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歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)1
六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子活動"。在六一這一天上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。我們城內(nèi)幼兒園所有的寶貝和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，知識匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
節(jié)目匯報(bào)過程中，所有人都拼盡全力，相信大家都嘗到了收獲的喜悅，感受到了，所有的努力都不會白費(fèi)，只要有付出就會有回報(bào)。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會做的更加完美的！
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)2
以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，我局本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全局職工以及公益崗位人員的孩子們開展了一系列慶�；顒��；顒有问蕉鄻�，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用�，F(xiàn)將我局系列活動開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六一”系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題積極組織，因地制宜的制定了整個(gè)活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到部門、人頭，形成了人人參與的良好局面。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
經(jīng)過全體職工的精心策劃和周密安排，我局開展了以“六一樂翻天”為題的游園活動。游園活動的項(xiàng)目豐富多彩。如吹氣球、蒙眼擊鼓、夾彈珠、搶說運(yùn)動項(xiàng)目、百發(fā)百中、跳繩、釣魚……等各種形式的活動，這些活動都是通過多次的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)才制定出的規(guī)則，真正做到了“以人為本”；游戲的規(guī)則都是根據(jù)不同年齡的孩子的不同情況來制定，真正做到了公平公正。在游園活動中，孩子們都高興的玩，開心的笑，在玩中得到樂趣，在樂趣中獲得知識。每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，兩個(gè)多小時(shí)的游園活動在愉快的笑聲中圓滿結(jié)束。
今年的“六一”，孩子們度過了一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從準(zhǔn)備到組織活動過程，都是以孩子為主體，體現(xiàn)了“有趣、有味、有文化”的宗旨，以“在活動中成長，體驗(yàn)成功的快樂”為主題，讓孩子們過了一個(gè)充實(shí)而有意義的節(jié)日。
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)3
為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我校制定了慶六一活動安排，并于5月31日進(jìn)行了慶六一活動。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力配合下，在各位同學(xué)的積極參與，努力拼搏下，本次活動開展順利，達(dá)到了預(yù)期的活動效果，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
團(tuán)康游戲進(jìn)校園，石小少年大聯(lián)歡�！傲弧眱和�(jié)期間，XX小學(xué)隆重舉行系列慶祝活動，以及“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書節(jié)頒獎典禮、紅領(lǐng)巾跳蚤市場等活動。來自該校的七百多名師生歡聚一堂，在歡聲笑語中度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。
團(tuán)康活動，即團(tuán)體康樂活動。這是近年來悄然興起的一項(xiàng)新型的團(tuán)體游戲形式，由于該活動不僅能使活動參與者鍛煉身體、愉悅心情，還可使大家在活動中培養(yǎng)群體間的合作意識和公平競爭的意識，因此，團(tuán)康活動深受廣大少年兒童喜愛。5月31日，在少先隊(duì)XX小學(xué)總部的安排下，中心校以及其他三所村小都分別組織開展了團(tuán)康游戲慶六一主題活動，以這一特別的方式，全員參與，歡度六一兒童節(jié)。當(dāng)天，偌大的操場到處紅旗招展、笑語蕩漾，操場上空不時(shí)傳出陣陣喝彩聲和加油聲，此起彼伏。全校7百多名學(xué)生分別按年級舉行了“超級消防隊(duì)”、“地道戰(zhàn)”、“乒乓小將”、“穿越侏羅紀(jì)”、“砰砰炮”和“無敵風(fēng)火輪”等團(tuán)康游戲，小朋友們在情趣橫生的游戲中，充分展現(xiàn)奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)，學(xué)校還準(zhǔn)備了豐厚的節(jié)日禮品，游戲競技獲獎班級、優(yōu)秀拉拉隊(duì)、衛(wèi)生班級以及表演優(yōu)秀的班級都分別得到了校長頒發(fā)的禮物。此次創(chuàng)新開展的六一慶�；顒�，全員參與、全校大聯(lián)歡、全員有獎品，每一個(gè)少年臉上都洋溢的幸福的笑容。 為培養(yǎng)全校學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書的良好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，“六一”前夕，XX小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書節(jié)系列活動。讀書節(jié)期間，該校學(xué)生通過征文、手抄報(bào)評比、講故事比賽等形式，展示各自在讀書節(jié)期間所取得的收獲。在慶“六一”活動當(dāng)天，XX小學(xué)舉行“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書節(jié)頒獎典禮，對獲得讀書節(jié)比賽獎項(xiàng)的同學(xué)進(jìn)行表彰。
“石小龍娃”評選是XX小學(xué)的特色活動，20xx學(xué)年在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)貫徹落實(shí) “石小龍娃爭章”活動，大隊(duì)部組織開展了第一屆“石小龍娃”評選活動，根據(jù)一年來爭章活動中的表現(xiàn)，通過自我推薦、中隊(duì)審議推薦、大隊(duì)部推薦到少先隊(duì)總部審核，層層篩選，評出學(xué)生典型，活動當(dāng)天分別對選出的“文雅龍娃”、“活力龍娃”、“智慧龍娃”分別進(jìn)行了表彰。同時(shí)，對20xx學(xué)年度中辛勤奉獻(xiàn)、工作表現(xiàn)突出的優(yōu)秀輔導(dǎo)員老師進(jìn)行了表彰。
“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”是XX小學(xué)孩子們最喜愛的活動之一，是六一慶�；顒拥膫鹘y(tǒng)項(xiàng)目。團(tuán)康游戲及讀書節(jié)頒獎典禮之后，全校學(xué)生齊聚在制定區(qū)域擺攤設(shè)點(diǎn)，相互交換或購買二手的書籍、文具盒玩具，大家在不絕于耳的叫賣和討價(jià)還價(jià)聲中，共同享受在市場浪潮中獲得成功的快樂感受。 當(dāng)天下午，全鎮(zhèn)49個(gè)中隊(duì)還分別組織開展了中隊(duì)?wèi)c�；顒�，聯(lián)歡會、茶話會、觀看優(yōu)秀兒童電影等等，將六一的快樂繼續(xù)延續(xù)。
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)4
xx年六一兒童節(jié)，以“三爭三創(chuàng)”為宗旨，以“快樂成長我心飛翔”為主題，讓孩子們度過了一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，充分張揚(yáng)了孩子的個(gè)性，展示了教師的風(fēng)采�；顒有问蕉鄻�，內(nèi)容健康，既愉悅了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了各界領(lǐng)導(dǎo)及全體家長的一致好評。
現(xiàn)將我校開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、活動組織有條不紊
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六.一”活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、表彰活動緊張激烈
今天的表彰活動，共表彰了200多個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績，也讓在場的家長們重新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
三、文藝表演精彩非凡
全校共有十五個(gè)節(jié)目，有活力四射的團(tuán)體操表演，有優(yōu)雅動人的舞蹈，有氣勢磅礴的詩歌，有青春蕩漾的健美操表演，有激越悠揚(yáng)的笛子獨(dú)奏，有意境悠遠(yuǎn)的古箏，有妙趣橫生的相聲、小品、話劇等表演。
在活動中，每個(gè)孩子都得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。都在參與中充實(shí)了自己，增強(qiáng)了班級的榮譽(yù)感。精彩豐富的節(jié)目的吸引了家長們的觀看，笑聲、掌聲此起彼伏，諾大的會場成了一個(gè)歡樂的海洋。
同學(xué)們積極參加六一活動，我們倍感欽佩，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實(shí)令人興奮。崇相西小學(xué)慶“六一”國際兒童節(jié)在師生們歡快的樂曲《同一首歌》中圓滿結(jié)束。
活動結(jié)束后，家長們還就此機(jī)會認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn)，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時(shí)間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個(gè)高潮。
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)5
今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，老師們認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生積極參加，節(jié)目質(zhì)量較高，得到了廣大家長及同學(xué)們的好評。
一、驕傲的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員以及美德少年
在熱烈的掌聲中，優(yōu)秀少先隊(duì)員和美德少年受到了表彰。在鮮紅的隊(duì)旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊！
二、幸福的時(shí)刻：退休教師為貧困生贈送學(xué)習(xí)用品
本次活動一共有17名學(xué)生受到幫助，教導(dǎo)處主任殷旻宣布學(xué)生名單，由米校長以及退休教師為貧困生贈送書包和學(xué)習(xí)用品，在接過書包時(shí)，孩子們很有禮貌的向他們鞠躬，場面看起來既溫馨又感動，孩子們的臉上也洋溢著幸福的笑容。
三、快樂的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們自己編排的。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《咱們從小講禮貌》；二年級的武術(shù)操《旭日東升》；三年級的舞蹈《海棠姑娘》；四年級的舞蹈《天竺少女》和朗誦《和我們一樣享受春天》；五年級的舞蹈《天使之歌》和朗誦《教師頌》；六年級一班的合唱《我的中國心》；六年級二班的手語操《感恩的心》；幼兒園的舞蹈《兩只老虎》；學(xué)前班的舞蹈《小白兔》，以上的節(jié)目充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
最后由五年級一班的舞蹈《天使之歌》拿下第一名，一年級和四年級榮獲第二名、二年級、三年級、學(xué)前班、六年級二班榮獲第三名。
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)6
今天是六一兒童節(jié)，首先祝孩子們節(jié)日快樂!
我有幸參加孫女xx所在的市xx幼兒園大x班的開放日暨慶祝六一兒童節(jié)活動。
下午三點(diǎn)，活動在歡樂的音樂聲開始了，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，穿著鮮艷的整齊化一的隊(duì)服排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，從四面來到了操場，孩子們個(gè)個(gè)精神保滿，臉上洋溢著幸福的笑容。
在老師的'帶領(lǐng)下，小朋友開始了體操表演，孩子們隨著音樂節(jié)奏表演起來，他們表演認(rèn)真動作整齊，姿態(tài)優(yōu)美，展現(xiàn)出了孩子們蓬勃的生機(jī)。
表演完了體操，家長和孩子們來到了教室，在這里我們要和孩子們一起上了一堂生動的有趣的自然學(xué)課。
孩子們圍繞老師而坐，家長們坐在小朋友的身后，投影幕上出現(xiàn)了一幅卡通的夜空圖片，圖片上有月亮閃閃繁星靜靜的湖水，好像還有輕輕的風(fēng)，老師問小朋友們，這是什么時(shí)候，小朋友齊聲回答是晚上。老師又問，晚上小朋友們做什么呢?小朋友涌躍舉手回答，有的說，吃晚飯有的說睡覺有的說洗澡，有的還說，吃完飯幫媽媽洗碗。老師說，小朋友們說得都很對，可是小朋友們知道嗎?人們都睡覺了，夜晚大自然里會發(fā)生什么事情呢?小朋友們大開腦洞，有的說，有流星，有飛船。老師告訴小朋友們，人們大多數(shù)是白天工作和學(xué)習(xí)，到了晚上睡覺，可是大自然里有好多的動物是白天睡覺，晚上工作，比如青蛙就是晚上出來工作，捉害蟲，還有星星和月亮也是晚上工作，為人們照亮，給人們帶來光明。整堂課生動有趣，使孩子們學(xué)了自然知識。
課后，孩子們吃午點(diǎn)，妹妹也一起參加了，很開心!
吃完午點(diǎn)，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，來到了操場，這里已經(jīng)有三位年輕的小伙子等待小朋友們的到來，孩子看見三位大哥哥都很興奮。小伙子們讓小朋友們排好隊(duì)，引導(dǎo)小朋友做游戲，大多數(shù)的游戲都是小朋友之間完成，或兩個(gè)人一組，或三人一組，或一高一矮或一胖一廋或身材相近。都是一些陪養(yǎng)孩子們勇敢團(tuán)結(jié)互助友愛信任品格的游戲。孩子們個(gè)個(gè)玩得高興。笑聲叫聲此起彼伏，大家都沉浸在快樂的海洋。
活動二個(gè)多小時(shí)，整場活動安排充實(shí)，有序，看得出是經(jīng)過老師們精心策化和安排，看著孩子們高興的笑臉，看著老師們個(gè)個(gè)忙祿的身影，我的心情很激動，在這里，我要真誠的對老師們說聲：老師，您辛苦了!謝謝您們的辛勤付出，我們的孩子們才能這樣的健康快樂!是您們的無私的奉獻(xiàn)，我們的孩子才有如此難忘的童年!
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)7
為了讓學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我校少先大隊(duì)部的精心策劃下，在全體老師的積極參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難。師生自己搭建簡單的舞臺，以原生態(tài)的植物作為背景，自己動手制作幕布，雖然沒有噴繪的高雅、好看，但是那是我們馬路小學(xué)師生共同努力的結(jié)果，為開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個(gè)充實(shí)而有意義的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華，活動形式多樣，內(nèi)容豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生和家長們的贊揚(yáng)�，F(xiàn)將我校六一系列活動開展情況總結(jié)如下：
一、“紅領(lǐng)巾我為你自豪”新隊(duì)員入隊(duì)儀式
五月三十日上午，陽光明媚，我校全體師生以整齊的列隊(duì)，集合在學(xué)校操場舉行慶祝活動，新隊(duì)員們以激動的心情在鮮紅的隊(duì)旗下光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì)組織，老隊(duì)員為他們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節(jié)日里獲得的一份的喜悅。這次入隊(duì)儀式，少先大隊(duì)部做了充分的準(zhǔn)備工作，從入隊(duì)前教育到新隊(duì)員宣誓和新老隊(duì)員講話，都做了精心的準(zhǔn)備，使學(xué)生知道中國少年先鋒隊(duì)組織是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下成立的少年兒童自己的組織，使學(xué)生對少先隊(duì)組織充滿了無限的向往。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時(shí)，老隊(duì)員為新隊(duì)員敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，她們感受到了自己成長的快樂。他們也體會到了自己所肩負(fù)的責(zé)任，那一刻孩子們是莊嚴(yán)而神圣的，我們不僅僅是組織了一次普通的入隊(duì)活動，重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回憶，給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧?jiān)定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮，相信孩子們會在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂的成長。
二、表彰先進(jìn)集體及個(gè)人，增強(qiáng)少先隊(duì)員榮譽(yù)感
在慶典大會上對刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀中隊(duì)長進(jìn)行了表彰，并號召全校少隊(duì)員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習(xí)、奮勇爭先。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)8
一、活動意義
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長們的節(jié)日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也希望每個(gè)孩子長大以后，都有對家對學(xué)校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會，匯一城為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的xx城度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動的開展，提高xx城的知名度和美譽(yù)度，吸引更多的消費(fèi)者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗(yàn)快樂、分享快樂。
二、活動時(shí)間
20xx年x月x日
三、活動主題
xxxxx
四、活動地點(diǎn)
xxxx
五、活動目的
擴(kuò)大消費(fèi)者對xxxx的認(rèn)識與了解，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節(jié)這個(gè)噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對xx城購物廣場的心中留下一個(gè)良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認(rèn)識與態(tài)度;
加深消費(fèi)者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
六、活動概況
1.、親子互動樂園：
每個(gè)家庭可以在白tshit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝，
2、家庭歡樂樂園：
留下每個(gè)家庭的笑容，印上杯子處，讓個(gè)性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂。(現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個(gè)杯子)
3、征集樂園：(照片在xxxx官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項(xiàng)。)
方式一：每個(gè)小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場xx、發(fā)郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份
方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在xx城場內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈送禮品。
七、活動宣傳
主辦方創(chuàng)建官方xx，進(jìn)行前期活動預(yù)告及活動征集、活動報(bào)道、活動投票等。
八、活動總結(jié)
此次活動舉辦的很成功，很多父子母子都來臨了。大大促進(jìn)了xx商場的銷售，當(dāng)日銷售額達(dá)到本年最高。
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)9
六一兒童節(jié)快到了。為了豐富社區(qū)文化活動，奎屯市北京路社區(qū)開展了科普講座、兒童藝術(shù)表演、慰問貧困家庭兒童等活動。積極為區(qū)內(nèi)兒童營造和諧快樂的節(jié)日氛圍。
科普講座普及課外知識。社區(qū)開展科普知識講座，主要通過社區(qū)干部的視頻講座，對地震的成因和危害、防震準(zhǔn)備、應(yīng)急常識、地震后自救和救援等進(jìn)行認(rèn)真講解。讓孩子和家長一起學(xué)習(xí)。參加講座的家長說：“舉辦這樣的講座不僅讓孩子們了解防震減災(zāi)的科普知識
慶“六一”兒童節(jié)演出活動。這次演出完全是小朋友主持、表演的節(jié)目，孩子們優(yōu)美的身姿，可愛燦爛的笑臉，盡情的表演，贏得在場家長們和小朋友們的陣陣掌聲。通過這次活動讓孩子真正成為節(jié)目的主人，讓他們感受快樂、獲得自信，同時(shí)也把歡樂帶給了在場觀看的家長和孩子們。
慰問幫扶，關(guān)心貧困兒童。社區(qū)干部及工作組成員通過“四知四清四掌握”工作機(jī)制，了解到低保家庭中還在上學(xué)的孩子們。在“六一”來臨前夕，為她送去了學(xué)習(xí)用的筆、本子、橡皮泥、課外讀物等生活用品，鼓勵她要樹立堅(jiān)定信心，勇于面對一切困難，把磨練當(dāng)成生活和精神的財(cái)富，好好學(xué)習(xí)，樂觀自信。
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)10
xx年的慶六一活動是以第二課堂展示和參加區(qū)級比賽的揚(yáng)歌聲、誦經(jīng)典、展舞姿這些內(nèi)容使得六一活動豐富多彩的呈現(xiàn)在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我xx年六一活動總結(jié)如下：
一、構(gòu)思要早
今年的4月份，我就開始策劃今年的六一能夠多點(diǎn)參與的學(xué)生，對于孩子們來說，多么期盼一年一次他們的節(jié)日啊!我想在內(nèi)容上豐富點(diǎn)，時(shí)間上不要太長，學(xué)生參與面能多些，這樣的兒童節(jié)他們將會更喜歡，印象更深刻，也更能宣傳好咱們的學(xué)校。要是能有贊助商就更好了，使得效果更明顯。
二、內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式
2、頒發(fā)各種榮譽(yù)證書
3、表演節(jié)目
4、頒發(fā)節(jié)目獎
當(dāng)時(shí)我是這么想的，這樣的節(jié)日，孩子們拿著獎狀回家多么開心的一件事情啊!所以在獎狀的數(shù)量上我增大了量，每班將有12名的學(xué)生獲得各種稱號的獎狀，宣傳班主任盡量讓這些獎實(shí)至名歸，讓更多的學(xué)生能站到主席臺前拿到獎狀。
三、活動的安排
1、我設(shè)計(jì)了一個(gè)慶六一的活動節(jié)目申報(bào)表，很正規(guī)的，讓班主任填寫節(jié)目的名稱、串詞、節(jié)目伴奏形式等，班主任認(rèn)真填寫，讓這個(gè)活動更加正規(guī)化。我也將這些節(jié)目進(jìn)行合理排序，穿插各類節(jié)目，讓學(xué)生不會疲乏。串詞我都設(shè)計(jì)在主持稿當(dāng)中。
2、可是收集完節(jié)目表之后發(fā)現(xiàn)節(jié)目太多了，有的班級報(bào)了3個(gè)節(jié)目，時(shí)間太長，學(xué)生坐不住怎么辦?于是我把前兩項(xiàng)和第四項(xiàng)放在了5月31日，這樣6月1日這天就是純匯演，盡情的享受六一的快樂。
3、在匯演的前幾天，學(xué)校以薛文銀為首的給主要負(fù)責(zé)臺前幕后的開了個(gè)會，把各個(gè)細(xì)節(jié)考慮的周詳，確保六一順利進(jìn)行，圓滿成功。
4、六一前我們進(jìn)行了彩排，并且打分評獎，針對一些問題我又設(shè)計(jì)了新的六一那天的節(jié)目單，把每個(gè)節(jié)目的問題寫在了備注后面，發(fā)到每個(gè)班主任手中和負(fù)責(zé)臺前幕后的老師手中。
5、這次的節(jié)目多，內(nèi)容豐富，但是依據(jù)以往的經(jīng)歷，每次節(jié)目與節(jié)目之間，總是有學(xué)生喧嘩，于是我設(shè)計(jì)了一個(gè)現(xiàn)場抽獎送禮品的活動，提前讓家長、學(xué)生、老師把名字和對六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎桶里。我提前預(yù)約了三家雜志社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個(gè)節(jié)目中間上下場花費(fèi)時(shí)間長的就進(jìn)行抽獎，學(xué)生的注意力又一次集中到了舞臺，效果不錯。
四、各種器械、設(shè)備的檢修
六一那天就是需要良好的音響效果，于是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔(dān)憂的關(guān)鍵點(diǎn)。多次配合戴校長、高主任、竇老師調(diào)試音響，直到放心為止。
五、主持人的選定
對于主持人我想用新人，讓四年級的學(xué)生有機(jī)會主持，也更好的能夠參加明年區(qū)里的主持人比賽，給新人機(jī)會。提前給他們背誦主持稿，設(shè)計(jì)更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學(xué)校的大型活動。衣著上也有明確的要求，大氣，語言具有煽動性。
六、反思
1、今年我還覺得要是還有親子的節(jié)目和老師的節(jié)目，將是更好的使得家校共同育人的目標(biāo)。
2、班級的節(jié)目要提煉。
3、讓更多的家長來支持我們的活動，宣傳力度要加大。
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)11
一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽(5月30日下午3：00——4：00)
各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題，教師和幼兒一起評選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項(xiàng)，把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品�；顒拥哪康氖沁M(jìn)一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。
二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：00——10：00)
1、各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。
活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會，提高幼兒的語言表達(dá)能力；提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進(jìn)家園溝通。
三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：00—7：00)
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長及日常教學(xué)中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時(shí)鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。
四、我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動(6月1日上午9：00——10：30)
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)12
當(dāng)素質(zhì)教育的號角又一次吹響的時(shí)候，孩子們又迎來了他們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。鳳凰小學(xué)第57屆六一國際兒童節(jié)籌備工作及校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動于5月8日便拉開帷幕。此次活動以隆重、熱烈、快樂、和諧為宗旨，弘揚(yáng)民族精神，展示個(gè)人魅力，表彰先進(jìn)個(gè)人集體，以增強(qiáng)學(xué)生積極向上的信心，以快樂為載體，鼓勵學(xué)生做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。此次活動將慶六一大型文藝匯演和校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動結(jié)合起來，既增加了隆厚的節(jié)日氣氛，又豐富了校園文化活動。
這次六一兒童節(jié)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)企事業(yè)單位、社會各界人士的高度關(guān)心和支持。區(qū)教育工會為學(xué)校貧困留守兒童送來了節(jié)日禮物；六一節(jié)的前幾周鄉(xiāng)黨委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)便到我校慰問，了解我校六一兒童節(jié)的開展情況；鄉(xiāng)企事業(yè)單位和社會各界人士紛紛為我校少年兒童送上節(jié)日賀禮與問候。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也高度重視這次活動的開展情況，學(xué)校早在4月29日便制定了六一兒童節(jié)及校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動安排意見，不但從總體上規(guī)劃了此次活動的進(jìn)程，而且把具體活動落實(shí)到具體老師。為此，學(xué)校還成立了特別領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)監(jiān)督本次活動的進(jìn)程，要求一手抓教學(xué)，一手抓六一，兩手都不務(wù)，兩手都要硬；注重安全，確�；顒禹樌M(jìn)行，做到萬無一失。
5月中旬，學(xué)校對此次活動加強(qiáng)了宣傳力度，通過紅領(lǐng)巾廣播站、集會、標(biāo)語、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了宣傳，還通過學(xué)校宣傳欄展示了學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀、辦學(xué)情況及學(xué)校近一年來取得的成績，使學(xué)生更加了解自己的學(xué)校，增強(qiáng)了學(xué)生對校園的熱愛。
校園文化藝術(shù)節(jié)的系列活動有手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)比賽、書畫作品比賽、象棋比賽、算24比賽、征文比賽，形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生參與面積廣。學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)期間，利用課余時(shí)間參加各種比賽，不僅展示了自己的個(gè)性特長，還舒展了身心。
學(xué)校于5月30日慶祝六一兒童節(jié)，天還蒙蒙亮，學(xué)校便熱鬧了起來，同學(xué)們和老師一起打掃清潔衛(wèi)生，布置校園環(huán)境。學(xué)校舞臺后懸掛著彩色的幕布，還掛著“熱烈慶祝國際六一兒童節(jié)”的大幅標(biāo)語，在金色陽光下，鮮艷奪目；操場上隊(duì)旗林立、彩旗飄揚(yáng)，各種顏色的氣球光彩奪目，四處懸掛著學(xué)生的書畫作品和手抄報(bào)，這是他們?yōu)榱猾I(xiàn)上的最好的禮物。老師們精神抖擻，裝扮著跳舞的學(xué)生；胸前佩帶著鮮紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，一隊(duì)隊(duì)，一行行，整整齊齊的排列著，從精神振奮、一張張笑臉中讀出了他們的喜悅；鼓號隊(duì)整齊列隊(duì)，號鼓齊鳴，迎賓隊(duì)手持花環(huán)，夾道歡迎著上級領(lǐng)導(dǎo)和前來祝賀的各位來賓。
八點(diǎn)半，學(xué)校隊(duì)鼓齊鳴，響聲震天，頓時(shí)全場充滿著莊嚴(yán)而歡樂的氣氛。首先是升旗儀式，全體起立，升國旗，奏唱國歌。禮畢，趙勇校長為大會致開幕詞，祝同學(xué)們六一快樂；鄉(xiāng)黨委副書記謝天府向全鄉(xiāng)少年兒童致以節(jié)日問候，提出了殷切的希望；學(xué)生代表為大會獻(xiàn)花獻(xiàn)詞，表示了成材的決心與意志。隨后，少先隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)儀式。九點(diǎn)過，學(xué)校工會楊主席宣布了校園藝術(shù)節(jié)系列活動及20xx至20xx年度中成績優(yōu)異的先進(jìn)個(gè)人和集體，還表彰了一部分優(yōu)秀家長，全校表彰共計(jì)二百余人次，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)了獎狀獎品。
九點(diǎn)半鐘，同學(xué)們最喜歡的文藝匯演在三位小主持的宣布下開始了，節(jié)目內(nèi)容豐富多采，有舞蹈、小品、獨(dú)唱等形式，高質(zhì)量，高水平，服裝統(tǒng)一、美觀、大方，表情自然、大方，內(nèi)容積極、健康向上，舞臺上同學(xué)們激情洋溢，舞臺下同學(xué)們津津樂道的欣賞，從四面八方來的鄉(xiāng)親們也贊不絕口，由五年級二班表演的《皇帝的新衣》把整臺演出推向了高潮，老師和學(xué)生拉了歌，讓學(xué)生興奮不已。會后，評選了此次文藝匯演的獲獎名單，散會后，學(xué)生參觀了他們自己的書畫作品。
下午，學(xué)校舉行了游園活動，活動項(xiàng)目達(dá)十五個(gè)，設(shè)在每個(gè)班內(nèi)，目的讓學(xué)生在玩的同時(shí)掙獎品，讓他們懂得只有付出才有收獲，在活動過程中，強(qiáng)調(diào)了安全工作。游園活動之后，各個(gè)班級組織了班隊(duì)會活動，為此次活動畫上了圓滿的句號。
此次活動讓學(xué)生在活動中體會快樂，學(xué)生們盡量展示自己的才華，發(fā)展了自己的特長，從活動中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員和優(yōu)秀家長，從表彰中樹立了榜樣，是一次成功的活動。
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)13
細(xì)雨霏霏，號角嘹亮，王馬家莊小學(xué)全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)“六一國際兒童節(jié)”。五月三十一日上午，校園里歡聲笑語，人頭涌動。我校100余名師生齊聚校園，隆重舉行“六一”慶�；顒�。
本次慶“六一”活動，上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，出席活動的領(lǐng)導(dǎo)有：郝月柱、王卯根、周云升、張永春、王四肉、李潤厚、徐金梅，以及王馬家莊兩村的領(lǐng)導(dǎo)干部和廠礦領(lǐng)導(dǎo)。
本次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，具體節(jié)目如下：
1、舞蹈《快樂小天使》;
2、手語舞《感恩的心》;
3、廣播體操;
4、歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》;
5、舞蹈《春天在哪里》;
6、兒歌表演。
本次“六一”兒童節(jié)的活動豐富了文化娛樂活動，特別是對于他們的成長，相信會有很大的裨益，而對于我校的校園生活也有很大的作用。
另外，在本次慶“六一”活動來臨之前，我校積極響應(yīng)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，根據(jù)下半年的招生教育工作，積極進(jìn)行了大量豐富細(xì)致的工作，同時(shí)還圍繞“平安校園，預(yù)防手足口病”為宗旨，積極進(jìn)行宣傳教育。
總之，本次活動的順利開展離不開上級領(lǐng)導(dǎo)們的支持與幫助，離不開我校師生的共同努力。今年的“六一”，過得很充實(shí)，很有意義。
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)14
一、活動由來
每年的6月1日是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費(fèi)帶有許多特殊性，商場應(yīng)把握這一良機(jī)，做好公關(guān)促銷兩方面活動。
二、活動時(shí)間
x月x日—x月x日
三、活動主題
有學(xué)有玩歡樂無限
四、促銷公關(guān)活動
活動一、x月x日—x月x日期間，凡在本商場購物滿x元者，憑購物小票均可獲當(dāng)?shù)貎和瘶穲@或其他游樂公園免費(fèi)門票一張;
活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿x元者，均可獲可獲免費(fèi)參加暑期電腦夏令營培訓(xùn)機(jī)會，操作辦法：
1、憑小票領(lǐng)取資料卡一張，將兒童(年齡在x—x歲之間)的相關(guān)資料填上：姓名、年齡、學(xué)校、聯(lián)系電話;一張小票限送送一張。
2、將資料卡投入商場設(shè)置的箱子內(nèi);
3、商場抽出x個(gè)名額，并通知家長，領(lǐng)取培訓(xùn)證明。具體抽獎時(shí)間：x月x日下午13：00。
4、暑假時(shí)，憑培訓(xùn)證明到有關(guān)電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)。
五、活動總結(jié)
這次活動我賣區(qū)推出的活動形式新穎，獲得不錯的效果，通過這種活動使顧客更加了解賣場的品牌。通過活動吸引了大量的客源，同時(shí)對我賣場的品牌起到一定的宣傳，客觀上帶動了銷售。得到了上下的認(rèn)可。
歡慶兒童節(jié)活動總結(jié)15
今年我園的“六一”活動，是一系列豐富多彩的活動，活動的開展比較成功，幼兒也獲得了對“六一”兒童節(jié)較深的印象�？偨Y(jié)起來，此次活動有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足：
一、活動特點(diǎn)和可取之處
1、圍繞幼兒語言發(fā)展、幼兒動手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來設(shè)計(jì)，有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)對子游園。這些活動基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會，如：幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結(jié)對子游園等活動，全體幼兒都有參與的機(jī)會。
3、能早出方案，提示大家將一些活動、能力的訓(xùn)練融合到一個(gè)學(xué)期中去進(jìn)行，也有助于我園的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
4、鍛煉了班級老師之間的協(xié)作能力。
5、從幼兒參加小能人比賽來看，幼兒對物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng)，各班幼兒基本上能按物品原來的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理。
6、幼兒游園以結(jié)對子的形式進(jìn)行是可行的，有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責(zé)任意識的培養(yǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，有的幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園，部分家長也很支持、配合這項(xiàng)活動的開展。
7、較好地利用了電視新聞的宣傳，本次活動我園進(jìn)行了兩次電視宣傳。
8、利用領(lǐng)導(dǎo)到幼兒園對小朋友的慰問，向xxx縣長、教育局xx局長、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導(dǎo)介紹了我園的活動區(qū)活動，領(lǐng)導(dǎo)們對我們的活動區(qū)給予了很好的評價(jià)。
二、“六一”活動雖說能如期、順利地開展，但也有不足之處
1、從幼兒園的管理方面來說，不足的表現(xiàn)有：
(1)對各班級活動的全程準(zhǔn)備工作沒有實(shí)施較為及時(shí)、有效的指導(dǎo)、檢查和督促的管理。如：對節(jié)目的排練進(jìn)度沒有掌握；對演出的服裝沒有核實(shí)其舞臺效果；對各班的預(yù)賽情況沒有掌握，使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機(jī)會。
(2)一些后勤工作沒有做細(xì)，影響了活動的正常進(jìn)行。如：音響沒有做細(xì)致的檢查，以至活動時(shí)話筒不能正常使用；沒能把活動期間的進(jìn)餐時(shí)間調(diào)整及時(shí)告知食堂；對活動場地的布置沒有周全的考慮，如家長靠近舞臺會影響幼兒的演出；布幕的設(shè)計(jì)不夠生動，需要改進(jìn)。
2、從班級的管理來看，不足之處表現(xiàn)為：
(1)一些班級對幼兒園的活動計(jì)劃沒有進(jìn)行分解，即沒有根據(jù)幼兒園的方向性的計(jì)劃來制定班級的詳細(xì)可行的計(jì)劃。
(2)準(zhǔn)備工作存在不足。如：在結(jié)對子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面，大多數(shù)的教師沒有意識在平時(shí)著手培養(yǎng)，也沒有將其與我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來；“巧手兒”比賽所準(zhǔn)備的材料欠豐富，限制了幼兒的想象和創(chuàng)造；故事劇表演的錄音錄制太遲，音樂錄音的中間也錄入歌名。
(3)對舞臺設(shè)計(jì)的能力有欠缺，且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計(jì)上：不求美、不求是否符合情節(jié)、怕麻煩；演出前或演出中，幼兒穿在里面的褲子露出來，且長短不一、顏色不一、顏色不協(xié)調(diào)，顯得不好看。這些都影響了整個(gè)節(jié)目的演出效果。
(4)在故事劇表演中，演員的表情、體態(tài)語言普遍欠佳，應(yīng)注意在今后的唱歌、表演、故事講述、詩歌朗誦中加以培養(yǎng)。
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