大學(xué)校園活動總結(jié)集合15篇
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)校園活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
大學(xué)校園活動總結(jié)1
為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系, 弘揚(yáng)法治 精神, 同時(shí)為了響應(yīng)國家 12.4法治宣傳日的號召, 我校特舉辦了 “畢 節(jié)學(xué)法律知識競賽” 活動, 旨在 引導(dǎo)我院學(xué)生自覺學(xué)法、 懂法、 用法, 促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識,增強(qiáng)法制觀念,提高法律素質(zhì)。
經(jīng)過一個(gè)多月的籌備, 由畢節(jié)學(xué)院主辦、 政法學(xué)院團(tuán)總支和大學(xué) 生維權(quán)協(xié)會承辦的“畢節(jié)學(xué)院法律知識競賽”活動于 12月 3日上午 9:30至 11:30在繡山 B 棟一樓所有教室拉開初賽帷幕。于12月 10日下午 15:00至 18:00在畢節(jié)學(xué)院大禮堂舉行決賽 并圓滿結(jié)束, 在本次宣傳活動中我們成果顯著, 以下是對本次活動作出的總結(jié)。
一、 宣傳:
意味深長的大橫幅,為大賽的宣傳起到了很大的渲 染作用,更是為宣傳周氣氛增光添彩。
二、 前期準(zhǔn)備:
各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作 出充分的準(zhǔn)備, 如:啟動儀式和法律知識競賽場地的選擇、 搶答器、橫幅、展板、記分牌牌等。
三、 各比賽會場布置:
1。 我們安排各學(xué)院及政法學(xué)院各班坐在相應(yīng)位置, 在氣氛得 到活躍的同時(shí),也以便總結(jié)各班到位情況,作到細(xì)致入微。
2。 我們各部門分工合作、 齊心協(xié)力、 務(wù)求在有限的時(shí)間里把 會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛,又讓參加活動的同 學(xué)們一目了然。
四、 會場秩序組織有序:
我們政法學(xué)院的 領(lǐng)導(dǎo)盧玲書記 親臨現(xiàn)場 觀看比賽。 各參賽隊(duì)均有拉拉隊(duì)并非常踴躍積極, 他們在比賽中調(diào)動 了場上氣氛,給各自的'隊(duì)伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下,會場 的紀(jì)律維持相對較好!
雖然我們做了充分準(zhǔn)備, 但是整個(gè)過程未免有些瑕疵。 正所謂金 無赤足、人無完人。以下幾點(diǎn)便是此次活動不足的地方:
1、 PPT 制作:PPT 制作效果一般、文字的間距不平衡。導(dǎo)致選 手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。
2、噴畫制作:噴畫的制作不夠吸引力。
3、到場的人員較少,現(xiàn)場氣氛不夠熱烈。
4、決賽題目偏難,選手難以在有效的時(shí)間內(nèi)完全作答。
此次競賽圓滿的舉行, 極大的增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識、 法制觀念, 提高了學(xué)生學(xué)習(xí)了解法律知識的熱情。 從總體上來說, 此次比賽起到 了較好的效應(yīng),策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動的規(guī)則
大學(xué)校園活動總結(jié)2
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來,社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會,步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,會使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰一生下來就什么都會的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)校園活動總結(jié)3
一、活動概況
活動主題:我們的青春-外語協(xié)會內(nèi)部聯(lián)誼活動
1.活動目的
希望通過本次活動可以讓同學(xué)們了解更多的中外文化差異,擴(kuò)展同學(xué)們的眼界;并且通過本次活動豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們的大學(xué)生活添加不一樣的色彩;另外也為了加強(qiáng)國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系,增進(jìn)彼此的情感和交流。
2.活動時(shí)間:20xx年5月19日
3.活動地點(diǎn):教D515
4.活動對象:國際對外漢語協(xié)會成員及各成員所邀的嘉賓
二、活動流程
(一)活動前期
1.策劃部負(fù)責(zé)活動的策劃及整理并提交策劃書;
2.文化部根據(jù)策劃書內(nèi)容收集準(zhǔn)備活動相關(guān)的資料等;
3.在公告欄處張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳;
4.外聯(lián)部通知全體與會人員參加活動,并告知相關(guān)事宜,聯(lián)系參賽人員;
5.在對外漢語協(xié)會內(nèi)部挑選擅長主持的人員擔(dān)任本次活動的主持人。
(二)活動開展
活動的開展,時(shí)間大約兩小時(shí),由五點(diǎn)開始到七點(diǎn)。
1.“世界文化”口答題
參賽者隨機(jī)在50套被選題目中選出一組,然后在主持人的主持下進(jìn)行答題,最后答題分?jǐn)?shù)最小的三組接受當(dāng)場的懲罰。每組6道題,每道題5分,共30分;
2.我們一起“007”
由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人,第三個(gè)人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開搶狀任指一人,"中槍"者不發(fā)音不作任何動作,但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,而揚(yáng)手作投降狀。若游戲中誰出錯(cuò)懲罰。懲罰:可樂混入醬油醋等調(diào)料讓輸了的人喝。
3.正話反說
主持人要事先準(zhǔn)備好一些有關(guān)于世界文化的詞語或短語。有小組一個(gè)人說一個(gè)詞,要另外一個(gè)人反著說一遍,比如“法國的盧浮宮”,另一個(gè)人就要說“宮浮盧的國法“,說錯(cuò)即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的'三組將給大家表演“x寫字”(雙手叉腰,x扭動,一邊扭一邊把筆畫喊出來)
三、活動經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)
經(jīng)驗(yàn):
1.通過本次活動讓參與的成員了解了更多的中外文化的差異,擴(kuò)展了同學(xué)們的知識,開闊了同學(xué)們的眼界。
2.并且通過本次活動豐富了同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來了不一樣的感受。
3.另外也加強(qiáng)國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系,增進(jìn)了各個(gè)成員的情感和知識交流。
教訓(xùn):
1.活動的應(yīng)急措施不到位,致使出現(xiàn)了外部干擾;
2.出席人員人數(shù)不夠,請假的成員較多;
3.選擇的活動場地太小,不利于活動的展開;
4.活動期間現(xiàn)場氛圍不夠,大家都比較拘束。
大學(xué)校園活動總結(jié)4
校園安全關(guān)涉千家萬戶,關(guān)系社會的穩(wěn)定。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門的工作部署,高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性,真抓實(shí)干,發(fā)動社會各部門的職能作用,共同編織校園安全網(wǎng)絡(luò),以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措,把握校園安全動態(tài),主動開展校園安全的預(yù)防工作。
我們主要抓了如下幾方面的工作:
一、思想認(rèn)識到位責(zé)任落實(shí)到人
我們根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),認(rèn)真研究和部署安全工作,與各班級簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書,落實(shí)了責(zé)任制,建立了家庭與學(xué)校之間,學(xué)校與部門之間層層安全責(zé)任網(wǎng)和具體的責(zé)任范圍。在常規(guī)管理工作過程中,學(xué)校經(jīng)常研究分析校園安全動態(tài),及時(shí)部署學(xué)校安全工作,及時(shí)消除校園安全隱患,做到“警鐘長鳴,防患于未然”,完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度,落實(shí)了層層責(zé)任制,有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育注重培訓(xùn)隊(duì)伍
抓學(xué)校安全工作,突出的特點(diǎn)是要注重宣傳教育工作,讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí),樹立安全意識,受益終身。因此,我們在日常安全工作中,突出地體現(xiàn)學(xué)校教育功能的.作用,首先利用6月8日六一班的國旗下講話進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”動員活動,在校園內(nèi)建立了“校園安全宣傳專欄”,各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等為內(nèi)容的安全教育為主題的班隊(duì)會。各班出了一期以防震抗災(zāi)為主題的黑板報(bào)。結(jié)合安全月教育專題活動,組織學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí),及時(shí)通報(bào)學(xué)校安全工作的動態(tài),推廣安全管理的好做法。
三、依法建章立制依章規(guī)范管理
只有依據(jù)國家的安全法規(guī)建立學(xué)校安全工作管理規(guī)章制度,只有依據(jù)規(guī)章制度規(guī)范管理學(xué)校安全工作,才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循,才能使我們的安全常規(guī)管理工作步入規(guī)范化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺了《芳華路小學(xué)安全工作管理?xiàng)l例》等一系列管理規(guī)章,并制定了《芳華路小學(xué)安全監(jiān)督管理辦法》,從依法行政的角度,在實(shí)踐工作過程中,探索建立了學(xué)校組織師生外出活動的申辦程序和校園安全隱患告知制度,實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,學(xué)校安全管理必須以安全法規(guī)為管理準(zhǔn)繩,必須心系廣大師生的安全,公正、廉明地照章辦事,來不得半點(diǎn)馬虎的工作作風(fēng)。
進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理的規(guī)章制度,進(jìn)一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學(xué)活動中各環(huán)節(jié)的安全責(zé)任,落實(shí)責(zé)任制,從源頭上有效遏止學(xué)校安全隱患,嚴(yán)格遵守國家頒布的安全管理法規(guī),切實(shí)樹立依法治校的觀念。嚴(yán)格執(zhí)行教育部門制定的安全管理規(guī)章。切實(shí)抓好學(xué)校安全的常規(guī)工作,做到“五有”,即“有計(jì)劃、有布置、有專題、有落實(shí)、有效果”。在日常視導(dǎo)和督查工作中,做到“五結(jié)合”即“常規(guī)教育教學(xué)工作緊密與安全工作相結(jié)合;定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合;日常安全教育與專題安全教育相結(jié)合;校園與社會、家庭的安全教育緊密結(jié)合;表揚(yáng)與批評相結(jié)合”。
四、活動的開展、實(shí)施
1、以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部名義進(jìn)行“安全校園,和諧家園”學(xué)校安全教育的意義和重要性的宣傳,在學(xué)校內(nèi)外營造“安全、和諧”的大環(huán)境;
2、在安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)?月8日到來之際,每個(gè)班級出一期以“安全教育、和諧校園”為主題的紅領(lǐng)巾黑板報(bào),使學(xué)生了解學(xué)校及社會安全細(xì)則;
3、各班舉行了一次以安全教育為主題的班隊(duì)活動,以班為單位,圍繞平安、和諧、文明校園,進(jìn)行安全知識講座;
4、針對學(xué)校的校園環(huán)境和存在的安全隱患,責(zé)任到人,鼓勵(lì)師生積極行動起來,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,進(jìn)行整改;學(xué)校沒有能力整改的,在危險(xiǎn)處設(shè)置警示標(biāo)志,并統(tǒng)計(jì)上報(bào)社會事業(yè)局,請求盡快采取措施排除隱患。
5、在學(xué)校顯著、醒目位置,懸掛安全教育標(biāo)語;在樓梯出入口,張貼“靠右慢行”等警示標(biāo)志。
6、利用每周一升旗儀式,班級中隊(duì)會,每天上下學(xué)等時(shí)機(jī),集體對學(xué)生進(jìn)行安全教育;每天在學(xué)校門口安排值班老師接送學(xué)生,引導(dǎo)保護(hù)學(xué)生出行安全。
7、針對地震、火災(zāi)等重大人力所不能及的災(zāi)害情況,開展了相關(guān)的安全知識講座,并于6月23日開展了“安全撤離演練”。
8、將整個(gè)活動推向高潮的是“小手拉大手,安全進(jìn)萬家”活動。從6月23開始,學(xué)校大隊(duì)部號召全校師生,做“安全生產(chǎn)月”義務(wù)宣傳員,走進(jìn)社區(qū)、家庭,利用走親訪友之際,向社會宣傳安全生產(chǎn)知識和措施:同學(xué)們的熱情和努力,得到了家長和社會的一致好評。
9、在6月29日,利用學(xué)生期末返校的機(jī)會,各中隊(duì)對前期的安全教育系列活動進(jìn)行了總結(jié)。表揚(yáng)了在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員;同時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化了今后的安全教育職責(zé);同時(shí)各班對學(xué)生進(jìn)行了暑期安全教育,教育學(xué)生注意溺水、防雷電等危險(xiǎn)。
通過這個(gè)月的安全教育活動的開展,使我們芳華路小學(xué)的每一位師生都加深了安全防范意識,增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)安全事件的能力,大家齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園,F(xiàn)在,全校學(xué)生講安全、行安全的氛圍蔚然成風(fēng),把安全教育落實(shí)到行動中。
大學(xué)校園活動總結(jié)5
xx月xx日,在全班同學(xué)們的熱切期盼中,信息管理大學(xué)會計(jì)班第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿結(jié)束。會計(jì)班全體學(xué)生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴,本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華。
1、充分準(zhǔn)備
本次活動主要是會計(jì)班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心,總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)生的問題,在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個(gè)方面都一流的廚藝大賽;顒踊玖鞒藤惽皽(zhǔn)備,正式開賽,公布結(jié)果。計(jì)劃趕不上變化,過程遠(yuǎn)比擬定的`流程要復(fù)雜得多。整個(gè)比賽時(shí)間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮,爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢,安排也更加妥當(dāng)和周到。之前組織者也擔(dān)心日期的延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實(shí)證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的,這離不開所有成員的努力勞動。
2、忙碌賽場
比賽當(dāng)天,每個(gè)人的臉上都洋溢著的歡樂表情,伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場觀眾的熱度,冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們,從早上便開始準(zhǔn)備:10套灶與鍋,以及各種比賽用的廚具,各種佐料,都一應(yīng)俱全,充分保證了活動當(dāng)天都井然有序地進(jìn)行。把隊(duì)伍分為10個(gè)組,每支隊(duì)伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔(dān)任,確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標(biāo)準(zhǔn),最終評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,而且還根據(jù)觀眾的投票評出人氣獎(jiǎng)。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝,當(dāng)觀眾們在品嘗區(qū)爭先恐后地試菜時(shí),工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著,同時(shí)還要維持現(xiàn)場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當(dāng)比賽結(jié)束的時(shí)候,所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福,辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。
隨著廚藝大賽在完成了頒獎(jiǎng)儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。全班學(xué)生對活動的整個(gè)組織籌備也表示滿意,比賽的順利進(jìn)行離不開所有參與者的支持。民以食為天,看到并吃到美食的感覺總是的,當(dāng)每一個(gè)為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時(shí)候幸福的表情時(shí),自己也是最為欣慰的。
大學(xué)校園活動總結(jié)6
一、活動背景介紹
為了“增進(jìn)大學(xué)生心理健康素質(zhì),提高大學(xué)生心理健康意識水平,豐富大學(xué)生心理學(xué)知識,增強(qiáng)他們心理保健意識,端正他們對心理咨詢的看法,引導(dǎo)他們主動尋求幫助,緩解負(fù)性的情緒,避免因心理問題加重而導(dǎo)致心理危機(jī)的發(fā)生。積極配合大學(xué)生健康宣傳月的活動”由學(xué)生處主辦,心悅社社承辦的大學(xué)生心理劇場于5月25日晚上7:30在音樂樓舉行。
二、活動主題:“行有我,悅隨心”
三、活動對象:
四、活動流程
心理劇本征集——心理劇本評選——心理劇彩排——心理劇演出
心理劇場節(jié)目流程:
五、活動經(jīng)驗(yàn)
1.本次活動能按計(jì)劃有序進(jìn)行,雖然中間有小插曲,但由于之前做好了應(yīng)急預(yù)備方案,問題都得以及時(shí)補(bǔ)救和解決:
2.在對待演員、音響師、禮儀隊(duì)、樂隊(duì)、評委及其觀眾的態(tài)度上有了極大的改觀,我們的接待較去年更加溫馨周到。
3.在場后垃圾處理的問題上做的盡善盡美,這不僅體現(xiàn)了我們心悅社的成員考慮問題周全,做事積極認(rèn)真,另一方面也體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生較好的素質(zhì)修養(yǎng)。
4.在舞臺表演方面,各劇組都將自己的內(nèi)心情感全然表現(xiàn)出來,后臺工作人員在報(bào)幕,換道具等細(xì)節(jié)上無出錯(cuò),保證了演出的順利進(jìn)行。
5.微博墻的準(zhǔn)備無疑為這次演出增添了亮點(diǎn),當(dāng)今社會本就是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。在演出過程中運(yùn)用微博墻不僅可以及時(shí)反饋同學(xué)們對本次活動的心聲,也加強(qiáng)了心悅社對本社團(tuán)微博的管理力度和宣傳力度。
6.在劇幕演出過程中,出現(xiàn)了“植入式廣告”,例如:明德樓201是大學(xué)生心理健康咨詢室,以及《心悅》期刊的投稿郵箱等等,這對于向外宣傳心悅社也是十分有利的,但在運(yùn)用過程中要避免刻意和生搬硬套,以防止觀眾對其的反感情緒。
六、活動啟示
1.在往后的心理劇活動中,我們依然要調(diào)動全校學(xué)生的參與度,宣傳工作一定要及時(shí)到位,爭取讓每位同學(xué)記住我們心悅社。
2.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算要有據(jù)可依,不可憑空估量。實(shí)際費(fèi)用要盡量與預(yù)算吻合,在不影響實(shí)際效果的前提下盡量花小錢辦大事。
3.平時(shí)要與各班心理委員保持好聯(lián)系,及時(shí)了解各班同學(xué)心理情緒的概況。以便我們及時(shí)根據(jù)心理活動,引導(dǎo)好大學(xué)生的心理健康走向。
4.盡量精簡彩排過程,避免場前演出彩排,以保障演員有充足的精力進(jìn)行表演,營造較好的'演出效果。
5.對微博墻上出現(xiàn)的疑問,涉及社團(tuán)背景的要及時(shí)予以回復(fù),一方面出于禮節(jié),另一方面能讓觀眾更好的了解心悅社。
6.在舞臺場景布置上,要提前做好草圖備稿,并考慮好執(zhí)行難度和收場過程中可能會出現(xiàn)的問題,以縮短工作時(shí)間。
7.在心理劇的征稿上,可擴(kuò)大社會屬性范圍,不要只局限于校園心理劇本,大學(xué)生也是社會的一部分,當(dāng)代社會上出現(xiàn)的心理問題也是對社會的一種反饋,我們有必要了解,并預(yù)防大學(xué)生出現(xiàn)諸如外界社會的各類不良心理狀況。
七、總述
本次心理劇演出活動堪稱成功,反響較好,達(dá)到了預(yù)期的效果。在此向我們的社團(tuán)人員致謝,謝謝大家的辛勤工作。希望在以后的活動中,我們能再接再勵(lì),共同將我們溫馨的小家園推向?qū)W校師生,讓他們感受到我們青春的氣息和活力。
大學(xué)校園活動總結(jié)7
為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識,推廣校園文明行為,促進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,推動和諧校園建設(shè),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng),學(xué)會對國家,對父母,對社會、對老師感恩,樹立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范;為了積極響應(yīng)學(xué)務(wù)部在全院范圍內(nèi)開展大學(xué)生文明行為教育主題班會系列活動。本次文明行為教育主題班會系列活動在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下,具體安排下已經(jīng)順利完成,現(xiàn)將本次系列活動開展情況做總結(jié)如下:
(一)多方宣傳活動內(nèi)容,保證活動如期開展
活動期間,我部委會充分利用展板、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳媒介進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動,進(jìn)一步明確活動的目的意義,全面提高師生思想認(rèn)識,使全體學(xué)生自覺參加各項(xiàng)活動,努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。
(二)精心組織活動,實(shí)行有痕管理
要求各班級的主題教育班會有計(jì)劃、有記錄,將班會的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報(bào)至部委,并將班級主題班會開展情況和論文上交情況作為以后評選“先進(jìn)班級”和“先進(jìn)團(tuán)支部”的參考依據(jù),班會前由班長負(fù)責(zé)考勤,以此來督促各班級認(rèn)真對待此次主題活動,切實(shí)抓好學(xué)生的全程教育與管理。
(三)豐富活動內(nèi)容,讓學(xué)生人人參與
為開拓活動新思路、研究活動新方法、探索活動新途徑,在本次活動內(nèi)容上,采取了主題班會和論文征集兩種形式。在主題班會中,學(xué)生們積極參與,發(fā)言踴躍,體會深刻;在論文征集中,規(guī)定的征文范圍廣,有做文明使者,樹文明新風(fēng),建和諧校園;創(chuàng)先爭優(yōu),講文明,懂禮貌,從我做起;共創(chuàng)校園文明,我們攜手努力;加強(qiáng)道德修養(yǎng),規(guī)范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手,自己的腦將自身對文明行為的理解寫出來,效果較好。
(四)主題班會形式多樣,內(nèi)容豐富
本次主題班會各班級創(chuàng)新多種形式,活動內(nèi)容豐富。主要體現(xiàn)在:
1、制定班會主題。如“做文明使者,樹文明新風(fēng)、建和諧校園”、“告別自身陋習(xí),爭做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風(fēng)”等。2、簽名承諾書,發(fā)出倡議,從課堂、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動時(shí)、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。
3、思想碰撞。幾乎每個(gè)班級都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié),有的是自由主動發(fā)言,有的是分組討論,然后選取代表上臺發(fā)表小組觀點(diǎn)和看法,有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。
4、將文明行為意識灌輸給每位學(xué)生,通過這次文明行為教育,學(xué)生們接受了系統(tǒng)的教育,都反思了自己的日常行為,并承諾以后要端正自己的.態(tài)度,規(guī)范行為習(xí)慣,講文明,樹新風(fēng),做一名文明大學(xué)生,并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力?偟膩碚f,這次活動是成功的,達(dá)到了預(yù)期的效果,今后學(xué)院也將繼續(xù)努力,不斷探索新的活動形式,把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好!
大學(xué)校園活動總結(jié)8
活動簡介:
本屆聯(lián)誼活動是以籃球比賽為主線,穿插小游戲?yàn)檩o,搭建一個(gè)相互認(rèn)識,相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺,使校學(xué)生總會在今后有更多更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會
活動主題:
我的年輕,我的style
活動形式:
籃球比賽,小游戲
主辦單位:
沈陽化工大學(xué)校總會體育部
活動時(shí)間:
20xx年10月16日
活動地點(diǎn):
沈陽化工大學(xué)籃球場
活動流程:
1.前期宣傳
以校園廣播、宣傳板、條幅及網(wǎng)站宣傳作為主要宣傳方式。
2.活動準(zhǔn)備及時(shí)間概況
(1)購置物品:物品清單見附表1
。2)安排工作:20xx年10月13日8:00在校團(tuán)委214給學(xué)生總會的工作人
員開會,進(jìn)行工作安排
。3)活動當(dāng)日:
7:30校總會工作人員布置活動現(xiàn)場,務(wù)必于8點(diǎn)之前結(jié)束工作。8:00學(xué)生總會全體成員在籃球場集合,秘書處簽到
8:30(籃球賽8:30~9:20)抽簽進(jìn)行第一場籃球比賽,輪空的團(tuán)隊(duì)在規(guī)定的場地內(nèi)進(jìn)行“大家來籌錢”游戲。
9:30(9:30~10:00)進(jìn)行小游戲007
10:10(10:10~11:00)進(jìn)行第二場籃球賽。抽簽輪空的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行大家來
籌錢游戲
11:10(11:10~11:40)進(jìn)行小游戲猜拆樂11:40~12:30午飯時(shí)間
12:30(12:30~13:20)下午比賽開始,籃球賽決賽!13:30(13:30~14:20)大一大二對陣大三友誼賽!14:20(14:20~15:00)進(jìn)行小游戲擲勇大沖關(guān)15:00拔河比賽!
15:40聯(lián)誼活動圓滿結(jié)束,由?倳飨C發(fā)獎(jiǎng)狀。活動優(yōu)點(diǎn):
當(dāng)天上午7點(diǎn)我們工作人員就到籃球場準(zhǔn)備場地和道具。隨之而來的第一個(gè)問題就是天氣的寒冷,怎樣在這么寒冷的天氣里讓大家不感到寒冷很重要。所以首先就得讓小游戲的道具吸引住大家的眼球。我們制作了"猜拆樂"游戲的道具橘黃色的.抽簽箱和"擲勇大沖關(guān)"游戲的道具5個(gè)橘黃色的骰子,這些道具也確實(shí)起到了吸引大家眼球的作用。
"大家來籌錢","007"和"擲勇大沖關(guān)"進(jìn)行的比較順利,也比較精彩,玩的很盡興。拔河比賽和籃球,拔河的頒獎(jiǎng)儀式將此次活動推向高潮。尤其是拔河,已經(jīng)不緊緊是競技,而是友誼,團(tuán)結(jié)的比拼,這也是此次活動最成功之處;顒尤秉c(diǎn):籃球比賽中出現(xiàn)了一些問題,例如我們事先沒有與記分人員溝通,結(jié)果出現(xiàn)記分人員不及時(shí)翻牌,而且是自己隊(duì)給自己隊(duì)記分,最后導(dǎo)致記分人員翻的牌與工作人員記分不同。還有我們事先沒有對比賽過程中隊(duì)員受傷這一問題進(jìn)行準(zhǔn)備,導(dǎo)致比賽時(shí)有流鼻血隊(duì)員我們沒有應(yīng)急措施,只是簡單的用紙巾擦拭。
"猜拆樂"的游戲也有一些不足游戲錢我們做的一些改變,每組參賽人員由45人減少到30人,在加上游戲時(shí)間比較短馬上到中午休息時(shí)間,所以并沒有達(dá)到預(yù)期效果,也沒有達(dá)到游戲高潮。
"擲勇大沖關(guān)"也是由于時(shí)間不夠,游戲草率收場沒有公布各組通過人數(shù)的多少及最后獲勝的團(tuán)隊(duì),有些有頭無尾。
活動結(jié)束后還有三個(gè)最重要的問題,
1、沒有看好我們的物品致使一些物品丟失。
2、人員調(diào)動問題。因?yàn)閷?shí)際活動的時(shí)間要比預(yù)計(jì)的延長很多,這可能是我們的力度不夠,也可能是天氣的原因。
3、我們部的工作人員對活動的流程還不是很熟悉
此次活動有歡笑,有淚水,有喜悅,有悲傷。但最后還是達(dá)到了我們的目的,就是為同學(xué)們搭建一個(gè)相互認(rèn)識,相互交流,相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們也從這次活動中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)找到了優(yōu)點(diǎn)和不足,希望下次活動會辦的更好。
大學(xué)校園活動總結(jié)9
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會,開展了以“感恩母親,愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大,并用真心和行動來回報(bào)母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下:
一、發(fā)動學(xué)生,廣泛宣傳
為把“感恩母親,愛傳萬家”的活動落到實(shí)處,學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳,要求班主任利用班會課的時(shí)間,給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來,讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié),知道母親的不易,教會學(xué)生學(xué)會感恩,希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語,讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。
二、“母親節(jié)”期間,倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事,如寫一封感恩祝福母親的信,向母親送一束鮮花,拍一張照片,帶母親做一次體檢,親手制作禮物送給母親,陪母親吃一頓飯,幫助母親做家務(wù),為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板,體會母親的關(guān)愛,培養(yǎng)熱愛 并孝敬母親的感情。學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情,感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章,獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌,要求學(xué)生把自己想對母親說的話,對母親的理解,寫在文章中,用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力,學(xué)生參與度廣,影響深刻,通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,他們用自己喜歡的`方式表達(dá)對母親的愛,做家務(wù)、送賀卡、送禮物,辦手抄板,寫詩歌,寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進(jìn)了母子的親情,更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。
大學(xué)校園活動總結(jié)10
為了增進(jìn)在校大學(xué)生之間的交流,營造生動活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍,在學(xué)校學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)的支持下,20xx年x月x日,院40名學(xué)生在升旗廣場參加了由微笑心理協(xié)會組織的以“集體中塑造自我,合作中塑造快樂”為主題的大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動。
此次平職學(xué)院大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動由院心理咨詢中心主任特邀請學(xué)工處書記舉辦。共舉辦三期,每期學(xué)生40人。
訓(xùn)練開始,40名學(xué)生被分為2組,在一定時(shí)間內(nèi)小組成員通過自我賞識和競選大比拼的方式選出了隊(duì)長,隨后,依次進(jìn)行的是“雷區(qū)取水”“舉案齊眉”“同舟共濟(jì)”“蒙眼障礙”等活動項(xiàng)目。
活動結(jié)束時(shí),每個(gè)人都談了自己的'感受,大家都認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的作用,被隊(duì)長敢于擔(dān)當(dāng)和對隊(duì)員不拋棄不放棄的精神深深地感動,收獲了超出以往在課堂和書本上的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),增強(qiáng)了自信心,提升了自我犧牲、自我奉獻(xiàn)的意識,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力。相信在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都會積極調(diào)整身心狀態(tài),勇敢面對工作和生活的挑戰(zhàn),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,把平職學(xué)院建設(shè)的更加美好!
本次活動旨在通過素質(zhì)拓展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,培養(yǎng)了他們的組織交際能力和實(shí)踐能力,提升了團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,營造了一個(gè)更為和諧的團(tuán)隊(duì)。也為他們提供了一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會為以后進(jìn)入團(tuán)隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)校園活動總結(jié)11
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,我班按照上級文件要求,于20xx年11月初開展了“安全教育”活動。我班緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險(xiǎn)能力”這一主題,結(jié)合本校的實(shí)際情況,積極組織開展好安全教育系列活動,達(dá)到認(rèn)真安排、活動多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo),為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ),F(xiàn)就活動情況做出總結(jié):
一、認(rèn)真制定活動計(jì)劃,加強(qiáng)安全教育活動的管理
為了更好地開展好“安全教育”活動,我班成立了以班委為核心的安全月教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃,指導(dǎo)全班開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動,強(qiáng)化安全教育。
1、扎實(shí)開展宣傳活動,力求人人參與,效果明顯。在開展教育系列活動中,我班在教育活動開始的第一天,舉行了全班動員大會,對全體成員進(jìn)行安全教育,對安全教育活動進(jìn)行動員和部署。在教育活動期間,發(fā)放安全倡議書,提高安全意識,聯(lián)合集體的力量,配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
2、宿舍安全檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動期間發(fā)動學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),宿舍安全隱患我排查”活動,對我班宿舍設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對宿舍門、窗、圍欄及其各處可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,對發(fā)現(xiàn)的隱患,及時(shí)解決問題。確保安全第一。
3、召開安全教育主題班會,我班充分利用班會課時(shí)間要求大家從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防、防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護(hù)、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。
4、要求各宿舍舍長組織做好一期以“珍愛生命,牢記安全”的安全宣傳。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全疏散演練方案。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強(qiáng)了,對注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了,能夠做到知法守法,學(xué)生的`自我保護(hù)意識和能力也提高了。
3、管理機(jī)制更加完善了,教育責(zé)任到人,落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題,有很多意外防不勝防,學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫,有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),所以我們不僅要在“安全教育”期間對安全教育重點(diǎn)抓,在平時(shí)的常規(guī)教育中,我們也將把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在學(xué)院的高度重視和引導(dǎo)下,在全體成員的緊密配合中,在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,我班的安全教育工作,定能取得良好效果。
大學(xué)校園活動總結(jié)12
一、活動總結(jié)寫作方法
1、你都做了哪些事,簡明扼要。
2、這些事情中有哪些需要用你個(gè)人的技巧去解決,或需要你個(gè)人的腦子去解決,讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是用心用腦在工作,即使沒有問題,你也要寫出遇到有難度的問題,然后通過你的努力解決了,沒有帶來負(fù)擔(dān)或者帶來哪些效益。
3、今后你還要提高哪些能力或者需要再補(bǔ)充哪方面的知識,并已開始著手去做,去學(xué)了。
4、上司喜歡自動自發(fā)的人,而不是推一推動一下的人。所以,沒有分派到你的工作但是你分內(nèi)的工作,你要先有做的準(zhǔn)備。
二、活動總結(jié)的基本要求
1、總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對活動的主客觀條件、有利和不利條件以及活動的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2、成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點(diǎn)。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。
3、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事,總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的'活動,須對以往活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認(rèn)識。
今后的打算。根據(jù)今后的任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等。
三、活動總結(jié)的注意事項(xiàng)
1、一定要實(shí)事求是,成績不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2、條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3、要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時(shí)要去蕪存精?偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊,該略的要略?/p>
四、活動總結(jié)的基本格式
1、標(biāo)題
2、正文
開頭:概述情況,總體評價(jià);提綱挈領(lǐng),總括全文。
主體:分析成績?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
結(jié)尾:分析問題,明確方向。
3、落款署名,日期。
大學(xué)校園活動總結(jié)13
20xx年11月26日,三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院20xx1283班在學(xué)校的號召下,開始了校園責(zé)任田的打掃。在此次活動中,班級同學(xué)被分成了七個(gè)小組,每個(gè)小組的同學(xué)都能夠按時(shí)按量打掃好該小組所負(fù)責(zé)的區(qū)域。并且此次責(zé)任田打掃的活動,班主任黃貝老師全程陪伴,不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,更是加強(qiáng)了老師與同學(xué)的交流溝通。
首先我們班規(guī)定2點(diǎn)20在生命科學(xué)樓下集合并進(jìn)行點(diǎn)名,同學(xué)們都能夠準(zhǔn)時(shí)到場,即使不能夠到場也提前說明了理由,這一點(diǎn)充分表現(xiàn)了我們班同學(xué)的積極性和守時(shí)性,是值得肯定的。
在責(zé)任田打掃的過程中,存在的問題就是關(guān)于區(qū)域劃分不是很清楚,偶爾會出現(xiàn)這個(gè)組剛打掃完,下一個(gè)組又來接著打掃,在進(jìn)行白色垃圾的清理時(shí),看的不是特別的仔細(xì),這些問題是在下一次責(zé)任田打掃中需要改進(jìn)的問題。
還存在的問題就是打掃器具的分配,比如有的組有兩把掃把,有的組卻沒有,這就導(dǎo)致了翠屏山上的落葉不能夠很好的清掃。
但是,在這次的活動中,同學(xué)們在交流中勞動,原來不是很熟識的同學(xué)能夠建立起友誼和聯(lián)系,也方便了同學(xué)們更好的互相了解,這次活動,讓20xx1283班這個(gè)大家庭更好的聯(lián)系在一起。班主任也是如此,和大家一起打掃衛(wèi)生,一起聊天,完全沒有任何的隔閡,讓同學(xué)們更好的`感覺到了家的溫暖。慰問短信
此次的校園責(zé)任田打掃的活動除去一些問題外,開展的還是比較的成功,我們會在這樣的集體活動中不斷相熟,不斷進(jìn)步,不斷建立起友誼。
大學(xué)校園活動總結(jié)14
為加強(qiáng)學(xué)生會成員間的交流,使其相互有所了解;增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生會工作更好的開展。12月4日下午12:30~6:30,由團(tuán)委學(xué)生會主辦,文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動舉行了。學(xué)生會各部門同學(xué)參加了此次活動。
首先,我們對部門成員隨機(jī)分成了4個(gè)小組,每個(gè)小組由一位常委帶隊(duì)參與之后的活動。本次活動設(shè)置了多個(gè)游戲,比如紙杯傳水,多人多足等,目的即為了加強(qiáng)學(xué)生會各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的'隊(duì)伍準(zhǔn)備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當(dāng)然失敗的隊(duì)伍也接受了很嚴(yán)厲的懲罰。游戲間隙,我們要感謝各部帶來的精彩演出,為聯(lián)誼活動增添了亮彩。最后所有部門成員集體合影留念,各種夸張的造型將此次活動推向了高潮。
通過此次活動,讓學(xué)生會各部門之間加深了了解,為以后更好、更深層次的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)我們獲得了很多寶貴的的東西:
1、進(jìn)一步加深了學(xué)生會各部門與文藝部之間的合作情誼,給新成員留下了一個(gè)很好的印象,以便各個(gè)部門此后更久遠(yuǎn)的合作;
2、達(dá)到了加強(qiáng)部門協(xié)作的目的;
3、增強(qiáng)了部門各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,以便于更好的運(yùn)用于此后的工作與學(xué)習(xí)中;
4、豐富了部門成員的課余生活,使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。
本次活動雖然非常的成功,但在進(jìn)行過程中也暴露出許多問題:
1、人員不齊:
由于活動組織時(shí)間確定倉促,各部門成員有一部分成員未能參加。
2、場地問題:
場地距離學(xué)校太遠(yuǎn)。
3、活動時(shí)間:
在活動進(jìn)行中未能計(jì)算好時(shí)間,未能按原定計(jì)劃進(jìn)行完所有活動。
大學(xué)校園活動總結(jié)15
根據(jù)XX縣教育工會的指導(dǎo)意見,XX大學(xué)工會在X月X日—X日兩天,開展了慶祝第X個(gè)教師節(jié)活動;顒又饕獌(nèi)容有:
一、文娛活動
根據(jù)XX局長于X月X日在本校檢查工作時(shí)提出的“慶祝教師節(jié)開展的文體活動應(yīng)著重注意‘有文化內(nèi)涵和教師團(tuán)隊(duì)合作精神’的指示精神,我們組織全體教師分成X個(gè)團(tuán)隊(duì)(小組)于X月X日下午開展了百科知識競賽活動。具體活動內(nèi)容和過程有:
(一)趣味知識答題競賽:
由主持和裁判組人員(由X名工會委員組成)準(zhǔn)備好涉及語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、民俗等科目的知識競賽題并編號,然后由各組長抽簽任意選出本組答題題號,再由本組成員共同討論并選一代表回答主持人按照題號提出的問題,每組答題時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。答對一題得10分,最后按照答題正確情況評分,確定本項(xiàng)比賽得分。
(二)說成語:
先由組長抽簽決定本組答題順序號,然后按照1、2、3號的順序依次說一個(gè)四字語,不能重復(fù),即先由1號小組說出一個(gè)符合規(guī)定要求的成語,接著2號小組又說出一個(gè)符合規(guī)定要求的.成語且與前面說過的不同,當(dāng)3號小組說完一個(gè)成語后,再回頭到1號小組,以此類推,最后以說出符合規(guī)定要求的成語數(shù)量確定名次并評分。該項(xiàng)得分為第一名的30分,第二名的20分,第三名的10分。
說成語要求是:1、第一輪說含有“馬”字的四字成語;2、第二輪說含有“手”字的四字成語。
(三)用身體語言說成語:
先由各組長抽簽決定本組答題順序號,然后按照1、2、3號的順序派一個(gè)代表出場通過抽簽選定一組題目后,該代表依次對題目組中的成語做出一定的動作,用自己的身體語言(不能用嘴發(fā)出任何聲音)說出這個(gè)成語,再由本組成員經(jīng)討論取得一致意見后用嘴說出這個(gè)成語,每組答題時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。答對一個(gè)成語得10分,最后按照答題正確情況評分,確定本項(xiàng)比賽得分。
最后按三項(xiàng)累計(jì)總分排名,分出第一名、第二名、第三名。
本文娛活動有新意、有趣味、有文化內(nèi)涵、有合作精神,在整個(gè)活動過程中,教師積極參與,氣氛緊張活潑,組織有條不紊,較好地達(dá)到了活動預(yù)期目標(biāo)。
二、召開慶祝第X個(gè)教師節(jié)座談會
在結(jié)束文娛活動之后,我們?nèi)w在職教師又集中到會議室召開了慶祝第X個(gè)教師節(jié)座談會。在座談會上大家主要討論的是本校工會在20xx年下半年工作重點(diǎn)和措施問題。
三、慰問退休教師
學(xué)校校長和工會主席下村對在老家居住的退休教師分別進(jìn)行慰問,全體行政領(lǐng)導(dǎo)和工會委員,在XX組織住縣城的退休教師集中進(jìn)行慰問。
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