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學(xué)校運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-02-21 13:13:12 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

學(xué)校運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的學(xué)校運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié)1

  作為行政管理(電子政務(wù))1班的體育委員,我在這次學(xué)校運(yùn)會(huì)中沒(méi)有做好體育委員的工作,以致于對(duì)行政管理(電子政務(wù))1班的大部分同學(xué)造成了很不良的影響,經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞄滓沟膹氐追此迹矣X(jué)得我有不可推卸的責(zé)任,我必須獨(dú)立承擔(dān)后果。為了給同學(xué)們一個(gè)交待,同時(shí)也是為了檢討自我,吸取教訓(xùn),糾正錯(cuò)誤,現(xiàn)對(duì)本次學(xué)校運(yùn)會(huì)做以下的詳細(xì)總結(jié)。

  一、學(xué)校運(yùn)會(huì)所做工作。

  1、前期工作。

  (1)9月28日,參加了xx大學(xué)南海校區(qū)第六屆學(xué)校運(yùn)會(huì)的發(fā)布會(huì)。在會(huì)上聽(tīng)取競(jìng)賽委員會(huì)關(guān)于本屆學(xué)校運(yùn)會(huì)的報(bào)名、競(jìng)賽規(guī)則、組隊(duì)方式、注意事項(xiàng)等的解釋。

  (2)9月29日,法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部副部長(zhǎng)與政行隊(duì)各班體委開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短會(huì)議,布置報(bào)名工作。

  (3)9月30日,根據(jù)學(xué)校運(yùn)會(huì)相關(guān)文件精神跟同學(xué)們反映學(xué)校運(yùn)會(huì)報(bào)名、組隊(duì)方式、競(jìng)賽項(xiàng)目等事宜,動(dòng)員同學(xué)們報(bào)名。

  (4)10月7日,收集同學(xué)們的學(xué)校運(yùn)會(huì)報(bào)名信息,整合并檢查后上交給法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部副部長(zhǎng)。

  (5)10月10日,收到學(xué)校運(yùn)會(huì)大本營(yíng)示意圖、學(xué)校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式流程、學(xué)校運(yùn)會(huì)開(kāi)閉幕式進(jìn)場(chǎng)圖。

  (6)10月11日,跟08行政管理(電子政務(wù))專業(yè)同學(xué)說(shuō)學(xué)校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式和政行隊(duì)伍方陣的相關(guān)事宜。

  (7)10月12日,收到法政工作組學(xué)生分會(huì)整理出來(lái)的政行隊(duì)伍的參賽隊(duì)伍名單收到學(xué)校運(yùn)會(huì)的秩序冊(cè)、學(xué)校運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)地圖、學(xué)校運(yùn)會(huì)競(jìng)賽日程及分組名單并將這些資料上傳到班的群共享上、統(tǒng)計(jì)學(xué)校運(yùn)會(huì)參賽隊(duì)員需要的釘鞋情況、確定學(xué)校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式當(dāng)天方陣隊(duì)員名單、按秩序冊(cè)整理出一份新的政行隊(duì)伍名單并將資料上傳到班的群共享上。討論并確定于13日進(jìn)行學(xué)校運(yùn)會(huì)10人集體跳繩等集體項(xiàng)目的重新考核。

  (8)10月13日,組織參加參加開(kāi)幕式當(dāng)天的方陣人員進(jìn)行開(kāi)幕式彩排,10人集體跳繩等集體項(xiàng)目的重新考核。安排班上的同學(xué)寫學(xué)校運(yùn)會(huì)的通訊稿。安排學(xué)校運(yùn)會(huì)的服務(wù)流動(dòng)人員。

  2、中期工作。

  (1)組織參加開(kāi)幕式的方陣同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加方陣

  (2)通知并組織參賽的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校運(yùn)會(huì)的報(bào)名項(xiàng)目

  (3)及時(shí)向同學(xué)們匯報(bào)我班同學(xué)的獲獎(jiǎng)情況

  (4)鼓勵(lì)同學(xué)們支持我們的運(yùn)動(dòng)員,為他們加油打氣

  (5)及時(shí)通知參賽運(yùn)動(dòng)員比賽項(xiàng)目的調(diào)動(dòng)情況

  (6)組織部分同學(xué)參加閉幕式

  3、后期工作。

  (1)匯總在學(xué)校運(yùn)會(huì)獲得名次的同學(xué)名單,一份上交法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部,一份用信息告訴班里的同學(xué)們。

  (2)及時(shí)領(lǐng)回學(xué)校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的證書和獎(jiǎng)牌。

  (3)通知獲得名次的同學(xué)報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),并鼓勵(lì)其他同學(xué)也積極參加校運(yùn)會(huì)。

  (4)理清學(xué)校運(yùn)會(huì)政行隊(duì)經(jīng)費(fèi)并向生活委員報(bào)銷。

  (5)舉辦小型頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)在學(xué)校運(yùn)會(huì)中積極參與并獲得名次的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和頒獎(jiǎng)。

  (6)總結(jié)學(xué)校運(yùn)會(huì)的工作,并寫成工作總結(jié)報(bào)告。

  二、工作成效和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  (一)工作成效

  1、注重時(shí)效,及時(shí)通知

  去年的`學(xué)校運(yùn)會(huì)有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間,所以各項(xiàng)目工作都有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備。但是這屆學(xué)校運(yùn)會(huì)只有三周的時(shí)間去準(zhǔn)備,而且當(dāng)中還有一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,但其實(shí)只有兩周時(shí)間去準(zhǔn)備,所以很多通知都很晚才收到,自己也不敢怠慢,一收到各類通知和文件就馬上通知班上的同學(xué)們,因?yàn)橐坏┑⒄`了時(shí)間,這責(zé)任誰(shuí)都負(fù)擔(dān)不起。

  2、主動(dòng)分擔(dān)領(lǐng)隊(duì)的部分工作

  由于準(zhǔn)備的時(shí)間比較緊,又只有一個(gè)領(lǐng)隊(duì),加上領(lǐng)隊(duì)沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn),作為政行隊(duì)的其中一個(gè)體委,我主動(dòng)承擔(dān)起了領(lǐng)隊(duì)的部分工作(包括通知各班體委開(kāi)會(huì)討論并確定方陣人數(shù),整理政行隊(duì)的參賽名單,提醒各班體委安排好工作人員等),以求學(xué)校運(yùn)會(huì)的工作進(jìn)行得更順利。

  3、鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)條件好的同學(xué)參加比賽

  雖然在國(guó)慶長(zhǎng)假前已經(jīng)跟同學(xué)們說(shuō)了學(xué)校運(yùn)會(huì)報(bào)名的事,10月6日晚也還提醒了同學(xué)們報(bào)名?墒菆(bào)名的同學(xué)只有兩個(gè),為了動(dòng)員大家積極參加學(xué)校運(yùn)會(huì),我只好一個(gè)個(gè)打電話或者上宿舍動(dòng)員同學(xué)們報(bào)名參加學(xué)校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)一番動(dòng)員后終于趕在學(xué)校運(yùn)會(huì)截止報(bào)名前再增加了幾名同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)會(huì),并向法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部報(bào)上名字。

  (二)工作中存在的問(wèn)題與解決方法及改進(jìn)設(shè)想。

  問(wèn)題一:思想作風(fēng)沒(méi)有端正,職位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)

  在學(xué)校運(yùn)會(huì)中我沒(méi)有注重一些細(xì)節(jié),沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),不夠主動(dòng)為班集體獲取更多的信息,在同樣的問(wèn)題上多次犯錯(cuò)。我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了,這證明了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正,職位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。班級(jí)體育委員是一個(gè)班集體活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人,是聯(lián)系班集體各位同學(xué)和文體部關(guān)鍵人物。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),是無(wú)法勝任的。我顯然沒(méi)有意識(shí)到自己的職位責(zé)任,明顯放松了對(duì)自己的要求。態(tài)度決定一切,這是做好工作的起碼要求,沒(méi)有良好的工作態(tài)度,就會(huì)在同樣的問(wèn)題上多次犯錯(cuò),以至累教不改,無(wú)可救藥,之后自然便是上級(jí)寒心、自己灰心、同學(xué)傷心。

  解決方法及改進(jìn)設(shè)想:在報(bào)名和考核過(guò)程中,由于自己的工作不到位,造成了部分同學(xué)的不公正待遇,首先對(duì)這部分同學(xué)表示了歉意。然后跟法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部溝通,盡一切辦法把同學(xué)們的名字報(bào)上去,與其他班的體委談判,要求就某些集體項(xiàng)目重新考核。概括地來(lái)說(shuō),就是對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救,盡量還同學(xué)們一個(gè)公道。這就是我對(duì)這次學(xué)校運(yùn)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題的解決方法。對(duì)于這點(diǎn)問(wèn)題,我的改進(jìn)設(shè)想是:

  1、對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),以引起自己對(duì)工作作風(fēng)和責(zé)任意識(shí)的重視;

  2、主動(dòng)向其他班委學(xué)習(xí),以他們的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)為借鑒,提高自己的責(zé)任意識(shí);

  3、要求各班委、各同學(xué)對(duì)我的工作進(jìn)行嚴(yán)厲的監(jiān)督和指導(dǎo),認(rèn)真聽(tīng)取各位班委和同學(xué)的意見(jiàn),端正思想。

  問(wèn)題二:出現(xiàn)問(wèn)題后沒(méi)有先從自己身上找原因,不夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

  當(dāng)在學(xué)校運(yùn)會(huì)中出現(xiàn)問(wèn)題之后,我第一時(shí)間不是從自己身上找原因,而是把責(zé)任歸咎于法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部或其他原因,沒(méi)有主動(dòng)承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任。作為一位體委,身為學(xué)生干部,就要有主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的勇氣,無(wú)論最終真正的問(wèn)題是否出現(xiàn)在自己身上,當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),要首先站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任,讓同學(xué)們相信你是勇敢的,負(fù)責(zé)的。只有這樣,你才能讓同學(xué)們相信你能為他們解決問(wèn)題,維護(hù)他們的權(quán)利。

  解決方法及改進(jìn)設(shè)想:經(jīng)過(guò)同學(xué)們的嚴(yán)厲指責(zé)和深刻的反思后,我主動(dòng)地承認(rèn)了自己工作上的失誤,并主動(dòng)承擔(dān)起這份責(zé)任。當(dāng)然問(wèn)題出現(xiàn)了,同學(xué)們的正當(dāng)權(quán)利受到了損害,這已經(jīng)是不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí),而我的責(zé)任應(yīng)該是向同學(xué)們承認(rèn)自己工作上的失誤,并對(duì)同學(xué)們致以最由衷的歉意,另一方面,主動(dòng)去尋求解決問(wèn)題的方法,以降低同學(xué)們的損失,甚至是彌補(bǔ)同學(xué)們的損失。對(duì)這種問(wèn)題的改進(jìn)設(shè)想是:

  1、提高自己的責(zé)任意識(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)好每一項(xiàng)體委的工作,把問(wèn)題杜絕在發(fā)生之前;

  2、當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí),第一時(shí)間站出來(lái)承擔(dān)自己的責(zé)任,并盡一切的辦法解決問(wèn)題;

  3、問(wèn)題告一段落后,總結(jié)整個(gè)過(guò)程中,自己的不足,對(duì)于別人的不足,則作為借鑒,有則改之,無(wú)則加勉。

  問(wèn)題三:與上、下級(jí)的溝通不夠

  由于與上、下級(jí)的溝通不夠,以致于沒(méi)有及時(shí)了解各位同學(xué)(尤其是學(xué)校運(yùn)會(huì)參賽同學(xué))的意愿和需要的幫助和信息。同時(shí),對(duì)上級(jí)所作的工作和掌握的信息也不清楚,以致于上、下級(jí)形成了信息不對(duì)等的局面,最終導(dǎo)致下級(jí)對(duì)上級(jí)的不信任和不支持。

  解決問(wèn)題的方法及改進(jìn)設(shè)想:及時(shí)疏通上、下級(jí)溝通的渠道,主動(dòng)了解同學(xué)們的需要,并向上級(jí)反映同學(xué)們的意見(jiàn),為同學(xué)爭(zhēng)取更多的條件。及時(shí)、主動(dòng)了解上級(jí)掌握的信息,并準(zhǔn)確地傳達(dá)給同學(xué)們,爭(zhēng)取同學(xué)們對(duì)上級(jí)的信任和工作的支持。我的改進(jìn)設(shè)想是:

  1、完善上下級(jí)溝通的渠道,在得知上級(jí)的信息或者通知后應(yīng)及時(shí)弄清楚具體是怎么回事,具體要怎么操作,然后再利用飛信、qq群、電子郵件等方式通知各位同學(xué),對(duì)于特別重要的信息或者通知,還必須確保同學(xué)們收到信息;

  2、及時(shí)收集同學(xué)們的意見(jiàn),并向上級(jí)反饋

  問(wèn)題四:工作程序不夠清晰

  由于第一次接觸體委的工作,跟以前在足球協(xié)會(huì)當(dāng)干部的工作有點(diǎn)不一樣,在工作程序上有很多不同之處,加上與法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部的聯(lián)系不夠密切,所以沒(méi)有形成清晰的工作程序。因此,在學(xué)校運(yùn)會(huì)過(guò)程中,上下級(jí)的工作交接不夠明確,以致于部分通知不到位,部分細(xì)節(jié)的事情被我忽略了。

  解決問(wèn)題的方法及改進(jìn)設(shè)想:加強(qiáng)與法政工作組學(xué)生分會(huì)文體部和其他班委的聯(lián)系,在建立了密切聯(lián)系的基礎(chǔ)上,完善溝通和工作程序,明確分工及職責(zé)。

  我的改進(jìn)設(shè)想:

  1、工作程序的建立及完善不是一朝一夕的事,需要在工作的過(guò)程中不斷完善,我會(huì)首先請(qǐng)教前一屆的體委和其他班的體委,聽(tīng)取并吸收他們的意見(jiàn),然后針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題繼續(xù)完善工作程序;

  2、群眾的意見(jiàn)是寶貴的,我會(huì)虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,對(duì)工作程序進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

  以上就是我對(duì)于本屆學(xué)校運(yùn)會(huì)所做的總結(jié),我自知自己的能力還不足,總結(jié)可能還有很多不完善的地方,我愿意虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,總結(jié)過(guò)去,把以后的體委工作做得更好。同時(shí),也希望同學(xué)們相信我、支持我、指正我,我相信在大家的支持和努力下,我會(huì)把體委的工作做好,給同學(xué)們滿意的服務(wù)的!

學(xué)校運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié)2

  昨天下午,我們期盼已久為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了所有比賽后落下了帷幕,在與我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比分膠著兩天后,我們還是以7分之差惜敗于文學(xué)院,有點(diǎn)糾結(jié),有點(diǎn)失落...

  我們學(xué)院今年這么強(qiáng)大的陣容,運(yùn)動(dòng)員們這么好的表現(xiàn),很多項(xiàng)目這么大的突破,女生們拿下這么多的分,拉拉隊(duì)員們是那么的有激情,為運(yùn)動(dòng)會(huì)工作的人員是那么的努力與負(fù)責(zé)...所有的準(zhǔn)備都是那么的充足,所有的支持都是那么的到位,所有的一切一切看似都是那么的完美,可是最后我們還是敗了,不是哪個(gè)項(xiàng)目的問(wèn)題,更不是哪個(gè)隊(duì)員的問(wèn)題,也不是所有為運(yùn)動(dòng)會(huì)付出努力流過(guò)汗水的工作人員的問(wèn)題,只是文學(xué)院今年太強(qiáng)了!四連冠,文學(xué)院確實(shí)不是吹的,至少我嘗試著去打破,但沒(méi)有成功!

  去年,中文、財(cái)經(jīng)、物理分別位居一二三名,中文以壓倒性優(yōu)勢(shì)拿下三連冠,而我們和財(cái)經(jīng)之間雖相差十幾分分別位居二三名,但和中文差別仍然很大,在與物理系前幾年的六名開(kāi)外的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)相比,去年拿個(gè)第三已經(jīng)有了歷史性突破。而今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),中文、財(cái)經(jīng)、物理仍虎視眈眈,財(cái)經(jīng)、物理打算卷土重來(lái),而中文想穩(wěn)固連冠地位,所以在一開(kāi)始的訓(xùn)練中就造成了“三雄”角逐的局面。

  比賽之前的隊(duì)員訓(xùn)練與準(zhǔn)備工作都是那么的順利,而且財(cái)經(jīng)放出話來(lái)要拿第一,中文相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低調(diào),我們也為自己定下了保三爭(zhēng)一的目標(biāo),比賽前一直都這么順利的進(jìn)行著!可是,臨比賽了,戲劇的一幕出現(xiàn)了:財(cái)經(jīng)、計(jì)科等系所有的.接力項(xiàng)目都忘了報(bào),當(dāng)秩序冊(cè)出來(lái)并且下發(fā)到各系后一切都已成定局,好比一場(chǎng)足球賽一般,當(dāng)判完了就不能改了一樣。如果說(shuō)計(jì)科等幾個(gè)系接力沒(méi)報(bào)很遺憾的話,財(cái)經(jīng)則是的遺憾。眾所周知,財(cái)經(jīng)系今年又來(lái)個(gè)高水平運(yùn)動(dòng)員,無(wú)論是跑或者是跳都在我們學(xué)校排的上名次,加上去年的一個(gè),可以說(shuō)他們今年的接力如虎添翼,實(shí)力不容小窺,他們揚(yáng)言,4*100m肯定會(huì)拿下我們,我們短跑隊(duì)員們壓力也挺大的。四個(gè)接力沒(méi)報(bào)名,財(cái)經(jīng)拿第一希望不是很大了,或者說(shuō)不可能了,接下來(lái)就是我們和中文之間的較量了。由于之前中文系一直保持低調(diào),各系只把財(cái)經(jīng)作為主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,所以當(dāng)財(cái)經(jīng)退居二線以后,我們頓時(shí)感覺(jué)失去了方向,因?yàn)閷?duì)中文的了解太少了~正所謂知己知彼,則百戰(zhàn)不殆。這樣下來(lái),對(duì)手怎么樣都不知曉,不能不算一次決策失誤!

  這兩天的比賽,我都是早上去田徑場(chǎng),下午回來(lái),中午也沒(méi)回去,除了舊田徑場(chǎng)的比賽之外幾乎每場(chǎng)比賽我都是親自看著比下來(lái)的,每個(gè)隊(duì)員什么實(shí)力、預(yù)計(jì)什么成績(jī),其實(shí)在我心里早就已經(jīng)有了準(zhǔn)備。第一天上午,女子100米預(yù)賽,張倩倩以小組第一進(jìn)入決賽;男子100米預(yù)賽,我們系三人全部進(jìn)入決賽;女子800三名隊(duì)員雖被淘汰,但男子800卻很漲士氣,三名隊(duì)員在分屬的三個(gè)小組內(nèi)分別以小組第一結(jié)束比賽,或許是另一組成績(jī)總體很快,我們?nèi)?duì)員總排名一五六;之后便是男女4*100m,女子以小組第二出線,男子在預(yù)賽破記錄;田賽那邊,也是迎來(lái)了好多開(kāi)門紅,男子鐵餅三人均進(jìn)入前八,趣味一個(gè)第二一個(gè)第四?梢哉f(shuō)我們?cè)谏衔绲谋荣惥驼归_(kāi)了瘋狂的進(jìn)攻與拿第一的那種氣勢(shì),因?yàn)樵诤芏囗?xiàng)目上我們實(shí)現(xiàn)的突破,當(dāng)時(shí)我就有個(gè)念頭,看著隊(duì)員們士氣高漲,這樣下去第一離我們不是很遠(yuǎn)了...

  在接下來(lái)的比賽中,我們分別拿下女子100米決賽第二,女子3000競(jìng)走第三、女子4*100米第二、女子4*400米第二、女子400第一的好成績(jī),大部分都創(chuàng)下了我們系女子取得成績(jī)的記錄,實(shí)現(xiàn)了很多突破。男子方面,無(wú)論是在跳高、跳遠(yuǎn)、投擲、中長(zhǎng)跑、短跑方面都實(shí)現(xiàn)了很多歷史性突破與跨越:100米三人分別拿下二三六名,400米三人分別排在一二三名,800米三人分別一五六名,1500米兩人分別第一和第四名,5000米第五名,跳高兩人并列第二名,鉛球第一,110米欄三人分別第一四六名,跳遠(yuǎn)三人分別位居二三七名,三級(jí)跳兩人分別第一和第七名,鐵餅三人分別第三第七第八名,標(biāo)槍三人分別第三第五第七名,接力比賽全部第一,背拋實(shí)心球也是第一,并且我們跳遠(yuǎn)、4*100米均破記錄。趣味項(xiàng)目上,雖沒(méi)拿到好名次,但是也拿到了成績(jī)。如此氣勢(shì)、陣容和成績(jī),在了一天半后在下午的比賽中卻被反超,并且最后僅僅以7分之差敗給了中文,怎讓人不可惜與遺憾?

  此次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)與我系而言不同于往年,因?yàn)槲覀兿捣殖闪藘蓚(gè)學(xué)院,領(lǐng)導(dǎo)們都想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿下一個(gè)好成績(jī),給我們?cè)?jīng)輝煌的物理與電子工程系留下點(diǎn)什么,這也是包括我在內(nèi)的全體師生的共同心聲。對(duì)此,系里給予的支持,而我們則保證進(jìn)自己的努力,我還向領(lǐng)導(dǎo)展示出我們第一的信心?墒鞘屡c愿違,沒(méi)想到人外有人天外有天,我們只知道我們自己強(qiáng)了,殊不知還有比我們更強(qiáng)的!

學(xué)校運(yùn)動(dòng)活動(dòng)總結(jié)3

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練和三天緊張激烈的比賽,校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于落下了帷幕。對(duì)于本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我心里的感想頗多。作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔和訓(xùn)練的組織者,從運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔.訓(xùn)練到正式比賽,我每個(gè)環(huán)節(jié)都在場(chǎng),每個(gè)環(huán)節(jié)的感受也不一樣。在這里,我僅從我個(gè)人的角度來(lái)談一下自己的感受。

  首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練階段,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鋮⒓禹?xiàng)目的訓(xùn)練上都各有特點(diǎn)。男女短跑和男子8×200米接力的運(yùn)動(dòng)員特別富有團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。高一的運(yùn)動(dòng)員總是以高二的老運(yùn)動(dòng)員為榜樣,在他們的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)行訓(xùn)練。參加“趕養(yǎng)穿林”項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員們,每次都能自覺(jué)的按時(shí)到訓(xùn)練場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練,從來(lái)不需要去叮囑他們。男女混合跳繩的運(yùn)動(dòng)員們,不是因應(yīng)付運(yùn)動(dòng)會(huì)而訓(xùn)練,而是因?yàn)閷?duì)本項(xiàng)目的熱愛(ài)而進(jìn)行訓(xùn)練。他們的訓(xùn)練常引來(lái)其他同學(xué)的駐足觀望,甚至躍躍欲試。參加袋鼠跳項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員們總是“勞逸結(jié)合”,訓(xùn)練中時(shí)常夾雜著歡快的笑聲,使原本枯燥的項(xiàng)目變的很輕松,很愉快。而參加長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員們,除在每周固定的訓(xùn)練時(shí)間外,每天都進(jìn)行著訓(xùn)練,從不間斷。參加田賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員,雖然他們的訓(xùn)練條件比較惡劣,但大家從未有一絲抱怨。那些平時(shí)沒(méi)有訓(xùn)練任務(wù)的集體項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員,他們?cè)谡奖荣惖臅r(shí)候,也都很有組織性和紀(jì)律性。我覺(jué)得所有的這些,都是值得贊賞的。

  當(dāng)然,在訓(xùn)練過(guò)程中也有許多不足之處。比如,有些運(yùn)動(dòng)員純粹是為了應(yīng)付而訓(xùn)練。他們不按時(shí)訓(xùn)練或在訓(xùn)練中偷懶,有的運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練上只求時(shí)間不求質(zhì)量。其實(shí),每個(gè)報(bào)名參賽的.運(yùn)動(dòng)員,比起那些有實(shí)力但不報(bào)名參賽或是對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)毫不關(guān)心的人要強(qiáng)好多倍。但是,無(wú)論是大家主動(dòng)報(bào)名或是被強(qiáng)迫報(bào)名參賽的,為什么不能積極參加訓(xùn)練呢?在你們作為2中的一員而參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,你們的身上就肩負(fù)著為學(xué)校爭(zhēng)光的使命。而對(duì)你們個(gè)人而言,為應(yīng)付運(yùn)動(dòng)會(huì)而訓(xùn)練和為取上名次而訓(xùn)練所付出的時(shí)間是一樣的,人們往往對(duì)獲上名次的人印象深刻。同樣是付出,為什么不力求做到?運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練過(guò)程是一個(gè)艱苦的過(guò)程,這一點(diǎn)任何一個(gè)人都可以理解。

  運(yùn)動(dòng)員們是體力上的勞累,而我們體育部卻是精神上的勞累與艱辛。從學(xué)校把運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)艱巨的使命放到體育部肩上的那天起,我們體育部的全體成員就開(kāi)始忙碌著;蛟S有些運(yùn)動(dòng)員不滿我對(duì)大家的嚴(yán)格,我試問(wèn),如果是是運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練的負(fù)責(zé)人,而你又是一名學(xué)生,沒(méi)有任何一個(gè)老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行直接的管理。你有三條路可選:一是將每次的訓(xùn)練情況和考勤情況一一向老師匯報(bào),等待老師去處理,當(dāng)老師知道有誰(shuí)不去訓(xùn)練而將他拉過(guò)去批評(píng)一通算是了結(jié);二是對(duì)訓(xùn)練情況不聞不問(wèn),任其發(fā)展。這樣,不是明顯的不負(fù)責(zé)任嗎?那就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)你自己,你配站在這個(gè)位置上嗎?第三條路就是像我一樣,嚴(yán)格的對(duì)待大家,可能的結(jié)果是遭來(lái)大家的不滿。但我相信,總有一部分人是理解你的。這三條路你會(huì)選擇哪種呢?或許你有更好的路徑,那我很希望由你來(lái)接替這個(gè)位置!每個(gè)人都是很辛苦的,我覺(jué)得的方法就是大家相互理解吧!

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