹
教師獲獎情況：
1、周xx老師在市課程推廣開課。
2、戴xx、柯xx老師在空中課堂公開課。
3、陳xx老師、倪xx教師素養(yǎng)優(yōu)秀，
4、戴xx老師市教師技能獲二等獎
5、周xx老師全國教師資格考試考官。
6、柯xx老師全國自分教學(xué)與當(dāng)代課堂教學(xué)多樣化研討會教學(xué)指導(dǎo)書全國一等獎
學(xué)生獲獎情況：
1、三位學(xué)生讀后感比賽三等獎
2、一學(xué)生獲xx市演講比賽三等獎獎。
3、八年級一學(xué)生文章入選《冰心學(xué)生作文選》
4、1位學(xué)生參加市漢字聽寫大賽三等獎
5、現(xiàn)場作文比賽一等獎二等獎一名2名三等獎2
四、下半學(xué)期教研活動的設(shè)計的重點。
活動重點落在教材和課標(biāo)的解讀和七八年級閱讀課的推進全面展開。
（1）由于本學(xué)期開展“自然分材”教學(xué)模式以來，本組的教師在課堂時間的把握和時間和各要素的理解還不是十分到位，學(xué)生的質(zhì)疑能力還沒有大幅度地提高，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是對教學(xué)的目標(biāo)把握得還不夠到位，在課堂中設(shè)計的問題的針對性還不夠。基于以上原因，深度解讀教材和課標(biāo)的任務(wù)刻不容緩。
�。�2）根據(jù)語文學(xué)科的特性和對閱讀的要求，七八年級的語文課要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生閱讀，把閱讀引到課程中來各年級段確定閱讀課并且交流自分教學(xué)模式下小組閱讀的推進，利用校圖書館的有力條件進行課外閱讀的引導(dǎo)拓展，拓寬學(xué)生的閱讀視野，從語文的外延中學(xué)習(xí)，提高語文素養(yǎng)。
學(xué)期活動總結(jié) 篇10
20xx年xx月xx日，現(xiàn)代物流學(xué)院各個班級的心理委員在62號樓122教室開展了一個小小的心理團體輔導(dǎo)活動，由宋美齡老師當(dāng)主持人為我們輔導(dǎo)。
這次的團體輔導(dǎo)活動一共分三塊。一開始，宋老師讓心理委員們分成兩組，然后各圍坐成一圈。之后，第一個人開始介紹自己，比如名字班級愛好等等，以此類推，接下去的每一個人都要重復(fù)前面的人所說的。這個小游戲結(jié)束后，各個心理委員也都彼此認(rèn)識了對方。這為下一個游戲——石頭剪子布和為對方錘錘肩捏捏背的開展做了很好的鋪墊。而“不倒翁”游戲的開始使得心里團體輔導(dǎo)進入了一個高潮，每一個人的熱情都十分高漲。但是我想最讓人驚心動魄的恐怕是“扶盲人過障礙”吧。充當(dāng)盲人的心理委員不僅僅要克服心理障礙，而且還需要有足夠的勇氣去跨越障礙，并且這些都是要在“盲人”相信“導(dǎo)盲人”的狀況才能順利地進行。
最后的頒獎儀式則是對上個學(xué)年表現(xiàn)優(yōu)秀的心理委員進行表彰以資鼓勵，并且大二新加入的心理委員的一種激勵，以使得現(xiàn)代物流學(xué)院的心理委員會的工總能更好的開展下去。
整個活動下來“扶盲人過障礙”的這個游戲讓我印象深刻，思想?yún)R報專題當(dāng)我扶著充當(dāng)盲人的學(xué)妹時，情緒也是十分激動的。雖然蒙著眼睛的不是我，但我也十分害怕學(xué)妹會摔倒，因此一開始我就對學(xué)妹時說：“你要相信我。”我很開心，學(xué)妹把她的手緊緊地放在我的手上，我明白她是相信我并且也把自己交給我，讓我?guī)兔λ缭秸系K。最后，我們都順利地透過了障礙到達(dá)目的地。
這一次的心理輔導(dǎo)是十分有好處的`，因為很多心理委員都是剛剛加入心理委員會的，因此大家都不認(rèn)識，但是透過這一次的輔導(dǎo)，每一個心理委員都熟悉了其他的心理委員。本而這次輔導(dǎo)為參加者帶給了一個良好的社會活動場所，創(chuàng)造了一種信任、溫暖、支持的團體氛圍，使個體處于一個比較安全與溫暖的情境中，適合培養(yǎng)用心應(yīng)對生涯的態(tài)度，用心地評估自己的價值觀，使自己更為成熟地理解挑戰(zhàn)。
學(xué)期活動總結(jié) 篇11
這學(xué)期我們?nèi)M教師認(rèn)真貫徹《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》，突出促進有效學(xué)習(xí)、初高中教學(xué)銜接和提升執(zhí)教能力三個基本點。積極踐行以“學(xué)為中心”的課程理念，研究學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，進一步增強課堂對學(xué)生的吸引力，提高課堂教學(xué)效率。完成的工作重點有以下幾點：
開展20xx年初中社會.思品考點分析。特別是對C級要求的考點進行探討，研究其知識和能力覆蓋的點，指導(dǎo)教學(xué)的部分方向，追求學(xué)、教、評目標(biāo)的一致性，學(xué)習(xí)目標(biāo)的可檢測性，從而提高課堂教學(xué)有效性。
完成情況：
一、積極參加市初中社會.思品學(xué)科畢業(yè)升學(xué)考試復(fù)習(xí)會議；
二、4月15日組內(nèi)開展主題為“中考研究”的校本教研活動。
2.開展“同課同構(gòu)”教研活動。目的是在提升教師的執(zhí)教能力方面，從“同課異構(gòu)”關(guān)注的是教師的教學(xué)設(shè)計能力，到“同課同構(gòu)”關(guān)注教師的實現(xiàn)能力的提高。同樣通過互幫互組互學(xué)互長，提高課堂效率，促進教研組建設(shè)。以主講老師為主，組內(nèi)其他老師聽課評課，大家就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透等提出反思，推動課堂教學(xué)的變革。
完成情況：
一、5月6日組內(nèi)開展地理教學(xué)“同課同構(gòu)”的校本教研活動；
二、6月3日、6月17日組內(nèi)開展思品教學(xué)“同素同構(gòu)”的校本教研活動（為了更符合思品學(xué)科的.學(xué)科特色，這里微調(diào)了主題，將同課同構(gòu)改為同素同構(gòu)）。
3.繼續(xù)開展初高中學(xué)科教學(xué)的的銜接的研討活動。立足課標(biāo)，分清初高中的學(xué)科教學(xué)要求的側(cè)重點和核心素養(yǎng)，協(xié)調(diào)初高教學(xué)內(nèi)容的銜接，提高課堂的有效性。
完成情況：
一、部分老師參加州溫市地理（歷史與社會）初高銜接研討活動，然后組內(nèi)匯報學(xué)習(xí)心得；
二、部分老師參加州溫市初高*政治教學(xué)銜接研討活動（高二政治復(fù)習(xí)，然后組內(nèi)匯報學(xué)習(xí)心得）。
在全體教師的共同努力下，學(xué)科組連續(xù)榮獲校級優(yōu)秀教研組，市直中考成績名列前茅。對于不足之處全組教師積極反思，希望在下個學(xué)期有積極的實踐和進步。
教研活動完成情況表
周次 日期 內(nèi)容 參加人員 完成情況
3 2.29-3.6
社會教研員（教研組長）會議暨新常規(guī)學(xué)習(xí)會
4 3.7-3.13
校本教研活動1：制訂教研活動計劃
全組教師
5 3.14-3.20
州溫市地理（歷史與社會）初高銜接研討活動(地點翔宇中學(xué))
6 3.21-3.27
校本教研活動3：地理教學(xué)“同課同構(gòu)”
市直雙周活動（九年級）
5月6日
7 3.28-4.3
社會思品學(xué)科畢業(yè)升學(xué)考試復(fù)習(xí)研討會
8 4.4-4.10
校本教研活動2：中考研討
全組教師
4月15日
9 4.11-4.17
州溫市歷史與社會特級教師教學(xué)展示活動
課程申請未通過
10 4.18-4.24
期中考試
11 4.25-5.1
初高*政治教學(xué)銜接研討活動（高二政治復(fù)習(xí)）
16 5.30-6.4
校本教研活動4：思品教學(xué)“同素同構(gòu)1
18 6.13-6.19
校本教研活動5：思品教學(xué)“同素同構(gòu)2
校本教研活動6:學(xué)期總結(jié),設(shè)計暑假作業(yè)
20 6.27-7.3
期末考試，學(xué)期結(jié)束工作
21 7.4-7.10
7月4日暑假開始
學(xué)期活動總結(jié) 篇12
為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》活動實施方案，學(xué)校經(jīng)研究決定重點圍繞傳統(tǒng)文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內(nèi)容，我校于20xx年x月份開始在學(xué)生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列宣教活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動順利有效開展
學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議明確職責(zé)分工，由教導(dǎo)處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。
二、以“中國傳統(tǒng)文化”為載體，開展豐富的學(xué)習(xí)踐行活動
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動
根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點，由少先隊統(tǒng)籌安排，在全校學(xué)生中開展《弟子規(guī)》的背誦活動。一二年級的學(xué)生認(rèn)知水平有限，背誦量達(dá)到一半即可，在升入三年級之前爭取達(dá)到全部會背；三至六年級的學(xué)生要求在班主任的組織下達(dá)到人人會背。20xx年x月份舉行了全校的《弟子規(guī)》背誦大賽，抽查的學(xué)生背誦流利，收到較好的效果。同時，三至六年級的學(xué)生進行了《弟子規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年x月份要求各班召開了《弟子規(guī)》誦讀班會，x月x日舉行了《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)效果。
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動
由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，每天早自習(xí)班主任安排學(xué)生進行20分鐘的誦讀經(jīng)典活動；每周開設(shè)一節(jié)誦讀課（班主任自行安排）；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊統(tǒng)籌安排），通過這樣系列的誦讀活動，讓學(xué)生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
除此之外，20xx年x月學(xué)校利用多媒體設(shè)備，利用主會場的`直播，進行弘揚中國傳統(tǒng)文化的主題講座，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立好好學(xué)習(xí)的志向。
x月x日，我校召開了第二屆科技藝術(shù)節(jié)活動�；顒右灾袊鴤鹘y(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學(xué)生的特長，彰顯了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
學(xué)期活動總結(jié) 篇13
一、 活動背景
轉(zhuǎn)眼即逝，本學(xué)期又將臨近結(jié)束，電子協(xié)會自成立以來在各項工作活動中都取得了豐碩的成果，取得了長足的發(fā)展和進步，但在發(fā)展過程中也存在許多問題和不足，現(xiàn)將協(xié)會本學(xué)年的各項工作作一次全面的總結(jié)，以利于電子信息協(xié)會的更好更完善的發(fā)展。
活動目的
學(xué)校方面：通過本次報告會可以樹立我院電子信息協(xié)會的.良好形象。幫助各界人士用更全面的眼光認(rèn)識江陰學(xué)院，展現(xiàn)我院良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
學(xué)生方面：能夠通過這種方式促使大家更加深刻認(rèn)識電子信息
協(xié)會，能夠有更多的人參與進來，擴展交際空間，
培養(yǎng)合作能力、溝通能力，共同學(xué)習(xí)。
二、 活動主題
電子信息協(xié)會明天更美好！
三、 活動目標(biāo)
將此次報告會舉辦成一個具有一定影響力的一次會議，使得電子信息協(xié)會品牌深入人心
四、 活動對象
江陰學(xué)院電子信息協(xié)會成員及其他非成員學(xué)生（自愿參加）
五、 活動地點
電子信息工程系號教學(xué)樓中南401單片機教室→選擇這里為活動地點原因是有多媒體設(shè)備，利于報告會更生動的展開。
六、 活動策劃流程
�。ㄒ唬┗顒拥谝浑A段：宣傳、前期準(zhǔn)備
以下為宣傳和前期準(zhǔn)備階段具體事宜：
① 班級宣傳：由協(xié)會成員到大一及大二教室進行宣傳。號召全體同學(xué)積極參
與，我們有積點鼓勵政策。（詳見附表1：簽到表）
�、� 邀請系里老師參加：由協(xié)會成員負(fù)責(zé)（落實到人）
③ 教室的布置：提前將報告會材料準(zhǔn)備好拷入教室電腦，打開多媒體設(shè)備，課桌凳子排列整齊，后排凳子留給老師，大一坐在教室右邊，大二坐在教室左邊
�、馨才艃擅麉f(xié)會成員分別負(fù)責(zé)大一大二簽到，兩名負(fù)責(zé)會場秩序
�、莅才湃藛T對報告會進行拍照
⑥會后安排人員打掃教室，桌凳歸位
（詳見附表2：人員安排表）
�。ǘ┗顒拥诙A段：報告會流程安排
①由主持人開場
�、谟蒟X匯報總結(jié)本學(xué)期大一成員在會學(xué)習(xí)工作情況
③由XX匯報總結(jié)本學(xué)期大二成員在會學(xué)習(xí)工作情況
�、苡纱笠淮砩吓_發(fā)言（自己的學(xué)習(xí)收獲，可提出建議或意見）
⑤由大二代表上臺發(fā)言（自己的學(xué)習(xí)收獲，可提出建議或意見）
�、抻蒟X總結(jié)并匯報下學(xué)期的工作計劃
�、哂衫蠋煱l(fā)言總結(jié)
�、鄨蟾鏁䦂A滿結(jié)束
七、 活動宣傳
1) 要求學(xué)生會各個部門密切配合，各個專業(yè)班級積極參加此次活動
2) 班級宣傳 各個班級班長、團支部書記、宣傳委員配合宣傳。
其他內(nèi)容詳見附表：
附表1：簽到表
附表2：人員安排表
電子信息協(xié)會
20xx-12-20
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