村委關(guān)愛留守兒童活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的村委關(guān)愛留守兒童活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
村委關(guān)愛留守兒童活動(dòng)總結(jié)1
各級(jí)黨委和政府都高度重視“留守兒童”的教育問題，我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的有關(guān)文件精神，從本校實(shí)際出來，積極創(chuàng)辦“留守兒童之家”，努力為留守兒童營造一個(gè)健康成長的良好環(huán)境�，F(xiàn)將本年度的有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)提高思想認(rèn)識(shí)，積極組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
我校根據(jù)在上級(jí)教育主管部分的布置下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》等相關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，以對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的政治高度，成立了以校長為組長、副校長和教導(dǎo)主任為副組長、各班班主任為成員的“留守兒童之家”建設(shè)和管理小組，切實(shí)加強(qiáng)了我校留守兒童的教育管理工作，為留守兒童的健康成長創(chuàng)造了良好的條件，使留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。
二、制定和落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃制度
1、我校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，為了更好地發(fā)揮學(xué)校的實(shí)踐育人的功能，切實(shí)為留守兒童的成長營造健康、快樂、平等、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促使其全面健康成長。我們加強(qiáng)對(duì)留守兒童關(guān)愛，教育和管理，從思想上疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，言行上引導(dǎo)，并在生活上予以幫助，讓留守兒童感到在學(xué)校就像在家一樣溫暖，讓留守兒童與其他孩子一樣幸福健康地成長，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出努力。
2、制定具體工作計(jì)劃，實(shí)施留守兒童教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動(dòng)留守兒童教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；箤W(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地，主渠道。
(1)建立了留守兒童檔案資料和聯(lián)系卡。各班認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童專門檔案和聯(lián)系卡，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以為學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
(2)落實(shí)“代理家長”，實(shí)施老師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。每個(gè)班的班主任都是本班留守兒童的“代理家長”，隨時(shí)掌握本班的留守兒童的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，注重積累留守兒童工作經(jīng)驗(yàn)�！按砑议L”定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好留守兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
(3)建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校定期召開“代理家長”、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托人座談會(huì)。要求班主任經(jīng)常與“留守兒童”談心，詳細(xì)真寫記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全，道德發(fā)展失范的“留守兒童”制定了個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到了有的放矢，因材施教。
(4)建立完善班級(jí)考核和教師考評(píng)制度。為切實(shí)加強(qiáng)這一工程的有效性和長期性，學(xué)校建立和完善留守兒童的管理教育工作考評(píng)制度，定期對(duì)班級(jí)和教師進(jìn)行考核，年終評(píng)出留守工作先進(jìn)班及先進(jìn)“代理家長”，并將考核結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤。
(5)明確責(zé)任制度�！傲羰貎和摇鳖I(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和成員要明確自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，努力做好“留守兒童”的關(guān)愛工作，不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，共同努力建設(shè)好學(xué)校的“留守兒童之家”，讓它成為孩子學(xué)習(xí)生活的快樂場所。
三、真情關(guān)愛，開展了豐富多彩的各項(xiàng)文體活動(dòng)
1、學(xué)校在上級(jí)部分的支持下，及時(shí)組建了“留守兒童之家”配備了一臺(tái)有線電視、有一定數(shù)量的圖書和文體器材，為“留守兒童”的課余文體活動(dòng)創(chuàng)造有利條件，為他們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、校開通了“留守兒童親情”電話，設(shè)立專線，將電話號(hào)碼公開，為留守兒童在課間和業(yè)余時(shí)間與家長聯(lián)系提供方便，鼓勵(lì)學(xué)生利用親情電話與家長多溝通，增進(jìn)了學(xué)生與家長的感情。
3、落實(shí)一名“代理家長”。學(xué)校給每位留守兒童落實(shí)一名代理家長，代理家長每周與留守兒童談心一次，了解他們一周的學(xué)習(xí)、生活、情緒、身體等各方面情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理;定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人或家長交流，及時(shí)反饋留守兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。
4、舉行一次法制、安全、心理健康教育講座。
積極實(shí)施“生態(tài)教育”工程，開展豐富多彩的人文關(guān)愛活動(dòng)。我校每學(xué)期都舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，了解安全常識(shí)，讓學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、搭建一個(gè)陽光舞臺(tái)。
各班認(rèn)真組織留守兒童參加學(xué)校的“兩體兩藝”活動(dòng)，學(xué)校搭建陽光舞臺(tái)，定期舉行班隊(duì)活動(dòng)、書畫展、演講比賽、乒乓球等各項(xiàng)文體活動(dòng)，鼓勵(lì)留守兒童積極參與，使他們生活在快樂、和睦的氛圍中，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，成長的快樂。
6、寫一封親情書信。
代理家長監(jiān)督、指導(dǎo)留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒暑假等特殊的日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的.傳統(tǒng)美德。
7、定期安排免費(fèi)體檢。
為了“留守兒童”的健康成長，我校將定期為他們安排免費(fèi)體檢，對(duì)他們進(jìn)行全面的身體檢查，及時(shí)了解孩子的身體發(fā)育情況和健康情況。做到有病早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療。徹底排除他們因病失學(xué)、因病至貧的隱患。
8、做一件有意義的事。
老師、代理家長引導(dǎo)學(xué)生做一件有的事情，為家庭。為學(xué)校、為班集體爭光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
四、積極宣傳，爭取社會(huì)支持
我們知道學(xué)校有地理位置限制，但教育沒有地理位置限制，而留守兒童教育更需要社會(huì)各界的協(xié)同努力。我校積極宣傳留守兒童教育管理工作，主動(dòng)聯(lián)系社會(huì)力量，主動(dòng)聯(lián)系和吸收“五老”、法制副校長、村兩委干部和社會(huì)上一切有志于留守兒童教育事業(yè)的人士，成立留守兒童協(xié)調(diào)小組，讓全社會(huì)都來關(guān)愛留兒童。
村委關(guān)愛留守兒童活動(dòng)總結(jié)2
為了給留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們健康快樂的成長，近日，大吳社區(qū)組織開展“關(guān)愛留守兒童傳遞溫暖”新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者們與留守兒童們一起游戲、畫畫，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象，增加孩子們之間的互動(dòng)樂趣。社區(qū)志愿者還詳細(xì)詢問了孩子們的學(xué)習(xí)情況、身體情況和日常生活等情況，同時(shí)叮囑留守兒童們一定要好好學(xué)習(xí)，并送上了書包、文具。隨后，志愿者帶領(lǐng)留守兒童們參加社區(qū)清潔衛(wèi)生志愿服務(wù)活動(dòng)，向孩子們科普“國際志愿者日”。最后，志愿者向孩子們表示，在日常生活中如果遇到什么問題或者困難都可以及時(shí)到社區(qū)尋求幫助。
此次活動(dòng)，增進(jìn)了留守兒童與志愿者留之間感情，為孩子們筑起一道愛的港灣，營造了關(guān)心關(guān)愛留守兒童的良好社會(huì)氛圍，希望孩子們都度過一個(gè)健康安全、快樂的童年！
村委關(guān)愛留守兒童活動(dòng)總結(jié)3
“感謝村委和志愿者對(duì)孩子們無微不至的關(guān)懷，給孩子們提前過了一個(gè)難忘的冬至，讓這個(gè)冬天充滿暖意”。通過視頻，賀語婷的媽媽、遠(yuǎn)在廣州務(wù)工的唐巧翠激動(dòng)得熱淚盈眶，連聲道謝。
12月18日，臨武縣汾市鎮(zhèn)南岸村舉行了“手手相牽，暖意融融”關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。全村60多名留守兒童和20多名文明志愿者參加了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)共設(shè)置了六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：自我介紹、表達(dá)心愿、同包餃子、游戲闖關(guān)、吃餃子和視頻聊天。由于事先對(duì)留守兒童摸底精準(zhǔn)，人員分工明確，再加上志愿者熱情積極，活動(dòng)始終有條不紊，充滿著歡快和幸福。特別是包餃子和做游戲的環(huán)節(jié)更是高潮迭起。許多小朋友因?yàn)槭堑谝淮问亲约簞?dòng)手包餃子，心情興奮又新鮮，還沒等餃子餡端上桌便躍躍欲試，志愿者示手把手耐心指導(dǎo)，每個(gè)孩子都變得熟練起來，現(xiàn)場無不洋溢出熱情、友愛和團(tuán)結(jié)互助的氣氛。游戲環(huán)節(jié)還設(shè)置了“你畫我猜”“無敵風(fēng)火輪”“唐詩背誦”等內(nèi)容，孩子們?cè)谟螒蛑斜M情開心玩耍，臉上綻放出久違的笑容，既收獲了快樂，又懂得了團(tuán)結(jié)合作的道理。
通過此次活動(dòng)，營造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。據(jù)介紹，郴州市委駐村工作隊(duì)、村支兩委高度重視留守兒童問題，積極動(dòng)員社會(huì)各界愛心人士加入到關(guān)愛留守兒童的隊(duì)伍當(dāng)中，聯(lián)合學(xué)校深入了解每個(gè)留守兒童的情況，建立留守兒童檔案。同時(shí)，還組織志愿者實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶，為留守兒童輔導(dǎo)功課，解決生活中的困難，并不定期組織留守兒童開展健康有趣的課外活動(dòng)，豐富兒童們的精神文化生活。
村委關(guān)愛留守兒童活動(dòng)總結(jié)4
受疫情影響，今年不少外出務(wù)工的家長們響應(yīng)號(hào)召就地過年。為保障留守兒童能夠過一個(gè)安全、愉快的假期，1月25日，瑤溪社區(qū)開展了“關(guān)愛留守兒童寒冬送溫暖”活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，瑤溪社區(qū)號(hào)召了15戶轄區(qū)留守兒童來社區(qū)大廳，詢問了孩子們的生活情況，叮囑孩子們?cè)诠?jié)假日期間要注意安全，并為每個(gè)孩子發(fā)放了慰問品，送上祝福，同時(shí)鼓勵(lì)他們保持陽光向上的良好心態(tài)，努力學(xué)習(xí)。
此次慰問活動(dòng)不僅給留守兒童帶來了物質(zhì)上的關(guān)懷，更是送上精神上的鼓勵(lì)。留守兒童的健康成長是家庭，學(xué)校，社區(qū)的共同責(zé)任，今后瑤溪社區(qū)也將繼續(xù)開展形式多樣的關(guān)心關(guān)懷服務(wù)，讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。
村委關(guān)愛留守兒童活動(dòng)總結(jié)5
近幾年伴隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，越來越多的青壯年涌入城市從事務(wù)工勞動(dòng)，由此也產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年群體——留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，在成長中缺少了父母感情上的關(guān)心和呵護(hù)，更需要來自社會(huì)的關(guān)愛和幫助。
為激發(fā)留守兒童對(duì)美好生活的向往以及對(duì)未來生活的憧憬，讓他們?cè)跐櫸餆o聲中感受關(guān)懷、感悟生命、肯定自己。20xx年5月14日，西平縣仁愛社工——盆堯鎮(zhèn)社工站人員在盆堯鎮(zhèn)陳老莊村兒童之家開展“關(guān)愛留守兒童”小組活動(dòng)。
在活動(dòng)開展之前，村婦女兒童主任陳春榮首先向參加活動(dòng)的孩子們介紹了社工人員以及今天開展活動(dòng)的活動(dòng)流程。
活動(dòng)過程中，社工人員帶領(lǐng)孩子們開展了趣味小游戲大風(fēng)吹、大雨和小雨、捉鴨子等互動(dòng)小游戲旨在鍛煉孩子們的反應(yīng)能力和肢體協(xié)調(diào)能力，調(diào)動(dòng)兒童多種器官參與，促進(jìn)兒童多方面的發(fā)展。
游戲開展之初，社工們首先為孩子們解說游戲規(guī)則。游戲開始后，有一些孩子的反應(yīng)會(huì)比較慢，在游戲進(jìn)行多次后，所有的孩子都能在第一時(shí)間迅速做出反應(yīng)。社工們通過小游戲的方式與兒童做了長時(shí)間的深切交流，打開了孩子們的心扉，增進(jìn)了兒童之間的友誼，社工和孩子們一同互動(dòng)，非常開心，活動(dòng)現(xiàn)場到處洋溢著歡樂的氣氛。
活動(dòng)最后，盆堯鎮(zhèn)社工人員向小朋友送出了準(zhǔn)備好的小禮物，小朋友害羞的笑了，微微上揚(yáng)的小嘴巴寬慰了每一顆娃娃的心。之后孩子們與社工依依不舍地道別，充滿了對(duì)下一次小組活動(dòng)的期待。
通過開展此次小組活動(dòng)，為兒童搭建一個(gè)平臺(tái)，讓孩子們有充分交流的機(jī)會(huì)，讓他們從小播下友誼、互愛、合作的種子，給留守兒童帶去了溫暖與關(guān)懷，激發(fā)了他們對(duì)于未來美好生活的憧憬，有利于他們更好地成長。
今后，盆堯鎮(zhèn)社工站將繼續(xù)開展關(guān)愛留守兒童的相關(guān)工作，助力基層社會(huì)治理，用心呵護(hù)孩子們，堅(jiān)信每一道微光都能改變?cè)谀婢持械牧羰貎和�，讓他們學(xué)會(huì)保持微笑，迎接挑戰(zhàn)，對(duì)未來充滿希望和信心。
村委關(guān)愛留守兒童活動(dòng)總結(jié)6
3月24日下午，苗圃街道鳳凰村社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合衡陽市第一人民醫(yī)院“衡陽群眾”志愿者來到苗圃蓓蕾幼兒園開展“關(guān)愛留守兒童，關(guān)注健康成長”活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者們?cè)谟變簣@里和小朋友一起做游戲，并為小朋友們測視力、量身高、稱體重，幼兒園里一片歡聲笑語，同時(shí)，志愿者們還將自己出資購買的畫板、書包等文具送給小朋友。
活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們紛紛表示將會(huì)繼續(xù)參加社區(qū)組織的各項(xiàng)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，為留守兒童的健康成長盡自己的微薄之力。
村委關(guān)愛留守兒童活動(dòng)總結(jié)7
10月3日，雪峰街道陽光社區(qū)留守兒童之家陽光小分隊(duì)志愿者在社區(qū)開展“愛心相伴”農(nóng)村留守兒童關(guān)愛活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場，大家圍坐在一起，工作人員為留守兒童介紹了祖國的飛速發(fā)展和輝煌成就，讓大家共同領(lǐng)略強(qiáng)國風(fēng)采，感受中國力量。緊接著，同學(xué)們?cè)谥驹刚叩哪托闹笇?dǎo)和幫助下，親手制作了國旗。孩子們激情澎湃，集體合唱《我和我的祖國》，表達(dá)對(duì)祖國的熱愛，紛紛為祖國的發(fā)展成就而感到自豪，并決定從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)向祖國母親證明自己是一個(gè)有道德的新時(shí)代少年。
此次活動(dòng)，不僅讓留守兒童感受到家的溫暖，還提高了他們的動(dòng)手能力，讓他們度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。
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