踏青活動總結(jié)怎么寫通用

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的踏青活動總結(jié)怎么寫通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

踏青活動總結(jié)怎么寫通用1

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。在萬物復(fù)蘇之際，在柔和的春風(fēng)下，經(jīng)由本次春游讓不常往來的同學(xué)們聚集在一起， 彼此多一點溝通多一點接觸，讓大家在輕松的環(huán)境中生活與學(xué)習(xí)。

　　這次春游以實踐作為載體加強了我們班的班級文化建設(shè)，成為我們班共有的集體回憶。在本次春游中，共同的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了集體意識，有利于加強班級凝聚力。

　　首先，本次活動計劃到位，組織有序。其次，安全和文明禮儀到位。同學(xué)們文明得體的舉止給游客們留下了良好的印象，在無形中也維護了河大人的形象。在 “開心辭典”、愚人節(jié)你好、猜猜我是誰（第二季）、共埋許愿瓶等游戲中班委能充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。在整個活動中，班級內(nèi)部同學(xué)之間團結(jié)合作，互幫互助。同時，在活動中班委的作用也發(fā)揮的淋漓盡致。

　　在本次活動中只有我班班委帶領(lǐng)，雖然總體還算順利，但中間還是出現(xiàn)了一些問題。比如集合的時候有很多同學(xué)沒準(zhǔn)時到達，耽誤了一些時間，前進途中秩序不是甚好，動員的不夠充分，安排活動過多而沒能全部進行完等等。

　　回校后，我們真切地看到了春游的效應(yīng)：班內(nèi)同學(xué)交流多了，氣氛愈發(fā)的活躍。通過此次春游，大家都提升了自己的交際面，加強了交流能力，增進了彼此之間的友誼。同時在生活與學(xué)習(xí)之中也更多了一份激情與熱情，彰顯出了21世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)有的青春與活力。

　　通過本次春游活動，學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展了視野、鍛煉了大家獨立自主的`和團結(jié)協(xié)作的能力。同時也增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內(nèi)部團結(jié)�；顒又写蠹业拿钊�橫生、笑語不斷正是我們團結(jié)的最好證明 在這次活動成功的基礎(chǔ)之上，我一定會再接再厲爭取為同學(xué)們據(jù)更多更好的活動。讓同學(xué)們的大學(xué)生活因為我的存在而與眾不同。

踏青活動總結(jié)怎么寫通用2

　　x月x日我們舉行了一次春游踏青活動，上午九點，我們乘車前往里耶古城。此次活動由校團委及政教處共同策劃，參與活動的人員有各班團支部書記、校學(xué)生會成員、校播音員及旗手，加上帶隊老師共計65人。

　　清晨9點全部參加活動的人員在操場上集合并進行了小組的劃分，把老師和學(xué)生進行了小組的捆綁，這樣大大提高了活動的安全性；9時15分，準(zhǔn)時乘車從學(xué)校出發(fā)，同學(xué)們一路高歌前行，經(jīng)過1個半小時的車程到達目的地——里耶古城。我們首先來到了里耶博物館，大家先在博物館門口照了張集體合影，留下了陽光燦爛的笑容。然后跟著導(dǎo)游進入博物館進行參觀，在博物館里感受了秦文化的悠久。大約一個小時之后，我們集體出發(fā)去參觀了里耶古城，古城里干凈整潔、景色秀麗，建筑極具特色，青石板、馬頭墻都給同學(xué)們留下了深刻的印象，大家在參觀過程中不忘拍照留念，還品嘗了里耶的著名小吃——米豆腐。下午2點乘車安全返回。

　　此次春游活動是本學(xué)期第一次大型的集體性出游，活動中存在有不足，但同時也有收獲。下面簡單做個總結(jié)。

　　第一，策劃、決定、到活動進行只有短短4天時間。在準(zhǔn)備上不夠充分。這表現(xiàn)在活動的參與人數(shù)上。在以后的工作中，會給大家充分的準(zhǔn)備時間來安排，確保更多的同學(xué)能夠參加到學(xué)校的集體活動中來。

　　第二，組織這次活動的目的除了強身健體外，更重要的增強團隊凝聚力。通過這次活動，起到了預(yù)先的效果。增強了團隊協(xié)調(diào)能力，大家團隊意識有了提高，學(xué)校集體榮譽感更是有了大大的'提升，同學(xué)之間更加了解，配合更加默契。老師與同學(xué)們的感情也深厚了不少。

　　第三，整個活動從地點確定到車隊租車再到活動安排，雖說這些都是在老師的指導(dǎo)下，但活動中大力啟用了學(xué)生干部的組織和實施。并且做到了分工的具體化，同時責(zé)任到人，確保整個春游的順利進行和完成。這鍛煉了學(xué)生干部的團隊合作能力，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　這次春游結(jié)束了，總結(jié)下來，有需要改進的地方，也有需要堅持的地方。相信我們會在以后的活動中吸取這次的經(jīng)驗，力求把工作做到更好。

踏青活動總結(jié)怎么寫通用3

　　4月1日，華僑幼兒園開展“親子遠(yuǎn)足 快樂踏青”春游活動。

　　上午8點10分，幼兒和家長手拉手，在各班教師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地青田中學(xué)前進。沿途的風(fēng)景美不勝收!花草、樹木、陽光、空氣，都散發(fā)著醉人的芳香。在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘：春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……隨著步行時間的持續(xù)，汗珠也悄悄爬上孩子們的'額頭，但他們沒有一個喊累放棄，尤其是小班的孩子，別看年齡小，卻沒有一個需要家長抱，最后憑著孩子們堅強的毅力，都勝利到達了活動的終點。接著是豐富有趣的親子游戲：畫風(fēng)箏、袋鼠運蛋、數(shù)數(shù)抱團、親子二人行……陽光映照著孩子和家長燦爛的笑臉，溫暖的操場上充滿了歡聲笑語，洋溢著濃濃的親子之情�？鞓返臅r光總讓人覺得短暫，該回幼兒園了，各班孩子、家長、老師都進行了集體合影留念。孩子們還自覺地清理了場地，保持了環(huán)境的整潔。

　　親子遠(yuǎn)足，一次難忘的春游活動，不僅培養(yǎng)了孩子們堅韌不拔的毅力，持之以恒的精神，還進一步增進了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美!

踏青活動總結(jié)怎么寫通用4

　　20xx年3月31日預(yù)科部組織了一次全體師生踏青，登莽山活動，在王校長的精心策劃下，全過程有條不紊，圓滿地完成了這次踏青活動。通過參加這次活動，學(xué)生們的厭學(xué)情緒得到了緩解，同樣培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞品質(zhì)，鍛煉了他們的意志，特別是為預(yù)科部的“穩(wěn)定工作”打下了基礎(chǔ)。這次活動達到了預(yù)期策劃的目的，為能成為今后活動的參考，具體總結(jié)如下：

　　一、時間流程

　　離校出發(fā)時間9：05。

　　到達目的地時間9：50左右。

　　入園時間10：20。

　　上山登頂時間12：38

　　山頂休息時間到1：25左右

　　下山到達停車場時間3：30

　　到達學(xué)校時間4：05

　　二、登山路線圖示

　　南門 莽山大佛（十二生肖像） 樓擱處

　　小天池（觀音像） 第一平臺 第二

　　平臺 第三平臺

　　白塔 岔路口 長廊天池 后山 原路返回

　　十三陵水庫公路 水庫大壩 停車場

　　三、人員配置

　　校長、主任開會傳達這次活動的策劃方案，會后班主任實施，以班級為單位，分小組，設(shè)小組長、聯(lián)絡(luò)員等，并向班級傳達這次活動的注意事項等問題。車輛聯(lián)絡(luò)員，準(zhǔn)時確保了車輛的往返行程。（上下建立一個合理的分工方案，通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)暢通，為這次活動提供了保證。）

　　四、值得提倡的問題

　　面對莽山艱難的山路，對全體師生是一次極大的挑戰(zhàn)。在登山的過程中，教師起到了積極的帶頭作用，特別是鼓舞學(xué)生們的士氣。上山時給學(xué)生們打氣，如：（山頂不遠(yuǎn)了、加油了小伙子、讓前面的學(xué)生喊口號了，首尾呼應(yīng)，上山一片有勁熱鬧的場面）上山時，學(xué)生們自動組成了互幫小組，（如：男生拿木棍拉著女生上山了、幫助同學(xué)拿東西了等）下山時，山路更是難走。這時，教師不久走在前頭或最后，而且一個勁的動員學(xué)生們把手拉起來下山，多次提醒學(xué)生們注意腳下，小心滑倒等。就這樣師生們團結(jié)一致戰(zhàn)勝了莽山。在這里，教師和學(xué)生們的團隊精神得到了體現(xiàn)，得到了發(fā)揮。值得提倡，值得表揚。

　　五、應(yīng)注意的問題

　　1、莽山公園是個多樹木的地方，許多地方都有“禁止吸煙、禁止煙火，杜絕明火等的字樣”面對我們這學(xué)生愛吸煙的.習(xí)慣，這次活動是個吸煙的好機會，路途中有許多學(xué)生在樹木多的地方偷偷吸煙，很容易引起火災(zāi)。

　　2、由于學(xué)生和班主任存在年齡上的差距，精力體力不同，很容易出現(xiàn)相互走散的現(xiàn)象，給登山活動帶來一定安全隱患。

　　3、由于莽山海拔較高，山上無垃圾回收設(shè)施，師生所帶食品吃完后隨意丟棄，形成垃圾，破壞了自然環(huán)境，因此登山前應(yīng)宣傳和增強師生環(huán)保意識。培養(yǎng)學(xué)生熱愛和保護自然環(huán)境的美好品德。

　　4、由于莽山有1300多個臺階，學(xué)生當(dāng)中有一部分穿著不適宜登山，腳磨出水泡的、褲子破了等一些問題。因此，建議學(xué)生登山前穿運動休閑類服裝和鞋。

　　5、由于莽山公園內(nèi)不設(shè)有食品賣點，所以建議學(xué)生出發(fā)前自備足夠的食物和水。

　　6、學(xué)生存在不愿和別的班級混坐而造成上車混亂的現(xiàn)象，建議班主任提前做好此方面動員工作。

　　六、提出的建議

　　1、組織此類集體性校外活動，為了充分展現(xiàn)仁德中學(xué)集體風(fēng)貌和學(xué)生團隊精神，建議活動中打上仁德中學(xué)的旗幟，起到一定的宣傳作用。

　　2、班主任提前做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生做好克服困難的心理準(zhǔn)備，班干部應(yīng)該起到一定帶頭作用，協(xié)助班主任工作。同學(xué)間團結(jié)互助等事宜。

　　莽山公園春游活動在仁德中學(xué)預(yù)科部全體師生共同參與下，圓滿地結(jié)束了。達到了預(yù)期教育目的。

踏青活動總結(jié)怎么寫通用5

　　今天，萬里晴空，陽光明媚，是一個難得的好天氣，我和同學(xué)還有她的爺爺商量一起去沿江風(fēng)光帶游玩。

　　我仨都準(zhǔn)備好水、零食、單車就出發(fā)了。我們一邊騎單車，一邊欣賞美秀的風(fēng)景，一路上，都留下了我們銀鈴般的笑聲。后來，我們又去了橋上，迎著風(fēng)，暢快而自由地騎自行車，像一個個跳躍著的小精靈。在行程中，我們看見了青山綠水；看見了辛勤勞動的工人；看見了有的獵人；還聽見了鳥語，聞見了花香。游過了橋上之后，我們又去了愛琴灣。愛琴灣的`美景都使得我們心花怒放，不由得有點陶醉。欣賞完風(fēng)景玩完了游樂設(shè)備之后，我們找了一處安靜的桌椅坐下，拿出自己精心挑選好的零食吃起來，吃完以后，我們又踏上了回家之旅。路上，我與同學(xué)都看見了一位大哥哥在愛琴灣里澆水打寒假工，爺爺用贊賞的目光看著他，然后語重心長地對我倆說：“你們瞧，這位哥哥都在打寒假工呢，你們也要好好學(xué)習(xí)他，當(dāng)然學(xué)習(xí)與安全才是第一位！”我們?nèi)粲兴�思地點點頭，又繼續(xù)騎單車。

　　這真是一次讓我受益匪淺的春游！

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