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幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結(jié)

時間:2023-01-15 13:50:48 活動總結(jié) 我要投稿
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幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結(jié),歡迎大家分享。

幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結(jié)

幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結(jié)1

  通過一系列的宣傳教育活動,在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費(fèi)一粒米,扔掉一個饅頭,浪費(fèi)一度電、一滴水,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實(shí),節(jié)約水電,就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任!耙恢嘁伙埉(dāng)思來之不易”,不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,盛多少,“光盤行動”!這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開放得更加絢麗多彩。

  一、活動名稱:

“尊重生命,愛惜糧食”

  二、活動時間:

  10月16日—10月17日

  三、活動地點(diǎn):

  綜合餐廳門口

  四、活動意義:

  為了加強(qiáng)同學(xué)們對于節(jié)約的意識,進(jìn)一步明確節(jié)約對于自己以及對集體的重大意義,使節(jié)約成為一種習(xí)慣一種風(fēng)氣,貫徹落實(shí)光盤行動的宗旨。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來,增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費(fèi),增加了個人經(jīng)濟(jì)積累,而且,能有效減少公款大吃大喝,減輕國家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。

  讓我們一起來向舌尖上的浪費(fèi)說“不”,我光盤,我光榮。從我做起,從現(xiàn)在做起。將我中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去,努力把我們共同的家園,建設(shè)得更加文明、更加美麗、更加富強(qiáng)。

  五、活動目的:

  本次活動,使我校學(xué)生對于節(jié)約這一理念具有更直接的感受,為同學(xué)創(chuàng)建一個樹立“大學(xué)內(nèi)練素質(zhì),外素形象”的平臺,減少一份資源浪費(fèi)。通過開展宣傳活動,增強(qiáng)各位同學(xué)愛惜糧食的意識,提高節(jié)約糧食的自覺性,進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們愛糧節(jié)糧,合理消費(fèi),使節(jié)約糧食的理念深入每一個同學(xué)的腦海中,共同構(gòu)建節(jié)約型社會。

  六、活動內(nèi)容:

  樹立布告牌和掛條幅等方式,使同學(xué)們了解何為光盤行動,幫助同學(xué)們更好的理解光盤行動的意義,積極倡導(dǎo)節(jié)約的.生活理念。

  七、活動總結(jié):

  由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差,各方面工作略延誤,關(guān)注者較多,大部分人還是非常配合本此活動的,總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效,很多同學(xué)加入到了“光盤”行動,勤儉節(jié)約之風(fēng)處處可見。但壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,也不可能一日改掉,浪費(fèi)的現(xiàn)象還是不容樂觀。“厲行勤儉節(jié)約、抑制鋪張浪費(fèi)”任重而道遠(yuǎn),需要我們從一粥一飯開始,從身邊開始,積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召更多的人加入進(jìn)杜絕浪費(fèi)的`隊伍之中。

  一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤,定要一干二凈。身為大學(xué)生接受著高等教育,自身本就有很高的認(rèn)知程度。當(dāng)他們發(fā)起“尊重生命,愛惜糧食”時,大家都很踴躍。身為渤大學(xué)子大家要做好“避?汀钡慕恿。

  為確保此次活動的順利開展和取得預(yù)期效果,我們生活部結(jié)合學(xué)校目前存在的問題和實(shí)際情況,認(rèn)真制定活動方案,以確保方案的可行性。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下我們成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由我們生活部的干事對參加本次活動的志愿者進(jìn)行食堂的安排、檢查、督促等相關(guān)工作。

  充分利用掛條幅,貼宣傳標(biāo)語等方法來讓同學(xué)們能夠了解光盤行動的意義和深刻內(nèi)涵:“我光盤、我光榮”。通過志愿者參與活動時給浪費(fèi)學(xué)生提示以及講解的具體的事例,使大部分學(xué)生了解當(dāng)前社會上存在的浪費(fèi)現(xiàn)象,以及這些浪費(fèi)現(xiàn)象造成的后果。

  與此同時,為了使廣大學(xué)生更進(jìn)一步的了解光盤行動的目的和意義,充分認(rèn)識到節(jié)儉的重要性和必要性,我們在班會課上播放了有關(guān)“提倡勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)”的宣傳片,通過宣傳片的教育,廣大學(xué)生更全面的了解當(dāng)前社會上存在的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象,以及指出自己和身邊同學(xué)存在浪費(fèi)問題,共同找出原因和改正措施,使此次宣傳活動取得較好的效果。

  為了培養(yǎng)學(xué)生們文明就餐的好習(xí)慣,提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。我們?nèi)w老師本著起帶頭作用的態(tài)度,每次吃完飯都會自覺的把自己的午餐吃干凈,把餐具放回原位,以便是感染學(xué)生,做一個文明就餐的人。

  總之,通過此次宣傳活動,使全體師生認(rèn)識到了節(jié)儉的重要性和緊迫性,通過對活動進(jìn)行過程的監(jiān)督、檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題、改正問題,取得了一定的效果,然而由于本次活動時間短暫,活動結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還存在一定的問題,如仍有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識不足,營養(yǎng)餐存在浪費(fèi)現(xiàn)象,還有很大一部分學(xué)生就餐后沒能把餐盤收回指定位置。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)還是同學(xué)們的認(rèn)識不足,只停留在短短的活動期間。這是我們不希望的。在以后的時間里,我們?nèi)詫ⅰ皡栃泄?jié)儉,反對浪費(fèi)”的光盤活動進(jìn)行到底。

幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結(jié)2

  20xx年10月16日是第37個世界糧食日,所在周是我國第27個全國愛糧節(jié)糧宣傳周,怡江幼兒園的“愛糧節(jié)糧”小朋友們行動起來啦!

  一、光盤行動,從我做起

  在世界糧食日那天,各班開展了“光盤行動,從我做起”的主題教育活動。通過浪費(fèi)糧食和節(jié)約糧食的圖片對比和播放視頻等豐富多彩的活動,使小朋友直觀了解珍惜糧食的重要性,知道了收獲糧食的'艱辛。最后孩子們也付諸行動,午餐時飯菜都吃光光。

  二、認(rèn)識糧食,加深體驗(yàn)

  有的班級開展了以玉米為代表的珍惜糧食教育活動,帶孩子們觀察玉米,了解玉米的生長環(huán)境、外形特征等,接下來請孩子們自己動手畫畫玉米。孩子們加深了對一種糧食的了解和喜愛,就會更加珍惜糧食,體會糧食來之不易。

幼兒園節(jié)約糧食光盤行動活動總結(jié)3

  有一天,爸爸帶我去步行街彈琴,在公交車上,我看到了這樣一條廣告語:光盤行動,從我做起。“光盤”我以為是可以放映的碟片,我暗自納悶這碟片有什么行動呢?后來爸爸告訴我:這里所說的“光盤”是指把碗里的飯吃干凈,把盤子里的菜吃干凈,就是教育我們每個人不能浪費(fèi),要厲行節(jié)約。爸爸的話讓我更加理解了這句話的意義。

  寒假的'日子里,遠(yuǎn)在外地的哥哥來我家玩,那天晚上爸媽帶著我們來到一家餐館,本著地主之誼的原則,爸媽點(diǎn)了一大桌子的菜,我們邊吃邊聊,不知不覺吃得很撐,這時爸媽結(jié)了賬,準(zhǔn)備回家,看著桌子上好幾個盤子里的菜還剩了大半,我突然停住了,對媽媽說:“媽媽我們把剩下的菜打包帶回家好嗎?”爸媽不解的看著我,然后像突然想起了什么。我們幾個忽然異口同聲地說:“光盤行動,從我做起!

  “光盤行動,從我做起”,我很喜歡這句話,我們地球上的資源是有限的,它不像韭菜割了能很快的長出。從現(xiàn)在開始,從我開始,我們要杜絕浪費(fèi),我們要愛護(hù)環(huán)境,我們要保護(hù)我們共同的媽媽—地球。

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