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開展端午節(jié)主題活動總結

時間:2023-04-06 08:38:30 活動總結 我要投稿
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開展端午節(jié)主題活動總結

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,為此我們要做好回顧,寫好總結。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家收集的開展端午節(jié)主題活動總結,希望對大家有所幫助。

開展端午節(jié)主題活動總結

開展端午節(jié)主題活動總結1

  為增進社區(qū)群眾對民族文化的認同感和自豪感,營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶;顒,現(xiàn)將活動情況總結如下:

  為確保此次活動順利開展,社區(qū)高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明?樹新風和獻愛心等具體要求,全面推進我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。

  我社區(qū)利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳,并開展“話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的'相關知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義熱情。

  在端午節(jié)來臨之際,組織社區(qū)工作人員,向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問,贈送了端午節(jié)禮品,同他們一起包粽子,一起聯(lián)歡,讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。社區(qū)結合認真開展端午節(jié)除塵活動,倡導健康生活,凈化在機關環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

  在本次活動中,xx社區(qū)充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體群眾進行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊,為爭當“文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建者”這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。

開展端午節(jié)主題活動總結2

  端午節(jié)剛剛過去,我們xx模范小學組織開展了“我們的節(jié)日——端午”主題活動,引導師生感受傳統(tǒng)文化魅力。

  我校以各種形式開展活動,有班級誦讀經(jīng)典活動,有班班唱活動,有些班級的學生以舞蹈、音樂和表演相結合的形式,身著整齊的服裝,用藝術性的肢體語言配合富有節(jié)奏感的動態(tài)朗誦,將《小雅·鹿鳴》、《少年中國說》、《將進酒》、《中華頌》等經(jīng)典詩詞演繹得淋漓盡致。學校還利用模范之聲廣播時間播放關于端午節(jié)的視頻,宣傳端午節(jié)知識,學生興趣盎然。

  “五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗,我校開展了“濃情端午,粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在師范大學文學院老師的.帶領下共同聆聽了端午節(jié)的由來、別稱、習俗以及與端午節(jié)相關的故事,還開展了包粽子活動。瞧!一個個模樣可愛、味道清幽的香囊,或送老師或送家長。

  學校借助天津教育報這個平臺,吸引師生積極參與網(wǎng)絡文明傳播活動,通過一系列活動記錄我校師生對端午的記憶及理解,宣傳愛國主義精神,引導學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

開展端午節(jié)主題活動總結3

  為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的通知精神,承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感,營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶;顒,現(xiàn)將活動情況總結如下:

  一、高度重視,精心組織

  為確保此次活動順利開展,學校高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,要求各班在活動中突出愛國主義教育、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,推進社會主義核心價值觀建設。

  二、加大宣傳,營造氛圍

  學校充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了有關“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容的宣傳,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。

  三、開展各種的活動,豐富“端午節(jié)”內(nèi)容

  1.各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

  端午節(jié)前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關知識,并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的.節(jié)日端午”系列主題活動。為了活動的順利開展,學校政教處對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一二年級以講故事大賽為主題,讓大家對端午節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣;三、四年級以“迎端午誦讀比賽”為主題,班級利用晨誦時間進行比賽,引導學生了解歷史,熱愛生活;五、六年級重點講解屈原的故事為主題,紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。

  2.開展了全校安全、衛(wèi)生運動。

  認真開展衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動,增強師生日常生活保健知識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活和學習環(huán)境。由于天氣炎熱,在國旗下講話、各班隊會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,不準學生私自下河洗澡,不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍,還特別強調,要求家長在節(jié)假日注意學生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,從科學角度為全校學生講解了端午傳統(tǒng)習俗,引導學生講文明、講科學、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活方式。

  在本次活動中,我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學生進行傳統(tǒng)文化教育,掀起了倡導文明熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊,將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結合,既陶冶了學生們的情操又激發(fā)了學生們的愛國熱情。

開展端午節(jié)主題活動總結4

  為認真貫徹落實區(qū)文明辦《關于開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動的通知》(x文明辦﹝20xx﹞x號)文件精神,區(qū)安監(jiān)局黨組高度重視,精心組織,把這一活動作為推進社會主義核心價值體系建設和精神文明建設的大事來抓。為了紀念這個有著深遠意義的節(jié)日,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。結合單位實際,我局積極開展了“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動。

  一是積極開展文明傳播教育宣傳活動。召開黨員干部會議,大力普及節(jié)日知識,引導大家認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),努力營造濃厚的節(jié)日氛圍。加強對黨員干部的愛國主義教育和集體主義教育,進一步激發(fā)黨員干部的愛國激情。將“文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明禮儀、文明出行”等貫穿于傳統(tǒng)文化宣傳教育中,引導黨員干部遵守“市民文明公約”“文明行為十不”,倡導文明旅游、爭做文明使者。加強黨性修養(yǎng),增強干事本領,促進單位的精神文明建設。

  二是積極引導黨員干部開展“網(wǎng)上文明傳播”活動。為了提高全體黨員干部的現(xiàn)代文明意識,努力形成網(wǎng)絡文明過節(jié)的新風尚。我局積引導和發(fā)動黨員干部依托網(wǎng)絡平臺,開展“網(wǎng)上文明傳播”,根據(jù)市文明辦《關于開展“我跟媽媽學包粽”網(wǎng)絡文明傳播活動的通知》,倡導全體干部職工在微博上分享端午趣事,傳承傳統(tǒng)文化。營造文明過節(jié)良好氛圍。

  三是開展端午節(jié)趣味運動會。節(jié)日期間,我局積極組織黨員干部開展體育運動活動。通過乒乓球、跳繩、踢毽子等傳統(tǒng)比賽,展示傳統(tǒng)民俗活動,鍛煉干部職工強健體魄,豐富干部職工節(jié)日文化生活。

  四是開展送溫暖獻愛心活動。節(jié)日期間,黨組成員分別帶隊,走訪慰問中埠鎮(zhèn)張家村、郭家村、大寨村共18戶困難群眾,不僅給予物質幫助,把黨和政府的關懷送到困難群眾家中,同時加強與幫扶對象溝通交流,進一步了解他們生產(chǎn)生活需求,便于及時調整幫扶計劃,將工作扎實落到實處。通過送溫暖活動,實實在在的把黨和政府的關懷送進了弱勢群體心坎,使他們能過個快樂、祥和的'節(jié)日。

  此次“我們的節(jié)日”主題活動開展順利,真正形成了文化活動人人參與的局面,在活動中體現(xiàn)了人文關懷,倡導了文明新風,傳承傳統(tǒng)文化,展示了志愿者風采,為推動精神文明發(fā)展起到了宣傳思想、激勵精神的積極作用。

開展端午節(jié)主題活動總結5

  又是一年棕飄香,我們再次迎來了端午節(jié)。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。

  再過三天就是端午節(jié)了,為了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個契機,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。我們站前街道富田社區(qū)5月30日上午,在社區(qū)多功能活動室里開展“景字街店富田社區(qū)迎端午包粽子大賽”樓組居民包粽子比賽活動。聽說社區(qū)要舉辦聯(lián)歡活動,還沒到9.30點比賽的活動場地上就聚集了很多居民,有的要求參加,有的.是來看熱鬧。大家在期待中,終于,富田社區(qū)攜手泰納隆“景字街店富田社區(qū)迎端午包粽子大賽”活動拉開帷幕。

  包粽子比賽開始了,活動現(xiàn)場笑聲連連,在樓組長的帶領下,居民們興致勃勃地包起了粽子。包粽子比賽要求在53分鐘時間內(nèi),比拼誰包的粽子又多又好。昨天現(xiàn)場就用掉了50斤糯米、100斤粽葉及臘肉、枸杞、紅棗。將濃濃的情誼包進了香濃的粽子里……比賽結束后由居民評委評選出一、二等獎、三等獎和參與獎。通過這次活動讓大家真切地感受和體驗了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛,并且增進了樓組居民之間的相互交流。最后,樓組長將大家一起包好的粽子送到樓組孤寡老人以及困難人員的家中,讓他們也感受到濃厚的鄰里情誼,我們富田社區(qū)希望借助睦鄰家庭,開展各種活動來打造睦鄰社區(qū),讓居民之間都熟悉起來、親密起來。

  居民和社區(qū)工作者一起包粽子追思先賢屈原、掛艾草防疫健身,“認認真真”地過端午節(jié),這就是對傳統(tǒng)節(jié)日的保護和傳承。共慶傳統(tǒng)節(jié)日提高了鄰里之間的親密度,也加強了社區(qū)居民與社區(qū)居委會之間的和諧度,激發(fā)出向上向善正能量。

開展端午節(jié)主題活動總結6

  端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉孩子們的動手能力,又能增進孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

  5月25日,鄭州市實驗幼兒園開始端午節(jié)主題活動!抖宋绻(jié)到了》活動前,孩子們在老師與家長的協(xié)助下,一起收集端午節(jié)的有關詩詞、民間傳說等資料,進一步了解端午節(jié)的民俗文化;活動中,老師們給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗,孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。《香噴噴的'粽子》活動中,老師們準備了食材帶領著孩子們一起包粽子,了解粽子的制作過程;幼兒園食堂也為孩子們制作了香噴噴的粽子!镀恋南隳摇坊顒,中班的孩子們還自己動手制作香囊送給小班的弟弟妹妹。

  孩子們在豐富的活動中感受著民俗文化,感受節(jié)日的快樂,體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,在濃濃的節(jié)日氣氛里,孩子們學習了包粽子,知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗,共同度過了一個快樂、溫馨、和諧的端午節(jié)。

開展端午節(jié)主題活動總結7

  為推進文明城市工作扎實開展,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),xx小學結合學校自身特點,在20xx年端午節(jié)之際,開展了“我們的節(jié)日端午”主題教育系列活動。

  活動形式豐富多樣,一年級開展“端午”課本劇表演賽;二年級開展“端午”講故事比賽;三年級、四年級制作了精美的端午節(jié)手抄報;五年級開展“端午”詩朗誦比賽;六年級組織志愿幫扶活動,給社區(qū)的空巢老人送去溫暖,讓他們切實感受到節(jié)日的氛圍和社會的溫情,更是將活動推向高潮,他們通過開展一系列具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但活躍了身心,更能寓教于樂,增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

  本次xx小學開展的'“我們的節(jié)日端午”系列豐富多彩的主題教育活動,充分讓學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午,更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,從而激發(fā)了學生的民族自豪感和愛國熱情。

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