世界地球日主題活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的世界地球日主題活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
世界地球日主題活動總結(jié)1
4月22日是第52個“世界地球日”,我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。在第52個世界地球日到來之際,為推動我校 “綠色學校”創(chuàng)建活動的深入、持續(xù)開展,職工新街小學開展“保護地球資源愛我家園”主題教育活動。
首先學校王主任宣讀了職工新街小學開展“保護地球資源愛我家園——世界地球日”主題教育活動方案,宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓學生了解保護地球的重要性。學校組織開展“五個一”活動:
一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍。
二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》。
三是舉辦一次《關(guān)愛地球,守衛(wèi)家園》主題中隊會。
四是開展環(huán)保標語或口號征集活動。
五是舉辦主題為“珍惜地球資源,愛我家園”小報或手抄報活動。
六是舉辦一次以“環(huán)保”、“保衛(wèi)地球”為主題的3——6年級征文活動。
然后,少先隊大隊部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球,從身邊小事做起”的倡議,號召隊員們從自己做起,從日常生活一點一滴做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米,樹立節(jié)約的綠色風尚,共建節(jié)約型社會,爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”!
最后,校長強調(diào)開展此次活動的重要性,并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢,教育學生珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活。
通過此次活動,大家一致表示,盡自己的`力量,從身邊做起,從小事做起,增強節(jié)約意識和環(huán)保意識,倡導(dǎo)低碳生活,愛護我們賴以生存的地球,為創(chuàng)造一個和諧的社會,做出自己的貢獻!
世界地球日主題活動總結(jié)2
地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀,和藹可親。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾,她開始哭泣,開始呻吟!為了借助世界地球日這個有利的教育契機,培養(yǎng)全校少先隊員節(jié)約資源、保護環(huán)境,做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞著今年的`主題善待地球可持續(xù)發(fā)展,開展我為地球媽媽生日獻禮六個一系列環(huán)保主題活動:
1、進行一次國旗下講話。
2、一次主題活動
各年段開展節(jié)約一滴水從我做起勤儉節(jié)約奔小康勤儉節(jié)約從一做起節(jié)約一張紙等主題活動。
3、一次畫畫比賽
中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫比賽,隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。
4、一次家長問卷調(diào)查
對一二年級的家長進行環(huán)保知識問卷調(diào)查。從抽樣問卷中,了解到大部分的家長環(huán)保意識還是較強的,同時家長們也希望學校能多開展這樣的活動,讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。
5、看一本環(huán)保書
全校結(jié)合書香校園活動。并填寫好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡,足可以看出隊員們的環(huán)保熱情。
6、高年級進行我為環(huán)保做些啥作文比賽
從隊員們的作文中,可以感受到,小小年紀的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔憂,也希望用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么。有的隊員的環(huán)保意識較強,已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。
活動暫時告一個段落,但是每個隊員的環(huán)保意識還必須從小事抓起,從身邊的事做起,畢竟這是全球面臨著嚴峻考驗的一個大問題。希望更多的小手拉起更多的大手,共同來保護這個賴于生存的美麗的家園。
世界地球日主題活動總結(jié)3
每當我看到上班族們天天擠地鐵上班時,心里總有一個想法,為什么他們要擠地鐵上班?他們?yōu)槭裁床婚_車上班?心里卻從沒有想過乘地鐵對環(huán)境的好處,對城市的環(huán)境有什么好處,對國家的環(huán)境有什么好處,甚至對世界有什么好處。
“碳”對眾人來說都很熟悉,它危害著我們的地球,危害著我們生存的環(huán)境,也危害著我們的健康。這么一說,世界上的碳排放要是能少排放一點就是一點,畢竟他對我們來說是有害的.,但想讓他少排放出來一點,可不是憑口上隨便說說的,要有實際行動。其實,在我的生活里,我已為低碳生活付出了一些行動。譬如,我原本小學里每天上下學都由父母專門開車接送,一天碳排放可達數(shù)幾,就我進了中學后,我改成每天乘校車回家。這既不麻煩我父母每天上下學專門開車接送我,也為低碳生活做了不小的貢獻。幾十個人每天一起乘一輛車,這一年到頭計算下來可節(jié)約多少噸汽油啊!可少排放多少碳啊!
又可以多一戶人家多用幾個月的車!如果你也仔細一點,善于在生活中觀察,你就會發(fā)現(xiàn)在你的生活里處處都隱藏著只得去節(jié)約的地方。如果夏天你愛開空調(diào),你可以把溫度調(diào)高一點,調(diào)到二十七八度,每天節(jié)約那么一小點,一個夏天不僅為自己家的電費省了不少錢,而且還為城市,乃至國家的環(huán)境少添加了不少污染,對自己對國人都有一點益處。
就算這益處是微不足道的,但近全國人都行動起來了,那么這影響是深遠的。我暑假里和媽媽在南方商城曾看到一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在商場的一節(jié)樓梯上,正專心地織毛衣,身邊只放了一瓶水。一看就明白,這位年老的婆婆一定是家里不舍得開空調(diào),來商場里吹“不要錢”的空調(diào)的。
其實現(xiàn)在誰家都不缺這點開空調(diào)的錢,但我似乎很贊成她的想法及做法。這就和我從乘小轎車上學到乘校車上學的性質(zhì)是一樣的。如果像這位老奶奶這樣一個夏天下來,碳排放可以少不少呢!
規(guī)根結(jié)底,低碳生活要從每一個人開始做起。省一度電、一滴水、一張紙等等,省了多少不重要,重要的是已學會養(yǎng)成了節(jié)約這個習慣,懂得如何節(jié)約。我們不能讓冰川融化,不能讓可愛的北極熊沒有家,我們要與自然和諧相處。低碳生活是我們大家奮進的目標。
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