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校園消防安全活動總結(jié)最新
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的校園消防安全活動總結(jié)最新，希望能夠幫助到大家。
校園消防安全活動總結(jié)最新1
11月9日是全國“消防日”，11月是全國“消防宣傳月”。為切實做好疫情防控常態(tài)化下校園安全工作，著力提升幼兒園師生和家長的消防安全意識和自救自護(hù)能力，全力營造良好的消防環(huán)境。塘橋中心幼兒園開展了“關(guān)注消防安全，共筑家園平安”主題的119系列活動。結(jié)合實際我園做了以下工作：
一、召開安全例會，部署安全工作
塘幼安全小組根據(jù)實際情況，特制訂以“關(guān)注消防安全，共筑家園平安”為主題的“119”消防宣傳月活動方案。10月29日中午12：30，園領(lǐng)導(dǎo)召集全體教職工舉行了20xx年“119”消防宣傳月主題活動啟動儀式暨火災(zāi)逃生應(yīng)急演練動員會，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。
分管安全工作的何副園長召集全體教職工進(jìn)行了消防安全知識宣傳培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)，不僅增強了職工的消防安全意識，全面提升應(yīng)對緊急情況的處置能力，而且提高了職工的防控火災(zāi)能力，為今后的安全工作提供了有力保障。
二、開辟宣傳板塊，營造濃厚氛圍
觀看展板
三、組織系列活動，普及安全知識
1、國旗下講話
11月9日上午，塘橋中心幼兒園全體幼兒和教師集中大操場，利用升旗儀式開展了“關(guān)注消防安全共筑家園平安”為主題的消防宣傳月啟動儀式和國旗下講話。
2、主題班會
各班結(jié)合消防主題活動，利用小視頻、集體活動、蘇州市安全教育平臺、熟悉逃生路線等途徑滲透消防安全教育，和孩子一起學(xué)習(xí)消防知識。老師們講解了火災(zāi)的發(fā)生是由什么引起的？遇到火災(zāi)我們應(yīng)該怎樣逃生？如何安全有序撤離等基本消防知識。努力將消防安全元素融入教學(xué)，開展“潤物細(xì)無聲”消防宣傳。
3、消防主題宣傳畫
經(jīng)過前期一系列的'消防月活動，孩子們還想到用繪畫的形式展示自己對消防的感知理解。瞧！一幅幅作品深深地體現(xiàn)了孩子們對消防安全知識的領(lǐng)悟，充分調(diào)動了孩子參與消防安全活動的主動性和自覺性，進(jìn)一步推動了校園消防安全工作的開展。
4、慧眼找隱患
我園一貫以來堅持常態(tài)化的校園安全隱患排查機(jī)制，其中包括針對幼兒園消防設(shè)施設(shè)備的安全，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開展了消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患馬上整改，并協(xié)同互查小組進(jìn)一步檢查，再次完善了幼兒園安全工作，不斷提高幼兒園各項安全防范措施的安全系數(shù)。
5、小手拉大手
為加強學(xué)校消防安全教育，指導(dǎo)督促幼兒與家長完成形式多樣的“消防作業(yè)”，幼兒園通過“小手拉大手”的方式，指導(dǎo)家庭完成“家庭火災(zāi)逃生路線”、“安全平臺消防專題作業(yè)”、“尋找身邊的消防設(shè)施和標(biāo)志”等活動，發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，提高家庭消防意識。
四、警報響起，“火”速行動
消防演練
11月9日下午2：30，突然響起的警報聲劃破了幼兒園的寧靜，全體教職工各司其職，迅速按應(yīng)急預(yù)案的疏散路線，帶領(lǐng)孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰、貓著身子，靠墻邊緣走，孩子們分小組跑出活動室，緊張有序地從安全疏散通道向規(guī)定的安全地點撤離。各班老師迅速清點幼兒人數(shù)，維持班級紀(jì)律，并及時將幼兒人數(shù)及安全情況上報。之后安全部負(fù)責(zé)人對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，整個逃生演練活動井然有序。
此次消防安全教育系列活動不僅普及了師生的消防安全知識，更提高了大家的消防安全意識。塘橋中心幼兒園全體師生將時刻緊繃安全之弦，堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保孩子們在安全的環(huán)境中健康成長。
校園消防安全活動總結(jié)最新2
根據(jù)市消防安全委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年xx市119消防安全宣傳月活動方案的通知》內(nèi)容，結(jié)合市區(qū)教體局消防月活動方案，我園在落實疫情防控要求的基礎(chǔ)上，積極聯(lián)系當(dāng)?shù)叵来箨犈c幼兒園開展系列消防培訓(xùn)演練活動，進(jìn)一步提高了廣大師生的消防安全素養(yǎng)。
11月5日上午，在孩子們的歡呼聲中，一輛紅色消防車駛?cè)雲(yún)^(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園，今天的“消防車進(jìn)校園”活動開始啦！一上午的時間，區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園全體幼兒、教師分四批與消防車零距離的接觸。消防員叔叔首先講解了消防車的用途、特點及各種隨車器材的主要性能及使用方法，介紹了滅火戰(zhàn)斗服和搶險救援服及個人防護(hù)裝備的性能用途。當(dāng)看到消防器材和裝備具有這么大的威力時，孩子們既興奮又激動，紛紛要求上前摸一摸、穿一穿，親身體驗了”神奇”的消防裝備。
消防員叔叔還一一展示了丁字鎬、強力手電、破拆器等專業(yè)的消防工具，讓幼兒認(rèn)識到安全工具的豐富和重要性，接著消防員叔叔現(xiàn)場為大家演示了水壓槍和消防器的使用方法，沒想到小小的消防車?yán)锞谷徊刂敲炊嗟拿孛芪淦�，幼兒忍不住把最熱烈的掌聲全都送給了這些和平時代最偉大的人。
接下來的幼兒園消防大培訓(xùn)活動，我園邀請消防大隊的張俊隊長，為全園教師開展了校園消防安全知識培訓(xùn)。培訓(xùn)中，張隊長通報了近期國內(nèi)外學(xué)校火災(zāi)事故及成因，他通過幾宗重大的校園火災(zāi)案例，提示出校園火災(zāi)背后的安全問題，以及學(xué)校火災(zāi)的危險性。他用圖片加案例的方式，生動形象地闡述了常見火災(zāi)初期的撲救方法和火災(zāi)發(fā)生后如何進(jìn)行疏散、逃生，以及火災(zāi)發(fā)生時公共場所逃生八忌。
最后是現(xiàn)場演練環(huán)節(jié)。張隊長向大家示范講解了常用基本滅火器具的使用方法：一提、二拔、三瞄、四壓。隨后，大家分組使用滅火器進(jìn)行了現(xiàn)場滅火，真實地感受了滅火的過程。
這次培訓(xùn)，從理論到實踐，使大家對火災(zāi)的隱蔽性、突發(fā)性和嚴(yán)重性都有了深刻的認(rèn)識，對大家今后進(jìn)一步做好消防工作，消除安全隱患，起到了非常好的促進(jìn)作用。
為了能讓孩子熟練掌握發(fā)生火災(zāi)時的逃生技能，11月9日我園按照計劃有序進(jìn)行了消防演練活動。下午2時10分，一陣急促的報警聲，拉開了消防安全演練的序幕，全體幼兒用濕毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按照宣傳員的示范，“捂住口鼻、彎腰前行、按照逃生指示標(biāo)志進(jìn)行逃生”，在規(guī)定的'時間內(nèi)有序地撤離到了安全地帶。
培訓(xùn)活動結(jié)束了，今天與消防車的零距離接觸，讓孩子們還是意猶未盡。下午，我們就進(jìn)行了消防安全教育的延伸活動，讓孩子們用手中的畫筆，畫出他們心目中的消防英雄，一幅幅精美稚嫩的圖畫，表達(dá)了孩子們對英雄的禮贊。
校園安全是幼兒園所有工作的重中之重，面對缺乏自我保護(hù)能力的孩子，我們能給予的既有無微不至的呵護(hù)也要給他防護(hù)的鎧甲，在孩子尚不能獨自撐起一片晴空之前我們就是孩子最有力的后盾，護(hù)他平安長大。此次消防安全宣傳月活動的順利開展，不但強化了師幼的防火安全意識和突發(fā)應(yīng)變能力，同時也檢驗了幼兒園安全制度的落實情況，并對構(gòu)建平安園所鑄就了一道有效的防火墻！
校園消防安全活動總結(jié)最新3
為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校消防安全環(huán)境，結(jié)合當(dāng)前開展的安全文明校園創(chuàng)建活動,以堅決消除火災(zāi)隱患、預(yù)防群死群傷火災(zāi)、人人了解消防知識為目標(biāo)，在消防中隊的幫助下，學(xué)校圍繞“十個一”積極開展防火減災(zāi)主題活動活動，使全校師生成為消防宣傳員，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好安全的環(huán)境，同時通過學(xué)生將消防意識輻射到各個家庭。我校開展了以下幾個活動：
一是開展一次網(wǎng)上宣傳活動。組織學(xué)生到xx市安全教育平臺進(jìn)行“119”消防日網(wǎng)上知識競賽。
二是開展一次全校性的消防安全大檢查。學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
三是向全校師生發(fā)放一份消防知識宣傳材料。在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
四是全校師生參觀一次消防知識展版。更新學(xué)校LED內(nèi)容及布置宣傳板報，把有關(guān)“消防”的`宣傳知識標(biāo)識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。
五是每班進(jìn)行一次以消防為主題的班隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
六是進(jìn)行一次火災(zāi)疏散演習(xí)。加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用,對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
通過參加此項活動，讓中小學(xué)生真正認(rèn)識到了“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為中小學(xué)生提供了一個良好的消防安全環(huán)境。
我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
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