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職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

時(shí)間:2023-01-12 19:34:16 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家收集的職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié),希望能夠幫助到大家。

職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)

職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)1

  在全國第xx屆職業(yè)教育活動(dòng)周開展之際,我校積極響應(yīng)上級(jí)部門號(hào)召,以此次“活動(dòng)周”為契機(jī),進(jìn)一步全面落實(shí)各部門內(nèi)容、形式、任務(wù)及人員分工。把日常教育教學(xué)工作與本次活動(dòng)緊密結(jié)合,活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)形式靈活多樣,力求通過本次“活動(dòng)周”,把我校各項(xiàng)工作推向一個(gè)新臺(tái)階。開展的活動(dòng)內(nèi)容及形式有:

  1、組織學(xué)生開展了“走進(jìn)企業(yè),感受職場(chǎng)”活動(dòng)

  5月xx日,學(xué)校組織30余名學(xué)生前往重慶醫(yī)藥股份有限公司和平物流中心,體驗(yàn)現(xiàn)代企業(yè)管理模式,了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下,參觀學(xué)生了解產(chǎn)品的運(yùn)送、流通過程,親身體驗(yàn)企業(yè)的運(yùn)作模式。通過組織學(xué)生走進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),搭建學(xué)生與企業(yè)、理論與實(shí)際溝通的平臺(tái),讓學(xué)生在親身的體驗(yàn)中感悟職業(yè)和行業(yè),在與企業(yè)人士的對(duì)話中解惑思辨,使其畢業(yè)后迅速適應(yīng)企業(yè)的要求。

  2、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)事跡宣傳

  5月xx日,學(xué)校邀請(qǐng)xx級(jí)楊宜和陳麗平兩名優(yōu)秀畢業(yè)生返校,與在校生進(jìn)行交流互動(dòng),分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗(yàn)所得,讓在校生對(duì)就業(yè)不再惶恐茫然,對(duì)學(xué)業(yè)更加充滿信心。

  3、加強(qiáng)師生心理健康教育

  重視心理健康教育,邀請(qǐng)西南大學(xué)心理健康學(xué)著名教授來我校進(jìn)行心理健康專題講座,通過講座,全體師生受益匪淺,更加認(rèn)識(shí)了心理健康的重要性。特別是結(jié)合此次講座,活動(dòng)周期間,學(xué)校舉辦了創(chuàng)意作品大賽,同學(xué)們盡展其能,發(fā)揮豐富的想象力,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  4、青春、校園主題演講

  5月xx日——5月xx日,組織在校學(xué)生舉辦了“夢(mèng)起校園”演講比賽,充分展示學(xué)生活力與風(fēng)采。

  5、利用各種媒體對(duì)我校職業(yè)教育活動(dòng)周開展情況進(jìn)行宣傳。

  在活動(dòng)周開展期間,重慶電視臺(tái)來我校進(jìn)行了宣傳視頻的錄制,對(duì)我;顒(dòng)開展情況進(jìn)行了報(bào)道。學(xué)校也開通了公眾號(hào),利用新媒體進(jìn)行宣傳。

  通過本次活動(dòng)周,進(jìn)一步宣傳了我校辦學(xué)特色,辦學(xué)優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大了職業(yè)學(xué)校在社會(huì)中的影響力;通過聯(lián)合辦學(xué),校企合作,拓寬了我校辦學(xué)渠道,畢業(yè)生找到了就業(yè)窗口。

職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)2

  本次活動(dòng)圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題,本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴(kuò)大影響的原則,以學(xué)術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動(dòng)為依托,展示學(xué)院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。

  一、舉辦研討活動(dòng),傳承工匠精神;顒(dòng)期間,學(xué)院承辦xx省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請(qǐng)省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng),學(xué)習(xí)兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),展示學(xué)院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。

  二、掛牌成立“工匠手藝體驗(yàn)基地”!肮そ呈炙圀w驗(yàn)基地”項(xiàng)目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動(dòng)全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項(xiàng)重要民間藝術(shù)品牌活動(dòng),由省民間文藝家協(xié)會(huì)承辦。該基地在學(xué)院的成立,將成為學(xué)院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺(tái)。

  三、邀請(qǐng)文化名家,傳播工匠文化。邀請(qǐng)文化研究專家張來院講述故事,弘揚(yáng)精神。邀請(qǐng)知名工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活,并舉行拜師收徒儀式。

  四、對(duì)話優(yōu)秀企業(yè),共商人才大計(jì)。邀請(qǐng)知名企業(yè)來院座談,圍繞服務(wù)省市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學(xué)型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動(dòng)。

  五、展示榜樣風(fēng)采,樹立模范典型。邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙x等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報(bào)告。舉辦技能大賽成果展,省級(jí)教學(xué)名師、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展,優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風(fēng)采展示活動(dòng),在廣大師生中樹立先進(jìn)典型。

  六、展示技能絕活,搭建交流平臺(tái)。邀請(qǐng)各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行技能絕活展示,檢驗(yàn)專業(yè)技能教學(xué)成效,為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺(tái)。

  七、舉辦實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì),搭建就業(yè)平臺(tái)。聯(lián)系百余家省內(nèi)外知名企業(yè),為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建良好平臺(tái)。

  八、面向社會(huì)開放,擴(kuò)大學(xué)院影響。活動(dòng)周期間,學(xué)院面向中學(xué)生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園,開展職業(yè)體驗(yàn)觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動(dòng),增進(jìn)社會(huì)對(duì)學(xué)院的了解,不斷擴(kuò)大學(xué)院的社會(huì)影響力。

  九、提供技術(shù)服務(wù),傳播職教魅力。挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學(xué)生帶隊(duì)組建技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務(wù)活動(dòng),充分展示學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能,讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代生活的魅力。

  十、借力各種媒體,營造濃厚氛圍。依托院報(bào)、校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等宣傳平臺(tái),宣傳活動(dòng)亮點(diǎn)、學(xué)院的'發(fā)展成果、辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置與就業(yè)情況,努力擴(kuò)大活動(dòng)周社會(huì)影響力,提高社會(huì)關(guān)注度和認(rèn)可度。

職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)3

  自20xx年起,每年5月第二周是國務(wù)院設(shè)定的“職業(yè)教育活動(dòng)周”,今年已是第四年。恰逢井陘職教中心建校25周年,自5月8日以來以“職教改革四十年,產(chǎn)教融合育工匠”為主題的20xx年井陘職教職業(yè)教育活動(dòng)周相繼舉行多項(xiàng)活動(dòng),展示優(yōu)秀辦學(xué)成果,宣傳職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)。

  一、開放校園活動(dòng),邀請(qǐng)各初中學(xué)校的校長、中小學(xué)生和家長走進(jìn)校園,參觀美麗的花園式校園,了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況和學(xué)校招生、就讀的相關(guān)政策。

  二、舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì),講述他們?cè)诼毥痰膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,感嘆道:曾經(jīng)職教助我成才,今日我祝母校輝煌!為學(xué)生樹立標(biāo)桿,進(jìn)行勵(lì)志成才教育。

  三、邀請(qǐng)校企合作的企業(yè)走進(jìn)學(xué)校,共同探討聯(lián)辦專業(yè)招生政策和發(fā)展之路。召開建校以來老功臣、老領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)。了解職教的發(fā)展歷程、展示職教的豐碩成果、共謀職教的發(fā)展之路。

  四、舉行校園職業(yè)技能大賽,拓展學(xué)生專業(yè)思路,提高專業(yè)技能,達(dá)到“以賽促學(xué),以賽促教”的目的。展示學(xué)校教學(xué)水平、辦學(xué)特色和風(fēng)采,推動(dòng)普及廣大教師和學(xué)生專業(yè)核心能力,打造職業(yè)教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)4

  教育局圍繞“職教改革四十年 產(chǎn)教融合育工匠”的主題,通過走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)初中學(xué)校,展示職業(yè)教育學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎(jiǎng)成果、學(xué)校辦學(xué)特色,讓群眾感受職業(yè)教育的內(nèi)涵和魅力,加深社會(huì)對(duì)職業(yè)教育和職業(yè)院校的認(rèn)可度,擴(kuò)大職業(yè)教育和職學(xué)院校宣傳影響力,營造全社會(huì)關(guān)心、支持職業(yè)教育的良好氛圍。

  黑龍江應(yīng)用技術(shù)學(xué)校在職教周期間主要做了以下幾項(xiàng)工作:

  壹

  舉辦了“走進(jìn)職校體驗(yàn)日”活動(dòng)。5月8日黑龍江應(yīng)用技術(shù)學(xué)校參加了由XX職業(yè)學(xué)院承辦的“職教周啟動(dòng)儀式暨教育教學(xué)成功展示”大會(huì),會(huì)上聽取了省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話,展示了學(xué)校的教育教學(xué)成果,廣泛宣傳了職業(yè)教育對(duì)社會(huì)和家庭的重要性,使職業(yè)教育更加深入人心。

  貳

  邀請(qǐng)學(xué)生家長來校參觀暨家長開放日活動(dòng)。讓家長了解學(xué)校辦學(xué)情況和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。帶領(lǐng)家長參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室、教室、餐廳、宿舍,觀看學(xué)生上操,就餐等。通過參觀和聽課家長了解了學(xué)校的辦學(xué)條件,辦學(xué)理念、辦學(xué)思想等,學(xué)校還舉行了家長聯(lián)誼會(huì),會(huì)上孫兵校長對(duì)家長表示歡迎和感謝,并提出殷切希望,希望家長今后更加關(guān)注和和支持學(xué)校工作,配合學(xué)校搞好德育教育,教育學(xué)生珍惜學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光,好好讀書,學(xué)習(xí)技能,掌握一技之長。

  叁

  舉辦“走進(jìn)社區(qū)體驗(yàn)日”活動(dòng)。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),組織師生走出校門、進(jìn)街道、進(jìn)社區(qū)進(jìn)行職業(yè)教育政策宣傳、學(xué)校派副校長朱淑彥攜行政班主任李雪蘭、招生就業(yè)辦主任尹麗華、二十幾名老師和學(xué)生走進(jìn)母親廣場(chǎng)向居民們展示職業(yè)禮儀等教學(xué)成果、發(fā)放宣傳材料、用宣傳看板展示等多種活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,樹立成長成才自信的信心,展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,展示學(xué)生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質(zhì),展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會(huì)給人們生活帶來的新變化。

  肆

  舉辦“走進(jìn)初中學(xué)!被顒(dòng)。發(fā)揮學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)到初中學(xué)校,宣傳學(xué)校辦學(xué)特色,講授職業(yè)生涯規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標(biāo);指導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生填報(bào)志愿,為學(xué)校招生做好宣傳活動(dòng)。

職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)5

  xx市圍繞“職教改革四十年,產(chǎn)教融合育工匠”的主題,通過走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)初中學(xué)校,展示職業(yè)教育學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎(jiǎng)成果、學(xué)校辦學(xué)特色,讓群眾感受職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力,加深對(duì)職業(yè)教育和職業(yè)院校的認(rèn)可度,擴(kuò)大職業(yè)教育和職學(xué)院校宣傳影響力,營造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。

  一、舉辦“走進(jìn)職校體驗(yàn)日”活動(dòng)。

  舉辦高密市學(xué)前教育“園·校聯(lián)盟”理事會(huì)研討會(huì),座談聯(lián)盟的合作項(xiàng)目、課程建設(shè)、人才培養(yǎng),審議“園·校聯(lián)盟”章程,展示園·校合作育人、互利共贏的發(fā)展成果。邀請(qǐng)學(xué)生家長來校參觀,了解學(xué)校辦學(xué)情況和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。帶領(lǐng)家長參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室、教室、餐廳、宿舍,觀看學(xué)生上操、就餐等。舉行勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)并舉行捐贈(zèng)計(jì)算機(jī)儀式,邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生為在校學(xué)生作報(bào)告,大力弘揚(yáng)勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生的敬業(yè)品質(zhì)和工匠精神,致富不忘母校,激勵(lì)在校生珍惜學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光,好好讀書,學(xué)習(xí)技能,掌握一技之長。

  二、舉辦“走進(jìn)企業(yè)體驗(yàn)日”活動(dòng)。

  組織職校學(xué)生,走進(jìn)企業(yè)、幼兒園等,知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景,了解專業(yè)人才需求規(guī)格,體驗(yàn)實(shí)際崗位的工作流程和職責(zé)要求,體驗(yàn)職業(yè)人的工作境界和工匠精神,觀摩工匠(大師)技藝絕活展示,進(jìn)行學(xué)生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)意識(shí),感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用,增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同,拉近學(xué)習(xí)和就業(yè)距離。

  三、舉辦“走進(jìn)社區(qū)體驗(yàn)日”活動(dòng)。

  充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),組織師生走出校門、進(jìn)街道、進(jìn)社區(qū)進(jìn)行職業(yè)教育政策宣傳、學(xué)校招生就業(yè)咨詢、電子電器使用與保養(yǎng)服務(wù)、太極拳表演、職業(yè)禮儀、舞蹈健美操、學(xué)生書法、剪紙、手工技能作品展示、發(fā)放宣傳材料、宣傳看板展示等多種活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,樹立成長成才自信,展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,展示學(xué)生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質(zhì),展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會(huì)給人們生活帶來的新變化。

  四、舉辦“走進(jìn)初中學(xué)校”活動(dòng)。

  發(fā)揮學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)到初中學(xué)校,宣傳學(xué)校辦學(xué)特色,講授職業(yè)生涯規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標(biāo);指導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生填報(bào)“三二連讀”志愿,為夏季學(xué)校招生做好宣傳發(fā)動(dòng)。

職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)6

  每年5月第二周是全國職業(yè)教育活動(dòng)周,按照省市文件精神,學(xué)校因地制宜,認(rèn)真安排各項(xiàng)活動(dòng),成功舉行了職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)活動(dòng),達(dá)到了展成就、擴(kuò)影響、造聲勢(shì)、促發(fā)展的目標(biāo)。

  一、成立組織,制定方案

  學(xué)校成立了以校長為組長,副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長,中層領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)部主任為成員的職業(yè)教育活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)落實(shí)職業(yè)教育活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校實(shí)際情況,詳細(xì)制定了活動(dòng)方案,明確了活動(dòng)內(nèi)容及科室責(zé)任,確保活動(dòng)收到預(yù)期效果。

  二、扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),宣傳展示職教教育成果

  1、5月xx日,學(xué)校組織人員,在校園醒目位置和校園外周邊社區(qū)、街道張貼省教育廳關(guān)于職業(yè)教育形式宣傳片,并向當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳材料,講解國家有關(guān)職業(yè)教育資助政策。

  2、5月xx日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到鄭東新區(qū)如意湖文化廣場(chǎng),參加20xx年河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動(dòng)周時(shí)間啟動(dòng)儀式,觀看職業(yè)技能和成果展演。上午,社區(qū)學(xué)院院長帶領(lǐng)成人教育教師骨干,來到學(xué)校就社區(qū)職業(yè)教育話題向師生傳經(jīng)送寶,交流經(jīng)驗(yàn)。

  3、5月xx日,學(xué)校機(jī)電、汽修、電子、計(jì)算機(jī)、旅游、音樂、學(xué)前等專業(yè)學(xué)生以專業(yè)部為單位,開展專業(yè)技能展示活動(dòng),部分初中畢業(yè)生走進(jìn)校園,參觀各個(gè)專業(yè)技能展示,感受職業(yè)教育的特色魅力。

  4、5月xx日,學(xué)校舉行學(xué)生讀書心得交流會(huì),展示職校生文化素養(yǎng)。

職業(yè)教育活動(dòng)周總結(jié)7

  每年5月的第二周為“職業(yè)教育活動(dòng)周”。為加強(qiáng)首屆職業(yè)教育活動(dòng)周宣傳工作,在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,形成“崇尚一技之長,不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍,職校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育活動(dòng)周的領(lǐng)導(dǎo)。要形成黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)參加的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),全面承擔(dān)起學(xué)校職業(yè)教育活動(dòng)周各項(xiàng)工作職責(zé),做到活動(dòng)周計(jì)劃落實(shí),活動(dòng)目標(biāo)明確,活動(dòng)任務(wù)明確,活動(dòng)責(zé)任分工明確。為了進(jìn)一步展示我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學(xué)生風(fēng)采,根據(jù)省教廳、省職成教學(xué)會(huì)、市教育局、縣教體局關(guān)于職業(yè)教育活動(dòng)周的工作安排,結(jié)合本校實(shí)際開展了系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

  一、積極組織、大力宣傳、營造氛圍

  1、加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育的宣傳

  要根據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展形勢(shì)和國家對(duì)職業(yè)教育的政策調(diào)整的相關(guān)措施,對(duì)師生員工進(jìn)行必要的形勢(shì)教育。一要明確我校職業(yè)教育在縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中的戰(zhàn)略地位和作用;二要明確教師在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用;三要明確職業(yè)教育制度調(diào)整和改革對(duì)我們工作的影響,從而使全體師生認(rèn)清形勢(shì),把握方向,統(tǒng)一思想,踏實(shí)工作。

  2、學(xué)校中長期規(guī)劃的宣傳

  學(xué)校規(guī)劃是學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期教育發(fā)展的方向,也是落實(shí)教育各項(xiàng)工作的目標(biāo)。各科室要按照有關(guān)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳學(xué)校中長期規(guī)劃,把握重點(diǎn),明確目標(biāo),樹立自信,在統(tǒng)一思想,形成共識(shí)的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際認(rèn)真落實(shí)。

  3、加強(qiáng)師生法律法規(guī)安全教育

  要做好普法宣傳教育工作,制定切實(shí)可行的宣傳教育計(jì)劃,保證教師和學(xué)生在知法、懂法、守法方面的素質(zhì)有根本的提高。同時(shí)要繼續(xù)提高領(lǐng)導(dǎo)干部、教師在依法辦學(xué)、依法行政、依法執(zhí)教方面自覺按法律程序辦事的水平。要進(jìn)一步加強(qiáng)各種安全教育的宣傳,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全法規(guī)制度,提高防范意識(shí),確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

  4、做好優(yōu)秀教職工宣傳

  認(rèn)真抓好優(yōu)秀教職工的宣傳。加大正面宣傳的力度,大力倡導(dǎo)以教師之德育學(xué)生之德的教育。要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立一批能體現(xiàn)時(shí)代精神風(fēng)貌的優(yōu)秀教師,及時(shí)總結(jié)他們的典型經(jīng)驗(yàn)。通過表彰會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),宣傳他們的先進(jìn)事跡,推廣他們的經(jīng)驗(yàn);切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,做學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的職業(yè)教育。

  5、做好職業(yè)道德教育的宣傳

  學(xué)校教育要始終堅(jiān)持把德育放在各項(xiàng)工作的首位。面向全體學(xué)生,從增強(qiáng)愛國情感做起,從確立理想信念做起,從規(guī)范文明行為做起,從提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能做起,全面落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù)。充分發(fā)揮德育處、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)各部門的作用,精心策劃,組織實(shí)施針對(duì)青少年特點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)。使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到鍛煉,得到教育,提高綜合素質(zhì),達(dá)到教育目的。要總結(jié)在德育和職業(yè)道德教育中出現(xiàn)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法,及時(shí)加以推廣。

  6、辦就業(yè)情況和優(yōu)秀學(xué)生的宣傳展板

  近年來,我校外出就業(yè)的學(xué)生先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn),要圖文并茂的反應(yīng)這些學(xué)生在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)情況,積極宣傳他們?cè)谛F陂g學(xué)習(xí)技能,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德意識(shí),踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,讓全校學(xué)生認(rèn)識(shí)他們,使他們成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

  7、學(xué)校典型經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)人物的宣傳

  做好學(xué)校典型經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)人物的宣傳。要大力推廣學(xué)校先進(jìn)典型的經(jīng)驗(yàn),宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)業(yè)績(jī)。對(duì)在各級(jí)各類工作、比賽、活動(dòng)做出突出貢獻(xiàn)的師生要大力宣傳。

  通過校園LED屏、廣播、展板、板報(bào)等多種形式展示學(xué)校教育教學(xué)成果,營造良好的活動(dòng)氛圍。

  二、積極實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略、擴(kuò)大校外宣傳力度。

  組織師生通過發(fā)放宣傳資料、播放視頻、現(xiàn)場(chǎng)宣講等形式到初中學(xué)校、場(chǎng)鎮(zhèn)、社區(qū)等開展宣傳活動(dòng),向社會(huì)展示我校職業(yè)教育成果。印發(fā)宣傳資料、播放宣傳視頻、展示師生作品、現(xiàn)場(chǎng)集中宣講等。

  三、參觀交流

  學(xué)校組織部分老師到其他中職校參觀、學(xué)習(xí)、交流參展學(xué)校職業(yè)教育成果。

  四、主題演講

  xx月xx日組織在校學(xué)生開展“選擇職業(yè)教育 成就美好人生”演講活動(dòng),充分展示學(xué)生風(fēng)彩。

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