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世界地球日幼兒園活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-12-21 13:41:35 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

世界地球日幼兒園活動(dòng)總結(jié)通用

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家收集的世界地球日幼兒園活動(dòng)總結(jié)通用,希望對(duì)大家有所幫助。

世界地球日幼兒園活動(dòng)總結(jié)通用

世界地球日幼兒園活動(dòng)總結(jié)通用1

  今年“世界地球日”的主題是“xx”。為了讓幼兒從小珍愛(ài)地球,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),在世界地球日來(lái)臨之際,源城區(qū)二九二英才幼兒園全體老師和孩子共同進(jìn)行了《世界地球日》知多少的學(xué)習(xí),為期五天,每天一個(gè)小短片,我們?cè)谟變簣@組織小朋友觀看的同時(shí),也把視頻鏈接分享給家長(zhǎng)及朋友圈,讓更多的人關(guān)注環(huán)保。

  什么是“敬天愛(ài)人”?其實(shí)是提醒我們,無(wú)論是處理人與自然、人與人之間關(guān)系,還是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,只有按事物的本性,由“自我本位”轉(zhuǎn)向“他人本位”,以“利他”為基本出發(fā)點(diǎn),才能無(wú)往不勝!熬刺鞇(ài)人”包含有敬畏之心,感恩之心,利他之心!,這是中華傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的重要思想,古為今用,更呈現(xiàn)出歷史彌新的教育價(jià)值的深遠(yuǎn)意義。所以,“敬天愛(ài)人”也是我們幼兒園實(shí)施的品格養(yǎng)成教育重要內(nèi)涵,同時(shí)也希望大家從中有所啟發(fā)和思考。

  我們熱愛(ài)藍(lán)天,我們渴望碧水,我們想呼吸新鮮,我們想仰望綠山,我們?cè)敢庠诰G色中暢想未來(lái)!這是我們共同愿望,同時(shí)需要我們攜手努力!為此,源城區(qū)二九二英才幼兒園開(kāi)展了“敬天愛(ài)人存真意,知行合一衛(wèi)家園”→世界地球日主題教育系列活動(dòng)。我們?cè)诖肃嵵爻h:自覺(jué)成為環(huán)保公民,關(guān)注環(huán)境狀況,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),樹(shù)立綠色文明觀念,追求低碳生活,減少資源浪費(fèi),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)重要組成部分,身體力行,從我做起,從小事做起!

  源城區(qū)二九二英才幼兒園以“做最適合中國(guó)孩子的教育”為宗旨,通過(guò)攜手中國(guó)幼教界的權(quán)威→弘正教育集團(tuán),實(shí)施“品格養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)能力教育和懂教育的家長(zhǎng)教育”的完整教育。此次系列活動(dòng)就是一次具體的教育實(shí)踐。培養(yǎng)品格好學(xué)習(xí)輕松成績(jī)好的`孩子。有心有力幫助孩子今后活得更好,我們一直在努力!

  非常感謝各位爸爸媽媽爺爺奶奶的支持,為了我們的小朋友出主意,找材料。孩子們?cè)诖吮憩F(xiàn)出了超強(qiáng)的創(chuàng)造力,想象力和動(dòng)手能力,所制作的手工展品,真的是創(chuàng)意無(wú)限,好看好玩,有的還非常實(shí)用。由此可見(jiàn),只要我們?cè)敢,我們的生活不僅能夠很環(huán)保,而且還會(huì)充滿樂(lè)趣。我們的老師也積極參與了此項(xiàng)活動(dòng),他們利用課余時(shí)間,用廢舊物品制作了非常實(shí)用的教具和精美的工藝品,變廢為寶,集智慧與勞動(dòng)于一體,贊!

世界地球日幼兒園活動(dòng)總結(jié)通用2

  世界地球日活動(dòng)起源于美國(guó)。自1970年4月22日以來(lái)。每年世界各地都舉辦各種活動(dòng)來(lái)紀(jì)念世界地球日。今年是第四十個(gè)世界地球日。主題為:綠色世紀(jì)。我們兩協(xié)會(huì)特圍繞此主題開(kāi)展了第四十個(gè)世界地球日的紀(jì)念活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容分四項(xiàng):寫(xiě)真展、發(fā)環(huán)保知識(shí)宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)播放環(huán)保主題歌、許環(huán)保心愿,F(xiàn)就我們的活動(dòng)在此稍作下總結(jié)。

  活動(dòng)內(nèi)容:所有活動(dòng)前的準(zhǔn)備在9:50基本全部結(jié)束。上午10:00本活動(dòng)正式開(kāi)始。現(xiàn)場(chǎng)分三個(gè)區(qū):寫(xiě)真展區(qū)、許環(huán)保心愿區(qū)、環(huán)保主題歌播放區(qū)。

  當(dāng)上午的課程都結(jié)束后,參加活動(dòng)的會(huì)員們都站在了自己的崗位上。三食堂前廣場(chǎng)的行人絡(luò)繹不絕。

  事先安排好的環(huán)保知識(shí)宣傳單發(fā)放者們很快進(jìn)入人群中向來(lái)往的同學(xué)們發(fā)放環(huán)保知識(shí)宣傳單。讓同學(xué)們了解我們此次活動(dòng)的目的及意義。并通過(guò)宣傳單來(lái)普及環(huán)保知識(shí)。加深我校大學(xué)生的環(huán)保理念。

  同時(shí)我們寫(xiě)真展的講解人正孜孜不倦的向前來(lái)參觀展覽的同學(xué)們講解。

  期間在我們的許愿區(qū)也圍了許多的同學(xué)正積極地參與我們的活動(dòng)。

  紛紛寫(xiě)上自己的環(huán)保心愿并貼于環(huán)保許愿樹(shù)上。

  現(xiàn)場(chǎng)播放的`環(huán)保主題歌也聲聲的叩響我們的心門(mén)。在音樂(lè)中我們向同學(xué)們傳播環(huán)保知識(shí)以及我們的環(huán)保理念。我們以我們的方式紀(jì)念這第四十個(gè)世界地球日。活動(dòng)一直持續(xù)到下午一點(diǎn)半。

  活動(dòng)結(jié)束之后,我們兩協(xié)會(huì)在一起合影留念,為此次紀(jì)念活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  活動(dòng)意義:1.通過(guò)此次活動(dòng)提高在校大學(xué)生對(duì)我們地球母親及我們身邊環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

  2.增強(qiáng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),加深環(huán)保理念。

  3.普及環(huán)保知識(shí)、豐富校園生活。

  活動(dòng)特色:此次活動(dòng)以寫(xiě)真展為特色吸引眾多眼球。以寫(xiě)真活現(xiàn)環(huán)境現(xiàn)狀,扣人心弦,發(fā)人深省,從而達(dá)到喚起更多人們保護(hù)地球的目的。因?yàn)橹挥幸粋(gè)地球!

  經(jīng)驗(yàn)與不足:雖然活動(dòng)總體效果不錯(cuò)。但有些問(wèn)題在活動(dòng)前未考慮詳細(xì),遇到突發(fā)狀況時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,使得我們頗有些不知所措。例如:

  1.環(huán)保知識(shí)宣傳單的份數(shù)不夠。在人流高峰期宣傳單一會(huì)就發(fā)完了。不能滿足人流需求。

  2.人員安排還不是十分到位。例如:在安排中午到的人員時(shí)由于未考慮到在不同的教學(xué)樓下課時(shí)間的不同,造成中午到的人員不能及時(shí)就位。

  不過(guò),在今后的活動(dòng)中我們會(huì)避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生。我們將會(huì)再接再厲。請(qǐng)老師指導(dǎo)及監(jiān)督。

世界地球日幼兒園活動(dòng)總結(jié)通用3

  在紀(jì)念“世界地球日”活動(dòng)中,x幼兒園以“地球、綠色、我”為主題開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),在孩子們心中埋下一顆愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境的種子。

  在活動(dòng)中,各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)內(nèi)容,題材豐富,形式新穎,寓教于樂(lè),符合每個(gè)班孩子的特點(diǎn)。小班的老師們通過(guò)繪本教學(xué)《大樹(shù)在唱歌》的形式,讓孩子們明白大自然是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥。同時(shí),她們開(kāi)展了“給地球媽媽過(guò)生日”活動(dòng),唱生日歌,觀看環(huán)保圖片,加深孩子們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)知。

  中班老師通過(guò)繪本《美麗村》,被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗,各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事,使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料制品的危害性。他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,把搜集到的廢舊物品進(jìn)行分類,并再利用制作成了環(huán)保垃圾袋。

  大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環(huán)保動(dòng)畫(huà)片《兔子的自述》,并一起閱讀了繪本《樹(shù)真好》,孩子們?cè)诶蠋熭p柔的聲音中感受著樹(shù)木對(duì)人類及動(dòng)物的好處,生活中有關(guān)樹(shù)的.一切美好的記憶和體驗(yàn)。他們還以自制繪本的方式,記錄自己對(duì)大自然的感受,如何保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)地球。

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