大比武賽后總結范文（精選7篇）

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的大比武賽后總結范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

大比武賽后總結范文（精選7篇）1

　　20xx年6月1日下午運輸與經濟管理系物流管理四班，在西區(qū)廣場隆重舉行了———運輸與經濟管理系的精品活動月之物流專業(yè)技能大賽。

　　活動總結如下：

　　一 活動效果

　　此次物流專業(yè)技能活動規(guī)模不僅在我系乃至院可算是宏大的，也是我們物流專業(yè)第一次舉辦這樣的大型活動。不僅鍛煉了專業(yè)技能，豐富了同學們的生活，而且增強了班級的團結性，培養(yǎng)了同學們的合作精神。

　　活動的成功之處：

　　1、提高了本專業(yè)的同學對物流專業(yè)知識學習的積極性。讓不同專業(yè)的同學了解物流，如何進行物流作業(yè)。

　　2、增強了班級的團隊意識。（舉例說明）

　　3、展現(xiàn)我系學生學習的積極性及整體的學風。

　　二 活動不足之處：

　　此次活動的娛樂趣味性較強，但團隊意識更為重要，參賽隊的每個成員必須做到主動為這個整體分擔任務，我們承辦這個活動也是這樣，自我們物流四班承辦物流專業(yè)技能大賽活動以來，我們每個人都很積極的投入到這個活動的準備中來，我們同學為這個活動作出了很大的犧牲，一句話我們?yōu)檫@個活動廢寢忘食。我們仔仔細細的思考著活動每一個具體環(huán)節(jié)，我們不斷的.把每一個環(huán)節(jié)的不足之處進行修改就，就好像是要出一部巨作一樣。但總有那么一點事情是我們想不到的，下面是在活動結束后總結出來的這次活動不足之處： 準備工作欠缺

　　1、物品的準備不是十分充足，比如說，條形碼、標簽。

　　2、人員的分配不合理，就整個環(huán)節(jié)來說沒有出現(xiàn)大問題，但在某個環(huán)節(jié)人員的利用不合理，例如：在采購結束后物品的還回，這個環(huán)節(jié)的人手明顯的不足。

　　3、在這次活動中最為不足的是：活動與物流的專業(yè)化有很大的區(qū)別，從物流的專業(yè)化來看，這個活動只是簡單采購、分撿、運輸、保管及倉儲行為�；顒又胁少徶皇呛唵蔚奶顚戀徺I單，沒有從物流專業(yè)化出發(fā)考慮采購的談判、簽約。分撿，這一塊也是簡單的包裝、貼標簽及條形碼，沒有從收貨、驗貨等專業(yè)化的物流活動出發(fā)，同時沒有給出標準的分撿作業(yè)區(qū)———在分撿是，非分撿人員和運輸工具不得進入分撿區(qū)，以免破壞商品。還有在比賽的后期，由于工作人員的工作不到位，致使箱子凌亂成一堆使得參賽者不知道用那種箱包裝那種物品。運輸也是這樣，沒有明確規(guī)定不同性質的物品不能裝在同一車廂，在比賽過程中出現(xiàn)了凡是采購回來的商品一籠統(tǒng)地裝在一起運輸，這是不專業(yè)、不合理的運輸現(xiàn)象。在倉庫作業(yè)，對倉庫的分類與貨物分類中不是很合理，使得入庫時，出現(xiàn)貨物笨重的在上，輕的在下的現(xiàn)象。

　　搞類似活動的建議：

　　1、準備工作一定要充分。

　　2、活動一定要接近專業(yè)化。

　　3、活動中專業(yè)技能性與娛樂性要有機融合。

　　4、在做這樣的活動前一定要對參賽人員進行培訓。

　　5、搞活動時可以征集志愿者。

　　比賽具體事項

　　一 比賽目的

　　為了促進班級的團結協(xié)作精神，增強班級體的凝聚力。鍛煉班委的處事和領導能力，豐富我系學生的風采，讓更多的同學了解物流，提高同學們的物流技能知識。

　　二 活動對象

　　運輸與經濟管理系所有班級學生。

　　三 活動形式

　　以班級為單位參加，分組進行比賽。

　　四 活動時間：20xx年6月1日下午2：30——下午6：00

　　五 參賽班級

　　物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流8、商務7班、商務13班、會計7班、運營3班。共12支參賽隊伍。

　　六 活動的流程：

　　1、各參賽團隊在主教學樓前抽完簽，由工作人員根據參賽團隊所抽得的簽的顏色進行發(fā)給相應的標志，接下來由工作人員發(fā)出比賽開始的口令比賽就此開始。

　　2、各個參賽團隊根據自己所抽得采購清單上的要求進行采購及填寫單證。

　　3、各個參賽團隊將自己的采購物品集中的演講廳門口進行包裝、貼標簽及裝車等作業(yè)。

　　4、 各個團隊把物品用專用的運輸工具按指定的路線運輸到指定的位置。

　　5、在入庫前各個參賽團隊到“幸運”抽簽處完成相應的題

　　6、各團隊在進行完“幸運”抽簽題后，到指定的區(qū)域進行填單和入庫作業(yè)。

　　7、各個團隊將自己手中的單證交回到主席臺后代表此團隊完成任務。

大比武賽后總結范文（精選7篇）2

　　在公司黨政領導班子的堅強領導下，經過全體參賽選手的奮力拼搏和工作人員的共同努力，集團第四屆職工技能競賽于6月13日勝利落下帷幕，取得了圓滿成功。作為承辦單位，中色奧博特的各項工作獲得了集團公司、國務院國資委、機冶建材工會、有色金屬工業(yè)協(xié)會、市各級領導的充分肯定和高度評價。

　　本屆職工技能競賽共設5個工種(班組長綜合管理、化學分析工、汽車駕駛員、維修電工、財會)，共有來自集團公司15家出資企業(yè)的141名選手參賽。公司的28名參賽選手帶著精湛的技藝，帶著企業(yè)的重任和同伴們的期望，抱著學習交流技藝的渴望，滿懷信心和喜悅走上集團搭建的高技能人才交流與切磋的平臺，走上展示才藝和體現(xiàn)實力的舞臺。經過兩天的決賽，公司取得了團體總分第一名的好成績，6名選手獲得各工種的前三名（維修電工獲得第一、二名；化學分析工獲得第一名；汽車駕駛員獲得第二名；班組長綜合管理獲得第一、二名），其中進入前十名的選手占公司所有參賽選手的71.4.％（維修電工進入前十名的選手占參賽選手的83.3％；化學分析工進入前十名的選手占參賽選手的66.7％；汽車駕駛員、班組長綜合管理進入前十名的選手占參賽選手的100％；財會進入前十名的選手占參賽選手的16.7％），參賽選手們以優(yōu)異的成績展示了中色奧博特人高超的技能水平和積極向上的精神風貌。

　　一、本屆技能競賽的準備情況

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　　一是參賽人員的選拔工作。為選拔出最優(yōu)秀的職工參加本次技能競賽，公司領導高度重視，多次召開競賽調度會，研究制定前期競賽準備方案，各部門、各分公司更是積極配合、廣泛宣傳，充分調動職工參與競賽的積極性，先后有近200余名職工報名參加比賽。各部門、各分公司按照技術文件要求首先進行了初賽，選拔優(yōu)秀職工進入復賽，然后由公司組織復賽。共有75名職工參加了維修電工、化學分析工、汽車駕駛員、班組長綜合管理、財會工種的復賽，按照理論和實操相結合的方式，最終優(yōu)中選優(yōu)出28名優(yōu)秀選手參加本屆職工技能競賽（按照集團技術文件要求，每個出資企業(yè)每個工種只能選派3-4名選手參加比賽，為了讓更多的職工參與到競賽中，達到學習交流、提升自我的目標，公司黨群部多次與集團工會進行溝通、協(xié)商，最終多爭取到8個名額）。

　　二是參賽選手的培訓工作。為了進一步提高參賽選手們的技能水平，力爭在競賽中取得更加優(yōu)異的成績，從公司工會到各部門、各分公司，從分管領導到工作人員，大家都高度重視、團結協(xié)作、積極組織，為選手們高水平的發(fā)揮提供了堅強的保障。

　　1.在工作緊、生產任務重的情況下，各部門、各分公司仍然為各工種的參賽選手們提供足夠的時間甚至脫產進行培訓、復習，并督促參賽選手們自我加壓、不斷進步，特別是各分公司還抽調出專門負責人對參賽選手們的復習、培訓等工作進行跟進、指導，有力的促進了培訓工作的順利開展。

　　2.黨群部結合技術文件，認真研究制定了各工種選手們的學習計劃，集團提供題庫的，督促選手嚴格按照題庫進行復習；沒有提供題庫的，為了方便大家復習，專門抽調出專人對照復習用書本逐條逐項的整理成題庫；每周六上午對所有參賽選手進行理論考試，并及時將考試成績反饋給各部門、各分公司負責人，共同督導、鞭策大家不斷提高理論知識水平。

　　3.本著提高職工技能水平的目的，公司為參加預賽的職工組織了賽前培訓共計20余場次。不僅安排公司內部有經驗的師傅、專業(yè)技術人員進行培訓，還邀請全國各地各（工種）的專家來公司進行培訓。汽車駕駛員實操培訓每周六下午由公司黨群部安排專人跟蹤訓練、服務，五一、端午等節(jié)假日從不間斷；公司維修電工、化學分析工項目專業(yè)技術人員全程督促、指導所在專業(yè)的選手們進行訓練；在班組長綜合管理項目的培訓中，通過與人才中心的積極溝通、多次協(xié)調，我們聘請到了擔任本次裁判的初立教授為我們授課，在實操培訓中，面對物件缺少、現(xiàn)場布置等方面的問題，黨群部工作人員加班加點、任勞任怨、大力配合，圓滿保證了各項實操培訓工作的完成。

　　在復習過程中，參賽選手們更是熱情高漲，在完成日常工作的同時，擠時間、查資料、學理論、練操作，為競賽做了充分的準備。職工們在工作之余討論最多的也是與競賽相關的專業(yè)知識，“人人講學習、人人談技能”的風氣在公司蔚然成風。

　　三是競賽場地、設備方面的準備工作。結合競賽技術文件要求，黨群部人員多次深入到銅管、板帶車間，科技樓實驗室和各會議室進行現(xiàn)場查看、測量、拍照、繪制平面圖，并及時與集團工會進行溝通，商討確定各工種實操用競賽場地。在場地的.布置方面，為了保證各項指標都符合技術文件要求，多次與人才中心、各工種裁判進行商榷，確保競賽場地的科學、合理布置。特別是在汽車駕駛員實操場地的布置上，由于駕�，F(xiàn)場情況與技術文件的要求有差異，我們工作人員依照人才中心要求，根據駕校實際情況、結合文件要求，重新編制了考核評分細則，確保了競賽的順利進行。為了依托技能競賽，更好宣揚本公司的企業(yè)文化，公司黨群部結合中央精神、集團文化和本公司開展的各類活動，認真研究、精心編制，對公司各競賽場地的`展板進行了統(tǒng)一更換。在材料采購方面，根據技能競賽需要和技術文件要求，公司各部門積極配合，在時間緊、任務多的情況下，各專業(yè)技術人員認真清算、黨群部仔細匯總、材料部積極采購，先后備齊維修電工比賽用元器件，化學分析工比賽用玻璃儀器、試劑等，并購置了37套班組長綜合管理競答比賽用搶答器，保證了競賽各項工作的有效進行。

　�。ǘ�）競賽前后的籌備組織

　　承辦本屆職工技能競賽，籌備組織工作涉及面廣、標準高、任務重，對公司的組織能力、工作水平、服務質量等，都是一次嚴峻的考驗。為高質量承辦好本屆技能競賽，公司黨政領導班子高度重視，加強領導、統(tǒng)一指揮、同心協(xié)力，投入了大量的人力、物力、財力，為競賽的順利進行提供了堅實的保障。

　　一是領導重視，組織有力。公司多次召開黨政聯(lián)席會進行專題研究，對競賽的組織籌備工作進行調度，成立了董事長、黨委書記劉占海同志親自掛帥，領導班子成員分工負責的籌備機構，下設七個專門小組，分別由部門正職以上人員擔任組長，負責各項籌備事宜。公司黨委副書記、紀委書記、工會主席時玉華同志具體負責，制定了詳細的組織籌備方案，對材料供應、安全醫(yī)療、后勤保障、會務組織、活動宣傳以及選手們的考務督導等各方面的工作都作了具體要求和安排。

　　二是上下聯(lián)動，共同努力。七個工作小組組長在接到任務后，迅速召開調度會，將小組每項工作細化到專人負責，各小組全體工作人員更是團結協(xié)作、通力配合，加班加點、不辭辛苦，認真做好每項工作。各部門、分公司更是高度負責、不等不靠，積極主動的協(xié)調溝通，想盡辦法、克服困難。在班組長綜合管理實操競賽場地的布置上，裁判代表臨時提出更換場地布置圖、添加新展板、評分牌等各種材料，在只有一天的時間里，我們工作人員加班加點在第一時間內，高標準、嚴要求的完成了裁判提出的各項要求；競賽期間的一場大雨，致使銅板帶車間內部存積了大量雨水，為了確保第二天競賽的如期順利進行，銅板帶公司負責同志凌晨3點冒雨趕到車間，指派夜班全體干部職工蓋設備、接水泵，在清晨大雨過后，板帶車間無一處積水、設備無一處損壞，成功的保證了技能競賽工作的順利進行。

　　三是相互學習，共同提高。從預賽到決賽的整個過程中，參賽選手始終把競賽當作提高自身素質的“助推器”，當作學習優(yōu)秀選手高超技藝的課堂，形成了“學、比、趕、超”的良好氛圍。比賽中，選手們努力拼搏、積極進取，始終保持良好的精神面貌，既大膽地展示自己的才能，又虛心地學習優(yōu)秀選手的技藝，做到互相學習、互相交流、共同提高，賽出了風格、賽出了水平。參加競賽的選手們感慨頗多，紛紛表示，參加此次大賽不僅提高了自身的技藝，而且在其他選手身上學到了很多寶貴經驗，更加堅定了崗位成才的信心和為公司成長貢獻力量的堅定信念。

　　二、本屆職工技能競賽的成效

　　本屆技能競賽，準備充分、組織嚴密、協(xié)調得力、服務周到。通過比賽，鍛煉了隊伍，涌現(xiàn)出了一批技術拔尖人才，取得了可喜成績，對促進本企業(yè)進一步搞好職工培訓工作和調動職工個人的學習積極性，必將起到良好的推動作用。取得的成效主要體現(xiàn)在以下幾點：

　　一是提高了企業(yè)對高技能人才的重視程度，加深了對加強高技能人才隊伍建設重要性、緊迫性的認識，同時也拓寬了開展“兩提一降”工作的新思路。

　　二是推動了群眾性的崗位練兵、技術比武活動的廣泛開展，營造了學習技術、鉆研業(yè)務、立足崗位成才的氛圍。

　　三是發(fā)現(xiàn)、激勵了一批高技能人才，構筑了高技能人才成長的綠色通道，為公司形成一支素質優(yōu)良、結構合理的高技能人才隊伍注入了強大的動力。

　　四是摸索出了一條班組長綜合管理項目培訓的科學之路。在本屆技能競賽所有的競賽工種中，班組長綜合管理項目屬于新添加的、并且是中央企業(yè)首次進行比賽、并將長期進行比賽的工種，在選拔、培訓到我們參賽選手獲得的優(yōu)異成績來看，我們總結出了一定的經驗，力爭在下屆比賽中取得更好的成績。

　　三、通過競賽反映出的一些問題

　　一是從選手們的技能水平來看，部分工種技術水平拔尖的人才較少。在既具備扎實的理論功底，同時具有較強的動手操作能力上，部分工種技術水平比較高的尖子人才較少，與兄弟單位相比，我們的技術水平還存在差距。

　　二是從參賽選手的比賽情況來看，部分職工理論知識比較薄弱，個別參賽選手實際操作水平仍有進一步提升的空間。

　　三是從各工種的比賽情況來看，整體發(fā)展還不是很平衡。我們有的專業(yè)雖然取得了可喜的成績，但還有一些其他專業(yè)技術需進一步提高。

　　四是從預賽的決賽的情況來看，我們平時仍要多開展各種形式的技術競賽，有的選手在大賽中未能發(fā)揮出自己最好的成績，是因為缺少參賽經驗，心理素質不強造成的，所以平時要多開展各種形式的技術競賽。

　　通過競賽，我們既要看到成績，更要面對差距找不足，面對問題找辦法，切實把職工培訓工作放到突出位置，采取有效措施，抓出真實效，為進一步加強職工隊伍建設、促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，全面打造“中國第一、世界一流”企業(yè)做出更大的貢獻。

大比武賽后總結范文（精選7篇）3

　　近兩年，我廠持續(xù)開展了天車工技能競賽、鉗工技能競賽、焊工技能競賽，并選派優(yōu)秀職工參加了省、市職工職業(yè)技能大賽，借助這些平臺，一大批優(yōu)秀技能人員脫穎而出，成效顯著，現(xiàn)就近兩年我廠開展此項工作的經驗及做法總結如下：

　　一、黨政工組織高度重視

　　為組織開展好此項工作，確保工作真正取得實效，實現(xiàn)通過競賽提升職工技能素質，促進企業(yè)增長效益的目標，我廠黨、政、工對此項工作高度重視，抓早、抓緊、抓實此項工作。每年度的大型技能競賽中，競賽委員會牽頭，組織廠思想政治工作部、人力資源部等相關單位賽前一月就及時開展了宣傳、動員、培訓、練兵等一系列前期準備工作。20xx年成立了由廠黨委書記、工會主席為主任，廠工程技術、組織人事、工會等部門領導和廠行政及工會副主席為副主任和成員的專業(yè)競賽委員會。成立了由廠專家和分廠黨政工領導組成的專業(yè)競賽領導小組。充分的前期準備工作和科學切實的實施方案以及務實高效的組織領導工作為此項工作的進行奠定了堅實的基礎。

　　二、規(guī)范的競賽程序和科學的競賽標準

　　每年的技能競賽大賽均分為選拔賽、初賽和決賽三個階段。選拔賽的考評人員由生產單位的專業(yè)技術人員組成，初賽的考評人員由廠抽調具有考評員資格的人員組成，決賽的考評員由專業(yè)競賽委員會聘請有考評員資格的人員組成。

　　三、貼近生產工作

　　實際、體現(xiàn)生產技術發(fā)展方向的競賽形式每年的大型技能競賽中，模仿中央電視臺狀元360節(jié)目，結合我廠實際情況，大膽性地制定場面震撼、規(guī)模浩大的競賽方案，通過近10年的技術比武工作總結，競賽項目逐漸由原先的觀賞性為主過度到近幾年的適用性為主，觀賞性為輔，對實際生產起到了積極的推動和促進作用。近幾年，在比賽中，更是加大了對比賽賽中項目點評環(huán)節(jié)的策劃和組織，多次聘請長治市專家及廠特技技師等對比賽項目進行點評，使新參加比賽的選手對自己從事的工種有了全新的認識，對比賽有了更加詳實的方法和總結。

　　四、驕人的成績

　　在xx年度的天車工技能大賽中，我廠職工xxx取得天車工第一的好成績，隨后參加省裝備技術制造業(yè)比賽取得第一名的好成績，獲得山西省五一勞動獎章、三晉技術能手等榮譽稱號，在xx年山西省職工職業(yè)技能大賽中，我廠高度重視，外聘專家對參賽選手進行為其半月的封閉式訓練和輔導，在比賽中，我廠選手取得鉗工第四名的好成績。成績的取得，得益于我廠此項工作良性循環(huán)機制的建立，在多年的技術比武和院技能月活動中，我廠積累了豐富的經驗和做法，形成了成熟的機制，確保了此項工作的順利實施和開展。

　　五、經驗總結

　　總結在本次大賽成功舉辦的經驗有這么幾個方面：

　　一是廠黨政工組織高度重視，給予了強有力的領導支持，使大賽各項工作準備落實早、上下各塊協(xié)調聯(lián)系緊密，工作開展順暢。

　　二是大賽專業(yè)競賽委員會務實、高效的組織領導和實施工作。專業(yè)競賽委員會從籌備階段就抽調了得力人員，對大賽各項工作精心組織、各個工作環(huán)節(jié)精心布置安排，認真細致地制定了貼近生產工作實際，科學、切實的大賽實施方案，為整個大賽的成功舉辦奠定了基礎。

　　三是承辦單位認真細致的基礎工作和廣大職工學習崗位技能、提高自身素質的學習積極性和熱情。從宣傳動員階段開始，承辦單位的廣大干部職工就對舉辦此次大賽翹首以待，認為這是一次通過大賽，學習技能、提升素質的良好機會。在今年的鉗工技能競賽初賽階段，我廠二分廠更是打破常規(guī)，不作任何考前培訓，直接讓選手參加比賽。該廠領導經過研究認為，此次技術技能大賽為該單位提供了一個總結、檢驗崗位技能，提高職工素質的.良好平臺，應以大賽為契機，通過貼近生產實際的“實戰(zhàn)型”

　　的比賽來對分廠職工一年來的技能素質進行一個摸底和促進。從實施結果來看，效果十分顯著。通過這種“實戰(zhàn)型”的比賽，全體職工都對自己的技能素質情況有了一個準確的認識，也為該單位今后對每一名職工的管理、考評和培訓提供了一個客觀準確的依據，起到了以大賽促進企業(yè)發(fā)展的良好效果。

　　通過此次技能大賽，目前已在廣大職工中掀起了一股敬崗愛業(yè)，學習技能的良好風氣，實現(xiàn)了通過大賽鍛煉隊伍，提升職工素質的目標。在今后的工作中我們將不斷總結經驗，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以培養(yǎng)造就一支適應我廠人才強企戰(zhàn)略目標需要的高技能人才隊伍而繼續(xù)努力。

大比武賽后總結范文（精選7篇）4

　　為了適應企業(yè)發(fā)展的需求，創(chuàng)建學習型企業(yè)，努力提高廣大職工學習技術技能的積極性，增強職工的業(yè)務技術素質。進期，服裝廠根據的要求，制定了今年職工技術技能培訓的競賽方法，從而拉開了競賽活動的序幕。

　　該廠成立領導小組，多次親自組織職工進行理論知識、工藝操作、設備維護、安全生產等方面的培訓，并且進行逐個講解。長期以來，在生產過程中，職工早已習慣用傳統(tǒng)單干制作的工藝縫制，以致嚴重影響產品質量、產量及工作效率和職工的技術得不到提高。通過開展競賽活動，改變了傳統(tǒng)的做法，在生產過程中做到理論與實踐相結合并實施細流水作業(yè)，使產品的產量穩(wěn)定提高，質量也得到保障，技術水平進一步的提高，職工收入有了大幅增長，職工生產熱情也得到了提高。

　　為更好地開展技能競賽，領導小組加強定量、定額管理，以班組為單位，由班組長進行實施考核。每天下班后，對當天生產情況進行總結、分析、對操作不當的地方進行矯正，對產品的質量進行嚴把關并在生產過程中做到下道工序檢查上道工序，杜絕次品的'產生，從而提高各職工的技術技能操作水平，達到穩(wěn)定，高產的目的。

　　通過開展“技術技能”競賽，在各職工之間形成了良好的競賽氛圍，熱火朝天的生產場面到處可見，職工的精神面貌體現(xiàn)著生產的熱情，職工的技能，操作水平和勞動效率得到了很大的提高，達到競賽的目的，同時也為今后的生產奠定了良好的基矗

大比武賽后總結范文（精選7篇）5

　　為了進一步深化職業(yè)教育教學改革，積極推進校企合作、工學結合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，促進“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”良好局面的形成，省教育廳、省人力資源和社會保障廳定于20xx年3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學校技能大賽。我校作為賽點，承辦了機電一體化設備組裝與調試、電氣安裝與維修、工業(yè)產品設計(CAD)技術三個項目的比賽，共有30個代表隊，111名學生報名參賽。我校為承辦此項比賽，做出了精心的準備和周密的安排，為參賽代表隊創(chuàng)造了良好的競賽氛圍，提供了優(yōu)質高效的服務，取得了較好的效果�，F(xiàn)對本次技能大賽的工作總結如下。

　　一、領導重視，充分準備，組織周密。

　　我省通過每年舉辦的技能大賽，進一步激發(fā)了學生專業(yè)技能學習的興趣，提高了學生綜合素質，以賽促學，以賽促教，以賽促改，營造學生學技能、比能力的良好氛圍，從而全面提高學生的職業(yè)素質和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當重視。不僅積極組織我校師生進行培訓，而且申報賽點、參與比賽。我校賽點得到省教育廳批準后，校領導就組織了教務部、機電工程系、信息工程系、學工辦、基礎部、后勤服務中心等相關部門，召開了籌備比賽的聯(lián)席會議，對比賽從報名、代表隊報到、參賽過程、開閉幕式、評委點評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細致的安排。使各部門做到分工明確、責任落實、相互協(xié)作、共同參與。

　　二、參與面廣，公正評判，優(yōu)質服務。

　　本次比賽，我校共承辦了電工電子技術、計算機技能兩個大類中的三個項目(機電一體化設備組裝與調試、電氣安裝與維修、工業(yè)產品設計(CAD)技術)的比賽，共有來自全省30個學校的代表隊、111名學生報名參加比賽，具有廣泛的參與性。擔任本次比賽評委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的，在評判的過程中公平公正、嚴肅認真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過程中，積極為參賽隊聯(lián)系賓館，解決食宿問題。并且在學校網站上設了“技能大賽專題報道”欄目，為各代表隊提供了詳細的報到指南。在比賽過程中，為領隊老師和參賽選手積極解決遇到的突發(fā)問題，提供了高效優(yōu)質的服務，受到了各代表隊的`廣泛好評。

　　三、今后努力方向。

　　本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來自7所學校的12名選手獲得一等獎，有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導教師”稱號，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎”稱號。通過本屆大賽的舉辦，進一步促進了職業(yè)學校教育教學水平的不斷提高，推進了“理論與實踐、教學與管理、學習與工作、技能與素質、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結合的一體化教學改革，加快了雙師型隊伍建設，營造校園育人文化。同時，通過技能大賽，還要加快實現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉變，由部分學生參與向全體師生參與的轉變，使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平臺和重要經歷，形成良好的校園學習氛圍，為推進陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻力量。

大比武賽后總結范文（精選7篇）6

　　廣東省中等職業(yè)技術學校技能競賽順利結束了，雖然這次不能代表學校和廣東省參加全國的決賽，但對于我本人來說，從訓練到比賽這接近半年的時間里，都讓我獲益匪淺、感觸良多。

　　剛開始集訓時，老師讓師兄告訴我，要做好心理的準備，因為要必須通過學校內部的競爭，然后從內部脫穎而出，才有機會和資格參加佛山市的比賽，因此，自己必要要把握得很穩(wěn)、很準更努力才能參加這次比賽，況且現(xiàn)在是六個人當中選出2個去比賽。訓練大概一個星期左右，老師就要求了我們集訓的同學住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實現(xiàn)自己的人生價值，為了證明自己的能力，我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。最后，我得到了家人的肯定和理解，住宿在學校了，從此過上了一個多月的住宿生活，每天徘徊于學校與城北實訓場之間，每當我經過離自己家不到200米處時，我總會感嘆不已，去城北實訓場的路是我回家的必經之路，如今為了比賽，我不能輕易松懈，離開了家，離開了家人，或許當時的我比任何一個同學來說，我的心情比誰都要沉重，比誰都要痛苦，在老師看來，我是一個很樂觀、很主動的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會放棄的，我會適應現(xiàn)在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅持走完這個歷程，不能停止自己的腳步。白天的訓練，晚上晚修的日子，雖說是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是個很執(zhí)著的人，什么專業(yè)問題都要弄清弄楚，以至于在看理論書時，所用的時間是所有人最多的，理解花費的時間也是最多的，但效果是最好的！

　　期待的一天到了，終于可以進行分隊練習了，那時當老師宣布：朱師兄和陳同學一組，陳廣賢和馮師兄在一組繼續(xù)練習的時候，我整天心情十分低落，因為當時我已經明白到了，誰和朱師兄在一起的話，能比賽的機會就能達到80%了，可是跟他同組的`不是我，這可能意味著我沒有去比賽的資格。此刻，離比賽還有3個月的時間，我告訴我自己：我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。我一直等待著一個可以從新分組的機會，一直渴望、一直期待著。他們休息的時候，我在訓練，他們睡覺的時候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了，我卻悄悄回到了程北實訓場一個人在練習，一練便是一個下午。我認為無論如何，練習的時間一分一秒都不能錯過，不能浪費，我堅信自己可以將自己急進的性格轉變成穩(wěn)重謹慎的性格。一天晚上，我坐在了天臺，獨自在想，老師到現(xiàn)在依然還不對我進行從新分隊，當中肯定我還有些什么做得不夠好的地方，而這個不足之處就是自己在作業(yè)保養(yǎng)的過程中，速度是達到了最好的，但由于過于注重速度，從而有點忽視了作業(yè)的質量，以至于一些細節(jié)忽略了，我猛然開竅了，當時就是覺得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實是大錯特錯的！做任何事情都好，必須要在保證質量的前提下，才能追求速度，這也意味著自己必須要有耐心、要細心、認真。要善于去觀察，要懂得隨機應變，各方面都要再作調整，短短一晚里，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰(zhàn)，我就是我，不是別人，誰說我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！

大比武賽后總結范文（精選7篇）7

　　9月24日下午，機電工程汽車系在教學A樓2樓階梯教室舉行20xx年全國職業(yè)院校職業(yè)技能競賽總結會。副院長郭長庚應邀出席，與機電系參賽選手和指導老師、帶隊老師一起分享獲獎的喜悅和比賽中的心得體會，總結比賽經驗。機電系全體教師參加，機電系主任楊富營主持總結會。

　　總結會上，各競賽團隊指導教師結合各賽項參賽情況分別作了總結性發(fā)言，查找了不足，提出了改進措施，紛紛表示要及早著手、踏踏實實做好參賽準備工作，爭取在20xx年的大賽上取得更大的突破。郭長庚在總結會上講話。他首先向取得優(yōu)異成績的參賽選手和指導老師表示熱烈祝賀，感謝他們在賽前的刻苦訓練和對競賽方案的充分研究與準備，為學院爭得了榮譽，擴大了學院在相關專業(yè)領域的影響力和號召力，塑造了學院的專業(yè)品牌。他指出：國家開展技能大賽的目的就是為了以賽促教、以賽促做、以賽促學、以賽促改，以此作為切入點，帶動專業(yè)建設、課程建設、實習實訓建設、師資隊伍建設的發(fā)展。通過承辦和參加比賽，我們確實感受到大賽對我們人才培養(yǎng)工作的促進作用，同時，也看到了差距，這為我們下一步的'人才培養(yǎng)工作指出了努力的方向。他強調，對20xx年的全國大賽，要及早謀劃，詳細了解競賽項目和賽制規(guī)則，制定好計劃，做好充分準備；要圍繞國賽、省賽，搞好對接，設計好院級比賽項目；要進一步擴大競賽的參與覆蓋面，提高各年級學生的參賽比例，并在比賽內容上進行全面設計，使賽項設置更加貼近行業(yè)需求，更加符合企業(yè)實際，更能為社會所認可和接受；另外，要注重大賽規(guī)范、行業(yè)規(guī)范，注重細節(jié)，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)。郭長庚勉勵大家，要樹立信心，爭取在明年的比賽中取得更加優(yōu)異的成績，促進我院的內涵建設，提高辦學質量，擴大辦學影響力。

　　楊富營表示：成績的取得，來之不易；未來，任重道遠。機電系將以這次總結大會為契機，認真總結經驗，切實增強緊迫感和使命感，扎實推進20xx年技能大賽工作深入開展；將以技能大賽的要求為引領，以大賽對選手能力和素質的要求來推進人才培養(yǎng)模式和教學改革，使我們培養(yǎng)出來的學生真正符合企業(yè)和社會的需求；將以技能大賽的組織為借鑒，扎實抓好各專業(yè)教學團隊建設；將以技能大賽的成果為基礎，進一步推動機電系的工作再上新的臺階，為學院的改革發(fā)展再立新功！

　　據悉，在20xx-20xx年的職業(yè)技能大賽中，機電系共獲得了一個個國家級三等獎；兩個省級一等獎，兩個省級二等獎，一個省級三等獎和一個省級優(yōu)秀獎。

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