六一游園活動總結(jié)（通用20篇）
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的六一游園活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一游園活動總結(jié) 1
兒童是祖國的花朵，是祖國的未來�！傲率峭甑膿u籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿��！苯裉焓橇粌和?jié)，我校為了表達(dá)對幼兒的關(guān)心與節(jié)日的問候，為了讓孩子們過一個有意義、快樂的兒童節(jié)，20xx年5月24日下午15：00在園舉辦了“大手牽小手歡天喜地過六一”為主題的親子游園活動，特邀請家長們一起陪同孩子參加本次的活動！
整個游園活動主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)助之下來進(jìn)行的，通過游園活動進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)同學(xué)們的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗(yàn)孩提時的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時也同學(xué)們兒搭建一個自我展示，張揚(yáng)個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長與孩子們都積極參與，積極配合，都玩得很盡興！整個光華學(xué)校充滿著歡樂的笑聲。
我班的“六一”游園活動，是兩個有意思的游戲，雖然是第一次舉辦，可是活動的開展還是比較成功，同學(xué)們也獲得了對“六一”兒童節(jié)較深的印象。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我校馬董事長高度重視此次活動，我校蘇校長高度重視慶“六~一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動，我班的全體師生進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，二一中隊團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我班全體師生積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
我班全體師生共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境。商部長引導(dǎo)幼兒教師運(yùn)用以前的廢舊物品裝飾，美化園區(qū)教學(xué)樓外墻，師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓孩子們用雙眼看見老師用他（她）們能干的巧手完成“歡度六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認(rèn)識和熱愛。讓孩子們身臨其境地感受、體驗(yàn)。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
5月24日上下午，“大手拉小手”游園活動隆重舉行，活動第一部分：（下午14：25）家長會，總結(jié)期中考試的地與失，簡介游園的規(guī)則。接著，第二部分：（15：10——15：30），游園開幕式。最后，第三部分：游園活動（15：40——17：00）全園孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，操場上歡歌笑語、歡快的旋律，處處洋溢著喜慶的氣氛。我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計了2種游園活動項(xiàng)目：
1、大雄沖沖沖；
2、大雄投投投。
操場上都可以見到家長、孩子們一張張燦爛的笑臉，閃現(xiàn)著家長、孩子們一個個歡樂的.身影，孩子們都融入了這片歡樂的“海洋”中，一起參加這些益智、有趣的游戲。游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多小獎品和小禮物，喜悅之情溢于言表。那一份份禮物和獎品蘊(yùn)含了家長、孩子們的努力和智慧，傳達(dá)了老師的關(guān)愛和鼓勵。
“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機(jī)會認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家校共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六、一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念�；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖俗晕�，增強(qiáng)競爭意識、合作意識及參與意識，各種技能技巧也從中得到了鍛煉。讓孩子們真正成為節(jié)日的主人和主體，讓每一個孩子感受快樂、體驗(yàn)成功、分享合作、獲得自信。使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。整個游園活動主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)助之下來進(jìn)行的，通過游園活動進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗(yàn)孩提時的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時也為孩子們搭建一個自我展示，張揚(yáng)個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長與孩子們都積極參與，積極配合，都玩得很盡興！整個幼兒園充滿著歡樂的笑聲。
總結(jié)起來，此次活動有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足：
一、活動特點(diǎn)和可取之處：
1、整個游園活動主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)助之下來進(jìn)行的，通過游園活動進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更充分體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母再度體驗(yàn)孩提時的童真童趣，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的彼岸。同時也為幼兒搭建一個自我展示，張揚(yáng)個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長與孩子們都積極參與，積極配合，都玩得很盡興！整個幼兒園充滿著歡樂的笑聲。
2、同學(xué)們都有較多展示自我、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會，全體幼兒都有參與的機(jī)會。
3、能早出方案，提示大家將一些活動、能力的訓(xùn)練融合到一個學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我校的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
4、鍛煉了班級老師之間合作、協(xié)作能力。
二、“大手拉小手”活動雖說能如期、順利地開展，但也有不足之處：
1、后勤工作沒做到位，沙包突然損壞，沒有找到替補(bǔ)的
2、禮品發(fā)放太快。
六一游園活動總結(jié) 2
六一國際兒童節(jié)，是全體小朋友的節(jié)日，為了讓每一個孩子過一個開心，有意義的節(jié)日，xx第二幼兒園于20xx年6月1日上午舉辦了由全園幼兒、教師共同參加的“手牽手，樂游園”為主題的游園活動。整個活動有全園六一節(jié)小廣播，大班帶小班游園，中班結(jié)伴游園，兌換獎品等環(huán)節(jié)。
當(dāng)天早晨孩子們懷揣著喜悅的心情來到了幼兒園，上午9點(diǎn)正式開始了游園活動，大班的哥哥姐姐們來到我們小班，一個帶一個，手拉著手去每個班級參加游戲，中班的小朋友們也都和自己的好朋友一起去參與感興趣的游戲，貼耳朵，給小動物喂食，漁夫釣魚，漂亮的手串，趕鴨子，粽子一家親，套圈，撿珠子，做頭飾，齊心協(xié)力，歡樂蹦蹦跳等游戲都受到了小朋友們的喜愛和積極參與。每一個項(xiàng)目孩子們都很用心的參與，遵守規(guī)則，積極投入，游戲成功獲勝后，一個個都帶著喜悅的笑臉把游園券遞給老師蓋章，然后去兌換獎品�？粗麄兪掷锱踔约旱脕淼莫勂罚矏偢胁谎远�。當(dāng)天的午餐也是相當(dāng)?shù)呢S富，是孩子們最喜歡的自助餐形式，食品的種類也很豐富，蝦仁，薯?xiàng)l，肉圓，雞翅都是孩子們平時愛吃的東西，看著他們大口吃飯的'樣子，老師們的心里也特別的開心。
六一游園活動，整個幼兒園都充滿了孩子們的歡聲笑語，到處都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，每個小朋友都得到了一份幼兒園精心為他們準(zhǔn)備的六一兒童節(jié)小禮品，孩子們拿著禮物，一個個別提心里有多開心了，都來感謝老師給他們帶來這么愉快的一天。
六一游園活動總結(jié) 3
沐浴著五月的春風(fēng)，我們迎來六月的激情，“六一”國際兒童節(jié)，是孩子們的盛大節(jié)日。為了讓孩子們度過一個愉快難忘的“六一國際兒童節(jié)”。5月31日上午八點(diǎn)半，燕川幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動”。
此次“親子游園活動”豐富多彩、熱鬧非凡，家長以串班的形式帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了有趣的游園活動，幼兒園內(nèi)到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。此次游園活動融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體，包括了“足球”、“高爾夫”、“小貓釣魚”、“母雞下蛋”、“兩小無猜”、“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”、“紙上彈珠”、“扔骰子”、“吹蠟燭”等形式多樣的22個游戲。活動期間，小朋友們各自拿著活動所得的獎品，充分享受著節(jié)日的快樂與幸福！豐富的'游園活動，讓父母和寶貝們在比賽中感受活動的激烈，在合作中感受活動的快樂，在頒獎中感受活動的榮耀。一張張陽光燦爛的笑臉，一陣陣清脆爽朗的笑聲，歡樂就在我們身邊。
本次慶“六一”親子游園活動的開展，增進(jìn)了幼兒與家長之間的親子感情，增強(qiáng)了家園聯(lián)系，鍛煉了幼兒各方面的能力，培養(yǎng)了幼兒不怕困難、勇于挑戰(zhàn)自我的良好意志品質(zhì)，讓孩子們度過了一個輕松、快樂、而又有意義的“六一”兒童節(jié)，給他們的童年生活留下了美好的回憶！
六一游園活動總結(jié) 4
加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。你知道我們在干什么嗎？我們正在進(jìn)行一年一度，深受同學(xué)喜愛的六一游園活動呢！這么熱鬧就也不奇怪了。
游園活動，顧名思義就是游覽整個校園，參加各班的活動。它的主要規(guī)則是：每班各準(zhǔn)備一個讓同學(xué)們玩，贏了還可以拿獎品呢！
老師把拿來了，我把轉(zhuǎn)移到它身上。哇！沉甸甸的獎品袋，琳瑯滿目的獎品，讓我的`好勝心不由增加了幾分。老師哨聲響亮的劃破長空，開始了。我走向吹乒乓球的環(huán)節(jié)，它的規(guī)則是：在四個杯子里裝滿水，把乒乓球吹到第四個就算贏。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮(zhèn)定點(diǎn)，一定能過！”我來到桌子面前深深地吸了一口氣，然后迅速一吹，可是老天無眼，球彈了出去�！芭椤钡囊宦暎业莫勂肪瓦@樣飛走了。
接著，我又去玩了端乒乓球。規(guī)則是單人拿著球拍，把球放中心從一邊走至別一邊，且球不能掉落�！皽�(zhǔn)備……開始！”我穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬弥似古仪虻那蚺�，走向終點(diǎn)。突然，球脫離了中心，滑了下去！我以迅雷不及掩耳之勢穩(wěn)住那滑溜溜的球，真是有驚無險��！終于了，
游戲結(jié)束，老師笑瞇瞇地發(fā)給同學(xué)們獎品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜還甜。
六一是我們兒童的節(jié)日，游園活動更是我們理想的樂園！
六一游園活動總結(jié) 5
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了能讓孩子們過上快樂的六一節(jié)，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了大型的游園嘉年華活動，能讓孩子們在輕松、愉快、自主的環(huán)境下自由選擇想去玩的游戲活動，讓孩子體驗(yàn)一個屬于自己六一兒童節(jié)。
快樂六一嘉賓多
為了陪伴孩子們度過六一節(jié)，幼兒園特別邀請了家長志愿者，扮演各類的童話人物——有俏皮可愛小兔朱迪、有美麗動人的皇后、有清新可人的白雪公主、還有翩翩起舞的花仙子，這些童話人物分別在學(xué)校的各個地方給孩子們分享喜歡的糖果和零食，還可以和公主媽媽們進(jìn)行互動、合照，生動的童話形象深入孩子們心中，讓孩子們在幼兒園也能體驗(yàn)童話的快樂。
快樂六一活動多
整個游園活動的游戲豐富多彩，共分為了十一個游戲室�；b舞會里，孩子們可以選擇漂亮的衣服，在臉、手臂裝扮上漂亮圖案，跟著音樂一起跳舞；歡樂劇場里，孩子們拿好爆米花和養(yǎng)樂多，一起觀看大電影；小丑叔叔也來表演節(jié)目啦，不僅有好玩的游戲，還有小禮物贈送呢！戶外的操場上，歡笑聲也是一浪接一浪，在瘋狂汽車城里，孩子們騎上小汽車，繞著軌道飛奔；CS的戰(zhàn)場上，孩子們穿上雨披、雨鞋，帶上水槍，和小伙伴們一同體驗(yàn)夏天玩水槍的樂趣；還有足球教練帶著大家在草坪上奔跑踢球，揮灑汗水……豐富多彩的活動讓孩子們玩得過癮、玩得盡興。
快樂六一朋友多
游園活動采用大帶小的.形式，大班哥哥姐姐帶領(lǐng)小班弟弟妹妹，中班的孩子們則在平行班里結(jié)對，認(rèn)識新朋友。游園過程中，大班學(xué)會了如何照顧弟弟妹妹，幫弟弟妹妹們保管小護(hù)照、帶領(lǐng)弟弟妹妹在各個游戲室進(jìn)行活動、提醒弟弟妹妹們注意安全等等，真正得體驗(yàn)了一次做哥哥姐姐的榮譽(yù)感和責(zé)任感。而小班也通過這個形式，嘗試跟緊哥哥姐姐一起進(jìn)行游戲，學(xué)習(xí)怎么與朋友合作、商量。在混齡活動中，孩子們很快成為了朋友，小年齡孩子在大年齡孩子的帶動下學(xué)會了協(xié)商、更勇于挑戰(zhàn)，大年齡孩子的責(zé)任心和愛心也大大增加了。
六一活動在歡聲笑語中結(jié)束了。此次活動是宛南實(shí)幼結(jié)合課程與幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)的一次有意義的六一主題活動，孩子們不僅玩得開心，也在游戲之余也提高了交往能力，在游樂中有所感、有所獲，也祝愿每個孩子都能夠快樂健康，茁壯成長！
六一游園活動總結(jié) 6
20xx年六一兒童節(jié)，川南小學(xué)以過“快樂”為宗旨，以“歡度六一，快樂六一”為主題。開展慶“六一”游園活動，本次活動形式多樣、喜聞樂見，主要有：過獨(dú)木橋、渾水摸魚、找目標(biāo)、筷子入瓶、套圈等項(xiàng)目。
游園活動于六月一日上午7：30分正式開始。從教師準(zhǔn)備、學(xué)生參與、發(fā)領(lǐng)獎品整個過程都開展的比較順利，達(dá)到了預(yù)期的'目的。
10點(diǎn)鐘，活動順利結(jié)束。本次的游園活動，學(xué)生玩得意猶未盡，他們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一上午確實(shí)令人快樂、令人難忘。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，爭取以后多辦這樣的活動，豐富學(xué)生的課余生活，并且將活動辦得越來越好!
六一游園活動總結(jié) 7
琥珀色晨光綻放在最美的遠(yuǎn)方，孩子們盛裝來臨像一朵朵艷陽，游園會的歌聲，歡快的腳步，激動的心跳，打著節(jié)拍，呼喚著，我們的六一，我們的六一。
作為xx第四小學(xué)傳統(tǒng)六節(jié)也是最受學(xué)生喜愛的四小節(jié)日之一的六一兒童藝術(shù)節(jié)歷來就受到全校師生乃至家長的重視。本次六一兒童節(jié)活動以兩年一屆的歡樂游園會為主要內(nèi)容，精心編排的35個游園小游戲都是通過學(xué)生民主推選選出來的，深受師生喜愛。不僅如此，四小從細(xì)節(jié)上打造專屬四小人的六一兒童節(jié)：四小美術(shù)老師設(shè)計的獨(dú)一無二的游園通行證，刻有四小吉祥物喜施的通關(guān)印章，充滿童趣的櫻花大道生態(tài)長廊。充滿四小生態(tài)特色的六一兒童節(jié)更是彰顯四小生態(tài)文化的契機(jī)。
樂游園，學(xué)生們都盛裝打扮，學(xué)生與家長共同設(shè)計的奇裝異服，使得游園隊伍變得流光溢彩，最有四小特色的當(dāng)屬孩子們自行設(shè)計的禮帽，一千多頂帽創(chuàng)意手工帽子，拉開了四小首屆帽子節(jié)的序幕，繽紛多彩、創(chuàng)意無限的禮帽，或動物造型，或卡通人物，或奇花異草，或影視人物，天馬行空，吸引了大家的目光，引起了嘖嘖贊嘆。禮帽諧音“禮貌”，具有起文化內(nèi)涵，四小的園丁和家長們希望孩子們帶上自己設(shè)計的禮帽能夠成為一個彬彬有禮、謙遜紳士的'人。與此同時，四小希望通過孩子們自行設(shè)計、自主創(chuàng)新禮帽，激發(fā)孩子的個性發(fā)展，讓四小的生態(tài)娃們在生態(tài)多樣發(fā)展的空間里展現(xiàn)個性、自我成長。
精彩不停歇，快樂不打烊，今天的四小就是歡樂的海洋。上午如火如荼的游園會結(jié)束后，下午各班進(jìn)行了六一表彰總結(jié)大會。學(xué)生在歡樂中也有所收獲，四小也收獲了一個歡快而平安的六一。此次六一游園會成功舉行，得益于領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和有效組織，整個游園活動呈現(xiàn)三足鼎立的態(tài)勢穩(wěn)步進(jìn)行�；顒咏M負(fù)責(zé)每項(xiàng)小游戲道具的準(zhǔn)備，場地的布置，活動的有序進(jìn)行，秉持著讓每個孩子在游戲中感受快樂的原則，公平公正的同時讓每個孩子收獲滿滿。兌獎組通過前期深入學(xué)生的調(diào)查，了解了孩子們喜歡的禮品，所以我們可以看到每個兌得獎品的孩子興奮地手舞足蹈。一直默默付出的安全組為我們的歡樂保駕護(hù)航，他們出現(xiàn)在每一條走廊，每一處樓梯道，每一個有安全隱患的角落，他們是四小生態(tài)園的守望者。同時我們欣慰家校的和諧共處，家長義工的身影讓我們倍感溫暖，正是家校一家親，我們才有了孩子們的幸福成長。
兒童的成長離不開我們的共同呵護(hù)，xx四小秉承著生態(tài)教育的幸福理念，為快樂每一個孩子的共同愿景而不懈努力，為四小生態(tài)的明天而繼續(xù)前行。
六一游園活動總結(jié) 8
太陽，紅艷艷的太陽，像個喜洋洋的燈籠，冉冉升起，照在校園每一個角落里，那平日白得可愛的云經(jīng)過這兒也紅噴噴的，更顯得可愛！
在這金光萬縷下，校園力一片沸騰，到處都是歡聲笑語，到處都是追逐身影。坐的站的，跑的，有的成群在談笑，有的'在捉迷藏，有的在追逐。瞧，那邊幾個小同學(xué)，正在津津有味地接成語呢！……原來“六一”節(jié)到了，學(xué)校舉行游園活動，同學(xué)們心里怎么能不歡快？
隨著清脆的鈴聲，我們走進(jìn)張燈結(jié)彩的教室，紛紛坐下。但還是少不了嘰嘰喳喳的議論聲……
這時，老師走上講臺，介紹了各種游戲規(guī)則，并做示范，還準(zhǔn)備糖果作獎品呢！
只聽一聲“開始”，教室里頓時人聲鼎沸，我們個個都是歡呼雀躍！
這邊幾個同學(xué)在吹乒乓球，那邊幾個同學(xué)在“釣魚”，而在教室的一角，又有一群同學(xué)排著隊準(zhǔn)備“打鼻子”……
瞧“釣魚”那邊，圍滿了同學(xué)。四位釣魚者都平心靜氣，全神貫注的盯著魚鉤，那樣子真像富有信心的姜太公呀！旁邊的同學(xué)也巴不得自己組員能夠釣到魚兒，有的緊張得不敢出聲，有的則在一旁張腔作勢，有的一個勁地喊著這邊！這邊！沒時間了！
“老師，我第一個釣到魚了！釣到了！”原來一位同學(xué)釣到魚了。老師高興的賞了他一個又大又圓的蘋果。我心底不由躍躍欲試了，想：就來釣魚吧！
當(dāng)輪到下一局了，我們這一組便上場了。不用說，當(dāng)然有一個信念：爭取獎品！我們各拿起釣魚桿，準(zhǔn)備好后，一聲“開始”，我們不約而同地甩下“魚餌”，開始了“釣魚”。一下子，我被眼前五花八門的“魚兒”吸引住了，不知釣?zāi)臈l“魚”好？“抓緊時間啊”我不容多想，準(zhǔn)備上鉤那條“魚兒”，許久，我?guī)缀跏琴M(fèi)盡了心思，一直繞著那條“魚”打轉(zhuǎn)。我看在眼里急在心頭呀，不得不直跺腳！此時，腦海里浮現(xiàn)了“緊張是辦不好事的。”我這才靜下心來，口中念念有詞：上帝保佑，上帝保佑……
“啊，我釣到魚了�！蔽乙槐娜吒�！跑向老師領(lǐng)獎處去……
這次兒童節(jié)真難忘！
六一游園活動總結(jié) 9
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；
如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有xxx多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的'臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；
還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊�？粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
六一游園活動總結(jié) 10
“六一”是孩子們的節(jié)日，是孩子們收獲快樂和祝福的日子。幼兒園的各班教室里都充滿了節(jié)日的氣氛，五顏六色的彩帶和氣球讓教室穿上了節(jié)日的'盛裝，畫滿孩子們心愿的卡片綻放出燦爛的微笑。孩子們收到了老師和家長們美好的祝福，盡情地享受著節(jié)日的快樂。
5月31日下午，伴隨著廣播里歡快的音樂，幼兒園慶“六一”親子游園活動正式開始了。孩子們在家長的陪同下，興奮地穿梭在各個游戲場之間。本次游園活動共開設(shè)了瓶中投筷、猜謎語、運(yùn)球、舀米樂、夾彈珠、吹氣球等8個游戲項(xiàng)目，全園家長可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲。在老師們精心設(shè)計的各具特色、新穎有趣的系列活動項(xiàng)目中，只見孩子和家長們?nèi)硇牡赝度肫渲�，笑聲和歡呼聲此起彼伏。老師們設(shè)計的系列活動都是迎合孩子的需要，通過各項(xiàng)活動綜合地引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力、交往能力、情感教育等各方面。在緊張、刺激的游戲中，孩子和家長們不僅收獲了歡樂，而且也增進(jìn)了親子之間的交流與感情。
不知不覺中，整個游園會在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進(jìn)了尾聲，最后，離園的時候，家長和孩子們帶著開心滿意的笑容走出了園門。“六一”游園活動也在孩子和家長們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號。
六一游園活動總結(jié) 11
陽光明媚，校園里彩旗飄飄，紅旗招展；校園的各個角落充滿了歡聲笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。中和小學(xué)"首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動"隆重舉行了，活動在歡樂的氣氛中拉開了帷幕。郭校長首先向孩子們致以節(jié)日的問候，祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)，快樂成長，并預(yù)祝本次活動圓滿。
本次"首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動"主要分三大板塊進(jìn)行：
一、各班選手獨(dú)唱；
二、各班合唱；
三、文藝匯演。對獨(dú)唱及合唱項(xiàng)目進(jìn)行評委評分，評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰獎勵。本次活動在校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束，取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開展工作，現(xiàn)就本次活動的一些做法及取得成果進(jìn)行簡單小結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，認(rèn)真制定了活動方案。并將籌備工作落實(shí)到班、個人，形成了人人參與的局面；
二、對此次活動進(jìn)行大力的宣傳，積極爭取社會各界對活動的支持與參與，并充分利用板報、標(biāo)語的媒介，對本次活動進(jìn)行宣傳。
三、各班精心、及早的準(zhǔn)備。在學(xué)校對本次活動提出方案以后，各班就積極地開展了準(zhǔn)備活動。每周利用課外活動時間，對班級合唱、個人獨(dú)唱進(jìn)行練習(xí)排練。正因?yàn)楦靼嗟腵精心準(zhǔn)備使得本次活動，為觀眾獻(xiàn)上了一場精彩的文藝盛宴。
四、本次活動歌曲題材豐富，內(nèi)容鮮明，有的歌頌了社會主義，歌頌了共產(chǎn)黨，如二年級的獨(dú)唱《在幸福生活中好好學(xué)習(xí)》學(xué)前班獨(dú)唱《扎扎松松來》歌頌了黨委政府，歌頌了黨委政府現(xiàn)在的好政策：孩子讀書花錢少了，書費(fèi)免了，生活補(bǔ)助費(fèi)來了，營養(yǎng)餐來了；有的歌頌了人們對美好生活的熱愛，對美好明天的向往......
五、本次活動弘揚(yáng)了民族文化，傳承了阿細(xì)風(fēng)采。通過活動為觀眾獻(xiàn)上了一場藝術(shù)大餐，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情操，感受到了阿細(xì)文化的熱情奔放，感受到了阿細(xì)文化的魅力。
六、存在的主要問題：
1、活動的準(zhǔn)備工作做得不夠好，如開場時，音響出了問題，拖延了時間；
2、活動的組織上存在漏洞；
3、主持人的臨場發(fā)揮不出來，整體素質(zhì)有待提高。
4、活動的人事安排不到位，有些活動項(xiàng)目沒有安排專人負(fù)責(zé)等等。
六一游園活動總結(jié) 12
我們共同期盼的，屬于的節(jié)日——六一兒童節(jié)，終于來到了。今天上午剛下了第一節(jié)課，我和們一起，興高采烈地跟著邵去游園。
各式各樣的活動項(xiàng)目可真不少，有釣易拉罐、夾玻璃球、搶椅子、套圈……其中，讓我印象最深的，要數(shù)釣易拉罐了。要求在規(guī)定的時間內(nèi)誰釣的最多，誰就是第一名。很快給我們分好了小組，我們這一組共有六位參賽選手�！邦A(yù)備，開始！”隨著一聲令下，大家緊張地忙活起來。剛開始，我有些著急了，雖說第一個甩下竿，卻是空手而歸。第二次，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，等繩子自由旋轉(zhuǎn)的時候，趕緊往里放。果然，調(diào)皮地釣鉤聽話地進(jìn)去了。就這樣，我毫不費(fèi)力地釣起了第一個易拉罐，我心里別提有多高興了！我乘勝追擊，一連釣上來三個易拉罐，同時為贏得三個筆記本。
接著，我又玩了“海底撈月”。我看準(zhǔn)時機(jī)，不慌不忙地夾住乒乓球，穩(wěn)穩(wěn)地往外夾。一會兒工夫，我就夾出了三個乒乓球。看看其他，也都是“碩果累累”。
我還和同學(xué)們一起參加了打保齡球、夾玻璃球等活動。豐富多彩的.游園活動，不但讓我們“滿載而歸”，而且給我們帶來了無限的！
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兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的未來。六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。5月29日，在國際六一兒童節(jié)到來之際，弘文學(xué)校為了表達(dá)對全體同學(xué)的關(guān)心與節(jié)日的問候，同時也為全校小學(xué)生搭建一個展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個性，凸顯特長的'舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅，都能感受到自己節(jié)日的快樂，特組織了一次主題為“歡笑與幸福同在成長與快樂并存”的盛大游園活動。
這次游園活動由校長室牽頭發(fā)起，學(xué)校德育處組織實(shí)施，少先隊大隊部協(xié)助開展。游園活動通過一系列有益有趣的游園項(xiàng)目，展現(xiàn)孩子的童真童趣，體現(xiàn)他們的幸福生活。具體的游園項(xiàng)目有培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作能力的“背對對夾球”比賽，有旨在鍛煉孩子空間方向感的“盲人擊鼓”，有考驗(yàn)孩子細(xì)心和耐性的套圈比賽，有體現(xiàn)孩子聰明智慧的猜詞秀，有鍛煉孩子肢體協(xié)調(diào)性的“海獅頂球”，更有趣是“兩人三足”、“踩石頭過河”、“比眼力”等。
游園活動持續(xù)了一天，全校小學(xué)生在參與游園的過程中獲取了知識，培養(yǎng)了能力，從而推進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。游園活動讓每一個學(xué)生都能夠感受到學(xué)校的關(guān)心，真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。當(dāng)天營造的快樂幸福氛圍，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，充分展示弘文少年的風(fēng)采！
六一游園活動總結(jié) 14
“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織，營造氛圍
提前制定各項(xiàng)活動方案，方案中的每項(xiàng)工作都有責(zé)任人和完成期限，形成人人參與、各個動手的局面。在活動期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的`宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、活動多樣，展示自我
為展示每一位學(xué)生的風(fēng)采，為更多同學(xué)搭建展示自我的舞臺，我校在六一前夕，舉行了書法、繪畫、手抄報、玩轉(zhuǎn)魔方等比賽，學(xué)生的各項(xiàng)獲獎作品做成了一塊塊展板在校園展出，展示了學(xué)生的藝術(shù)天賦和聰明智慧;科技小制作展覽、賀卡展覽體現(xiàn)了學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力;各年級的講故事、演講、課本劇表演比賽讓學(xué)生更加自信、張揚(yáng)。
6月1日上午的文藝匯演和下午的游園活動將兒童節(jié)的氣氛推向高潮。這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目，也有學(xué)生自編自演的節(jié)目，有相聲、民樂、西洋樂、也有合唱和舞蹈、還有師生同臺和親子節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容，形式多樣。演出空前熱烈，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。下午，學(xué)校各中隊都按活動方案的安排舉行了慶“六一”的游園活動校園里充滿了歡聲笑語。
本次活動在同學(xué)們燦爛、幸福的笑容中勝利結(jié)束。
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下午，學(xué)生們穿著漂亮的新衣服來到學(xué)校。他們一走進(jìn)教室就感到驚訝：教室里的48把椅子被長方形包圍著；每個學(xué)生在黑板上畫了一朵五顏六色的花；講臺上的東西既不是粉筆也不是黑板擦，而是送給學(xué)生的“六一”禮物。
游園活動開始了，第一個游戲是“爭第一”。這個游戲的規(guī)則是：把同學(xué)們平均分成四個小組，每組參賽人數(shù)相同，參賽的同學(xué)排成四路縱隊，第一位同學(xué)面前放10個乒乓球。當(dāng)游戲開始，第一位同學(xué)用左手食指和小指夾起第一個乒乓球,傳給第二個同學(xué)，然后轉(zhuǎn)過身夾起第二個球,依次類推。游戲開始了，沒有參加比賽的同學(xué)組成了一個拉拉隊，使勁地喊“加油，加油！”參賽的同學(xué)用手緊夾球，以最快的速度往后傳。我們組的一個同學(xué)不小心掉了球，他一時慌張，不知所措。當(dāng)拉拉隊的同學(xué)不但不責(zé)備他，還把“加油，加油！”喊的更大聲，那位同學(xué)立刻定了定神,繼續(xù)比賽。
第二個游戲是“搶椅子”。我也參加了比賽。在第一輪比賽中，我們跟著鼓走。當(dāng)鼓突然停下來時，我抓起一個座位坐下。秀英似乎沒有恢復(fù)理智。她目瞪口呆地站著，看著自己所有的座位都被別人搶走了。她無奈地笑了。在第三輪，我退出了比賽，因?yàn)槲姨恕?/p>
最有趣的是呼啦圈比賽。每個組都派上搖呼啦圈的能手代表各組參加比賽。當(dāng)比賽開始，選手們都把呼啦圈拎到腰上，飛快地?fù)u起來。奇怪，呼啦圈一到了他們身上，就像一個聽話的小孩子，怎樣也不會掉下來。在一旁看著我們比賽的'張老師笑著對洪老師說：“現(xiàn)在的小孩子真了不起，小小年紀(jì)呼啦圈搖得這么好�！�
然后我們玩了踢毽子、貼鼻子等游戲。
美好的時光總是那么短暫，回家的時間到了，我們告別了游樂園似的教室。
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6月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使新建的省立學(xué)校顯得更加美麗。為了慶祝我們的兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了一次豐富多彩、有趣的游園活動。
游園活動的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當(dāng)我懷著極大的興趣來到活動現(xiàn)場時，有20多人在排隊，所以我不得不在隊伍的最后耐心等待。這支隊伍就像流水，緩慢前進(jìn)。我真希望轉(zhuǎn)眼就輪到我了。這時，一些學(xué)生一口氣吹滅了六支蠟燭，臉上露出自豪的表情。我心里想：看什么，你等會兒會看到我的！有些學(xué)生一口氣只吹滅了三四支蠟燭；有些學(xué)生用了很大的力氣，他們的.小嘴巴是圓的，但他們甚至連蠟燭都沒吹滅。失望的是，他們非常不愿意，想再次失敗，所以他們不得不跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊�？粗麄兊谋硌�，我的心既高興又緊張。我真的很擔(dān)心我不能吹出一個。如果是這樣，那就太無聊了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我也玩了很多項(xiàng)目，感覺很好。花園之旅結(jié)束后，我滿頭大汗，衣服都濕透了，但我一點(diǎn)也不覺得累。我真的希望每天都是“六一”，我可以每天都有這樣快樂的心情！
六一游園活動總結(jié) 17
“哈哈，哈哈”。學(xué)校里傳出來了一陣陣的歡笑聲，哦！原來，今天是“六一”兒童節(jié)。
六月的前一天，老師說：“明天是你們一年一度的兒童節(jié)。老師祝你們節(jié)日快樂�！泵魈炷銓�(zhǔn)備三份你喜歡吃的零食來學(xué)校與同學(xué)們分享�！巴砩希液蛬寢屓コ匈I了星球杯、薯?xiàng)l和一袋土豆。
第二天，我興高采烈地來到學(xué)校。走到教室門口，看見昨天全班同學(xué)一起裝飾好的班級，顯得異常熱鬧和漂亮了。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到班上。我們的班主任林老師也帶著她那活潑可愛的兒子，面帶微笑地走進(jìn)教室。隨后，章老師也走了進(jìn)來。老師給我們祝賀我們節(jié)日快樂以后，我們就開始分享各自零食，大家吃得非常開心。
當(dāng)我們在課堂上分享食物后，花園之旅真正開始了。我們手里拿著老師給我們的五張公園門票，每個人的快樂心情立刻釋放出來。我選擇先打投手，但我沒有擊中。然后，我的鐵朋友xx和我玩氣球。我們倆緊緊地把氣球夾在背上，然后一步一步地小心地走著。突然，xx的脖子可能酸酸扭傷了脖子，但這是出乎意料的。夾在我們背上的氣球不聽我們的命令，幾乎從我們背上跑開了。我喊道：“xx，你在干什么？小心！”然而，意外的'是，我們彼此合作，默許地把氣球留在我們的背上。就這樣，我們一起度過了難關(guān)。我們一步一步地往前走，小心地突破了海關(guān)。所以我們從老師那里得到了共同的收獲。然后我拿了剩下的三張票參加。xx在水中吹乒乓球，xx吹杯子，踩氣球。我高高興興地拿著這五張花園門票，成功地完成了這項(xiàng)活動。全班同學(xué)都在談?wù)撍麄冊诨顒又械慕?jīng)歷，這是非常美妙和愉快的。
“六一”快樂無比的“六一”，這是我們每個兒童心里最難忘，最快樂的節(jié)日。每一個“六一”都是我們美好的的回憶，也會在期盼下一個“六一”的到來。我們在這個美好的時代一定會好好珍惜的。
六一游園活動總結(jié) 18
5月26日，縣青少年宮、富順縣公益聯(lián)盟機(jī)關(guān)愛心分隊聯(lián)合開展了慶“六一”公益愛心活動。
當(dāng)天上午一大早，縣政協(xié)副主席、縣公益聯(lián)盟主席劉家臻和縣公益聯(lián)盟機(jī)關(guān)愛心分隊的志愿者們前往宋婆婆愛心輔導(dǎo)班，冒雨接送孩子們參加觀影活動。另一批志愿者則負(fù)責(zé)接送部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困少年兒童。
上午8點(diǎn)30分左右，縣華誠影院迎來了一批小觀眾，來自縣廣播電視臺、后街社區(qū)宋婆婆愛心輔導(dǎo)班和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困兒童等40多名孩子，在家長或志愿者的陪伴下來到了影院，和小朋友們一起高高興興生的慶祝自己的節(jié)日。而現(xiàn)場為孩子們服務(wù)的縣公益聯(lián)盟機(jī)關(guān)愛心分隊的志愿者們則熱情地為孩子們送上他們最喜歡的可樂、爆米花，孩子們的臉上露出了甜甜的`笑容。隨后，大家在志愿者的引領(lǐng)下，有秩序的進(jìn)入到放映廳，免費(fèi)觀看了趣味十足的3D電影《十二生肖》。
一個半小時的觀影活動，讓孩子們在影片中感受了親情和友情的力量，進(jìn)一步學(xué)會了明辨是非、互相幫助、積極樂觀、勇敢堅強(qiáng)的生活態(tài)度。大家在觀影過程中充分釋放自己，現(xiàn)場不時傳出陣陣歡笑聲。
觀影結(jié)束后，大家一起在西城海棠共進(jìn)午餐、其樂融融。
當(dāng)天下午，在縣青少年宮，孩子們有興致勃勃地參加了由團(tuán)縣委、縣青少年宮和四川青少年科迪城舉辦的我縣慶祝改革開放四十周年、“六一”公益游園暨關(guān)愛留守貧困兒童活動，團(tuán)縣委副書記曾艷等為33名貧困留守兒童捐助了新書包和學(xué)習(xí)用具，鼓勵同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，立志成才。
在隨后開展的游園活動中，孩子們饒有興趣地參加了跳格子升級版、我是小姚明、背對背夾球、扔飛盤、合作鉆圈、合作運(yùn)球、小腳踩大腳、跳長繩等項(xiàng)目，每個項(xiàng)目過關(guān)了的小朋友都得到了一份獎勵，并領(lǐng)到了自己喜歡的節(jié)日禮物。
這一天，豐富多彩而又充實(shí)的活動，讓孩子們度過了一個快樂、溫馨、難忘的“六一”兒童節(jié)。
六一游園活動總結(jié) 19
“六一”兒童節(jié)，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為全校的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓學(xué)生們感受到節(jié)日的溫馨，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，從而激發(fā)聽他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”游園活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實(shí)到段，落實(shí)到班，落實(shí)到人。在活動期間，通過廣播宣傳，努力營造良好的活動氛圍。
二、活動內(nèi)容豐富。
本次慶“六一”游園活動的形式多樣、喜聞樂見，主要有：智勇雙全、貼鼻子、保齡球、猜數(shù)字、運(yùn)乒乓球、踢毽子、踢球射門、投籃、跳繩、爭凳子、釣魚、歇后語、吹蠟燭、石頭剪子布、吹球、旋轉(zhuǎn)呼啦圈、智益拼圖、摸石頭過河、投乒乓球、巧夾彈珠等項(xiàng)目。我們四年級主要舉行巧夾彈珠、智勇雙全、貼鼻子、保齡球、猜數(shù)字等項(xiàng)目。
三、活動過程組織嚴(yán)密，活潑有序。
活動是在六月三日上午舉行的，8：20分時，活動正式開始。從教師準(zhǔn)備、學(xué)生參與游園活動、發(fā)領(lǐng)獎品整個過程都開展的.比較順利，達(dá)到了預(yù)期的目的。
巧夾彈珠在我們四(4)教室進(jìn)行，我和黃琳琳老師是這個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。我們選拔四(4)班的吳晨、婁超然、鄭瑤瑤、盧茜茜協(xié)助我們，讓他們擔(dān)任裁判。這四位學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。游戲進(jìn)行的非常順利。學(xué)生們也是各顯本事。勝負(fù)有時就在1秒之間，競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會用筷子的。四年級的差不多300學(xué)生在夾彈珠的游戲、比賽中幾乎人人得獎，大大激發(fā)了學(xué)生們興趣。
“盲人貼鼻”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學(xué)貼鼻子。恨不得上去幫他貼上。不過在這過程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計引導(dǎo)小朋友往錯的地方貼。老師要求了這些誤導(dǎo)他人的小朋友將自己的獎品給被誤導(dǎo)的小朋友以示懲罰。并且被誤導(dǎo)的小朋友重新開始一次游戲。教育了同學(xué)們要誠實(shí)，做事實(shí)事求是。
11點(diǎn)鐘，活動順利結(jié)束。這次的游園活動，學(xué)生玩得意猶未盡，他們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實(shí)令人快樂、令人難忘。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，爭取以后多辦這樣的活動，豐富學(xué)生的課余生活，并且將活動辦得越來越好!
六一游園活動總結(jié) 20
琥珀色晨光綻放在最美的遠(yuǎn)方，孩子們盛裝來臨像一朵朵艷陽，游園會的歌聲，歡快的腳步，激動的心跳，打著節(jié)拍，呼喚著，我們的六一，我們的六一。
“六一兒童藝術(shù)節(jié)”作為xx第四小學(xué)的傳統(tǒng)第六節(jié)，也是學(xué)生最喜愛的四大節(jié)日之一，歷來受到廣大教師、學(xué)生乃至家長的重視。今年六一兒童節(jié)以兩年的快樂花園派對為主要內(nèi)容。這35場精心安排的比賽由學(xué)生民主選舉選出，深受師生喜愛。此外，四個孩子的一個和唯一的兒童節(jié)是由四個小孩創(chuàng)造的：四個獨(dú)特的藝術(shù)花園通行證由四個小美術(shù)老師設(shè)計，雕刻有四個吉祥物和喜席的印章，以及沿著辣椒的樂趣的`櫻花走廊。六一兒童節(jié)充滿四小生態(tài)特色，是彰顯四小生態(tài)文化的契機(jī)。
歡樂游園，學(xué)生們都盛裝打扮，學(xué)生與家長共同設(shè)計的奇裝異服，使得游園隊伍變得流光溢彩，最有四小特色的當(dāng)屬孩子們自行設(shè)計的禮帽，一千多頂帽創(chuàng)意手工帽子，拉開了四小首屆帽子節(jié)的序幕，繽紛多彩、創(chuàng)意無限的禮帽，或動物造型，或卡通人物，或奇花異草，或影視人物，天馬行空，吸引了大家的目光，引起了嘖嘖贊嘆。禮帽諧音“禮貌”，具有起文化內(nèi)涵，四小的園丁和家長們希望孩子們帶上自己設(shè)計的禮帽能夠成為一個彬彬有禮、謙遜紳士的人。與此同時，四小希望通過孩子們自行設(shè)計、自主創(chuàng)新禮帽，激發(fā)孩子的個性發(fā)展，讓四小的生態(tài)娃們在生態(tài)多樣發(fā)展的空間里展現(xiàn)個性、自我成長。
精彩不停，快樂不息，今天的四小是歡樂的海洋。上午花園派對如火如荼后，下午各班舉行61場表彰總結(jié)會。學(xué)生們也從快樂中得到了一些東西，第四小學(xué)也得到了快樂和安全的生活。由于領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和有效組織，六一游園會成功舉行。整個游園會呈現(xiàn)出三方對峙的局面，并穩(wěn)步進(jìn)行�；顒有〗M負(fù)責(zé)為每個小游戲準(zhǔn)備道具、場地布局和活動的有序進(jìn)行�；顒咏M堅持讓每個孩子在游戲中感到快樂的原則，讓每個孩子在公平正義的同時收獲。通過前期對學(xué)生的深入調(diào)查，兌獎小組了解到了孩子們最喜歡的禮物，所以我們可以看到每個獲獎的孩子都在興奮地跳舞。一直默默付出的安全團(tuán)隊為我們的喜悅保駕護(hù)航。它們出現(xiàn)在每個走廊、每個樓梯和每個角落，具有潛在的安全隱患。他們是四個小型生態(tài)公園的觀察者。同時，我們對家庭和學(xué)校的和諧共處感到高興。家長志愿者的身影讓我們感到溫暖。是家庭和學(xué)校讓我們的孩子快樂成長。
兒童的成長離不開我們的共同呵護(hù)，xx四小秉承著生態(tài)教育的幸福理念，為快樂每一個孩子的共同愿景而不懈努力，為四小生態(tài)的明天而繼續(xù)前行。
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