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讀書節(jié)活動總結

時間:2023-02-17 13:00:27 活動總結 我要投稿

讀書節(jié)活動總結2篇

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們好好寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的讀書節(jié)活動總結,希望對大家有所幫助。

讀書節(jié)活動總結2篇

  讀書節(jié)活動總結 篇1

  一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。

  圖書館、學生處、團委及時制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案,按照活動方案,我們迅速在全校開展了“第二屆校園讀書節(jié)”活動的動員工作。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過宣傳廊、廣播臺宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

  二、落實責任,確保讀書節(jié)活動的順利開展。

  為確!暗诙䦟米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校成立了組織機構,明確了領導小組于工作小組成員名單,構建了政工部、辦公室、圖書館、學生處、系學管部門、德育教研室、文化基礎部、班級協(xié)同開展活動的工作網絡,根據(jù)活動方案,層層落實責任、分解任務。各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

  三、結合教育教學,開展讀書活動。

  學校在第二屆讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習的.目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。

  1、開展好書推薦活動。圖書館與德育教研室兩部門就中高職學生的特點各推薦10本好書,引導學生養(yǎng)成讀書的好習慣。

  2、召開“我與好書共成長”的主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案各班分別召開了動員會、讀書經驗交流等系列主題班會。

  3、開展“我讀書、我快樂”征文活動。讓每個學生回顧讀書對自己帶來的快樂,對自己的成長。共收到征文中職學生129篇。其中05021班程思瀛等17名中職學生被評為“讀書積極分子”。06005班等6個班級被評為“讀書先進班級”。05022班陸雅婷同學所撰寫的《讀〈悲傷逆流成河〉有感》等12篇論文分別榮獲單項獎。

  4、黑板報評比。為烘托讀書氛圍,在中職班級中開展了以“讀書節(jié)”為主題的黑板報評比活動。共評出中職一等獎各2個班級,二等獎各3個班級,三等獎各4個班級。

  5、朗誦比賽活動。團委開展“經典美文”誦讀活動,共評出中職一等獎各1人,二等獎各2人,三等獎各3人。

  四、活動效果

  1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,使每個學生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人。

  2、促進了教育中心的校園文化建設和校風、學風的進一步轉變。通過開展讀書節(jié)活動,學校的文化氛圍更加濃厚。校園里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了,午間學生有事可做了,同學們能靜心學習了,日常行為習慣也規(guī)范了。

  3、為明年第二屆“讀書節(jié)”活動積累了一定的工作經驗。

  五、改進之處

  1、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學生對活動的認識。

  2、班級創(chuàng)新性活動還需進一步探討如何設計、開展。

  3、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造,

  我校“第二屆讀書節(jié)”活動雖已結束,但“第二屆讀書節(jié)”活動的開展,將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚,在全校形成人人讀書的良好風氣,促進我校校風的進一步轉變,不斷提高我校的教育教學質量。

  讀書節(jié)活動總結 篇2

  圖書館是知識的海洋,它不僅是傳播科學文化知識、開發(fā)智力的重要場所,而且是進行愛國主義、集體主義、社會主義教育的重要基地。為了進一步陶冶師生高尚情操、開闊師生視野、提升師生素質、促進教學質量的提高,我校在9月~10月間舉辦了首屆讀書節(jié)。在歷時一個多月的讀書節(jié)活動期間,全體師生積極投入,以“讀好書,讀書好,好讀書”的精神自覺提高著自身素質,奮力攀登著人類進步的階梯,現(xiàn)將主要工作總結如下:

  一、人人參與,蓬勃開展。

  本次讀書節(jié)中,全校600多名學生人人參與,熱情高漲。各班學生利用課余,課外時間參加學校組織的各類讀書活動,整個校園內洋溢著濃濃的讀書氣氛。而且,本次活動目標明確,措施到位,確保了讀書節(jié)的順利開展。

  二、暢游書海,盡情遨游。

  在讀書節(jié)期間,我們特別重視選擇性與普及性相結合,不但向各年級學生發(fā)放了推薦書目,而且有組織地讓學生再挑選自己喜愛的圖書閱讀。此外,在各年級開展了各種比賽,使學生們深切地體會到祖國語言文字豐富的表現(xiàn)力,激發(fā)了他們從小熱愛祖國文字的情感。而且,通過優(yōu)秀文摘卡、優(yōu)秀讀書筆記展覽很好地展示了學生的閱讀成果,增進了同學之間的交流與了解,從而不斷擴展了每位同學的知識視眼。

  1、廣泛閱讀,增強語感

  即興朗讀的能力一定程度上體現(xiàn)著一個人的語言感悟和理解能力。為了提高學生的語感,鼓勵學生多讀書,我們要求學生在平時加強即興朗讀能力的培養(yǎng)。為此,本屆讀書節(jié)我們組織了“即興朗讀”比賽,規(guī)則是在各班中隨即抽取學生,當場閱讀老師提供的文本材料。這一活動,為更多的`學生提供了展示的機會,使平時不大參加活動的學習成績中下學生有了體驗成功的機會。更重要的是提高了學生即興朗讀的能力,在朗讀中語言的理解和感悟能力得到一定程度的提高。

  2、加強訓練,綜合提高

  聽、說、讀、寫是相互區(qū)別又是相互聯(lián)系的語文能力。它們是一個整體,應該全面訓練。為了倡導師生在平時的教和學中注重綜合能力的提高,本次讀書節(jié)組織了“小小讀書家”全能比賽。學生經過聽、說、讀、寫的四關考試,評出班級的“小小讀書家”,然后,參加學校的比賽。這一過程,體現(xiàn)了學生的綜合素養(yǎng),也發(fā)現(xiàn)了不足,如:說話能力普遍欠缺,部分學生現(xiàn)場作文的能力不高。相信這一活動并不會隨著活動的結束而畫上句號。

  三、書海泛舟,成果豐碩

  本次讀書節(jié)歷時一個多月,同學們在書海中盡情地遨游,不斷地吸收知識,取得了較為豐碩的成果。本學年,全校共有30多名同學的習作在各級刊物上發(fā)表和獲獎。

  此外,通過發(fā)放《告家長書》,為本次讀書讀書活動擴大的影響,增強了學校與家庭的聯(lián)系,使學校和家庭形成一股合力,共同為孩子的讀書活動提供了優(yōu)良的條件,并且拓展了我校讀書活動的空間。

  讀書,需要激情,也需要方法。學校圖書館的升級,使我校的圖書館管理水平上了一個臺階。如何讓學生充分利用圖書館中的資源,我們邀請了專家來校作講座,讓學生了解圖書分類方法、圖書安放順序等有關知識。學生聽得興趣盎然,懂得了不少有用的知識,受到了教育。同時,我們還組織了“小小圖書管理員”的培訓,加強了廣大學生與圖書館的聯(lián)系,增進了學生與圖書館的了解和感情。

  讀書永遠是人生的一個重要組成部分。讀書節(jié)將是一種催化劑。營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習慣,讓學生在讀書過程中學會熱愛學習、學會熱愛生活,讓學生在讀書的過程中學會關心社會、學會關心人類、學會關心生命,讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個有利于社會、國家和人類的人。與書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發(fā)展。讀書節(jié)的帷幕已經降下,“讓大家走進圖書館”“讀好書、讀好書、好讀書”的目標實現(xiàn)了,擺在我們面前的是進一步優(yōu)化讀書服務和讀書指導工作,讓學校圖書館真正成為師生學習充電的最好場所。

  

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