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說課、講課、評課活動總結(jié)

時間:2023-03-15 18:13:43 活動總結(jié) 我要投稿
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說課、講課、評課活動總結(jié)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的說課、講課、評課活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

說課、講課、評課活動總結(jié)

說課、講課、評課活動總結(jié)1

  根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)開展“課內(nèi)比教學”活動文件精神,為切實轉(zhuǎn)變教師教育觀念,推進“三究四學”課堂教學模式改革,實施“雙成教育,為了進一步促進教師的專業(yè)化成長,鼓勵教師在教學活動中不斷實踐,不斷反思,努力提升教師講課的水平和業(yè)務(wù)能力,結(jié)合學校實際,我校于10月中下旬開展了講課活動。許多教師參與了聽、評課活動。為了體現(xiàn)活動的嚴肅性,我們制定了評分標準,并當場進行量化打分,然后以教研組為單位計算出每人的平均分,并通報優(yōu)秀名單。今天,對此活動進行了認真總結(jié)。

  本次活動全員參與,展示了自己的.課堂教學,通過觀摩各位教師的課堂教學,發(fā)現(xiàn)共有的三大亮點:一是激活了教師的潛能。這次聽評課活動充分展現(xiàn)了教師的成長和進步,一些有潛質(zhì)有能力的教師也在這次活動中嶄露頭角,教師由教學的“主體”變?yōu)椤爸鲗?dǎo)”,教師教學觀點大為改觀;二是注重雙邊互動,堅持“以人為本”的理念。教學過程是師生積極交往、互動、共同發(fā)展的過程,在這一過程中體現(xiàn)出尊重、熱愛、理解、疏導(dǎo)學生的教學理念;三是注重學生個性發(fā)展,培養(yǎng)求異思維。通過多媒體投影,把學習的主動權(quán)交給學生,讓他們透過現(xiàn)象看本質(zhì),感性認識上

  升到理性認識,利用理論知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題,并讓學生嘗試中探索并掌握新知識的。

  看到進步的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進之處:一是教學中問題的設(shè)計要更有針對性和深度;二是教師在利用多媒體和輔助教學的技巧方面還待有新的提高,不能只停留在一般課件的制作上;三是要進一步通過課堂研究教學過程與方法呈現(xiàn)方式的科學轉(zhuǎn)變,以突出教學知識的有效生成。

說課、講課、評課活動總結(jié)2

  根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)開展“課內(nèi)比教學”活動文件精神,為切實轉(zhuǎn)變教師教育觀念,推進“三究四學”課堂教學模式改革,實施“雙成教育,為了進一步促進教師的專業(yè)化成長,鼓勵教師在教學活動中不斷實踐,不斷反思,努力提升教師講課的水平和業(yè)務(wù)能力,結(jié)合學校實際,我校于10月底至11月初開展了評課活動。全體教師參與了活動。為了體現(xiàn)活動的嚴肅性,我們制定了評分標準,并當場進行量化打分,然后以教研組為單位計算出每人的平均分,并通報優(yōu)秀名單。今天,對此活動進行了認真總結(jié)。

 。ㄒ唬┚慕M織,熱情高漲

  全體教師積極參與,沒有一位教師放棄任何一次學習的機會。就連已經(jīng)59歲的劉和新老師也積極聽課、評課。自覺的學習,虛心的求教,已經(jīng)成為了我校教師良好的習慣。爭先恐后,已經(jīng)成為教師的積極心態(tài)。

 。ǘ└黠@其能,亮點紛呈

  在本次“課內(nèi)比教學”活動中,每一位老師都在努力提高自己的課堂教學效率和質(zhì)量。備課時查閱各種資料,虛心請教,

  (三)人人參與,共同提高

  1、教學態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

  2、教學觀念的`轉(zhuǎn)變。三究四學的教學模式進行嘗試、雙成教育達成共識。此次練兵對于促進教師教學基本功提升起到了十分重要的作用,為老師們互相學習、展示自我、共同提高提供了一個交流的平臺。同時最大限度的發(fā)揮了教研團隊的協(xié)作精神。

  3、教學行為的轉(zhuǎn)變。每節(jié)課下來,各個教研組組織老師們及時匯總情況,人人發(fā)言,個個評議,作出自己客觀而善意的點評,肯定優(yōu)點和亮點,也指出課堂上的不足,老師們在團結(jié)協(xié)作中增進了友誼,鍛煉了業(yè)務(wù)能力。

  (四)、繼續(xù)深入,持續(xù)開展

  (一)、按照進度在11月上旬完成校內(nèi)全部活動,11月上旬匯總所有成績,推薦上報參加中心片區(qū)比賽的選手。

 。ǘ、認真準備,積極參加中心片區(qū)及樊城區(qū)的比賽。總之,通過這次活動,比的不僅僅是評課、講課能力也得到了大大提高。我校教師對于高效課堂的研究正在走向深入,我們將以本次活動作為契機,扎實工作,努力提高教師的理論水平、教學能力,打造一支素質(zhì)過硬的學習型、合作性教師團隊。

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