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地震逃生演練活動總結(jié)

時間:2023-02-02 16:06:39 活動總結(jié) 我要投稿

地震逃生演練活動總結(jié)(匯編7篇)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的地震逃生演練活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

地震逃生演練活動總結(jié)(匯編7篇)

地震逃生演練活動總結(jié)1

  為切實加強學(xué)校安全管理,提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能。 5月8日上午,我們學(xué)校成功舉行了一次地震緊急疏散演練。

  本次演習(xí)分為避震、逃生兩部分,教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后,安排在教學(xué)樓的每個樓梯出口,負(fù)責(zé)學(xué)生在疏散下樓時的安全。各班上課教師在門口負(fù)責(zé)學(xué)生的有序疏散,當(dāng)梁主任拉響警報聲后,各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭,按照預(yù)先制定的疏散方案,有秩序,快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前,學(xué)生雙手抱頭下蹲,以班為單位,排成兩隊。整個行動規(guī)范迅速,整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離,整個過程前后不到3分鐘。

  這次演習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,親自擬定制定本次演習(xí)活動的'安排、部署及應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理有序,教師密切配合。此次演習(xí)活動達(dá)到了預(yù)期效果。通過本次演習(xí),全體師生對地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會。今后欽村小學(xué)還將以此為契機(jī),不斷總結(jié)經(jīng)驗,將此項工作長期有效的開展下去,防患于未然,真正為全校師生人身安全投一份保險。

地震逃生演練活動總結(jié)2

  為進(jìn)一步加強地震災(zāi)害預(yù)防知識宣傳,提高師生緊急避險自救能力,確保師生生命安全,我校結(jié)合實際開展地震演練工作,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)習(xí)活動組織到位

  為了確保學(xué)習(xí)活動落到實處,我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開會議,部署演習(xí)工作。首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,領(lǐng)導(dǎo)著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班級屋屋落實,以確保這次演習(xí)活動順利進(jìn)行;

  二、認(rèn)真規(guī)劃,演練方案安全可行

  我們對這次演習(xí)的具作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,各年級進(jìn)一步明確疏散集合地點,疏散順序和注意事項,要求班主任教育學(xué)生,聽到警報聲后,全體師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速,安全進(jìn)行疏散,不能典型示范收拾物品,不得擁擠,推拉,不得重返教室,更不得喧嘩,開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地,到達(dá)規(guī)定的安全位置。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

  全校開始演習(xí)活動,演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下到各班級檢查此項工作,在活動中,各班級都能高度重視此項工作,都能在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)規(guī)定地點集結(jié),整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  四、存在的`問題及改進(jìn)措施

 。ㄒ唬⒋嬖诘膯栴}

  1、緊急疏散時,個別學(xué)生跑到圍墻下躲避,缺少防震常識;

  2、防震演練時,部分學(xué)生態(tài)度不端正,防震知識不規(guī)范。

 。ǘ、改進(jìn)措施、

  繼續(xù)加大地震預(yù)防知識宣傳,高度認(rèn)識,明確責(zé)任,各科任教育結(jié)合學(xué)科特點教給學(xué)生預(yù)防地震的知識及方法。

地震逃生演練活動總結(jié)3

  為使大家了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,20xx年3月10日上午9:30全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面

  一、學(xué)校重視,演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校專門成立了由校長郝力營任總指揮,各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練;召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  在地震逃生實施方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,要求班主任叮囑學(xué)生,聽到后,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、井然有序,演練效果良好

  今天的演練內(nèi)容:疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動,每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動井然有序,演練效果良好。

  第一次警報響起,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,組織本班學(xué)生排隊,聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,整個演練活動井然有序。

  本次活動全校共有580名師生參加,前棟房學(xué)生從教室撤離到操場只用了26秒,后棟房用了25秒。整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《地震逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗,提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強了師生的安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的.基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  演練活動結(jié)束后,各班學(xué)生有秩序地回到教室,各位班主任及時做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學(xué)校的安全工作,是非常必要的、有益的。但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),著手建立長效機(jī)制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。

  為切實抓好安全工作,確保師生的生命安全,學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點:

  1、在正常教學(xué)時出現(xiàn)突發(fā)事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動聽指揮,按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進(jìn)行疏散。

  2、避免打亂、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象,避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。

  3、要加強飲食、防火、防盜、防震等方面的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練,切實提高安全意識。

  4、在體育活動、課外活動中,要注意人身安全。

  5、遵守交通規(guī)則,主動避讓機(jī)動車輛,謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。

地震逃生演練活動總結(jié)4

  為了讓全校師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自護(hù)自救和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時就地避震和余震時最有效的逃生方法,20xx年11月26日上午,我校舉行了全校師生地震逃生演練。這次地震逃生演練搞得比較成功,效果理想,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),并獲得城區(qū)小學(xué)地震應(yīng)急演練一等獎,具體情況匯報如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,地震逃生演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,學(xué)校專門成立了由校長任組長兼總指揮,副校長為副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的地震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),制定詳細(xì)的地震逃生演練方案;召開全校教職工大會,集中學(xué)習(xí)地震逃生演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各班主任和科任老師要以地震逃生演練為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)兩個“一定”,即地震逃生演練中一定要注意安全,疏散時指揮人員一定要到位。正是因為領(lǐng)導(dǎo)重視,地震逃生演練活動組織到位,才確保了這次地震逃生演練活動順利進(jìn)行。

  二、籌劃周密,地震逃生演練方案安全可行

  在地震逃生演練方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

  為了確保演練活動能按方案順利進(jìn)行,要求班主任叮囑學(xué)生,第一次聽到兩短一長電子打鈴聲后,立刻就地蹲下,一手護(hù)住頭,一手抓住桌子進(jìn)行就地避震;第二次電子鈴響起后,要求學(xué)生立即快速、安全地進(jìn)行疏散,疏散過程中,學(xué)生用雙手護(hù)頭,以防被砸,每班兩行隊伍,從靠進(jìn)教室門口的第一組開始,逐組撤走;撤走時,學(xué)生不能再收拾物品;中途不準(zhǔn)系靴帶,不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位科任教師按照各自的.分工,到達(dá)指定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、秩序井然,地震逃生演練效果理想

  地震逃生演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震);二是疏散防踩踏演練。在演練活動,每位教師盡職盡責(zé),確保了地震逃生演練活動秩序井然,演練效果良好。

  第一次電子鈴聲響起,總指揮通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后,班主任和科任教師立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練,要求學(xué)生在教室的桌子旁蹲下,一手護(hù)住頭,一手抓住桌子進(jìn)行就地避震;一分鐘后,第二次電子鈴響起,班主任和科任教師立刻組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,組織本班學(xué)生排隊,聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮,按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)指揮工作。學(xué)生到達(dá)目的地(操場)后,各班按指定位置雙手護(hù)頭立刻就地蹲下;各班主任馬上清點人數(shù),向指定人員匯報,指定人員再向總指揮校長匯報,整個演練活動秩序井然。

  這次活動全校共有1275名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場只用了2分17秒鐘,整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次地震逃生演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,從而提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強了師生的安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時采取有效的,安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗。整個地震逃生演練活動效果理想,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

地震逃生演練活動總結(jié)5

  為全面貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,有效提高應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的水平和地震應(yīng)急救援能力,提高小廟政府應(yīng)對地震突發(fā)事件的能力,增強民眾防震減災(zāi)意識,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在市防震減災(zāi)局的大力指導(dǎo)和幫助下,經(jīng)過精心準(zhǔn)備和扎實細(xì)致的工作,20xx年5月12日,小廟鄉(xiāng)成功舉行了地震應(yīng)急疏散演練。本次演練持續(xù)30分鐘,整個過程組織嚴(yán)密、銜接合理、嚴(yán)肅緊張、井然有序,F(xiàn)將本次演練情況總結(jié)如下:

  一、具體做法

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視

  小廟政府高度重視此次應(yīng)急演練活動,成立了以_為組長、鄉(xiāng)長楊雨非、副鄉(xiāng)長趙興亮為副組長的地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織此次地震應(yīng)急演練活動。_高度重視此次應(yīng)急演練活動,多次召集領(lǐng)導(dǎo)小組討論、制定應(yīng)急演練方案,并在演練現(xiàn)場親自指揮,使應(yīng)急演練活動成功舉行。

  (二)認(rèn)真策劃,精心組織

  1、認(rèn)真制訂方案。本次演練活動是由小廟政府牽頭,企業(yè)、學(xué)校、村組配合,從領(lǐng)導(dǎo)到參演人員做到了思想統(tǒng)一、認(rèn)識到位,積極參與到演練活動中,明確了各自承擔(dān)的工作職責(zé),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地把工作做細(xì)做實。小廟政府成立了演練策劃工作組,制定了演練總體方案,確定演練科目和內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,先后編寫了小廟鄉(xiāng)地震應(yīng)急疏散演練腳本和實戰(zhàn)演練實施細(xì)則,并多方征求意見,進(jìn)行修改完善指導(dǎo)演練工作。

  2、把握好細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,在演練工作的準(zhǔn)備和實施過程中,我鄉(xiāng)十分注重本次演練的細(xì)節(jié)問題。在演練準(zhǔn)備階段,基本確定了演練采取的形式、參演人員、參演車輛、科目設(shè)置、觀摩人員,制定了明確具體的演練總體方案。在選擇場地時,充分考慮了場地的規(guī)模,車輛的'停放,演練道具的布置,天氣的影響等。演練科目的設(shè)置上考慮了地震災(zāi)害發(fā)生后的各種情景,嚴(yán)格按照邏輯順序進(jìn)行。前期準(zhǔn)備認(rèn)真仔細(xì),提前制定了各種保障和應(yīng)急方案,按照倒排序時間表一步一步抓落實。

  3、活動嚴(yán)謹(jǐn)有序。本次演練活動嚴(yán)格按照方案執(zhí)行,做到了嚴(yán)謹(jǐn)有序。依次進(jìn)行了緊急避震演練和緊急疏散演練,全鄉(xiāng)200多名參演人員在不到兩分鐘的時間內(nèi)全部安全有序地撤離,秩序井然。為了增強鄉(xiāng)干部、企業(yè)職工、學(xué)生及村民的抗震減災(zāi)意識和知識技能,_對參加演練的鄉(xiāng)干部、企業(yè)職工代表、學(xué)校老師、村干部及村民代表進(jìn)行了地震應(yīng)急知識宣講,并要求各參演人員起好帶頭作用,掌握地震應(yīng)急知識,回去后認(rèn)真總結(jié)本次演練的經(jīng)驗,做好宣講工作,提高全鄉(xiāng)的抗震減災(zāi)意識;顒又腥w人員還向汶川大地震遇難同胞默哀一分鐘。

  (三)團(tuán)結(jié)協(xié)作,各負(fù)其責(zé)

  本次活動團(tuán)結(jié)協(xié)作、各負(fù)其責(zé)的精神得到充分體現(xiàn)。在活動方案的制訂上,演練策劃工作組進(jìn)行了充分討論,使方案制訂得嚴(yán)謹(jǐn)而周密。在各自負(fù)責(zé)的領(lǐng)域內(nèi),鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮各自的職能和創(chuàng)造性,使活動的質(zhì)效得到極大的提升。

  二、取得的成效

 。ㄒ唬z驗了鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案,熟悉了工作流程,明確了資源需求和人員職責(zé),理順了關(guān)系,綜合檢驗了政府應(yīng)急處置能力,是地震應(yīng)急工作的一次大練兵。

 。ǘ┘仁菍θl(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案的一次培訓(xùn),也是對地震應(yīng)急管理工作的有效宣傳,提高了領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大民眾的防震減災(zāi)意識,將對全鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作的開展起到積極的推動作用。

 。ㄈ┻@次演練產(chǎn)生了重要的社會影響。體現(xiàn)了鄉(xiāng)政府堅持以人為本、高度關(guān)注民生、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和全面構(gòu)建和諧社會的理念。提升了鄉(xiāng)政府地震應(yīng)急管理工作的正面影響,得到了廣大民眾對鄉(xiāng)政府地震應(yīng)急管理工作更多的理解和支持。

  三、存在的問題和下一步的工作

  本次地震應(yīng)急疏散演練雖然圓滿結(jié)束,但在前期準(zhǔn)備和演練過程中還存在一些不足的地方,比如,在某些方面靈活變動的余地留得不夠,個別工作考慮的太晚,增加了協(xié)調(diào)的難度,在某些方面職責(zé)劃分不夠清楚等等,這些都要在以后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn)。下一步,我們要采取更加符合我鄉(xiāng)實際的演練形式,注重演練實際效果,推進(jìn)全鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案的演練;建立完善的演練評估機(jī)制,發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進(jìn),完善預(yù)案,提高水平;我們將以這次地震應(yīng)急演練為契機(jī),加大工作力度,推動我鄉(xiāng)防震減災(zāi)事業(yè)不斷深入,為構(gòu)建和諧社會做出一份貢獻(xiàn)。

地震逃生演練活動總結(jié)6

  5月12日,四川汶川縣發(fā)生了8.0級地震。在這次地震中,很多師生因沒有及時撤離而喪生;也有很多因不知自救措施而失去了年輕的生命,這給我們敲響了警鐘。為了增強全體師生的防震意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)對逃生能力,我校于2010年3月29日上午10點組織師生開展地震安全逃生演練。

  為了演練活動有效的開展,學(xué)校事先做了詳細(xì)的安排,在每層教學(xué)樓都有教師負(fù)責(zé),在操場上安排教師清點人數(shù)以及記錄人員受傷情況。校園響起警報聲,廣播傳出緊急通知:“地震了,全體師生馬上保護(hù)好頭部,迅速躲到課桌底下避震。”強震過去后,同學(xué)們在老師的指引下,快速撤離教室跑到操場上。在演練活動結(jié)束時,張校長表揚了同學(xué)們沉著冷靜的態(tài)度,并且,指出不足之處。

  演習(xí)成功之處:

  1、防震演習(xí)中,同學(xué)們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。

  2、第一波大地震過去之后,老師能組織學(xué)生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負(fù)其責(zé),維護(hù)秩序,使學(xué)生安全跑到操場。

  3、這次安全防范演習(xí),全校師生齊動員,教師準(zhǔn)時到位,學(xué)生動作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署,各班按原來位置站好。

  4、通過演習(xí),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于地震小知識的掌握很好,并能夠?qū)⒄莆盏闹R運用到實際生活中去。

  存在不足之處:

  在演習(xí)中學(xué)生間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴(yán)肅認(rèn)真;下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,做到合理、科學(xué),避免擁擠;個別教師逃離動作慢。

  在本次演練活動中,從地震發(fā)生到全體師生到達(dá)安全地帶共用時1分45秒,充分表現(xiàn)了全體師生面對突發(fā)事件時的`冷靜態(tài)度以及應(yīng)變能力。這次演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目的,增強了同學(xué)們安全意識,提高了全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力!

地震逃生演練活動總結(jié)7

  為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。3月16日我校組織全校師生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練活動,取得了良好的效果。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織健全

  為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師思想上高度重視,行動上聽從指揮,增強防風(fēng)險意識,演練前,班主任要對學(xué)生進(jìn)行演練意義和安全教育,要抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)活動的安全問題,保障措施要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的.說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

  總指揮通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫鼋處熤笇(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)。并宣布新知學(xué)校地震逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動進(jìn)行分析、小結(jié)。

  這次活動全校共有200多名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校應(yīng)對校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,通過此次防震疏散演習(xí),我校全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為我校教育活動的重要組成部分。

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